【精選】勵志演講稿范文7篇
演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編收集整理的勵志演講稿8篇,歡迎大家分享。
勵志演講稿 篇1
非常感謝大家的歡迎,但我得實事求是地說,我很不情愿地站在這,因為我很怕來到這里,又被貼上一個標簽叫青年導師,我身上標簽夠多的了,用得最多的叫學術超男,我真的不想再貼上一個標簽叫青年導師。我今天來只是想和我們的青年朋友們在一起探討、交流、分享,如果說有導師的話,我希望你們也同時是我的導師,我們互為導師。
請問十八歲的時候,你們在想什么,干什么?高考?都在高考!我十八歲的時候干了什么呢?我十八歲的時候做了一個勇敢的決定,參加新疆生產建設兵團,那么我為什么做這樣一個勇敢的決定呢?讀了這本書,這本書是蘇聯作家維拉凱斯特林卡亞寫的,它的名字叫——《勇敢》,它描述的呢是莫斯科和列寧格勒的一批共青團員到西伯利亞,就是蘇聯的遠東去建設一座共青城,我讀了這本書以后熱血沸騰,我說我也去,我也寫一本中國的《勇敢》,我要成為中國的維拉凱斯特林卡亞,堅決去了。而且還非常幸運的是到了烏魯木齊以后分單位,就把我分到了農八師共青團農場,我馬上就想起了一首歌,而且我就是唱著這個歌去的,這首歌叫《共青團員之歌》,有會唱的嗎?我們告別了親愛的媽媽,請你吻別你的兒子吧,再見吧媽媽,別難過,莫悲傷,祝福我們一路平安吧……走了,根本沒有考慮媽媽的感受,后來我爸才告訴我,我媽每天晚上哭,就是要去。
要實現自己的目標,實現自己的理想,但是去了以后,才發現,那個被詩意地描述過的地方,證明了生活不是詩,等待著我們的是無法形容的寂寞,單調、勞累、糾結,我就住進了牛棚跟牛住在一塊,第一天干活干什么?擠牛奶!我就上去擠,根本擠不出來。名人勵志演講稿——易中天:這是我的選擇。老職工就跟我說,不是這樣擠的,你得先讓小牛吃一口,把它奶脹出來,我說這小牛怎么弄呢?他說你把這小牛放了讓它吃吧,小牛栓在旁邊,我把小牛解開了,小牛沖過去,一口咬住了,就吃奶,我在旁邊看著。老職工說,你怎么還看著?它都吃完了,你還擠什么?我說這怎么弄呢?你拽過來啊!好吧,我去拽那牛,根本拽不動!出生牛犢不怕虎,它還怕我嗎?好不容易拽過來,又把它拴上,它又掙脫了。擠了大概這么多,母牛發現了,很憤怒地一腳就把奶桶踢翻了,然后順便也給了我一腳,這老職工說你怎么這么笨!
后來班長過來說,要不你去放牛吧,班長給了我一根棍,這么長,很結實的棍,我說拿棍干嘛呢?打狼啊?他說狼倒是沒有,打牛,牛不聽話你就打它,我沒管這個,我就帶了本書,裝在口袋里,趕著牛出去了,出去以后牛在那吃草,我就看書,看了一會,一看,牛沒了!只有一頭牛還在跟前,正準備往前沖,我趕快拎著棍子過去我就,你站住!你上哪去?牛看了我一眼,然后走了,最后我的跟前,一頭牛都沒有,然后只好拎著棍子一個一個去趕牛,然后就很快把我從畜牧班調出來,我到了大田班,然后在兵團干完了所有的,幾乎所有的臟活、累活、苦活、比方說有一種活叫脫褲腿,就是棉花苗長到這么高的時候,要把棉花苗下面的兩片葉子把它打掉,因為它苗只有這么高,你這樣是夠不著的,得跪下來,跪下來以后兩只手去弄,然后膝行,一爬就是一天,兵團的田叫條田,那個條田叫一望無際,根本看不到頭,你每天必須從這一頭爬到那一頭,然后把另外兩行的葉子打完,再爬回來,這一天的活就算干完了,你要是速度不夠,你回不了家,你根本回不來。那個時候我看著那一望無際的條田,我就想,我的希望在哪里,現在很多年輕人說,我看不到希望,看不到希望,你到條田去看看!
后悔嗎?不后悔!因為那是我自己的決定,我不后悔,我到現在都認為,當我服從自己的內心最強烈的沖動的時候,不管它的結局是怎么樣,不管將來我會吃多少苦,我無怨無悔。選擇即負責!人生能有幾回“二”,何不瀟灑“二”一回。所以我到今天還很“二”,我的“二”勁一直保留下來,就是在那么艱苦的環境下,我想我既然是做了這個夢,雖然生活不是詩,雖然生活沒有像我想想象的那樣,可以給我提供那么多素材,讓我成為一位偉大的作家,但是我的夢我得繼續做下去。所以我當時讀了很多的書,而且正是由于這樣一個積累,最后讓我考上了武漢大學。我畢業以后,住過辦公室,住過筒子樓,一直很艱苦很艱苦地過來,我現在很清楚的記得1998年,廈門大學房改,學校分給我一套房子,因為那時候我已經是教授了,112平方,七打折,八打折,折下來,你們猜多少錢?三萬!不是每平方啊,總價!我買不起!
我后來為什么要去做電視呢?我為什么要去上《百家講壇》呢?不是那些媒體猜測的,說什么你上了《百家講壇》,你就大紅大紫,你就能出名,你就能掙很多錢!根本不是這樣,那時候誰上《百家講壇》掙錢啊?做一期節目,1000塊錢,扣掉稅,960,我算了一個很簡單的賬,一個月播四期,是4000塊錢,一年做下來48000,就這么簡單的動機就去了。我覺得我這一生好像很多事情我是沒有想過的,我真的沒有想很多很多,我也沒什么糾結,輕輕松松就去了,但總是有得有失,我就想明白,我既然是有得有失,我為什么不“二”一把,我絕不想我做成能有什么好處,那么我只考慮一個問題,一旦做砸了,我要承擔的那個代價。我是擔得起,還是擔不起。如果這個代價我是負擔得起,做!
20xx年我上《百家講壇》,20xx年《品三國》,我也不想謙虛了,裝謙虛,確實出名了!兩件事告訴我,我
出名了!第一件事情,我在香港遇到一對老夫婦,過來說,你是不是易中天,第二件事情就是20xx年,八月份,《品三國》在北京首發,當時西單圖書大廈,被排隊來簽名的讀者團團圍住,把西單圖書大廈圍了一個圈以后,還排不過來,從地下車庫穿過去,一直穿到居民區,然后居民打110報警,北京市西城區公安分局來了一個副局長,17輛警車,100個警員維持秩序,這大概就是世俗眼睛里的成功吧,同樣按照世俗的眼光,我易中天好歹也算是功成名就,同樣按照這樣的眼光,我應該含飴弄孫,安享晚年,但是我突然有一種沖動,我決定要寫一部三十六卷史的《易中天中華史》。。就是像這樣的一本書,要寫36本,又是什么概念呢?兩個月寫一本,得6年,而兩個月是寫不了一本的,因此得8年,到8年,就接近李昌鈺的年齡了,我不知道到那時候能不能像李昌鈺一樣,把小撒放翻了。當時消息發布以后,就有人表態說,這事如果不是易老師瘋了,就是我瘋了。可是我就是想做啊,我就是內心有一種強烈的沖動,我就是想寫這么一部東西,我現在可以告訴諸位的是,已經出到第八本了,我還會寫下去,一直到無能為力為止。
非常巧的是,前不久參加中央電視臺的一檔紀錄片的拍攝,紀錄片叫《客從何處來》,到了湖北省圖書館,拍這個紀錄片我才知道,圖書館里放著我曾祖父的一套書,叫《太平草木萌芽錄》,而且最神奇的是,我發現這本書里面,我曾祖父給他的子孫有一條遺訓,自敘平生志愿,榮華富貴皆在所后,惟望子孫留心正學,他年蔚為名儒,則真使吾九原含笑矣,群孫勉乎哉!我這個時候我才神奇地知道,我居然是在完成曾祖父的遺愿,通過這次拍攝我也才知道,我身上的.這股勁,這個力量,被《客從何處來》劇組稱之為血脈遺產!
勵志演講稿 篇2
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們:
大家早上好,我發言的題目是:青春的吶喊。
春回大地,萬物吐露生機。高考的腳步和春天一齊悄悄地想我們走來,在這明媚的春光里,我們已經進入高考沖刺階段。
"逝者如斯夫,不舍晝夜。"的確,時光如流水般,一瀉而過,轉眼間,三年高中只剩下的不足百日。但是此刻還有大部分人耽于玩樂,沉溺于網吧,私心雜念叢生,精神恍恍惚惚,生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不一樣的是另一部分同學勤奮拼搏近三年。前后兩種的不一樣的高中生活,能折射出不一樣的人生前途。玩弄人生的人會被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎好壞等等因素所影響。同學們:所謂的花前月下,只是短暫的瀟灑,迅速來臨的失敗,回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點,不要悲感出生的貧賤,不要抱怨過去的基礎不好。往前看吧,人生的道路能夠逆轉,時光的腳步只能向前。請你相信未來/相信自我/相信一分耕耘一分收獲/相信皇天不負有心人/相信改變命運的只有自我。
十年鑄劍,只為爐火純青。一朝出鞘,定當倚天長鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞,然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福隨。這也能說明,不付出何來回報。含笑播種的人,必須會含笑收獲。也正是如此。
問蒼忙大地,誰主沉浮?我們應當主宰我們自我的世界,我們的地盤我們做主。我們的人生我們自我走。風華正茂,書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說:"真的猛士,是敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊,不做艱難的奴隸,要做青春的主人/真的猛士。我們年輕,我們怕什么/怕就怕自我甘心忍受現存的生活。不敢拼,不敢做。這不是我們現代青年應有的。百日沖刺應一"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。"為準則。努力搞好自我的學習任務。我們要以最飽滿的熱情,最昂揚的斗志,為三高創造奇跡,為三高樹立一面大旗,為學弟學妹們樹立一個奮斗的方向。
壯懷激烈,批荊斬棘。敢叫日月換新天,意氣風發,批波斬浪,直掛云帆濟滄海。十載寒窗,百日苦練,何等英才奪桂冠。一腔熱血,萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽,定將折桂涉蟾宮。百練成鋼,十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰成功,少年自有少年狂,戰艦揚帆,雄鷹展翅。誓圓大學夢!此新不改此行無撼!
歷史的使命已經把年輕的我們推向時間的最前言,高考成功舍我其誰。我們應以十足的信心,百倍的決心,萬分的恒心,將具有人生轉折好處的高考進行到底,讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!
勵志演講稿 篇3
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎,傳不習乎?”;蘇格拉底說,沒經過反思的生活不值得過。可見,反思對我們生活的意義非同小可。
同學們,反思是一面明鏡,能照見自身的不足;反思是一條鞭子,可以使你在抽打中清醒;反思是一味良藥,使自己糾正錯誤,不斷進步。
人非圣賢,孰能無過,要勇于面對真正的自己,學會“靜坐常思己過”才能使自己的品德更加高尚。柳公權從小就顯示出在書法方面的天賦,他寫的字遠近聞名,他也因此有些驕傲。不過,有一天他遇到了一個沒有手的老人,他發現老人用腳寫的字比他用手寫的還好。自滿之心頓失,羞愧之感涌來。從此,他時時把“戒驕”記在心中,勤奮練字,虛心學習,終于成為一代書法家。
反思能找出問題的根源,進而找到解決問題的方法,提高自己的素質與修養。齊國的賢臣鄒忌善于反省,在眾人的一片贊揚聲中認識到自己不如徐公美,悟出了不同人的不同用心,由此推之,認識到了政治上的弊端,積極勸說君主納諫,改良政治 ,最終使齊國“戰勝于朝廷”。
反思能激勵自己奮發圖強。每次考試結束后,面對成績,幾家歡喜幾家愁。無論是歡喜還是憂愁,大家都要反思自己。或尋找成功的經驗,讓自己理智;或總結失敗的教訓,讓自己清醒。大家有沒有認真的反思自己的不足,有沒有制定相應的措施去彌補?是不是因為沒有合理安排時間,導致手忙腳亂,沒有方向?還是因為課上又走神了而課下沒有及時鞏固呢?還是因為沒有掌握好學習方法,制定好學習計劃呢?我們每天應該給自己留一點時間來反思,把這一天學過的內容像過電影一樣過一遍,查缺補漏,完善自己。失敗不可怕,可怕的是從此一蹶不振和盲目自滿。
同學們,反思,是一種能力。讓反思成為一種習慣,在失敗中吸取經驗化為動力,全面地審視自己,排除前進道路上的障礙。“君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。”我們要在反思中收獲,在反思中成長。反思的過程就是學習的過程。大多數人想要改造這個世界,但卻很少有人想改造自己,其實不如靜下心來,反省自己,提高自己。
勵志演講稿 篇4
老師們、同學們:
早上好!在今天國旗下講話時間里,我想和大家聊聊“紙”的話題,紙就是“紙張”的紙,在日常生活中,大家用的紙可謂很多很多,復印紙、傳真紙、打印紙、隨身攜帶的面巾紙、桌上擺的餐巾紙、招待客人的紙杯、手中拎的紙袋、作業時的作業紙,還有課本、無所不在的報紙、鋪天蓋地的雜志。這許多例子,足以說明,任何一個生活在現代文明中的人,用過的紙疊起來一定超過自己的身高。
可是,你可曾想到,紙的來源主要是樹木,當你盡情享受森林的恩賜時,卻在慢慢地摧殘它,使他處于水深火熱之中,失去了昔日綠樹遮蔭的優美環境。每一頁紙,都是一片樹葉的靈魂所化;每一本書,都是一蓬濃綠的蔭涼剪裁,當你用一張張紙巾拭嘴揩面的時候,“咔嚓”一聲響,一柄樹枝斷了,一只喜鵲失去了落腳點,當你用一團團廢紙填滿紙簍空虛的腸胃時,好像凄風冷雨的突襲,帶來森林蕭條的晚秋,所有標榜“百分之百純木漿”的精品紙張廣告,都是樹木集體陣亡的訃告。
遺憾的是,千百年來,人類把森林僅僅看作是木材,用它作燃料,或用于建筑和造紙,于是,砍伐之聲不斷,直到今天,許多人仍然對于養育自己的森林沒有真正認識,而是亂砍濫伐,燒山毀林,奢侈浪費,結果,森林銳減導致生態環境惡化,大量野生動物滅絕,全球氣候變暖,旱澇災害不斷,水土流失,土地沙化……現在全球正從每年1600萬至20xx萬公頃的速度消失,如果照這個速度繼續下去,不出50年,地球上不少國家和地區將成為不毛之地。
一頁紙就是一頁金,舉手投足間珍惜一張紙,就等于造林一片。同學們,透過一張張潔白的紙,你有沒有思考過自己的行為:你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷?你是否用紙的背面寫過字?你是否用舊掛歷紙包過書皮?你是否用電子賀卡代替了傳統的紙質賀卡?你是否把廢紙與垃圾分開處理?你口袋里裝的是手帕還是面巾紙?
同學們,加入到“節約一張紙”的行列中來吧!節約一張紙,挽救的可能就是一棵大樹,甚至整個森林……講話到此結束,謝謝大家!
勵志演講稿 篇5
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天我在家里讀了《紫荊樹》這個故事。從這個故事中我深深的體會到團結就是力量。
這個故事講得是隋朝有一田姓家有三兄弟,老大田真、老二田慶和老三田廣三個。三兄弟長大成家后,由于幺弟弟會精打細算,要求分家。于是他們便把財產分成三份,分到最后句只有院子里的一顆老祖宗種下的紫荊樹還沒分。這棵紫荊樹長的又大又茂盛,一直都是欣欣向榮,象征著個家庭的興旺。精打細算的幺兄弟說:“我們把這棵紫荊樹也分了吧,把它分成三段,趁現在賣個好價錢。”老大不愿意,說是老祖宗留下的,可最后熬不過兩個弟弟還是同意了。
準備第二天分樹,可是第二天原本茂盛挺拔的紫荊樹就枯萎凋謝了,三兄弟看見了心里想:這棵老祖宗留下的樹已經有好幾百年了,已經有靈性了,聽說要分家,把自己砍成三段,而傷心欲絕,先自行了斷了。是不是不希望我們分家。而且這棵樹枝葉茂盛,象征著田家子孫旺盛,這棵樹不能砍,我們也不能分家。三兄弟看到這個情形開始痛徹的懺悔,于是他們打消了分家的念頭。“三人同心,其利斷金”,從此以后他們一家人和睦相處,團結一心共同經營幸福生活。
從這個故事中我深深的體會到,如果團體不和睦,必定迅速瓦解;國家上下不團結,則很難抵御外敵的入侵。俗話說:“家和萬事興”。和睦何其重要。就像我們一個班集體,如果大家不團結,不有愛,只顧個人榮譽;個人利益,那么我們永遠不能再學校組織的集體活動中取得好的成績;在學習中也不會取得優異的成績。所以我們就要像樹枝、樹干一樣不可分離,只有和諧共處,才能繁茂興盛。只有團結才能抵御強敵!
勵志演講稿 篇6
尊敬的各位老師、同學們:
早上好!我是來自391班的xxx。
當我走進這所歷史悠久的名校,心中便不自覺地驚嘆于這恢宏的大門,沒有鐵門猙獰,沒有保安戍衛,相伴其旁的只有刻有北外校訓“兼容并蓄,博學篤行”的巨大石碑。這更像是一扇精神之門,看不見摸不著,但一定能感受到。
走進校園,很快看見了學生宿舍樓,色調以灰色為主,低調簡潔,似乎在告誡著我們做人要沉穩低調。往前走能看見一座巨大的建筑躺在那兒,那就是北外的體育館。北大的體育館大廳內有序排列著世界224個國家的國旗,不愧是國際化的外國語學校,處處體現著對各方文化“兼容”的態度。走出體育館繼續向前,我看見了北外“高級翻譯學院”,頓時我的心砰砰直跳。要知道有多少北外學子在各個語言學院內刻苦學習刻苦鉆研,就是為了能坐在高級翻譯學院的教室里進修啊。雖然只是一棟普通的教學樓,我內心卻充滿景仰之情。多么希望以后我也能在其中深造,實現我的翻譯夢。在我參觀的地點里,圖書館絕對是重量級的。據說,北外的圖書館是今年才竣工的,已經成為了大陸大學圖書館中最豪華的一所。圖書館大門用近百種語言寫著“圖書館”三個字,真是處處充滿國際化的氣息。我迫不及待地想走進去一探究竟,可惜被拒之門外,因為這樣現代化、科技化的圖書館,用的是地鐵式的入口,沒有通行證是無法進入的。不過就算只是在門口,也能一飽眼福:圖書館內燈光溫和,大理石的地面體現著格調,精致的盆景點綴著書香的氛圍,想著如若能在里面暢游書海,必定是一大樂事……
在這所高校中,你的旅行不會孤單,記憶不會乏味。徐行于校園之中,你會聽見女孩兒用不知名的語言對心上人微嗔,亦有學術問題在思維與思維的碰撞中被精彩地爭辯。在離開北外校園的路上,我發現一些學生正在大教室內上專業培訓課,他們的教授用純英文進行授課,每個人都目光專注,根本沒有發現我在門外張望。頓時令我想到在學校上課時經常會走神,真是讓我十分慚愧。
想起海明威對巴黎的評論,“只要一個人年輕的時候在巴黎度過,不論他以后去了何處,身上總會有巴黎的味道,因為巴黎就是一場流動的圣潔”。同樣,我在北外度過這段特殊的旅程,身上便有了北外的味道,心中也種下了一個北外夢。
那么,我問自己,我該如何實現這個夢想呢?在常德一中,有優秀的老師,上進的同學,良好的學習氣氛,這無一不是幫助我們實現大學夢的有利條件。所以,我應該更加珍惜時光,更加自覺地去學習,讓自己變得更加優秀。同時,我還應該要增加閱讀,多讀書,讀好書,增加自己的知識儲備,努力豐富自己的內涵和精神世界,提升自己的綜合素質。
北外夢將長駐我心中,成為我未來兩年的不斷奮進的不竭動力。我也定將更加努力,讓自己夢想成真。
勵志演講稿 篇7
尊敬的老師,同學們:
大家好!
高三是高中最后一年學習,也是最苦的一年,想要在高三畢業是取得優異成績,獲得更高的起點,需要從現在開始準備。
我們快要結束高二的學習生活,即將進入高三,過去的學習態度,已經不在適合高三階段學習,需要我們重新調整好心態,重新開始準備好學習,為高三努力開始積累,不要看我們還有時間,可是當你進入高三后會發現,實現沒有我們想的那么多,那么長,反而會發現,時間如虹,轉身消逝,抓緊時間趁現在開始準備,我們才有充足的準備備戰高三。
壓力有時候很成為動力,同樣也會成為我們的負擔,現在我們還有一點時間準備,我希望大家做好進入高三的準備,做好高三的學習計劃,規劃高三的學習任務,把我們的學習工作完成,從而做好自己的規劃。不要等待,也不要擔心自己做不到,我相信,同學們你們最厲害,遇到困難,是常事,而且我們想要在最后階段爆發出自己的力量,我們就依然需要自強自立。
或許很多同學早已經期盼進入高三學習,但是你們真的做好了迎接高三的挑戰了嗎?如果沒有我們就應該抓緊時間,努力提升自己,如果有把握在高三學習好,那我們也應該夯實根基,繼續為自己增加籌碼,高三只是一個起點,但她并不是終點,所以為了不浪費高三的時間,我們就必須提前做好準備,我們就應該及時做好規劃。
做有準備的人,不要做守株待兔之人,當我們準備充足,我們才有能力應對接下來不同的變化,進入高三后我們面臨的是高考,也面臨著復習,對高三三年所學的所有知識點,進行總結概括,因為高考需要的是我們三年中所學的所有知識,范圍廣,學習工作量大,更需要很多的準備工作。
我們都應該準備好艱苦的戰斗,我們都應該積極備戰未來,為了以后也為了未來的發展,積極的發揮出自身的力量,為高三的挑戰做準備,或許我們現在成績參差不齊,但是進入高三后我們還有最后一個機會,在高三階段,抓緊時間溫習努力,把每一分鐘都用到正途,讓我們在高三最后一年取得好成績,為自己拼搏出一個未來。
既然我們已經走完了高二,那么就不能退縮,也不該推說,這是我們遲早要面對的話題,用我們堅韌的意志去為高三準備,用我們永不屈服的決心,挑戰高三的艱難險阻,或許我們有失敗的時候但是我們不要氣餒不要放棄,記住機會靠自己爭取。
謝謝大家!
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