有關讀書的演講稿范文6篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在社會,越來越多人會去使用演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的讀書的演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
書是全世界的營養品。我愛讀書,讀書可以讓我暫時忘記煩惱、傷心和孤單。
讀一本好書,,就像交了一個益友。一次,我自己偷偷背著媽媽,買了一本自己夢寐以求的書——《笑貓日記》。因為,父母把我管的很嚴很嚴,因此我很少有時間可以去讀一些課外的閑書。無意間,我發現在我上衛生間的時候,父母無法管到我。于是,我就興高采烈地抱著書坐到馬桶上,津津有味地讀起來……我被書中精彩的情節深深吸引著了,我看到了笑貓找到了他愛的虎皮貓,我為他感到快樂;看到虎皮貓的耳朵被鐘聲震聾了,我也為她而感到傷心;看到笑貓的腿摔斷了,我為他感到難過。我完全陶醉于中,時而快樂,時而傷心,時而難過,我完全陶醉于書本之中……直到父母生氣地叫我大名時,我才心不甘、情不愿地把書藏在衣服里去洗手。
還有一次,媽媽叫我去洗碗,她出去辦個事情。當時,我正在津津有味地看書,好像我也和主人公一起探險,和主人公一起歡笑,和主人公一起玩耍……我似乎沒有聽見媽媽安排的任務,還在聚精會神看書,忘記了媽媽的囑托。最后,到媽媽回來時,也沒有去洗碗。自然,被媽媽狠狠訓了一頓。我為了了讀書,的確做了不少錯的事情,讓父母生氣。
我愛讀書!如果沒有書,就像生活里沒有陽光;如果沒有書,就像鳥兒沒有翅膀;如果沒有書,就像動物沒有家園。
讀書的演講稿 篇2
和大多數人一樣,他們生活在一個復雜嘈雜的世界里。每當我有空閑時間,我總是和書在一起。詩是朋友。然而,說到這里的閱讀,我卻是一肚子的話。
記得有位哲學家說過,書是人類進步的階梯。的確,知識不僅能豐富我們的情感,還能豐富我們的世界。比如日常生活中,與人相處,交流也是有益的。三國時期,諸葛亮與風度翩翩的徐淑媛交了朋友。不乏討論世界大事的詩詞。人生的福報,就是有一個知己足矣。
閱讀可以幫助人們克服一些困難和障礙,實現他們的人生理想。我最欣賞的花是冬天的梅花。自古以來就有贊美他的詩。墻角有幾根梅枝,只有凌寒一個人。人怎么能不佩服、憐憫、愛她呢?宋代大文豪宋濂就是這樣。他努力學習,從童年時代就開始借書。環境再差,也不妨礙他真正熱衷于學習。可以說他意志堅定,不可動搖,一個好人一定要胸懷大志,報效國家。
說到這里,我不禁想起了方仲永。當鐘勇才華橫溢、才華橫溢時,他幾歲就能寫詩了。贏得老鄉的贊譽。但是那又怎么樣呢?天意造人。他不重視后天的教育。最后,一切都白費了。讓人感到遺憾和難過。歷史是一個厚膜剪輯。不斷激勵我們,嚴于律己,自強不息。
培根曾經寫過這樣一篇文章,我就不一一解釋了。綜上,有些成功人士是建立在文學基礎上的。書,像浩瀚的大海,從我們身邊跳躍而過;像藍天一樣,讓我們飛翔。所以,你會開出不一樣的花。不信你就試試。
讀書的演講稿 篇3
你一定還記得這樣一段名言——人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次,人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧。當臨死的時候,他能夠說:我整個的生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而斗爭。是的,這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾一生的寫照,他的故事影響了我們幾代人的價值觀,多少年后,讀到這句,我們仍然會熱血沸騰,為他在逆境當中遭受殘疾所表現出的頑強精神所折服。
光陰似箭日月如梭。幾十年前,我們也只能從報紙、電臺、到后來的電視來收聽、收看新聞;跨入21世紀,隨著網絡的發展,世界已沒有了距離,更多的人適應了電子產品,習慣了電腦前瀏覽網頁、收看電視、暢玩網游、博覽電子書;越來越少的人流連于書店,熱衷于傳統的閱讀了。不管怎樣,社會在進步,人的精神食糧會越來越豐富。就像如今走進市場,看著五顏六色的蔬菜水果,總在疑問:有毒嗎?有激素嗎?甚至會想起從前簡單的生活。
生活不可能回到過去,盡管我們閱讀過無數優美的唐詩宋詞,對于我們殘疾人來說,與其沉醉于“問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流”,還不如借用蘇軾的豪氣“大江東去,浪淘盡千古風流人物”來展現自己生命的精彩。
翻閱歷史,無數優秀的殘疾人展現在我們面前,戰國時期的軍事家孫臏,孫武后代,師從鬼谷子,刻苦學習,被同窗龐涓騙到魏國處以臏刑致雙腿殘疾,但他絕處逢生,在軍事方面展現出獨特才能,并著有《孫臏兵法》。二戰三巨頭之中,丘吉爾和羅斯福大家并不陌生,但他們是殘疾人,大家一定很吃驚。他們在世界政壇的地位毋庸置疑,丘吉爾還是作家、畫家,曾獲得過1953年的諾貝爾文學獎。
讓我們回到當代,誰的故事給我們最多的震撼—是張海迪,她面對病魔,沒有屈服,自學成才,掌握了四門外語,出版了100多萬字的文學作品,被譽為當代的保爾。如今,她已是我們敬重的中殘聯主席了。
無數優秀的殘疾人向世界呈現了他們的精彩,然而現實中,大多數殘疾人還是平凡的,他們就像天空中最暗淡的星星,也許你看不見,卻也是我們身邊最真實的人群,我給大家講幾個例子。
XX年武漢市十佳殘疾人之一朱福金,因小兒麻痹造成肢體殘疾,在艱難地讀完高中后,為了生存,他擺攤賣過書、日雜、水果。后來專營光明牛奶,XX年銷量達到700多萬,生活對他的磨練造就了他的成功,他沒有放棄學習,自學了營銷管理方面的書籍,在實際當中得以運用。他認為只有與時俱進,才能在生存中求發展。
我自己,也是這平凡中的一員,我先天腦發育異于常人,幼兒時又經歷車禍,造成身體右肢肌無力,直到三歲我才學會了走路,經過鍛煉,我學會了用左手寫字、做飯、織毛衣,基本與常人一樣了,智力上沒有什么障礙!我喜歡閱讀書籍,在書中我能領悟人生的`真諦,找到心靈的避風港。XX年我以開發區招聘考試第一名的成績成為了一名殘疾人工作協理員,從此我的人生也開始了新的一頁。我變得自信,懂得了關愛。20xx年在區殘聯的信任下,我協助組織編輯出版了《xxx》和《xxx》兩本殘疾人刊物,我的能量也得以釋放,思想得到升華。在這里我要感謝那些幫助我,關心我,賞識我的良師益友。生活亦如書——我們經歷了艱辛、學會了生存、也激勵了身邊的人。
當我們翻開歷史,就好像站在鏡子面前;閱讀文學,仿佛穿上了一件優雅的外衣;閱讀專業書籍,如同給了我們一雙吃飯的碗筷;瀏覽時事,依稀看見了我們雙肩的擔子,看見了我們都有一顆“位卑而未敢忘憂國”的拳拳赤子之心啊!
書籍是人類進步的階梯,我們要沿著這個梯子攀向人生的高度!人生坎坷,我愿與書相伴!
讀書的演講稿 篇4
親愛的老師、同學們:
書是打開我們腦中知識的寶庫的“神奇鑰匙”。名人高爾基曾經說過一句話:“書箱是人類進步的階梯。”每一本書都是一位文質彬彬的啟蒙老師,指引我們方向,給予了我們很多知識,樹起我們人生的奮斗目標。
我也非常喜歡書,但不是有關學習的,而是閑書,由于近視,媽媽平常都不給我買,我只能用零用錢去買,一本書一遍看了又看了另一遍,然后又看另一遍,沒完沒了,直到把書中的內容背得滾瓜爛熟為止,然后我就跟媽媽要一些零用錢,我去買零食。我嘴上是說買零食,心里想得卻是買書,如果媽媽不答應,我神不知鬼不覺得拿存錢罐里的錢,如果被發現,我會這么說:“我在地上撿到錢放回去。”有時我看得實在太入迷了,連飯也忘記吃了。
我在書中讀到這么一個故事。俄國的羅蒙諾索夫小時候和父親天天打魚。一天羅蒙諾索夫和父親去打魚,突然海上狂風大作,把船上的帆蓬吹落了,羅蒙諾索夫不顧一切,把帆篷扎結實了,漁船很快恢復了平靜,父親想獎勵他,問他想要什么,他說要幾本書。羅蒙諾索夫小時候天天讀書,長大以后就有了很大的成就。
熱愛收吧!書是人類的營養品,也是人類成就的階梯。
讀書的演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!我是班的,今天我演講的題目是《我讀書我快樂!》。
我愛讀書,從小就愛。
記得小時候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,“一年中為什么有時冷,有時熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得:“快長大吧!書,會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是,在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉--在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到泰華書城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發現了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代,人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!
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同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書的演講稿 篇6
親愛的老師、同學們:
書里有著絢爛多彩的世界。打開書,就像打開一個五彩繽紛的世界,可以和歷史對話,可以與現實溝通,可以和未來交談。打開書,可以聆聽主人公的酸甜苦辣,可以撫慰人物受傷的心靈,可以追尋人物的心里歷程。
書里有著無比豐富的知識。經常讀書,可以讓我們了解變化無窮的大千世界,掌握古人先賢為我們積累的知識財富,讓我們學習豐富多彩的各科知識,用知識充實我們地大腦,用知識武裝我們的心靈,用知識捍衛真理,斗爭邪惡。
讀書可以使人明事,讀書可以使人明理,讀書可以使人明志,因為書本里有著燦爛輝煌的文化知識。讀書能醫治愚昧,可以愈合傷痛,能帶領人們到光明美好的世界。歷史上任何一個在科學領域作出杰出貢獻的人,都是發奮讀書的典范。楊時程門立雪,為的是求學讀書;宋濂翻山越嶺,千里迢迢地登門請教,為的是讀書;更有鑿壁借光、頭懸梁、錐刺骨的讀書的故事。他們都是立志勤奮讀書,發奮求學的楷模。
同學們,你們目前正處于青春年少的大好時光,更應該珍惜今天的美好時光,勤奮讀書,掌握科學文化知識,為將來建設我們的國家作好充分的準備。
同學們,珍惜自己的青春吧!
同學們,熱愛讀書吧!
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