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競選組長演講稿

時間:2021-07-07 12:28:48 演講 我要投稿

關于競選組長演講稿范文6篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中,接觸并使用演講稿的人越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的競選組長演講稿6篇,歡迎大家分享。

關于競選組長演講稿范文6篇

競選組長演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是郭藝軒,我很榮幸能夠參加此次班干部競選活動,我要競選的是小組長。我非常熱愛我們的班級,也很喜歡老師和同學們,我特別的想為我們的班級做些力所能及的事情。我愿意為大家收發作業,和大家一起快樂的學習、生活。也許我的性格有一點點內向,我會克服缺點,全力做好本職工作。這次競選如果我落選了,我會繼續努力,在各方面嚴格要求自己,不斷提高自己的學習和服務意識。如果我競選成功,我會為大家全心全意的服務。

  請老師、同學們相信我,支持我,我的演講完了!

  謝謝大家!

競選組長演講稿 篇2

各位領導、老師們:

  大家上午好!

  首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,同時給我這個機會來參加演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業,我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的英語教師。今天我競聘的崗位是英語學科組組長。我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優勢:

  一、我有一顆熱愛教育事業的心:

  我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責任。我要用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心投入到學科管理中。

  二、我有較為扎實的實踐知識:

  自參加工作以來,我就在教導處幫忙,20xx年任廣運中學教導主任,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰,不斷地豐富自己、提高自己。

  三、我有較強的工作能力:

  并在實踐中也積累一些經驗。我深知英語學科在初一、初二和初三年級的不同特點,同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為英語學科組長要“一切為了老師,為了老師的一切”這樣的準則。我踏實工作,關愛本學科組的每一位老師,看到老師們每天高高興興的進行教學,是我最大的樂趣。

  四、具有奉獻精神、大公無私,老師的利益高于一切:

  讓老師們得到實惠是我的快樂,為了老師的專業發展著想,為老師們的利益而努力,提高本學科組的幸福指數和學科成績。

  如果我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的工作,提高本學科組的教學水平。

  1、個人建設方面:

  加強個人修養,練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術,顧全大局,維護學科組的良好形象,努力調動老師們主動發展,努力提高自己的業務能力。

  2、快樂教育方面:

  以身作則,團結本學科組教師,以“規則、自由”為指導思想,創建和諧自由的氛圍,在全組樹立正氣,獨立有創意的開展學科組工作。大家知道,學生很渴望老師的夸獎和鼓勵,教師更是如此,對成績的認可是教師發展的不懈動力,物質獎勵固然重要,精神認可更不可缺少。

  3、教育教學方面:

  協助初一英語教師搞好搭橋課程建設,豐富音標教學內容,讓學生打好英語學習基礎。幫助初二英語教師做好一個課題,那就是學生兩極分化問題,注重初三學生英語學習的均衡發展,讓每一個學生都不掉隊。

競選組長演講稿 篇3

  在座的各位同學們:

  馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過競爭,才能知其是否為棟梁,我很高興能站在這里同大家參加競選。拿破侖曾說過:“不想當元帥的士兵不是好兵”。我想我不僅要做元帥,而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥——小組長。

  我來這里競選小組長并不是為了追逐一個小組長職位的頭銜,而是為了能主動地承擔起一份責任,一份為學校建設而貢獻力量的責任。

  我曾經班級里擔任過小組長一職,,我有著豐富的工作的'經驗,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好同學之間的關系。贏得了老師同學的贊譽,在同學中樹了良好形象,在同學之中有一定的威信,這一切證明:我有能力勝任小組長一職。

  如果我有幸當選為小組長,我將做好以下幾方面:

  第一,我會嚴格要求自己,不論在學習、工作,還是生活上,我都要起到模范表率作用,要經得起領導,老師和廣大同學的監督、考驗。

  第二,嚴抓班級的衛生,紀律。

  我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。希望是自信的動力,自信是成功的源泉,我堅信,通過今天的洗禮,明天的我必將受益匪淺,在學生會的工作鍛煉中,一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我也堅信,青春的舞臺由我主宰會更好!最后,真誠地請各位支持我!

競選組長演講稿 篇4

可親可敬的老師們、同學們:

  大家好!

  秋天來了,我乘坐著隨風飄落的秋葉來到講臺前競選語文組長。

  我叫王xx,特長是跆拳道和電子琴,而且還在市里的電子琴大賽中榮獲D組一等獎。我想做組長的原因有兩個:一是因為這四年來,我每年都在做組長,具有一定經驗,我知道怎樣收作業能一個一落的方法;二是我想為大家、為老師服務。

  如果我能成功以競選為組長,我會以身作則,努力刻苦地學習,為同學們做一個好的榜樣。早晨早來,爭取先收到值勤同學的作業。還要爭取早點把作業交給老師,讓老師放心。在學習上,如果同學有困難,我會幫助他們。

  如果競選失敗,我還會配合其他干部工作的。同時也相信有一天,我會東山再起的!

  讓時間與事實考驗我吧!別忘了,投我一票!哦!

  謝謝大家!

競選人:王xx

10月11日

競選組長演講稿 篇5

各位園長、各位老師、阿姨:

  你們好,在這里我預祝你們國慶節快樂、心想事成!

  今天我要演講的題目是《如果我是教研組長》。

  讀小學時,我就懂得了“天生我才必有用”這句名言,從那時候起,不論是當學生,還是做教師,我都以這句名言作為自己的座右銘,激勵自己,不斷進取。

  現 在,我已是有6年的教師了,對幼兒的工作有了比較深刻的認識,幾年來,隨著私立園的增多,家長對幼兒提出的更高要求,我們幼兒園怎樣才能在各幼兒園中占有 自己的生源,怎樣才能創造有特色的幼兒園,這一切的問題都引起了我的注意和深思:那就是如果我是教研組長,我該如何做呢?

  我們常說:要給學生一滴水,自己首先必須有一桶水。作為教研組長,她面對的不是一群小朋友,而是教師,是同事,因此我首先要做的第一件事是給自己充電。我會更刻苦鉆研業務知識,主動學習內外地先進經驗,時刻關注教學最新動態,不斷提高自己的理論水平和教學水平。

  其次,我會尊重和團結全組同事,發揮團隊力量,一個人教研搞得好是沒有用的,只有全體動起來,工作才能做好。如果我是教研組長,我會大小事都與同事商量,虛心聽從同事意見,熱心幫助別人,試想,一個集體擰成一股繩,工作還怕做不好嗎?

  再次搞好教研工作光靠熱情是不夠的,還必須有務實和進取精神。如果我是教研組長,我會帶動大家做好調查研究工作,有針對性地對教學進行教改,使活動內容滿足家長要求,教學方法和手段能適應時代的步伐。

  老師們,我知道我上面所說的你可能會說我是紙上談兵,夸夸其談,但是如果我真的做了教研組長的話,我會付諸于行動,絕不會讓大家失望,謝謝大家。

競選組長演講稿 篇6

  我想說,我的壓力不是在于選不選上的壓力,而是萬一選上之后帶來的壓力,因為這一職位的上任意味文學城的改革重擔就此而來,所以對我來說,這個選舉成功與否不在我的考慮范圍內,像400等前輩知道,偶來到家園就先逛下水區,接著就扎根文學區。且不管文學水平問題,至少我是喜歡文學,或是說喜歡賣弄文字也罷,我著實就留在此處了。所以選沒選上,我也是一樣在文學城轉悠,一樣為文學城的繁榮想辦法。而這一職位,僅僅是給我一個更好發揮的工具,一個更大的舞臺,或是用化學專業術語來說:一個加速催化劑。

  自我優勢:被學校束縛了20多年,還在繼續,基本優勢已經遠離我,如果還有,就剩學習刻苦,餿主意多了,要不人長得不難看也算一優勢?

  自我評價:本人對前25年的自我評價是,成功不是源于本人的智慧,而是本人的堅持~

  以下雜七雜八啰啰嗦嗦一大段,首先是個人觀點,雖然公開發表了,但有得罪到哪一方,希望諒解,畢竟本人咬文嚼字不是很好,邏輯思維稍顯縝密,但總有失誤的地方,歡迎會員一起探討共商大計。

  每個論壇都會有文學區這么個板塊,我也在很多論壇里觀察過,說實話,文學區活躍度比家園低得多的論壇不勝枚舉,文學的發展我個人認為得先從文學定義開始。

  我們現在的所說的文學,或是網絡文學,其實該是最樸實的文學,比起作家之類的專職人才,實話說,沒有可比性,但我們也在尋求自己的“專業點”,即有一批較為專業的業余文學愛好者領跑,廣大的普通文學愛好者跟隨這么一個狀況。那就帶來兩個問題:領跑與跟隨。

  領跑者所謂可遇不可求,他的到來時隨機的,但一旦來到家園,就他自身對文學的熱愛,相信會較多的投入文學版塊。當然,如果能夠引進此類人物,也是文學城的榮幸。最為關心的就是跟隨者,如何帶動大批人員的積極性,是個有挑戰的問題。

  文學既然被我定義為最樸實的,我就是想它能夠像會員在自己的QQ空間發表文章一樣輕松,那樣就意味著,文學作品以生活中所有靈感為寄托,其形式上就立馬豐富多彩了:直接原創,有原創引發讀后感的,影片引發觀后感的,音樂引發深層記憶的,甚至游戲劇本,一幅漫畫,一部小說,不同議論的觀點辯論…都可以有感而發而成文。而這些可以在家園找到靈感。若給與單純的原創或許話題都有所約束,因為一篇文章寫自己領域的感受未必人家能夠理解,而對相同事物(如同一漫畫,影片)此時的文章別人有可能感同身受,或有相反的想法也會回帖參與,這是文學區渴望看到的,當然,為了保證有一定文學色彩,這就有懶于領跑者給出榜樣引導,管理者給散兵游勇正規化,建立多姿多彩的文學城。

  當然,多樣化勢必帶來許多問題,包括寫手任務的改革,設置多命題任務的說;散兵在文學城的融入并發展相應人員,不可冷落并慧眼識珠的說;特評員的力量,帶動積極并認真回帖的說。多樣的作品我也相信,動手打字的人會多起來,因為話題多了,勢必覆蓋面廣,當涉及到潛水員們的領域時,他就會有話可說,有字可打了。

  同時,文學作品不能是個孤立的體系,得有一系列文學下游產品,如文學類期刊,當然,討論區的關于翻唱區家園的自己填詞活動也可考慮為相關產品,這樣板塊之間活動互聯,銜接緊密,自然花樣百出。

  總之,我的想法是要百花齊放,百家爭鳴,我的改革也就是以此為中心,至于后期會有什么問題出現怕是不能未卜先知,只能兵來將擋了,當然本人不建議立馬將其他板塊(如影評)合過來,因為考慮有些是純粹的聊天,可能會員需要那樣的環境,相當于“專業水區”,放到文學城來可能對他們發主題帖壓力大,當然如果散兵的力量強大,或是哪邊的“專業水區”帖子還挺文學的,可以邀請到文學城參與互動,引導會員過渡,最終視情況考慮搬遷問題。

  關于選組長這一職位,我想說,我的壓力不是在于選不選上的壓力,而是萬一選上之后帶來的壓力,因為這一職位的上任意味文學城的改革重擔就此而來,所以對我來說,這個選舉成功與否不在我的考慮范圍內,像400等前輩知道,偶來到家園就先逛下水區,接著就扎根文學區。且不管文學水平問題,至少我是喜歡文學,或是說喜歡賣弄文字也罷,我著實就留在此處了。所以選沒選上,我也是一樣在文學城轉悠,一樣為文學城的繁榮想辦法。而這一職位,僅僅是給我一個更好發揮的工具,一個更大的舞臺,或是用化學專業術語來說:一個加速催化劑。

  最后,還是感謝家園對我的信任,不論結果如何,小茶借此機會的發言能有對文學城發展有用的地方就是成功。改革的先驅在管理層,但改革的推動在會員,小茶雖是管理者之一,但首先是一會員身份,所以能有被采納的意見和建議,就是一次自我實現。就此為止,辛苦大家聽我嘮叨,歡迎大家批評指正。

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