感恩父母演講稿范文合集八篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的感恩父母演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
感恩父母演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是——《感恩父母，孝親敬老》。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！
大家聽說(shuō)過(guò)《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎？王祥年少的時(shí)候母親就過(guò)世了。繼母對(duì)王祥非常不好，屢次挑撥他跟父親的關(guān)系。年幼的王祥受盡了委屈，后母還對(duì)他百般的挑剔刁難。
一天，后母病了，想吃魚，就命王祥去抓魚。可是，江河都凍結(jié)了，哪里還有魚呢？為了滿足母親的愿望，王祥頂著嚴(yán)寒來(lái)到河邊，他脫掉衣服，希望用體溫化冰，得到鯉魚。
想一想我們自己！平時(shí)母親叫洗一雙筷子、洗一個(gè)碗，可能都不愿意做。叫掃個(gè)地，可能也會(huì)不高興。但后母如此難做難為的要求，王祥都毫無(wú)怨言，一心只祈求能捉到魚，帶回去奉養(yǎng)母親。這么純厚的孝心，怎會(huì)不令人感動(dòng)呢？
據(jù)說(shuō)就在這個(gè)時(shí)候，冰突然自己裂開，竟然有兩條鯉魚躍了出來(lái)，凍得渾身發(fā)抖的王祥如愿以償。
是什么力量支撐王祥這樣做呢？唯有一個(gè)“孝”字，也正是王祥的一顆孝心感動(dòng)了后母。
有的同學(xué)也許會(huì)說(shuō)，這個(gè)故事未必是真的。翻開歷史看看，感恩的故事還少嗎？黃香九歲溫席，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍，赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲，失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說(shuō)：“媽媽——我就是你的眼睛……”
親愛(ài)的同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過(guò)親人給予我們的愛(ài)，有多少次向親人訴說(shuō)過(guò)我們對(duì)他們的愛(ài)，又有多少次用語(yǔ)言和行動(dòng)去報(bào)答過(guò)對(duì)親人的愛(ài)呢？
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，孝親敬老！
感恩父母演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
當(dāng)我們這些小生命呱呱落地后，我們的父母就要付出自己的心血和汗水，想方設(shè)法讓我們茁壯成長(zhǎng)。我們是誰(shuí)生的？我們是誰(shuí)養(yǎng)的？是父母！父母的愛(ài)是無(wú)私的，他們把能給予的全都給了我們。他們省吃儉用，千辛萬(wàn)苦地供我們讀書、生活，不讓我們受半點(diǎn)委屈。
一句句安慰與鼓勵(lì)的話，一次次批評(píng)和責(zé)怪的體驗(yàn)全是父母的良苦用心啊！說(shuō)到這句話就讓我想起父母對(duì)我一點(diǎn)一滴的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。記得有一次晚上，我發(fā)起了高燒，全身像火燒一樣，肚子也疼的難受得不得了，在床上翻來(lái)覆去，又吐又瀉。鼻血也不停地流了出來(lái)。我喊了爸爸媽媽，媽媽跑過(guò)來(lái)?yè)е遥职窒认朕k法給我止住了鼻血，然后又給我找藥，倒上溫開水喂我吃藥，過(guò)了一陣，癥狀有所減輕，爸爸媽媽才松了一口氣。爸爸媽媽守在我地身邊哄著我漸漸入睡。第二天早晨，我醒了，睜開眼，只見媽媽還抱著我，爸爸靠在我身旁，我頓時(shí)感到暖暖的。
我的爸爸很“傻”，他會(huì)傻到在雨天不顧自己冒著滂沱大雨來(lái)學(xué)校接我回家；他會(huì)傻到在炎炎夏日不顧炎熱為我做可口的飯菜；他會(huì)傻到在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，不厭其煩一遍又一遍的給我講解解題方法，直到讓我弄懂為止；他會(huì)傻到在我拿到第一筆稿費(fèi)時(shí)，向我豎起大拇指和我一起歡呼；他會(huì)傻到花錢帶我去旅游，讓我緩解學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，他會(huì)傻到站在窗前望著我上學(xué)……
我同樣有一個(gè)“傻”媽媽，她在恩施工作。但是她每天給我打電話，讓我早早地起床上學(xué)，讓我自己洗衣服、洗澡；她總是在我成功時(shí)給我澆冷水，告訴我不要驕傲；她總是嘮叨著叫我過(guò)馬路要注意車子；她總是在電話里問(wèn)我今天吃的什么，讀了英語(yǔ)沒(méi)有，做了閱讀訓(xùn)練沒(méi)有，她總是說(shuō)人的一生要靠自己努力，別人幫不了你什么…… 母愛(ài)細(xì)膩、熾烈，父愛(ài)威嚴(yán)、深沉。
如果說(shuō)母愛(ài)是浩瀚的海洋，那么父愛(ài)就是綿延的高山。總之，父母的愛(ài)是世間永恒不變的愛(ài)，是世間最無(wú)私的愛(ài)，是世間最純凈的愛(ài)。無(wú)論你是多么高貴或是多么卑微，父母的愛(ài)永遠(yuǎn)都是你停歇的港灣，他們的愛(ài)沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我們的心田。親愛(ài)的朋友，讓我們互相提醒，互相勉勵(lì)，無(wú)論世事多么繁雜，無(wú)論情況如何變化，無(wú)論侵?jǐn)_怎樣嚴(yán)重，我們都始終以虔敬之愛(ài)心，仗義之雙手，溫暖之話語(yǔ)，燦爛之笑容，面對(duì)我們的父母，善待我們的雙親。進(jìn)而，將這種美德堅(jiān)持下去，延伸開來(lái)，愛(ài)鄰人，愛(ài)同胞，愛(ài)民眾，愛(ài)人類，讓整個(gè)世界沉浸在愛(ài)的海洋之中。
感恩父母演講稿 篇3
親愛(ài)的父母：
愛(ài)父母：俗話說(shuō)得好——“兒行千里母擔(dān)憂，母行萬(wàn)里兒不愁。”我看著爸爸滿是皺紋的額頭，但又執(zhí)意送我去上學(xué)，心中一震，鼻子不禁一酸，眼淚不爭(zhēng)氣地落了。沒(méi)想到，一向嚴(yán)厲的爸爸，忽然臉上一陣紅。我一頭撲入爸爸溫暖的懷里，說(shuō)：“爸，我愛(ài)你!”爸爸的胸膛是那么寬廣，那么可靠，包容著我的一切!爸爸媽媽，我愛(ài)你們!
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥奈疫蛇蓧嫷氐哪且豢唐穑业纳蛢A注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命!
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大啦，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，讓他們生氣。學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心，去感恩父母吧!
感謝身邊的所有人。他們對(duì)我們都有無(wú)限的愛(ài)!
感恩，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
感恩父母演講稿 篇4
首先歡迎各位家長(zhǎng)，在百忙中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。您對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，對(duì)我們工作的支持，表示感謝！孩子是您的希望，是祖國(guó)的未來(lái)！你我有共同的目的，肩負(fù)著對(duì)他們的教育。
我有幸我四（3）班語(yǔ)文并兼班主任。通過(guò)親密接觸，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的孩子的很多優(yōu)點(diǎn)。比如聰明好學(xué)的同學(xué)有劉陳沁、陳毅、莫定輝等同學(xué)，踏實(shí)肯干的同學(xué)有唐愛(ài)玲、唐海生、楊娜等。當(dāng)然，還有很多同學(xué)各有各的優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)ソ^。
剛才我簡(jiǎn)單說(shuō)了說(shuō)我班同學(xué)給我的整體印象，因?yàn)槲医邮謺r(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)孩子們可能不太了解，我就不一一介紹了。今天我們家長(zhǎng)會(huì)的主題是“感恩父母”。“獨(dú)生子女癥”在現(xiàn)今的孩子身上有著越來(lái)越強(qiáng)烈的表現(xiàn)。在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無(wú)限，義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí)，一切圍著智能轉(zhuǎn)，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻(xiàn)；只知攀比，不知回報(bào)；只知被愛(ài)，不知責(zé)任。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在，關(guān)鍵是“愛(ài)”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛(ài)”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛(ài)的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭?ài)”的問(wèn)題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬(wàn)苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無(wú)人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時(shí)候?qū)⒆訍?ài)的教育往往流于形式或者空洞說(shuō)教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，調(diào)整教育的重心，嘗試讓愛(ài)的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母做起！
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，希望讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。讓學(xué)生知道家人對(duì)自己的關(guān)心之恩，理解老師對(duì)自己的教育的辛苦之恩，對(duì)家人、老師產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心 讓孩子學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母、家人、老師的愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)父母、家人、老師說(shuō)“謝謝”，學(xué)會(huì)與父母、家人、老師溝通、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母、家人、老師的恩情。
下面，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，說(shuō)一說(shuō)他們要以怎樣的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。
孩子們的發(fā)言說(shuō)出了他們回報(bào)父母的心聲，希望家長(zhǎng)能配合孩子做好如下工作。
“升華親情，學(xué)會(huì)感恩”
1、“感恩父母四個(gè)一”：從最基本的做起，做到“每天向父母問(wèn)一聲好，每天為父母倒一杯茶，每天為父母夾一筷菜，每天幫父母捶一捶背。”每個(gè)學(xué)生回家認(rèn)真實(shí)施“四個(gè)一”，班主任及時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生了解“四個(gè)一”的落實(shí)情況，從而鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)把四個(gè)一行動(dòng)持之以恒地做好。
2、取得家長(zhǎng)的支持，讓孩子與父母交換角色，開展“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)，做一天爸爸或做一天媽媽。洗衣疊被、買菜做飯、打掃衛(wèi)生、預(yù)決算開支等，體會(huì)父母工作生活的辛苦。
3、感恩家人、感恩恩師。讓學(xué)生在家里與家人溝通，幫助做家務(wù)來(lái)感恩家人，用學(xué)習(xí)行動(dòng)、好的成績(jī)來(lái)感恩老師。
反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、愛(ài)好特長(zhǎng)等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解。與各位家長(zhǎng)交流溝通今后如何有效的學(xué)習(xí)成績(jī)。
學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，那么我們就要想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，在家靠家長(zhǎng)，俗話說(shuō)“家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師”，所以家長(zhǎng)在家不但扮演家長(zhǎng)角色，同時(shí)扮演老師角色。家長(zhǎng)要為學(xué)生的學(xué)習(xí)出力。在學(xué)校我們老師會(huì)盡自己的`最大努力，教育好學(xué)生。
感恩父母演講稿 篇5
我們從哪里來(lái)?聽到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。 剛剛過(guò)去的星期天是我十六歲的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥攀刮矣袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè)，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我對(duì)父母的掛念又有多少呢?你是否留意過(guò)父母的生日?民間有諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古講求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。但據(jù)報(bào)道，今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶! 孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
在此，祝愿天下所有的父母安康快樂(lè)!
感恩父母演講稿 篇6
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
記得有一年“三八”節(jié)到來(lái)之前，當(dāng)時(shí)我母親生病住院，需要有人照顧。恰好那年有實(shí)習(xí)老師來(lái)我校實(shí)習(xí)。記得那年的3月7日是星期二，那天下午正好我沒(méi)課，我就給實(shí)習(xí)老師打電話，叫她代我給孩子們布置家庭作業(yè)：回去給自己的母親洗腳，并把自己的真實(shí)感受寫出來(lái)。星期四到了，孩子們又回到了學(xué)校，我滿懷希望問(wèn)他們：“你們給媽媽洗腳了嗎？”沒(méi)想到教室里不到十人舉手，有個(gè)男孩子還小聲嘀咕：“我才不會(huì)給媽媽洗腳呢！又臟又臭，而且媽媽自己也不愿意。”我聽了，心里特難受，學(xué)生不理解我，家長(zhǎng)也不支持我。但又一想，這不能怪他們，都怨自己事先沒(méi)準(zhǔn)備好??于是，在母親節(jié)到來(lái)之前，我決定給孩子們補(bǔ)上這一課！
5月8日，下午的第一節(jié)課是班會(huì)課。照例我要給孩子們說(shuō)點(diǎn)什么 。我笑著對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，我給你們講個(gè)故事好嗎？” 孩子們都很興奮，非常安靜地聽著：在日本有一所名牌大學(xué)一位畢業(yè)生到一家大公司去應(yīng)聘。老總問(wèn)他：“你替父母洗過(guò)腳嗎？”“從來(lái)沒(méi)有。”“明天這個(gè)時(shí)候再來(lái)，來(lái)之前，你一定要為父母洗一次腳，能做到嗎？”這位青年從小喪父，家境貧寒，靠母親當(dāng)傭人掙錢過(guò)日子。那位青年回到家，決定為母親洗一次腳，等著勞累了一天的母親回家。傍晚的時(shí)候，母親終于回家了，他叫母親坐下，端來(lái)一盆溫水，母親很奇怪，對(duì)兒子說(shuō)：“腳，我還洗得動(dòng)。”在兒子的堅(jiān)持下，母親同意了，兒子把母親的腳放進(jìn)盆里，當(dāng)他用手握住母親腳的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)母親的腳跟木棒一樣僵硬，不禁哭了。他想：讀書時(shí)他心安理得地花著母親送來(lái)的學(xué)費(fèi)和零花錢，現(xiàn)在才知道這些錢母親用什么換來(lái)的！第二天，他再去那家公司，對(duì)老總說(shuō)：“謝謝你，如果不是你的指點(diǎn)，我還從來(lái)未握過(guò)母親的腳。從今以后，我要照顧好母親，再也不能讓她受苦了。”老總點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你被錄用了，明天到公司來(lái)上班吧。”
同樣是大學(xué)生，在我們中國(guó)又是怎樣呢？在浙江某名牌大學(xué)新生報(bào)到的時(shí)候，校園內(nèi)大包小包肩扛手提的，是學(xué)生家長(zhǎng)；在領(lǐng)取生活用品的地方、擠成一堆的是學(xué)生家長(zhǎng)；甚至在新生宿舍里，擦洗門窗桌椅的，還是學(xué)生家長(zhǎng)。一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋里掏出兒子的一份份證件，向辦事人員問(wèn)清楚情況后，抬手擦擦額頭上的汗珠，彎下腰提起一個(gè)大行李箱，在炎炎烈日下吃力地走向另一個(gè)報(bào)到點(diǎn)。
而他的兒子卻拿著一本書，輕松地跟在后面??
孩子們，同樣是大學(xué)生，一個(gè)給母親洗腳，一個(gè)卻讓父親彎腰。是多么鮮明的對(duì)比呀！我給大家講這個(gè)故事，就是要讓你們懂得關(guān)愛(ài)別人，體貼別人——體會(huì)父母撫育兒女的艱難；體會(huì)老師培養(yǎng)學(xué)生的苦心。孩子們，你們可要記住：要給母親“洗腳”，不能讓父親“彎腰”！我這里說(shuō)的母親和父親，既包括生你養(yǎng)你的父母，更包括老師在內(nèi)的許許多多的人，也就是人民。我們都是人民的兒女，人民是我們的父母，我們要給他們“洗腳”，不能讓他們“彎腰” ！??
聽了這個(gè)故事，教室里一片沉默。許久有個(gè)小男孩——就是三·八節(jié)不愿給母親洗腳的那個(gè)小男孩站起來(lái)：“老師，我明白了你為什么要我們給母親洗腳，我??我那天不該這樣說(shuō)??”我看見他眼睛濕潤(rùn)了，還怯怯地看著我，我摸摸他的頭，叫他坐下，并告訴他和全班同學(xué)：“也許，孩子們以前做得不是很理想，我們來(lái)學(xué)校不是又學(xué)知識(shí)又學(xué)做人的嗎？老師今天要教大家怎樣珍惜別人的愛(ài)，并愛(ài)別人，希望大家補(bǔ)好這一課！說(shuō)完，我給孩子們布置了一份特殊的作業(yè)：
1、回憶一下課文《可貴的沉默》、《一束鮮花》，文中的那些同學(xué)和那個(gè)小男孩是怎么做的？
2、悄悄地做一個(gè)小調(diào)查：
⑴媽媽何時(shí)起床？何時(shí)睡覺(jué)？媽媽上班的時(shí)間有多長(zhǎng)？下班后又做了哪些家務(wù)事？
⑵媽媽何時(shí)最高興？何時(shí)最難受？最傷心？
⑶媽媽有那些愛(ài)好？有那些優(yōu)點(diǎn)？找一找，記下來(lái)。
3、給媽媽一個(gè)驚喜：
⑴在母親節(jié)那天，迎接?jì)寢屜掳啵⒄?qǐng)媽媽坐下，遞上一杯熱茶或削一個(gè)媽媽喜歡的水果遞給她（注意她的表情喲）；
⑵做一張賀卡，寫上媽媽最喜歡的一句話，在母親節(jié)那天送給她一個(gè)驚喜； ⑶真誠(chéng)地給媽媽洗一次腳；
⑷當(dāng)一天媽媽，承包媽媽平時(shí)在家的家務(wù)，體會(huì)母親的辛苦；
4、講一個(gè)記憶最深的，媽媽愛(ài)你的故事（必須是真實(shí)的）寫在片段本上。
5、你這次做的調(diào)查或所做的事一定有不少的感受吧。那么請(qǐng)你以《我所認(rèn)識(shí)的媽媽》為題寫一篇真實(shí)、真心、真情的作文。
孩子們興奮地拿著我布置的作業(yè)，議論著、商量著??
5月15日，全班61位孩子的作業(yè)交來(lái)了。他們明白了：母親每日的勞動(dòng)少則12小時(shí)，多則15小時(shí)以上；媽媽的高興和難受總是和自己相連；媽媽也有很多愛(ài)好，只不過(guò)為了家庭和孩子而無(wú)暇他顧??
他們還告訴我給媽媽的驚喜：有的給媽媽買了一份早餐，媽媽激動(dòng)地把她摟在懷里；有的給媽媽梳頭、洗腳，媽媽激動(dòng)地流了淚；有的給媽媽做了一頓飯，媽媽直夸自己的孩子長(zhǎng)大了??
看著孩子們一份份滿意的答卷，聽著孩子們快樂(lè)地交流，我陷入了沉思：的確，不管是哪一個(gè)國(guó)家，培養(yǎng)人的第一要求都有著驚人的相似：愛(ài)國(guó)。因?yàn)椋撬枷肫返陆逃暮诵摹Ｗ鎳?guó)，人人都生活其中，但要你具體描述，又覺(jué)困難，因?yàn)樗筇S富，怎樣給孩子表達(dá)這種愛(ài)？讓他們的愛(ài)落到實(shí)處？怎樣從自己做起，從身邊做起？孩子們需要老師幫助他們，去引導(dǎo)和培養(yǎng)他們，教孩子在接受愛(ài)的同時(shí)，也應(yīng)該回報(bào)別人的愛(ài)！愛(ài)集體、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師和愛(ài)親人，這也是愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的基礎(chǔ)啊！
讓孩子們?cè)趷?ài)親人中，培養(yǎng)出愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的博大胸懷吧！同時(shí)也讓我們每一位都記住：只能給母親“洗腳”，不能讓父親“彎腰”。
感恩父母演講稿 篇7
各位同學(xué)、老師，你們好。
今天我演講的題目是《感恩父母》。
流年似海，當(dāng)曾經(jīng)的過(guò)往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢(mèng)境，父親依然是沉默的汪洋。無(wú)論你身在何地，心在何方，有兩個(gè)人始終占據(jù)著你心底最柔軟的地方。他們?cè)敢庥蒙?ài)你，這種愛(ài)允許你肆意索取與享用，卻不需任何回報(bào)。他們就是我們至親至愛(ài)的父母啊！ 流年似水，親情的味道，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。星落凡塵，斑白了雙鬢；碧水蕩漾，蹉跎了青春。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的，吮著母親的乳汁離開襁褓；牽著父親的擁抱，并對(duì)他們說(shuō)：”爸爸媽媽，我愛(ài)你們！你們幸苦了！“
謝謝大家！
感恩父母演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
《世上只有媽媽好》這首耳熟能詳?shù)膬焊枧惆橹覀冞@一代人成長(zhǎng)。歌中“有媽的孩子像快寶，沒(méi)媽的孩子像根草”讓我感觸頗深。
我從小就是一塊寶，我母親的寶，為了這塊寶，母親可沒(méi)少費(fèi)心思。
小的時(shí)候，我嘴特別饞，只要看到新奇的東西就會(huì)用嘴嘗嘗。有一次，爸爸和媽媽在做家務(wù)，看電視的我突然被一個(gè)彩色的小球吸引。在好奇心的驅(qū)使下，我走了過(guò)去然后張開嘴嘗了嘗，但由于味道實(shí)在太糟了，我吐了出來(lái)。到了晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)我非常興奮，便為此展開“調(diào)查”，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我下午咬過(guò)樟腦丸時(shí)，她嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去。定了神以后，她趕忙帶我去醫(yī)院。但是太晚了，醫(yī)生已經(jīng)下班了，無(wú)奈之下媽媽只能與值班人員大吵一架然后帶我回家，祈禱著度過(guò)那令人心驚膽戰(zhàn)的夜晚。幸虧我只是咬了一下并沒(méi)有吃，再加上上天被母親感動(dòng)，所以我活了下來(lái)。從那以后，母親再也沒(méi)有買過(guò)樟腦用品，也許是害怕噩夢(mèng)重演。
這只是生活中的一件小事，但母親對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)卻深深烙在我心里。
在教育上，媽媽掌握著她自己的教育方式。她不會(huì)像其他家長(zhǎng)那樣強(qiáng)制我學(xué)習(xí)，也絕不會(huì)告訴我成績(jī)好就是好孩子。她非常注重我的道德修養(yǎng)教育，教育我要懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)，為了達(dá)到教育目的，做我的好榜樣，她從來(lái)不隨地丟垃圾，也從不用臟話罵人。聽姑姑說(shuō)，我在剛上幼兒園的時(shí)候，可能是受同學(xué)的影響，用臟話罵了表弟。為此我又是面壁，又是接受思想道德教育，吃了不少苦。但也正是因?yàn)檫@嚴(yán)厲的處罰，十年來(lái)我從沒(méi)有講過(guò)臟話。
這就是我的母親，她知識(shí)淵博，懂得什么是我需要的，重視思想教育，從來(lái)不對(duì)我進(jìn)行體罰。為了達(dá)到教育我的目的，她永遠(yuǎn)會(huì)盡她自己的能力做到最好。
感謝我的好媽媽，她為我提供了高質(zhì)量的生活、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我像雛鷹一樣自由、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。
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