【熱門】校園演講稿范文合集7篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在發展不斷提速的社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編精心整理的校園演講稿7篇,希望對大家有所幫助。
校園演講稿 篇1
大家好!
在古代,有人擔心天塌下來,被當時的人說服,被后人嘲諷,甚至形成了“杞人憂天”這個成語。但是,我認為,憂民反映了我國人民最早的憂患意識,我對這位先知致以崇高的敬意。
從古代生食到現在的快餐,從古代鉆木取火到現在的打火機.我們可以看到社會的飛躍和科技的發展,但我們也應該回頭看看發展的背后是什么。看一看,1994年7月,淮河流域及其支流在泄洪時,污水一起流下,造成淮河干流大面積污染帶,大量魚類死亡,農作物無法生長,人們飲水后腹瀉。社會就是這樣,但是校園呢?
校園里到處都是果皮和紙屑,打開的水龍頭在噴水和流動。每個人都有親身經歷的一切。每次打掃完,你會發現地面轉眼間已經被一些人裝修成了另一個場景。校園也是一個小社會。學生不能在管理嚴格的學校里愛護環境。他們來到社會怎么會有意識?看看上帝對我們的懲罰,它沉重地壓在我們環境惡化的負擔上。——洶涌的河水肆意肆虐,濃煙遮天,可怕的毒氣無情地殺死生命。禿鷹之死就是一個典型的例子。
其實人類是間接殺手。他們砍伐森林,開墾草原,開墾湖泊周圍的土地。自然環境無奈,造成——水土荒漠化、流失、飛沙;在長江岸邊,我看到了一群無家可歸的“同胞”.這景象太可怕了,煩惱讓我擔心。是否應該繼續重蹈覆轍?不,從來沒有!我們不能讓悲劇再次發生。
災難一次又一次降臨,地球母親并沒有拋棄我們,只是我們的無知傷害了她。她痛苦地呻吟,悲傷地流淚。同學們,拯救我們共同的地球母親!每個人都應該立即行動。從現在開始,我們應該從每一件小事做起,一張紙,我們撿起來,一滴水,我們節約并拒絕使用一次性木筷.我們愛一棵幼苗,保護一只青蛙,保護一棵草,種植一棵樹。以環保為己任,用自己的實際行動保護環境,創造綠色家園。
這樣,在不久的將來,環顧人類的家園,我們的校園將是一個綠色的世界,一片鮮花的海洋!
校園演講稿 篇2
尊敬的各位領導、裁判、老師,親愛的同學們:
大家好!
在這個春光明媚的季節,我們共同迎來了我校第三屆春季田徑運動會。今天我代表全體運動員發言,感到十分榮幸。
體育不僅是一項運動,更是一種精神,一種更高、更快、更強的精神;運動會不僅是競技的賽場,更是充分展示自我的舞臺。我們要發揚更高、更快、更強的奧運精神,在賽場上積極進取,頑強拼搏,超越自我,永不言敗;同時我們還要發揚團隊精神,團結協作,互幫互助,全面提高,共同前進。在各項比賽中,我們不僅要賽出風格,賽出友誼,更要賽出水平,賽出成績;我們不僅要勇于爭取第一,更要敢于向運動會記錄沖擊。讓我們在拼搏奮進的賽場上,盡情地放飛自己的夢想,充分地展示自我的風采!
最后,預祝運動會圓滿成功!
校園演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們,大家上午好!
我今天演講的題目是《共創和諧校園》。
和諧,自古就是人們追求的目標,不論中外。和諧,它意味著和平,安詳,代表著人人互相關愛,互相成就的氛圍。的確,正如我國古人給它定義的一樣,和,相應也;諧,和也。可以說,這兩個字簡潔又樸素地反映了古人對自然與社會的理解與追求。
和諧就是美。和諧的風景令人賞心悅目,和諧的場面令人心生感動。既然是一個這樣美好的理想,我們該如何在校園里實現呢?我想通過分享三個故事,與大家共同品味與感悟。
第一個故事發生在20xx年。電影《臥虎藏龍》斬獲四項奧斯卡大獎的消息傳來,一個叫李鳳梅的人心中一喜,但神色又黯淡了。她在問自己,去不去領獎呢?實際上,她只是章子怡的一個武打替身。時隔兩年,假如導演沒記住自己,那有多么尷尬!盡管很不情愿,在朋友的鼓勵下,她還是去了。在那里,參演的人們爭著抱著小金人,與李安導演興高采烈地合影,唯有她獨自站在一旁。突然,李安導演在人群中發現了她,馬上叫助手請她過去。“來來來,小姑娘,我記得你。快抱著咱們的獎杯合個影吧!”一個是國際大導演,一個是替身,那一刻,尊重使二人之間不再有隔閡。一個地位崇高的人尚可如此,作為學生,我們無論對老師,對同學怎能不尊重呢?互相尊重使創建和諧校園的基礎。
第三個故事發生在十九世紀末的英國。一位名叫查爾斯。勞斯的貴族,在父親的資助下開了一家汽車公司。一位叫弗里德雷克。萊斯的平民,通過自學生產出三輛汽車。這其中的一輛被介紹給嗜車如命的勞斯。19004年5月4日,二人在曼徹斯特的米德蘭酒店會面。一個是賣車能手,一個是造車天才,一拍即合。他們合作創辦了一家汽車公司,名字叫做勞斯萊斯。二人在經營過程中,以汽車行業為紐帶,結下了真摯的情誼。我們作為學生,學業往往是凝結我們的力量。我們在共同的學業中找到共同的斗志,是創建和諧校園的捷徑。
高中三年,是充滿熱情奮斗的三年,也應當是溫馨和諧的三年。只有把學校創建成和諧溫馨的家,我們才能在其中更好的生活與學習。請大家從現在開始,從自我開始,對他人多一點尊重,多一點理解,讓校園多一份溫馨,多一份和諧。讓我們為創建和諧校園而共同努力吧!
校園演講稿 篇4
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們,大家下午好!我是來自006班的某某某。今天,我演講的題目是【廉潔校園,絕非奇跡 】。
廉潔是什么?古語有云,正心 ’修生,齊家‘治國,平天下。廉潔修身乃齊家之始,治國之源,平天下之基。這句話不正是對廉潔最好的詮釋嗎?廉潔就是清廉、清白之意。是我們中華民族幾千年來的優良傳統。我們中學生,就應懂得廉潔并不僅僅針對為官者,勤儉節約同樣也是一種廉潔。
據說,我們敬愛的周總理,他生前飲食清淡,每餐只吃一葷一素,而且,這頓吃剩的飯還要留到下頓吃,從不浪費一米一菜。身為一國總理都能這樣節儉,而我們,作為時代的主力軍,就應該懂得“以廉潔為榮,以勤儉為本”,從小事做起,從自身做起。
一代總理都可以這樣勤儉節約,而我們,捫心自問,我們真正做到了嗎?校園里隨處可見這樣一些鏡頭:一只潔白無瑕的粉筆,僅寫了幾個字,就被拋棄在地上;一張紙,只是被抹了個針眼大的黑點,就被擲于垃圾桶內;水龍頭悲痛欲絕的流著白花花的淚,卻無一人去搭理;還未吃完的飯團隨手一扔,父母的血汗錢也隨之而去······“浪費之風”蹂躪整個校園,盡管告示牌苦口婆心的警戒:浪費可恥!難道我們不該反思自己嗎?我們的父輩辛勤勞動一輩子,省吃儉用,用他們的血和汗為我們營造了如此優裕的生活環境,而我們,卻用肆無忌憚的鋪張浪費來回報他們,我們對得起他們嗎?廉潔,并非憑空而論,它需要我們去付諸于行動。作為炎黃子孫的我們,要將廉潔植根于我們的心中,學會勤儉節約,學會珍愛生活中的點點滴滴。
廉潔,是我們心靈的摯友,陪伴我們走向人間正道;是我們生命中的燈塔,引領我們前進的方向;是我們人生的旗幟,指引我們一路高歌,茁壯成長。同學們,我堅信,只要我們每一個同學,用自己的一雙手,撿起地上的一塊紙,隨手關掉水龍頭,從現在做起,從身邊的小事做起,廉潔校園,就絕非是奇跡!
我的演講完畢,謝謝大家!
校園演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我代表初三(123)班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。 時光匆匆,歲月無情,我從小學升入中學,轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月里,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。
再有八個月,我們就要初中畢業,離開學校了,這怎么可能不讓我留戀啊! 我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。
那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們小百戶中學每一個學生的追求。 我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期,我們學校同全國各地一樣,不論領導、老師和全體同學,都能統一認識,團結合作,這就更增加了我們對學校的了解,對學校的熱愛。在這特殊的日子里,學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰著希望。這對小百戶中學來說,更是一個令人熱血沸騰的收獲季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國,五湖四海,各行各業,哪里沒有小百戶人在貢獻,哪里沒有小百戶中學的畢業生? 我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說,單是近幾年,我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校,上一年,又光榮地躍升為二級一等學校,躋身于名校行列。與此同時,我們學校今年在擴大辦學規模的同時,又向名牌學校穩步前進,滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號,這對每一個小百戶中學的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的.操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在小百戶中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
校園演講稿 篇6
從小時候起,看見鄰家的哥哥姐姐們背著書包,高高興興地去學校時,我就對校園充滿無限的幻想,希望能早一點入學,像他們一樣。
轉眼間,我已經是一個八年級的學生了。我已在學校度過了八個春秋了,而我對學校并沒有厭倦之意,對學校充滿無限愛戀。正值夏天,站在走廊上,放眼望去,棵棵小草都傳遞著夏的氣息,把我們一天的疲倦和煩惱消除掉,讓我們重新擁有充沛的精神去投入到學習中。除了小草以外,各種各樣的花也毫不例外地綻放出了笑臉,盡情的曬著和煦的陽光,展現出她們最美的一面,把校園裝扮的無比美麗,充滿著盎然的生機,使我們心曠神怡。
學校的可愛之處不僅僅是那些花草樹木所散發出來的清香,更在于同學之間,師生之間那一份份真摯的和諧的無形的香氣——友情。學校給予我們的不僅僅是身軀上的享受,還有精神上的享受。在課堂上有著循循善誘的老師,他們帶領著我們在知識的海洋里遨游,帶我們走過一個又一個奇妙的知識世界,找到了一個又一個通往成功殿堂的鑰匙,讓我們獲得無窮的快樂。
學校不光學習風氣好,我們學校還在德、智、體、美、勞多方面發展。我校在前不久舉行了夏季運動會。在運動會上,每個同學都積極進取的為班級奪得一個又一個榮譽。每年十月份,我們學校都舉辦十月藝術周,同學們都拿出自己的手工制品參加比賽,學校的宣傳欄里,經常能看見同學們的作品。我們學校在思想品德教育方面也十分到位,這使我們有了法制觀念,也為我們今后走上社會,做一民合格的公民奠定了基礎。
有人說,學校是我們的第二個家。是啊,學校在我成長的過程中起著重要的作用。它讓我學會怎樣做人,怎樣學習,怎樣與別人相處……它讓我懂得太多太多。這是憑借著自身和課本都得不到的知識,這樣的學校就是我們的伙伴。
我們的學校還有好多陽光之處,它為我們的將來打下基礎,讓我們陽光成長。這樣一所學校怎么不能讓人愛戀呢?
校園演講稿 篇7
綠色校園演講稿(一)
各位老師、同學們:
大家好!
今天我講話的題目是美化綠色校園。
綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。當片片森林被無垠的荒漠沙塵所取代,當無憂的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,我分明聽見了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲傷。
同學們,當你走入校園,你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。在這兒,每一個角落都洋溢著濃厚的學習氣息。“美觀大方的教室,構筑了積極向上的校園氛圍;花草樹木錯落有致,令人心情舒暢,意韻無窮;文化銘牌出現在走廊里、教室中;每棵樹都有自己的身份證“。這一切,你感受到我們學校的綠色和美麗嗎?
學校為我們創造了這么好的學習環境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否為保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、包干區衛生的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭,而忘記及時關上嗎?
同學們,要把我們學校建成一個花園式的綠色學校,還需要我們師生共同努力。不要把環保想象成很大很難的事情,它就在我們的身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經做成了一件環保的事情;當你記得及時關燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉,而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經在做著環保衛士該做的事了。諸如此類的太多小事,我們其實都能做到。當然,我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就能污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,一只塑料袋需要經過400年才可能被完全分解掉;對于這些環保的知識,你了解嗎?我們在工作、學習、生活的各個領域,都要用環保的眼光來看發展,用環保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環保的地球。
同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標志。為了我們共同的家園,我們每個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應是以行動來實現我們的承諾。同學們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之“,讓我們從自己做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起。參與環保活動,美化綠色校園。
綠色校園演講稿(二)
親愛的同學們:
你們好!
早春,當那預示著生命和新生活開始的第一抹新綠出現在枝頭,你一定會感到欣喜,盛夏,當楊柳松柏長出茂密的樹葉,你一定會感到舒適,愜意;深秋和寒冬,凝望著西北風中傲然挺立著的樹木和樹枝,你一定會領悟到堅韌;頑強;不屈不饒這些詞語的深刻含義。
我們中華民族自古有愛樹;育樹的傳統。愛白楊的挺拔,愛柳樹的柔美,愛松柏的不屈。除了這些,人們看中的更是樹木的實用價值,有了樹才會有和諧,美麗的大自然,有了樹才會有清新的空氣;有了樹才會有高樓;房屋;礦山;鐵路。這綠色的寶庫與人們的生產和生活緊緊相連。因此植樹造林和人類有著密不可分的關系。
可幾十年來,我國水旱連綿,災害不斷。從二十世紀五十年代到九十年代,我國的湖泊減少了五百多個。還有著名的洞庭湖以每年六十四平方公里的速度減少,這都是亂伐樹木帶來的惡果。
人類走過了一段漫長而又光輝的歷史之后,在不得不開始正視自身缺點的時候,已經深刻地認識到:環境是人類生存的必要條件,發展是人類生存的必須手段,保護環境,發展生產都是為了美好的生活,那種犧牲環境以求發展的路再也走了通了。
過去,人類曾經處在至高無上的地位,盡情地發揮著主宰作用“,一方面貪婪兇殘地向大自然掠奪,高速度地發展自己;一方面又肆無忌憚地破壞了自己的環境。結果,愚蠢的舉動理所當然地受到大自然百倍瘋狂的報復。
我們中華民族自古有愛樹,育樹“的傳統。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美,愛松柏的不屈。除了這種精神寄托外,()人們更看重它們的實用價值。有了樹,才會有和諧、美麗的大自然;有了樹,才會有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋、礦山、鐵路。這綠色的銀行“與人們的生產、生活緊緊相連。因此,植樹造林成為民族風尚,綠化家園成為時代的追求。
人們總是把很多很多的情感與植樹活動融在一起。于是,出現了一片片少年林“、青年林“、黨員林“、擁軍林“,有了一年一度的綠色節日植樹節“。
然而,任何事物的發展都有不盡人意的地方。我們的林業史上有輝煌、燦爛、令人振奮的一頁,也有麻林和愚昧寫下的讓人震驚、憤慨的斷章。
昔日,河岸綠樹成蔭、綠禾如海。可是現在,人們為了蓋房子,砍走了岸上的樹木,拉光了河岸的泥土,挖空了河壩。于是,雨季一到,泛濫的河水淹沒了兩岸碧綠的莊稼。小河在嗚咽,綠色在嘆息。
這都是為什么?這都是亂砍濫伐,使森林覆蓋率逐年降低,而又不及時植樹造林帶來的惡果。
在此,我倡議大家:
一、加強環境保護意識,積極宣傳植樹造林的意義,號召家長、親友和社會上的人們保護環境、保護地球。
二、從我做起,愛護每一棵樹。
三、積極加入到植樹造林的行列里去,用自己的雙手為我們生存的環境增添一片綠色。
同學們,為了綠色,為了大自然這個人類的共同家園,讓我們在植樹節這個綠色的日子里,鏟一鍬泥土,擔一泓清泉,連同我們覺醒的意識和深情的祝福,澆灌在棵棵幼苗的根系下,同它們一齊生根!長大!
綠色校園演講稿(三)
老師們,同學們:
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。今年學校各方面的建設正在有序的進行著,我們的校園環境也正在發生著全面的變化,校園環境建設是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環境,決定著校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學術氛圍,積極進取的精神風貌,無手機鈴聲的綠色課堂“等。我們一致認為:環境問題已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了,無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,我們都應重視環境問題,創建綠色校園,不僅只是要有優美的硬件環境,更應該提高我們自身的修養和素質,這也是我們的責任和義務,人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議:保護校園環境,共建綠色校園。
1、立即行動起來,都來關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環境的產品,特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動。
6、勤儉節約,珍惜校園內的各種資源。
7、上課將通訊工具調節成無聲狀態,共同營造綠色文明課堂。
8、師生和諧,同學友好,語言文明,行為規范。
老師們,同學們,為了美化我們的校園環境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。
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