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學習的演講稿

時間:2021-04-26 10:27:20 演講 我要投稿

精選學習的演講稿范文集錦5篇

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在當今社會生活中,很多地方都會使用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的學習的演講稿5篇,希望對大家有所幫助。

精選學習的演講稿范文集錦5篇

學習的演講稿 篇1

老師們,同學們:

  大家,晚上好!

  今晚非常榮幸能站在這里講話,講講我自己對學習的個人心得。首先我們要明確的是我們為什么要學習。第一,作為學生,公民,應以社稷為重,也就是要為祖國貢獻自己的一份力量。這三個身份都告訴我們,我們應該認真學習,努力學習。而這也是支撐我學習的主要力量,而你的又是什么呢?如若心中沒有明確的支柱,那么又有什么動力驅使你努力學習呢?這猶如一只蒼蠅在沙漠中迷失方向一樣,找不到出去的路,我知道很多人都很害怕學習,其實學習沒什么好害怕的,你認真學了,不會就不會,沒什么大不了的,至少你在學習的過程中學到了不少東西,當然到了社會,這些知識或許沒用,不過多學點總會有用的。如果你什么都沒學到,,那么將來又怎么能養活自己呢?靠父母?那在你父母去世后呢?記得我一部電影里看到過這樣的一句話“人是要靠自己的”。沒錯,靠天靠地不如靠自己,,唯有自立自強,才能頂天立地。

  其實學習方面沒什么好說的,每個人都有自己一套的學習方法,不必學別人的。而且我就信奉這樣的一句話,那就是該干嘛干嘛,不過凡是不是絕對的。假如在課堂上你明白了老師在這堂課上所講的內容,那么你就可以在剩下的時間里適當休息下或做點有意義的事,因為這樣做都有好處。總之學習是需要變通的,希望這次講話能給大家一些啟發,也希望大家下次考試能取得好成績,我的演講完畢,謝謝大家。

學習的演講稿 篇2

  在一個星期天的下午,爸爸說帶我下樓騎自行車,我一蹦三尺高,大呼“萬歲!耶!太好了!”爸爸卻在臨出門前做了一件讓我很不高興的事——把我的“平衡器”,也就是兩個保護輪給卸了下來,這時,我的快樂心情就像飽滿的'皮球被扎了一針似的,立馬泄氣了,沮喪極了!要知道,我少了它就騎不成,會摔跤的。

  在爸爸的堅持下,我只好豁出去了!在去廣場的路上,我左一蹬,右一蹬地過去了,你知道怎么回事嗎?就是一個腳著地,在地上使勁一踩,車子就踉蹌著向前竄去,在快要倒的時候,就用另一只腳來及時撐住,然后再換一只腳繼續踩……狼狽不堪。惹得爸爸哈哈大笑。我氣鼓鼓地瞪著他,對他使勁翻白眼,他才忍住笑來教我。

  爸爸先在廣場邊找了一塊空地,帶著一點坡度,讓我從坡上往下溜,先這樣學著掌握平衡。我那個笨呀,簡直和小豬豬一樣,竟然還翻車了!我爬起來,拍拍身上的灰,繼續堅持練,開始爸爸還給我保駕護航,扶著自行車后座,我就放開膽子,一次一次居然歪歪斜斜地成功了,別提有多高興了!后來,不知什么時候,爸爸松開了手,我也能自如地端端正正地把車子騎下來,這時,我就開始了自己的“創新”,再騎車上坡,結果腳下蹬了手上的平衡就忘了,注意了平衡腳又沒跟上使勁,總是力不從心,看來有點急于求成,還是一步一步慢慢來吧!我又找了一個平坦的地方來練習,握緊車頭,目視前方,使勁蹬腳踏板,看起來簡單,做起來還真不容易呢,一會兒我就滿頭大汗,可總算進步了,可以往前騎幾步遠保持不倒,真希望自己是個不倒翁啊!

  功夫不負有心人,我終于學會騎自行車了!我開心得不得了!繞著小區騎了一圈又一圈,樂悠悠地做著美夢:以后可以自己騎車上學了,可以和同學騎車去郊游,想去哪里就去哪里,多方便啊!小朋友們,你們也想學嗎?快快借鑒一下我的經驗吧,祝你們成功!嘻嘻!

學習的演講稿 篇3

老師和學生:

  大家好!

  我是六年級xxx班的xx。

  時間依然像箭一樣飛逝。轉眼間,后備箱上又多了一個戒指,我們大了一歲。在我們忙碌的時候,一個學期就要過去了。在這學期的學習中,我積累了一些自己的經驗和體會,我也借此機會和大家分享一下。

  首先是調整自己的學習態度和作息時間。“態度決定一切。”只有我們認真負責地對待我們的學習,我們才能取得進步。調整自己的作息時間也很重要。我會給自己制定一個時間表,制定一個學習計劃,然后按照時間表學習。

  其次,要多讀書。書是知識的源泉,我們的學習離不開書。上課前預習一下書上的內容,了解一下大概的知識點,以免跟不上老師上課的節奏。課后,再復習一遍書的內容。評論必須仔細閱讀。回頭看看老師上課說的話,多問自己一些問題,盡量把知識點都記住。復習時,把所有知識點從頭到尾讀一遍,梳理知識框架,找出每個知識點之間的相互關系,整體理解,這樣更容易記憶。考試前,再翻一遍書,看看是不是把所有概念性的東西都背下來了,把不清楚的知識都整理出來了。"這本書讀了一百遍,其意義不言而喻。"平時多讀書,對學習會很有幫助。

  第三,要注意聽課。課堂是我們學習的主要方式,所以保持聽課的效率是關鍵。帶著問題聽課,積極跟著老師的思路去思考,在課內預習的時候理解自己不懂的問題。并且認真做好課堂筆記。記筆記記住重點,記下老師講的主要內容,課后多讀多想,不完整的部分補上。

  第四,是關于我犯的錯誤。對于之前的錯誤,可以建錯題本,收集記錄自己所有的錯誤,多復習,想想自己當時為什么會犯錯,怎么改正,避免以后考試出現類似的錯誤。

  第五,要適當掌握一些考試技巧。在回答問題之前,你應該了解問題的要求。遇到難題的時候,如果超過5分鐘都沒有解決方案,那就先跳過做其他題,到最后再深究。考試的時候要安心。試卷簡單,不能太輕松。簡單的問題容易出錯;試卷很難,不用太緊張,因為其他同學也很難。只要保持良好的測試狀態,在測試過程中小心謹慎,就會有意想不到的表現。

  "鮑劍鋒經過磨礪,梅花來自苦寒。"每個成功的人不僅僅依靠運氣,還希望每個學生都能努力工作以獲得自己的成功。最后祝大家學習進步!我的演講結束了,謝謝。

學習的演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位老師:

  早上好!

  我今天演講的題目是《讀書,打好人生底色》。

  1811年2月12日,一個男孩出生在美國肯塔基州鄉村一個窮苦農民的家里。因為家里窮,他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀,但從來沒有學過寫,而他的父親也僅能寫他自己的名字。

  可是,他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學,每星期只去學校2~3天。從那時起,他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒

  過的木頭當成"鉛筆",在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚,他向母親大聲朗誦《圣經》,還反復閱讀《伊索寓言》。

  十幾歲時,他從50里范圍內的所有鄰居那里尋找并借回很多書,包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候,他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后,他又很快拿起書本。

  9歲時,他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經》章節的方式來安慰母親的在天之靈。

  當他父親再婚時,繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家:《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人,以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

  21歲時,他決定外出。最后在一個住有100多個新移民,位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人,其中包括兩位知識淵博的內科醫生,他們允許他隨時借閱他們的書籍。

  在此后的7年,他做過兩份工作,都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上,通過閱讀,他自己授予了自己一個優等的大學畢業文憑。

  1837年,28歲的他雖然連小學一年級都沒畢業,卻已經是伊利諾依州的執業律師了。

  1861年,他通過參加競選,成為美國第十六任總統。他就是美國歷史上最偉大的總統之一,亞伯拉罕林肯聽了這一個故事,你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。

  在人類歷史上,不論是國內還是國外,因勤奮讀書而改變自己的命運,乃至改變國家、民族的命運,影響人類文明進程的事例有如天上的繁星,數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人,而要認識他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。

  你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話".你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現在,而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

  文字、書籍是人類歷史上最偉大的發明,而如果你能夠利用,卻不去利用這個最偉大的發明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。

  讀書就意味著教育,甚至意味著學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說:"學校首先意味著書籍".沒有供師生閱讀,充實師生精神生活所需要的豐富的書籍,或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校,不能算是一所真正的學校,可以說只是一間"制造、生產勞動力的工廠".

  你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧,收獲吧,品味吧,進取吧!讓我們盡情地在書中沐浴,在書中享受。書是黃金,珍貴無比;書是陽光,能量無限。捧起書本吧!可以廢寢,可以忘食。讀書中,我收獲著;讀書中,我成長著。我愛讀書,我愛收獲。

  謝謝大家。

學習的演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  每天進步一點點,聽起來好像沒有沖天的氣魄,沒有誘人的碩果,沒有轟動的聲勢。可細細琢磨一下,每天進步一點點,那簡直就是在默默創造一個意想不到的奇跡,在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。因為進步就是在向前走,就是今天比昨天強,就是對現狀有所突破,就是在用一種嶄新代替一種陳舊,而且是每天都在盯著那個高遠的目標,每天都在不慌張也不懈怠地努力,每天都是那么熱情但不狂熱,執著但不偏執地矯正著不滿又營造著快樂,這一切,又不是大起大落,大悲大喜,而是一點點。

  不要小看這一點點,靈感就那么一點點,便使你于混沌中豁然開朗。智慧,就那么一點點,便使你于危機中有了轉機;勇氣,就那么一點點,便使你于怯懦中增長了干勁。學習就那么一點點,便使我們不知不覺進步,由落后變為先進,由后進生變為優秀生。日積月累的每一天,給我們創造的是人生的奇跡。

  每天進步一點點,真是不錯,因為它很務實。它堵死了一時心血來潮的浮躁,也拒絕了突然心灰意冷的悲涼,始終那么平靜、從容、步履穩健。不允許每一天的虛度,不放過每一天的庸碌,不原諒每一天的懶散。

  每天進步一點點,不是不切實際的狂想,只是在有可能眺望到的地方奔跑和追趕,不需要付出太大的代價,只要你努力,就可以達到目標。每天進步一點點,不是可望而不可及,也不是可遇而不可求,只是每天都不能自視清高而眼高手低,不能踏在昨天的榮譽上自以為了不起,不滿足,不停步,在平和的心境下設想著要創造什么奇跡。可日上枝頭時,你會發現,今天并沒有白過,自己心里踏實,迎接明天早晨就不會心虛。

  “千里之行,始于足下”,一步登天做不到,但一步一個腳印能做到;一鳴驚人不好做,但一股勁做好事可以做;一下成為天才不可能,但每天進步一點點有可能,親愛的同學們,讓我們從現在開始,把握好生活中的每一天,從一點一滴的小事做起,每天進步一點點,使每一個今天充實而又飽滿,在點點的進步中鑄就人生的輝煌!

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