教育演講稿

時間：2021-05-01 20:48:15 演講我要投稿

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【實用】教育演講稿范文5篇

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當今社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的教育演講稿5篇，希望對大家有所幫助。

【實用】教育演講稿范文5篇

教育演講稿篇1

　　20xx年我接到生命中屬于我的第一個班級，第一批孩子，我可激動了，但家長在門外議論說換個這么年輕的，能教好我的孩子嗎？我要給孩子轉學。內(nèi)心的惶恐和緊張的壓力讓我徹夜難眠，該怎么辦呢？這時我想到了廖老師對我說的，秋晴，只要努力準行。又想到學校領導那么信任我，把一個班交予我，，我不能對不起鼓勵我的老師們。一定好教好這個班，我要給自己爭氣。

　　于是，我除了廣聽老師們的課堂和大量閱讀外，還在竇桂梅、王菘洲和全國各地老師們的博客上與他們交流經(jīng)驗，汲取營養(yǎng)，并用于我的教學實踐。這讓我加快進步，少走彎路。我還建立自己的晴朗天空博客，每天堅持在上面纂寫教育教學心得和反思。

　　和家長建立的聯(lián)系本，為孩子當天的表現(xiàn)寫下評語和意見。嚴格把關上課聽講和完成作業(yè)質(zhì)量。

　　教室里設立的小圖書架，養(yǎng)成了孩子讀書學習的班風班貌。

　　我們班有一個智力嚴重缺陷的男孩小杰，生活不能自理，許多活動不能參加。那次南山春游前，小杰攥著我的衣角，乞求地哭著：“我想去，我要去。”看到他那天真與渴望的目光，我的心都揪緊了。一路上，我的手沒有離開過他的手，孩子們也和我一起教他認識櫻花、桃花、梨花。當看到孩子們紛紛把自己好吃的好玩的和小杰分享時，看到他和正常的孩子一起玩耍，享受春天時，我感到多么幸福。是啊，教師的真心付出除了驚天動地的壯舉，除了可歌可泣的犧牲外，更是平凡生活中的一把遮陽避雨的傘，一句噓寒問暖的話，一次耐心的輔導，一張生日的賀卡。“潤物細無聲”，滋潤著孩子的心田，寒來暑往，就算再荒蕪的土地也定會開出奇跡的花朵。

　　兩年來，我日夜兼程，忘我地工作著，學習著，當初嚷著要轉學的家長都成了我的好朋友。在三尺講臺，我向孩子們展示宇宙萬物、人類歷史、當今世界，向學生的心田里播種科學與文明的基因，也揭露社會上的丑惡，給孩子們留下厚重的"精神的底子"--一種對未知世界的向往，一種美好的信念。

　　有人問我，認真即可，為何拼命？是爭強好勝乎？非也，對教師而言走了這一批還有下一批孩子，但對于這個孩子來說，他的生命中只有一個小學六年，這將影響他一生，如果懈怠，不亞于謀財害命。有人還問，就不善待自己了？非也，這正是我對自己的珍愛，想想我一個二十多歲的年輕人，身強力壯，精力充沛，正是為人民為社會國家效力時，所以不容忍自己只作教書匠，我要把平凡的教育工作當作宏偉的世界去研究，去創(chuàng)造。這讓我感受到青春的活力，讓我領悟生命的內(nèi)涵，讓我享受生活的淡定、從容和智慧。

教育演講稿篇2

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“學法懂法，從我做起”。

　　今年12月4日是全國第十一個法制宣傳教育日，今年的主題是——深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神。每年的12月是我國的法制宣傳月。我國設立法制宣傳月的目的是教育全社會的公民懂法、學法、執(zhí)法和守法，并成為一種終身的習慣，使國家真正成為一個法制國家。

　　我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面，《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、等也都作了相應的規(guī)定;在外出春游、秋游等活動時，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在學生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。

　　我們所處的是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚?同學們是否想過我們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的`生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。

　　生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機會，讓我們的生活可以絢麗多彩。為此，作為學校紀檢部的學生干部，我要向全校同學發(fā)出倡議，我們要創(chuàng)建“守法校園”，保校園寧靜，讓我們生活在平安和諧的環(huán)境中。希望全體同學都能把知法懂法作為我們學習、生活的第一準則。在以后的生活中增強法制觀念，提高防范認識，最后祝愿大家在一個安全有序的環(huán)境下釋放出自己的生命價值!

　　謝謝!

教育演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家中午好！

　　我是四號選手，邱桂玉，我演講的題目是《教育大變化，受益你我他》。

　　教育，一直以來是人們熱衷于討論的問題，想必大家都知道吧!隨著國家的發(fā)展和進步，人們的生活水平不斷提高，教育質(zhì)量也越來越好,作為學生的我們，深受體會!

　　記得我上小學時，家離學校很遠，天剛亮時就要出發(fā)，山路崎嶇，泥土與空氣融為一體，真應了那句話“晴天一身灰，雨天一身泥。”好不容易到學校，一排矮矮的土坯房映入眼簾，幾根粗一點的木頭支撐著房子，教室里用幾塊木板拼起來就是我們學習的課桌，釘在一起，掛在墻上，涂上黑漆它就成了我們的黑板，昏黃的燈光，照亮我們讀書的身影，這就是我們的教室。

　　操場上，三四棵胡楊樹像哨兵挺立在操場上，語文，數(shù)學是我們唯一打交道的課程，那時，如果誰有一本課外書，大家都爭先恐后地搶著看，眼里滿是對知識的渴望。學習條件很簡單，我們沒有放棄，依然以頑強的毅力堅持著。而現(xiàn)在，我們再也不用天剛亮就出發(fā)，冒著風雨去學校，我們住在學校里，清晨的第一縷陽光灑進我們宿舍，推開窗，鳥兒在樹上歌唱著美好的一天。

　　來到教學樓，早已不是原來的土坯房了，映入眼簾的是高聳整齊的教學樓，他穿上了漂亮的衣服，刻著校風“熱愛光明，追求理想，播灑汗水，收獲希望。”現(xiàn)在的教室，誠然有了翻天覆地的變化，明亮的窗，整齊干凈的課桌，以及方便教學的電子白板，有了良好的學習環(huán)境，學校也增加了多彩課程:美術，品德，音樂，手工等。有微機室，多媒體教室，閱讀室，舞蹈室。課間時，同學們都會出去放松自己，操場也會隨著同學們的到來熱鬧起來了，有的同學像燕子一樣，在皮筋上跳躍；有的同學如同猛虎，在操場上踢足球，我和同學們圍在一起談論有趣的話題，校園后花園里，整齊的種植著各色花木，春有鳥語花香，夏有綠樹成蔭，秋有金桂飄香，冬有自然冰雕，漫步在校園里，看到一處處美麗的風景，臉上洋溢著微笑，心曠神怡，心中不由贊嘆學校變化真大啊！

　　我愛我們的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的小草，學校教育環(huán)境的變化激起了我們學習的干勁，在這良好的學習環(huán)境中，我們還有什么理由不好好學習呢？為了我們的明天，為了母校對我們的期待，同學們，讓我們一起努力，創(chuàng)造美好明天！

　　我的演講完畢，謝謝大家!

教育演講稿篇4

　　尊敬的老師，各位家長：大家好！

　　今天能在這里，與各位家長溝通交流，我感到非常榮幸。首先，我要感謝班主任老師對我的信任和對孩子的肯定。實事求是地講，我的孩子并不是一個特別出色的學生，在許多方面他還有著欠缺，但他卻是一個肯刻苦、好學習，有上進心的孩子。在這里，我愿意把我教育孩子的一點心得與大家交流。我覺得教育孩子主要應從3個方面入手。

　　一、要教育孩子有信心

　　信心是孩子愿學習、好學習的前提條件。因此，必須把教育孩子有信心，作為養(yǎng)成孩子良好學習習慣、提高孩子學習成績的先決條件。我的孩子各科成績比較起來，數(shù)學成績稍差，有時他自己也會對數(shù)學產(chǎn)生厭煩情緒。這時，我就經(jīng)常鼓勵孩子相信自己、堅定信心。比如，遇到難題、偏題自己做不出來時，他要么打電話問同學，要么問父母，甚至干脆不做了。我覺得這會養(yǎng)成他的依賴習慣，便鼓勵孩子自己動腦思考，有時和他一起分析問題、確定思路，使他漸漸養(yǎng)成了獨立思考的習慣，慢慢建立了信心，對數(shù)學不那么畏懼了，數(shù)學成績也有了穩(wěn)步的提高。

　　二、要教育孩子有責任心

　　責任心是孩子干好一切事情的基礎，也是孩子學習和將來工作的必備的素質(zhì)。在培養(yǎng)孩子責任心方面，我主要是在時常的小事中有意識地提示他、教育他。比如，自己對待任何事情上包括工作和生活，從不唬弄、應付，總是盡自己所能認真做好，特別是在與孩子有關或者孩子知曉的事件上。這樣，他也逐漸養(yǎng)成了認真負責的習慣。7年級上半學期，他負責生物，每次他都能按照老師的要求，認真負責地把好每一個環(huán)節(jié)，認真檢查同學生物導航作業(yè)完成情況。

　　三、要教育孩子有愛心

　　愛心是中華民族傳統(tǒng)美德的重要指向，也是文明社會對每個公民的基本要求。教育孩子有愛心，并不僅是讓他愛自己、愛父母和親人，也要教育他愛同學、愛集體，長大以后愛自己的祖國。在這方面，空洞的說教蒼白無力，現(xiàn)身說法、言傳身教才能給孩子留下深深的記憶、刻上不滅的烙印。因此，我總是在孩子面前注意自省、自律，時時用自己的言行教育和影響孩子。記得他小的時候，有一次我領他去公園玩，突然看見了一個老大娘摔倒在地，我趕緊過去扶起了老人。孩子還以為我認識老人，當他知道我并不認識老人、疑惑地問我為什么時，我就借此機會給他講人與人之間要互相幫助、互相關心，要有愛心。經(jīng)過潛移默化的影響，愛心意識已經(jīng)在他心萌動，并且有了愛心的舉動。

　　以上是我教育孩子的一點體會。在有意識地培養(yǎng)孩子“三心”意識和行為的同時，我認為密切與學校、老師的溝通聯(lián)系，也是培養(yǎng)孩子良好習慣和意志品質(zhì)的有效途徑。在這方面，我主要是利用好家長會的時間，及時與老師溝通，掌握孩子在校期間的表現(xiàn)、成績等，同時反饋孩子在家里的情況，以便于老師了解。這樣就形成了家庭與學校、家長與老師的良性互動，為及時發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題并及時采取有針對性的措施予以糾正提供了可能，促使孩子少走彎路，一直健康地成長。

教育演講稿篇5

　　今天，很想寫這句話，從來都沒有今天對這句話的理解這么深刻。如果當老師的對孩子沒有一種發(fā)自肺腑的真愛，任何教育都是無效的。我所說的真愛，是面對全體的愛，既愛那些聰明伶俐、做事認真、品學兼優(yōu)的好孩子，也愛那些不愛學習、上課搗亂、不守紀律的問題生，而且要加倍的愛。我感覺愛的力量是強大的，“不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵。”這出自泰戈爾的美麗詩句，形象地詮釋了教育的真諦。是的，教育應該是“水的載歌載舞”！教育，正是水的載歌載舞而這水，就是教師對學生發(fā)自內(nèi)心的強烈的“愛”，孩子應該是教師用自己的一腔柔情培育出來的，教育是偉大的事業(yè)，因為他培養(yǎng)的人。好的教育決不是一味的批評，而是把希望和信念傳遞給每個孩子，讓孩子獲得一種前進的動力。聽話的孩子誰都喜歡，而我們做老師的就要喜歡所有的孩子，讓孩子們在愛的陽光中健康成長，也許我是個理想主義者，什么事都往好的地方想，可是做一個理想主義者沒有問題，因為把事情往好的方向想，所以才有信心往好的地方努力，因而才有成功的可能。我希望每一個當教師的，都懷著一種真摯的愛去對待所有的孩子，這是我們對這份工作的正確認識，也是我們對教育的一種敬畏，更是我們用行動對美好教育的證明。所謂真摯的愛，是一種平等的愛，是一種沒有任何功利色彩的愛，是一種真心實意的愛，是一種甘愿付出不求回報的無怨無悔的愛。

　　教育的前提是承認每個孩子是有差異的。正因為如此，每個孩子才會有獨特的一面。可很多時候，我們總會關注著功利性的分數(shù)與暫時的結果，缺乏必要的耐心和應有的等待，不愿意想辦法改變現(xiàn)實，更重要的是不愿堅持自己對孩子的愛，我始終相信，真正的愛，能夠化腐朽為神奇。一名好老師應該是懷著善心的，不以懲罰為目的，應當允許所有的孩子偷偷地改正自己獨自一個人犯的錯誤，寬容和信任的力量比任何力量都有效。作為一名教師應該努力讓自己的教育行為像“水一樣的載歌載舞”，而不是“捶的打擊”，這樣才能能獲得教育的成功，同時也是教師做人的成功。不相信愛的教育，甚至不去實施愛的教育，不會獲得成功的。水是堅韌的，所以才能夠水滴石穿。而這份堅韌在教育的王國里，就成了寬容和等待。寬容，需要教師具備母親一樣的愛心。等待，需要教師對學生擁有“哪怕一千次的失敗，也堅信還有一千零一次的成功”般的信任。在“載歌載舞”中，教師和學生都是歡愉的、輕松的、幸福的。

　　我相信愛的力量，更相信有愛，才有教育。愛別人，自己才快樂；得到愛，自己才幸福。

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