【推薦】夢想演講稿范文錦集四篇
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現在的社會生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家整理的夢想演講稿7篇，歡迎大家分享。
夢想演講稿 篇1
“我告訴你，我們要做的是一個高級白領，在商場上叱咤風云運籌帷幄，你這是干什么？你把我們送到車間里蹬機器，如果蹬機器我們上什么大學？中職3年大專3年我蹬機器能賺多少錢？我現在賠了父母多少錢？所以我不干！我代表我們說不干！”關于我的大學，我的腦海里只剩下了這段因為學校要求我們實境耦合的校訓而去車間蹬一年機器而我們集體罷工時我所做的解釋了。
還記得當家境貧寒的我倔強的要踏入社會而放棄大學時，母親說，大學是一個締造夢想和輝煌的地方，有了夢想并為之奮斗的過程才會轉變你的一生。我說，夢想？媽，現在我們要生活，讀一個三流大學干什么？浪費時間浪費精力，我的夢想就是讓你和我爸過好日子，永遠不要面朝黃土背朝天！永遠不要再有任何人像嘲笑我的貧窮一樣的嘲笑我的弟弟！媽媽說：“孩子，夢想是一件美好的事情，在追逐夢想的路上你要面對的環境如同你無法選擇自己想像中的家庭一樣的不公平！然而，當你學會直視這種不公平，奮力奔跑并沖破它所帶給你的所有束縛并持之以恒的時候你才會發現留下來的才是自己真正的夢想。
你現在的夢想只能稱之為一個暫時的目標，因為你是我的夢想，我相信我的孩子不僅僅只是追逐一種溫飽或者小康。去大學吧，我不怕吃苦，但我怕我的孩子沒有夢想，我也怕自己一生僅有的夢想破滅。”
于是，我開始進入大學，希望自己能在這里找到真正的夢想并向母親那樣為之奮斗不懈！然而，學習的過程中總是伴隨著各種各樣的誘惑與偏激，年少輕狂，目中無人，異想天開。于是，我們罷工，而且，我們勝利了。這種勝利讓身在象牙塔里的我們妄自尊大，甚至認為自己已經是一個高級白領或者資深企業家，這種夢想讓我們深深的沉浸其中不能自拔。任性的我們在這種自滿中張牙舞爪，直至狂風暴雨的到來仍未曾意識到自己已無后路。
我不得不承認上天給予我的恩賜要遠遠多于同齡的其他人，大學實習的時候，我們校企合作，我到保稅區的一家企業應聘，那時的我信心滿滿，順利的進入公司后，我才發現等待我的其實還是基礎的縫紉工作，而且，強度大大高于在校期間。一天13個小時，31天無休，更離譜的是我們的工資只有區區500元，在青島還不足以維持溫飽。那段時間我痛苦迷茫，甚至開始自甘墮落，也就是在那時我遇到了一個將工作視為生命的良師，他告訴我人要想不迷茫無措就要找到自己的目標，而目標需要先發現生命中美的事物，而我那時還不具備睿智的眼光，而且除了自認滿腹經綸之外一無所有，而且毫無規矩，他告訴我要想進步我先要學會執行，不管領導要我做什么都要去執行。
于是，在他的提點下我學會了推銷自己，學會了高效的完成目標，學會了堅持自己的想法，我試圖學的很多很多，終于，在某一天，他告訴我，人生最重要的事情除了努力除了我所擁有的天賦之外還有抉擇，于是，在深入的了解了服裝行業在未來的發展趨勢偏重于內銷的時候，我選擇了背上行囊返回家鄉。故事的開頭往往驚人的相似，追逐夢想的路上總是要加點猛料，要么再猛料中滅亡，要么就在最后的困獸之斗中沖破牢籠，于是，舒朗的出現順其自然，然而，那時，已經8個月了，我所有的理想都灰飛煙滅，奄奄一息的時候奇跡竟然真的出現了。
也許很多人不知道，來舒朗面試，我給出的薪資要求是1000元+五險一金，只要這些，我愿意付出生命。然而那是的我是一只被拔了牙的小獸，已經失去了銳氣。許是小禾的閱人無數，面試時犀利的言辭讓我失去了所有的希望，但卻在夢想大門即將關閉的時候一句柔和的“陽光女性，舒朗人生”占據了我所有的思維，我便看到了曙光。從此，開始了我自己的舒朗人生。
其實，舒朗的日子也是充滿了坎坷和荊棘，很多問題的產生和各個部門的流程可能已經失去了創辦者的苦心，反而大家為了逃避責任而相互推脫。很多時候，我一次次的想要放棄。每每這個時候，小禾總是以朋友的身份開導我，她一次次的給我機會，一次次的袒護和寬容，讓我在舒朗廣闊的胸懷中漸漸的成熟。我告訴自己，我也希望成為孟杰那樣的大英雄，但是年輕人特有的犄角在我的身上得到了淋漓盡致的揮灑，此時，高效和冗長的流程造成了我內心極大的困惑，很多事情因為各種規定而停滯不前，我試圖改變什么，但是我過于激進的方式又給小禾造成了更多的困擾而我卻一無所知。
直至有一天我看見她有些失神，她只是說要我好好工作安心工作。知道真實的`原因后我曾想放棄自己堅持的東西，我只是不希望她因為我而受到批評，于是我告訴由總，我是一個年輕人，我有自己的一腔熱情，但是，來舒朗的日子磨滅了我所有的激情，我困惑不解。我說我之所以沒有離開，是因為舒朗有小禾，小禾征服了我這渾身匪氣的女孩！然而，小禾的回答讓我陷入了深深的沉思：“琳煜，你感激小禾，但你有沒有想過是誰打造了而今的小禾？如是沒有舒朗，不會有今天的小禾，而你看到的指示身邊的小禾，在舒朗的各個崗位上有著一批擁有共同魅力和擔當的小禾，所以我們的企業在短短十年間發展壯大！
夢想演講稿 篇2
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我非常高興的站在這個舞臺上。在這個舞臺上我將為大家帶來我的演講，題目是<<大學的青春夢想>>，你熱愛生命嗎？
那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
昨天是回不去的，有無意義，看你如何反思；今天是等不得的，有無意義，看你如何珍惜。
明天是想不來的，有無著落，看你如何拼搏。我懷著夢想和激情走進大學的校門，開始著一段新的人生之旅，我從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生，現在的大學生活給我們帶來柳暗花明又一村的嶄新境地。大學是激情四射的，放飛夢想的舞臺，是人生航線的轉折點。是我們人生中最燦爛的時光，我們要抓住機會，好好的鍛煉自己，讓我們的青春盡情的揮灑吧。
史蒂芬。霍金 二十歲以前，他還是一個無憂無慮且才華橫溢的小伙子。二十一歲的時候，他突然被告知患了肌肉萎縮癥 醫生宣布他只剩兩年的生命！這個消息對于普通人來說也許只意味著絕望和死亡。但是他沒有向命運低頭，他以頑強的意志力和他那顆追尋夢想的心，使生命一直堅持了六十多年。
梵高的執著的繪畫夢想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環境下，仍堅持著自己的夢想，畫自己想畫的畫。 時間就像流水，空手抓不住，我們要趕快行動。我懷揣夢想而生活，我喜歡我的生活忙忙碌碌，有著充實的感覺。剛來到這學校，我也迷茫過，因為在大學里我們的空閑時間與高中忙碌形成了強大的反差，因而覺得失去了方向，時間讓我不知所措，還好有美好的夢想喚醒迷失方向的我，夢想成為我生活的動力，使我平淡的生活不再枯燥無味。曾有人說過，要想事業上有所收獲就必須先腳踏實地的付出，梅花香自苦寒來，面對世界的各種誘惑時，要耐得住寂寞。我們要明確努力的方向為了夢想，堅定地走下去，相信路會越走越寬的。
在此，祝愿所有的同學，所有的人，都懷著自己的夢想，自己的理想，并全力以赴為之奮斗吧！
謝謝。
夢想演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
今天，我很激動地站在這里，以一顆感恩的心回望多年來各位領導對我的悉心指導，各位同事給我的真誠幫助。我宣講的內容是《自強不息，成就夢想》。
1997年，我融入洪工局這個大家庭，親歷了98抗洪的波瀾壯闊，耳聞目睹了工程技術人員在抗洪前線力挽狂瀾的英雄壯舉，我深深地體會到了技術的重要作用，也夢想著成為一名技術精湛、受人尊敬的工程師，能在洪湖分蓄洪區工程建設的歷史中，在抗洪搶險的戰場上記錄下我的名字。然而，中專畢業，所學的美術教育專業又與水利工程技術風馬牛不相及，我只能把這個不可能實現的夢想埋在心里。
“難道我只能就此放棄夢想嗎？”就在我彷徨無助時，局黨委為我們提供了去武漢水利電力大學深造的機會，夢想的大門似乎對我打開了一扇通道，我欣喜、我陶醉，幸福地憧憬著未來。。
也許，只要進了大學校門，拿到一張文憑并不難，但是如果不珍惜難得的學習機會，獲取更多的知識，學到過硬的本領，那一張文憑又有什么價值呢？
然而在隨后的實際工作中，我又深感學校所學的知識與實際工作有很大的差距，有時候領導安排的工作，干起來還是會非常吃力。如白云路危房改造工程中，因修改設計，領導安排我打個摸底預算，以避免價格協談中被施工方漫天要價，我接受任務后，起初是滿懷信心，但是一深入進去，深感在學校所學的知識還遠遠不夠用。由于建筑圖大量采用平法標注，這種方法和水利工程設計中逐個繪制剖面和構件配筋詳圖的方法完全不一樣，整張圖上充滿了各種編號和代碼�？吹竭@套標準化、集成化的建筑結構圖，一開始我連上面的字符代表什么含義都不知道，通過找資料和請教別人，才知道平法繪制的結構圖需要與標準構造詳圖配合使用，才成其為一套完整的結構設計。于是我買來圖集，從研究圖集、看懂圖冊下手，一邊查圖集一邊算工程量，再一項項的翻看定額，對比施工工藝，力求套用最貼合實際的統一基價。通過這件事，我完成了一次理論與實踐的結合，也深刻的意識到了主動學習的動力和善于學習的能力是多么重要。同時也認識到簡單地應付工作容易，但要高質量地完成領導交給的任務不是輕而易舉的事，必須有扎實的功底、過硬的專業技術，要想得到大家的認可，受到別人的尊敬，必須不斷地提升自己的綜合素質。
伴隨著成長與歷練，我也有了一個新的人生角色：媽媽，都說養兒方知父母恩，在育兒的過程中，我終于體會到了這句話的深義，由于每天晚上自己帶孩子，喂奶、換尿布、蓋被子，頭兩年可以說沒有睡過一個囫圇睡，由于體質弱，我幾次出現了眩暈，有一次上班時，在衛生間，豪無征兆的，幾乎是一瞬間，眼前白茫茫一片就什么都不知道了，只知道醒來的時候人倒在便池邊，我整理整理回到辦公室，“你跑哪里去了，半天不見人！”面對領導的責問，我無言以對，我不想說我暈倒在廁所里了，太丟人。精力的不足，記憶力的減退，我下意識的想到了放棄，有一個聲音曾無數次地動搖著我：一個女人，做什么夢？圖什么名？把家經營好就行了�？梢幌氲絼e人輕視的目光，我害怕極了：我不甘心做一個在麻木與茫然中惶惶度日的人，我知道逐夢的道路從來就不是一帆風順，我要挑戰自我，堅定地往前走。 “三人行，必有我師”。很慶幸在總工室我遇到了一位良師益友，他積極推進能力建設、打造學習型科室，倡導“以考促學”、“以寫促學”。這八個字不是一句口號，他撰寫的多篇論文在學術雜志上刊載，他參加的專業技術考試涵蓋監理、質量檢測、造價、建造等各個專業方向。他常說：考試雖然不能代表實際工作能力，但是通過“以考促學”這種方式，可以比較系統、全面地獲得和掌握一些專業知識，有益于今后的工作，從而實現自己的人生夢
想。在他的感染和帶動下，我更堅定了學習的信心，找準和工作的結合點后，我也買來學習書籍，積極報名參加各類專業考試。要說在學習的過程中沒有遇到困難，那是假話，面對厚厚的一摞考試用書和習題集，孩子小，沒時間，太枯燥，看不懂，我可以給自己找一堆停滯不前的理由，但每當我想要放棄的時候，我都會在心里提醒自己：堅持夢想，迎難而上。在拿到全國水利工程造價工程師、全國二級建造師的注冊證書和執業印章的那一刻，所有的艱難、辛酸、喜悅在那一刻交織。
夢想演講稿 篇4
選擇了大海就選擇了拼搏；選擇了天空就選擇了執著；人生依然，選擇了事業就選擇了奉獻，選擇了奉獻就選擇了信念。無論天高云淡，還是海闊浩瀚，都應該沿著自己選擇的路走下去，不回頭，永遠不回頭。當我靈魂深處授予“教師”這個名字的時候，我知道自己已經不再是當年歡笑嬉戲于校園的那個不懂事的孩子，我也不再是為了生活而拋棄了信念的打工仔，我也不再是……
每當我靜下心來的時候我就在想，我如今的選擇是我人生中的一件多么正確的選擇，可為什么在自己的工作崗位上不能滿足自己。有時因為學生氣急敗壞，有時因為他們的成績而大發雷霆，有時因為學生沒有完成作業而郁悶至極……為了什么，這一切到底為了什么，難道只是為了學生期末考試能在卷面上出現一個讓我理想的數字？這難道就是教育的目的嗎？學生表現差的原因難道真的是學生的有問題嗎？難道在我們教師靈魂深處就只有成績才是界定自己在教育事業上的成功嗎？難道我們只是為了名利而緊緊地追求嗎？難道我們教育的孩子都是高分低能嗎？
每當我們回到家看到自己的孩子，趴在電腦前沉迷于動畫和游戲，書包和作業零亂的灑落一床，再看看別人的孩子，埋頭于知識的海洋，我們會怎么想？是不是我們教的孩子就真的是世界上最讓人頭疼的孩子？他們不懂禮貌、不守規矩、不知道尊重師長、情商太低，等等這些難道都是孩子的錯嗎？
老師，不要辜負了這個響亮的名字，既然選擇了就應該去堅持，既然承擔了就應該去負責，世界屬于你，屬于我，屬于他，但這個世界更屬于孩子。我們應該把陽光拋灑于他們，把黑暗徹底粉碎，讓孩子的心靈跟隨夢想一同起飛。
有時我在想，我所教的學生為什么總是讓我不滿意，后來我才頓悟，孩子沒有錯，錯的是自己。當老師，就要當個“好老師”，當一個能拿得起放的下的老師，當一個讓學生“惦”著你讓同事“贊”著你的老師，我們不需要歌功頌德，只需要在自己選擇的這條路上踏踏實實地走下去，不誤人子弟，對得起自己的良心，這就夠了。有句話叫做做人如水，做事如山，換句話講叫做低調做人高調做事。看淡名利，端正心態，靜下心來心平氣和地和學生交朋友，好好地去關心學生、愛護學生、尊重學生、幫助學生、教育學生；向學生注入情感，注入愛，耐心、平等地去和他們交流，不要動不動就批評學生，怪罪學生，換種方法，換種口氣，把慪氣變作贊賞和鼓勵，讓學生永遠成長在大拇指下，讓孩子綻放青春的魅力和活力，我想這才是教育的真諦。
教育需要付出、需要承擔，任務艱巨卻也光榮，我們不圖什么，只圖學生們在離開你的時候說一聲“老師，您辛苦了”。
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