有關奉獻的演講稿范文合集5篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家收集的奉獻的演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
奉獻的演講稿 篇1
尊敬的各位領導,各位嘉賓:
你們好!我是XXX,我的演講題目是“讓愛之花在奉獻中盛開”。
我國著名奉獻家、思想家陶行知曾這樣比喻過教師這一神圣的職業(yè):“捧著一顆心來,不帶半顆草去。”說的是教師在奉獻中的那種無私奉獻、令人欽佩的精神。是的,做為人類靈魂的工程師,我以能擁有這份神圣的職業(yè)而感到無比的驕傲、無比的自豪。當我們看見自己的學生在經(jīng)過自己的奉獻后不僅學習好,生活好,他們的品德也變得更加優(yōu)秀時,心中也會感到無比澎湃與無比欣慰!學生之所以能成為祖國的棟梁,都是源于教師的諄諄教誨,因此,我覺得教師的奉獻是人類歷史上最偉大的工程,而能讓愛之花在奉獻中盛開,那將會是多么美好、多么令人向往啊!
作為教師,我們應該時刻牢記自己是人類靈魂的工程師,也要牢記賦予這份職業(yè)的光榮使命!要完成這項使命,首先就得建立良好的師德,因為師德是教學的基礎!不得不說,教師是學校的代言人,也是學生心中學習的標榜,因此,教師的師德可以說將直接關系到教師與學生之間和諧的關系與學生的素質培養(yǎng)。所以,我們要熱愛自己的事業(yè),將自己無私的奉獻給這份偉大的事業(yè)中。但教師的職業(yè)固然神圣,可是教師依舊是一個社會個體,因此我們首先要忠誠于這份奉獻人民,塑造靈魂的事業(yè),要“志存高遠,目光遠大,心中有愛,不斷向前!”對待工作更是要勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),要有一種“隨風潛入夜,潤物細無聲”的精神,無私博愛。
培養(yǎng)學生良好品行,激發(fā)學生創(chuàng)新精神,促進學生全面發(fā)展一直以來就是作為人民教師的天職,所以我們要在教學中遵循奉獻規(guī)律,努力將素質奉獻實施到教學中去。學生就像是一座金礦,本是一座荒山,但被發(fā)掘后卻會爆發(fā)無限的能量;學生也像一塊玉石,本一塊山石,但待教師精心雕刻之后卻會價值連城。所以,學生的潛能是無限的,而教師的奉獻則是學生成才的根本,也是他們未來發(fā)展中最堅強的后盾。
我們都知道每一位學生都有自己的夢想,也有自己的追求,更會不惜一切去追逐它,努力讓它實現(xiàn),因此我覺得每一位學生都能學習好,不會甘于人后,他們潛力也都是無限的,需要教師去開發(fā)、挖掘。作為人民教師,在學習中我們要關心愛護自己的學生,對他們一視同仁,尊重學生的人格,要做學生的良師益友,不偏袒,亦不任意責罵;不諷刺,亦不歧視;不體罰,更不變相體罰。當我們站在三尺講臺之上,就要盡到教書育人的責任。而當我們走下講臺時,就要融入到學生的生活中,時時關心他們,刻刻關注他們,幫助他們在學習或是生活中樹立正確的道德觀,價值觀以及人生觀。
時代在一天天變化著,奉獻也在發(fā)生著日新月異的變化,但教師一直以來就是一份永久不衰,久經(jīng)考驗的職業(yè)。作為教師的我們就是春蠶,就是蠟燭,我們將為奉獻事業(yè)奉獻自己的激情,奉獻自己的夢想,在教學中更是要不斷的開拓進取,勇攀高峰,開創(chuàng)教師新的未來!所以,我們要樹立遠大的職業(yè)道德理想,不斷的迎接未來的各種風云變幻。在教學之余不斷的進行學習,進行補充,陶冶自己的職業(yè)正義感、責任感、義務感和幸福感。并且不斷磨練自己的堅強意志與品質,堅定自己的職業(yè)信念,養(yǎng)成良好的道德習慣。總之,在教師中應該樹立一股新的風氣,掀起一股新的浪潮,讓愛融入學生心田!
我們就是那雨后彩虹,能給學生們帶來更多的期盼與憧憬;
我們就是那潺潺小溪,能給學生們帶來更多的甘甜與歡笑;
我們就是那肥沃潤土,能給學生們帶來更多的知識與補給;
我們就是那瀟瀟春雨,能讓愛之花在奉獻中燦爛盛開……
最后,衷心感謝大家能給我這個上臺演講的機會,我將做那暴風雨中自由翱翔的海燕,堅強而又勇敢,寧靜而又無所畏懼,不管教學任務多么艱巨,我都會坦然接受;我也愿做那辛勤的園丁,能讓學生們的理想小花在我的澆灌之下盡情的、燦爛的開放!來吧,讓我們共同攜手,與時俱進,努力讓“愛之花”在奉獻中燦爛的盛開吧!
奉獻的演講稿 篇2
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲優(yōu)美的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;
白云在蔚藍的天空中舞蹈,成就一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是花對根的感恩;
“誰言寸草心,報得三春暉”是兒女對父母的感恩。 因為感恩才讓我們體會到人間最真摯的情感,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,因為感恩才讓我們這個社會變得更多彩。
正因為心懷感恩,才會懂得奉獻。
感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對責任的承擔,對道義的堅守。心中充滿感恩之情,才會想到回報,才會想到奉獻。
心懷感恩,感謝父母,生命來自于你們的含辛茹苦,快樂來自于你們的默默付出,幸福來自于你們的全心給予;心懷感恩,感謝身邊所有幫助、讓我真正成長的人,是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我,見證了我的成長和進步;
心懷感恩,感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵、關心和照顧的領導和同事,是你們的耐心指導,熱心幫助讓我更快 1
更好的進入工作角色;
心懷感恩,感謝我們的單位,是它給我們提供了一個揮灑青春、展現(xiàn)自我的舞臺,找到了自己的人生坐標。
作為配送中心一名普通職工,心懷感恩,就要擔得起自身責任,愛崗敬業(yè),甘于奉獻。
愛崗,是我們的職責;
敬業(yè),是我們的本分;
奉獻,是我們崇高的追求。
在這日新月異的年代,我們時時要面對新的問題,適應新的變化,創(chuàng)造新的生活,而這全新的一切,沒有腳踏實地,沒有盡職盡責,沒有默默奉獻又如何能完成?
愛崗敬業(yè),把具體事務一點一滴的做好,把工作時間一分一秒的抓牢。 默默奉獻在工作崗位的我們,每天伴著晨鐘追逐著上班的人流,和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似,面對周而復始的工作,不急躁不厭倦,始終如一、兢兢業(yè)業(yè);不畏艱難,樂于吃苦,甘于奉獻,是我們配送人的本色。
讓我們懂得感恩,學會感恩,心懷感恩,因為生活因感恩而多彩,生命因奉獻而精彩。
感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對責任的承擔,對道義的堅守。心中充滿感恩之情,才會想到回報,才會想到奉獻。
感恩父母,承歡膝下,讓他們安享晚年;感恩伴侶,才能“執(zhí)子之手,與子偕老”;感恩朋友,才會有肝膽相照,患難與共;感恩生活,才能熱愛生活,回報社會。
奉獻的演講稿 篇3
親愛的朋友們,青年是最有朝氣、最有活力、最有創(chuàng)造力的群體,是“西電東送”事業(yè)的生力軍和主力軍。
“公司”為廣大員工實現(xiàn)人生價值和誠心誠意為人民群眾服務提供了廣闊的天地,給大家提供了大顯身手的舞臺,大家在致力于企業(yè)發(fā)展的同時,也鑄就了個人的輝煌,體現(xiàn)了自身的人生價值。就像一座穩(wěn)固的大橋,我們堅定不移地走過去,曙光已經(jīng)呈現(xiàn),彼岸就是輝煌美好的明天!
有一位校長高震東,他曾在國內講演時說國這樣一段話:他問:同學們,天下興亡的下一句是什么?同學們都回答是匹夫有責,他說,不是,應該是天下興亡,我的責任。如果今年高考每個人都額外加10分,那不等于沒加嗎?“天下興亡,匹夫有責”等于大家無責。我們每個人都應該主動去承擔責任,這樣一個團隊才能團結,一個企業(yè)才能發(fā)展,一個國家才能興旺。“以天下興亡為已任”是孟子思想;以確保南方五省區(qū)人民的安全供電,是我們每個南網(wǎng)人義不容辭的責任。都說電力是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要動力和保障,面對著熱火朝天的改革、發(fā)展大潮,既然“南網(wǎng)公司”為我們提供了廣闊的天地和舞臺,我們就要在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責任心,熱愛本職、忠于職守,盡心盡力、盡職盡責,真正做到“干一行,愛一行,專一行”。在我們身邊,有很多這樣實際的例子,變電部一次檢修班的xxx,多少年來他一直默默地工作,在檢修崗位上早出晚歸,有時碰上大型停電檢修或主變掉罩的艱巨任務,他帶領班員們在現(xiàn)場一呆就是好幾十個鐘頭,長期這樣的工作,他沒有因為疲勞而感到厭倦,反而是增強了他工作的信心和對工作的那份執(zhí)著與責任。工作雖然沒有得到過多少表揚和獎勵,但他卻是鼎鼎大名的“劉一手”,變電檢修遇到什么問題,他一到場,保證解決,他就是以責任感來做到“干一行,愛一行,專一行”的典范。
記得原來賓局的一位領導說過:我們要憑良心做人,說話做事要對得起所領的錢。確實,我們既然從事了這份工作,拿了這份工資,我們就要維護它,在工作中盡心盡力。年輕的我們要以奮發(fā)有為、開拓創(chuàng)新、與時俱進和求真務實的精神投入到社會主義建設中去,為加快富民強國作出應有的貢獻!輸電部的范宗海就給我們作了一個很好的榜樣——在每次工作中,他都要求完成難度較大的任務,而且也能較好地完成,及時發(fā)現(xiàn)和解決過線路上存在的很多問題,同時,他是局團委的骨干,是各種文娛活動的積極分子,是各項公益活動的倡議者和帶頭者;用他的'話說:是為了對得起我領的這份工資,再苦再累我都無怨無悔,——這就是奉獻。
我想說:人生有一個有為主義,什么是有為主義?就是這件事情當你做它和不做它是不一樣的,我本人提倡有為主義,所以我相信很多事情我們努力去做,會有不同的結果,那種抱怨和說風涼話,那種關著門詛咒,關著門拍桌子砸板凳都不是健康的。通訊班的張祥偉可能好多同事都不熟悉,他是從線路工作改行過來的,他學的專業(yè)與現(xiàn)在的工作有著天嚷之別,但是他在別人休息娛樂的時候,自學了微波和載波的相關知識,經(jīng)過多年的邊學邊干,現(xiàn)在已經(jīng)是同行間的佼佼者,他負責完成了原來賓局所有的通訊設備、電腦的安裝及維護,目前柳州局正在使用的通訊設備、辦公電腦也凝聚著他的辛勤和汗水。
詩人艾青有這樣一句詩:“為什么我的眼中常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉。”因為有了詩人般的愛,才有了對企業(yè)的忠誠,對工作的珍惜,對事業(yè)的執(zhí)著與奉獻。魏善淇副總經(jīng)理在我們局做“弘揚公司優(yōu)秀企業(yè)文化”講座時,給我們講了公司的發(fā)展史。公司發(fā)展到現(xiàn)在,經(jīng)歷了四個階段,從最初的受人排擠、在夾縫中生存到無實力無以言尊嚴,經(jīng)過飛速發(fā)展期到如今成為一個世界500強企業(yè)。我們公司的成長歷程是何等的艱辛!這么一段曲折的歷史,值得我們去回憶,去思考。多少前輩,他們愛著電力這份事業(yè),熱忠于這份事業(yè),在艱難的創(chuàng)業(yè)中,他們舍小家而為大家,長期堅守在偏遠的山區(qū),為了確保工程的順利投產(chǎn),創(chuàng)造更多的效益,對社會承擔更多的責任,他們不分晝夜,不辭勞苦的辛勤工作,沒有周末也沒了節(jié)日,他們就是在自己平凡的崗位上,只講奉獻、不計報酬,為了我們公司的發(fā)展,為了企業(yè)的效益,奉獻了自己的青春和畢生的經(jīng)歷。前輩們用他們的辛勤付出,為我們公司的發(fā)展開了個好頭,打下了堅實的基礎,為我們樹立了好的榜樣,他們的精神就是公司好的優(yōu)良傳統(tǒng),這個傳統(tǒng)我們不能丟,我們要繼承公司好的傳統(tǒng),繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)秀的企業(yè)文化,在工作崗位上,認認真真的干好每一份工作。珍惜我們的崗位,珍惜這么一個大好的發(fā)展機會,熱愛我們的企業(yè),就象愛自己的家一樣。
我們要大力弘揚企業(yè)服務理念,塑造服務新形象,增強社會親和力,以實際行動貫徹落實“打造經(jīng)營型、服務型、一體化、現(xiàn)代化的國內領先、國際著名企業(yè)”的大政方針和“對中央負責,為五省區(qū)人民服務”的宗旨,主動承擔更多的社會責任,不斷深入開展百千萬行動和“萬家燈火、南網(wǎng)情深”的優(yōu)質服務活動。袁董事長說:我們南方電網(wǎng)公司的全體員工都趕上了一個偉大的時代、偉大的事業(yè),趕上了偉大的機遇,而且我們也趕上了一個良好的企業(yè)。我想,作為一個基層青年員工,我們應該做到——樂于為偉大的時代作奉獻,忠誠于偉大的事業(yè),珍惜這個偉大的機遇,敬業(yè)敬職于我們的企業(yè)。
年輕的朋友們,讓我們來珍惜人生的大好年華,牢記公司的厚望,努力學習,勤奮工作,不懈進取,在實踐中鍛煉成才,用青春和智慧鑄就生命的輝煌篇章,用拼搏和奮斗譜寫出壯麗的青春之歌!
奉獻的演講稿 篇4
時間一天天過去了,又過了一年。一起工作的同事?lián)Q了一次又一次,只有我依然固守那片土地,大山的樸實與堅定影響了我,我的思想也漸漸成熟了。面對的環(huán)境也熟悉了,工作也順心了。我曾記得一句俗話說:是海輪應乘風破浪于大海,是小舟就應游弋于小溪。但是,無論是海輪還是小舟都有他生活的地方,既來之則安之。是的,馳騁于山外的世界,固然有太多的誘惑,但山中也自有他的樂趣,他的價值。
誰不想擁有優(yōu)越的生活條件,誰不想在工作條件好的地方工作。也許,有人認為我傻,都什么年代了,甚至可能有人還會說,你這樣圖個啥,值得嗎?如果你這樣問我,我會毫不猶豫地說:值,我出生于大山,知道大山里孩子最需要的是什么,那就是知識、文化。我的老師們已經(jīng)在這里奮斗一輩子,現(xiàn)在該輪到我了,無論條件多么的艱苦,我都應該雄起。這也正是我價值的一種體現(xiàn)。
我想,我還年輕,我的生活才剛開始,生命中沒有坎坷,沒有困難,人生就太平淡,失去了樂趣。
回顧這三年來,我有很多感觸,要感謝馬龍村委歷年來的關懷,感謝教輔導站及學校領導對我工作上的指導和幫助,感謝政府領導在百忙中多次到校視查指導,讓我感受到馬龍不是被遺忘的角落。
雖然我不能代表廣大奮戰(zhàn)在一線的山區(qū)教師,但我還是要說出我的心里話:我們雖然在艱苦的條件下工作,但我們沒有妄自非薄自己的學校,我們正在盡自己最大的努力為山村的教育奉獻自己的青春!
謝謝大家!
奉獻的演講稿 篇5
今天活動的主題“感恩、奉獻”,我想,其內在有一種深層的邏輯關系。感恩于責任,報恩于奉獻,在承擔責任中感恩,在學會感恩中奉獻。
感恩是一種處事哲學,是生活中的大智慧,可以滌蕩世間塵埃。種種失敗,都需要勇敢地面對、豁達地處理。學會感恩就學會了一種哲學。心懷感恩的人,生活會賜予你陽光,讓你充滿希望。懷著感恩之心生活,精神家園才會永遠年輕。
感恩是一種生活態(tài)度,是健康人格的表現(xiàn)。感恩說明一個人對自己與他人與社會的關系有著正確的認識。學會感恩就學會了一種生活態(tài)度,透明而潔凈的心是快樂所在。
奉獻是人類所尊崇的高尚的道德品質、道德行為、道德境界。每個時代、每個人的奉獻的積累就是財富的積累、文明的積累、社會生產(chǎn)力的積累。積累越多,社會發(fā)展和進步的速度越快,國家就越富強。因此,奉獻是愛國主義的一種體現(xiàn)。
如果沒有一份對自身生命的珍重,對他人命運的尊重,對社會發(fā)展的強烈的責任感,是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經(jīng)驗,她們身上的一個共同特點,就是志存高遠、懂得感恩。她們在投身祖國的事業(yè)中實現(xiàn)人生的價值,同時又著眼現(xiàn)實,做好力所能及的事,自覺奉獻,努力成為有益于社會的人。
同學們,在物質生活較為豐裕的今天,責任、奉獻,這座精神的
“金字塔”不能傾斜,對于今天的你們來說,無論是實現(xiàn)自己的理想抱負,還是擔起肩負的責任,感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質,都需要注重養(yǎng)成,自覺踐行。只有懂得感恩,學會奉獻,我們才會真正懂得尊重,領會責任,我們的社會才會多一份理解和寬容,多一份和諧和溫暖,多一份真誠和團結。
同學們,兩年后的我們將畢業(yè),你們對家長心存感激,你們對老師心存感激。老師也非常感謝你們,當教師踏上三尺講臺的那一刻起,就在享受著教育帶給我們的快樂,它讓我們有那么多的機會體會成功和挫折。看著曾經(jīng)默默無聞的學生在自己的“點撥”下,成為學習中的強者,怎能不快樂?看著小女生敢跟自己為一個見解爭論不休,怎能不暗自欣喜?看著自己在學生的作業(yè)上寫下一句句鼓勵的話,畫出一個個滑稽的表情臉譜,怎能不喝彩?看著畢業(yè)后的你們,還能每年相聚在自己家中,心中怎能不欣慰?
未來企業(yè)也會感謝你們。首先,感謝大家對自己對公司的信任;其次,每一年的學力長進,豐富多彩的社會活動,你們的風采,你們的一系列成績,會給你們的公司增添了光彩,給社會各屆留下了深刻的印象。第三,在運用新技術中要感謝你們的探索精神和實施的緊密配合。
同學們,將來的你們已不再只是愛的接受者,也應該是施愛者,應從一個被全面關愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會人。期望你們懂得感恩,學會奉獻,響應時代的召喚,揚起青春的風帆,以滿腔的熱情,去開拓,去創(chuàng)造,去擁抱無窮的希望。
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