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美德少年演講稿

時間:2021-04-18 17:36:56 演講 我要投稿

有關美德少年演講稿范文集合七篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在現在社會,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的美德少年演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關美德少年演講稿范文集合七篇

美德少年演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是二年級二班的***,能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興!

  自懂事起,爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人,一個有責任心的人20xx年美德少年勵志演講稿20xx年美德少年勵志演講稿。上小學以后,在老師的言傳身教中,我的心越來越明亮,要做一個正直的人,就要在各方面嚴格要求自己,從小事做起,從眼前做起。在學校,我尊敬老師,團結同學,對于有困難的同學,我總是真誠地幫助他們。有的同學上課忘了帶學習用具,我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學有不會的問題,我總是熱情耐心的講解。每次學校組織獻愛心活動,我都能積極參與,拿出自己的零花錢,去幫助那些需要幫助的人,我感到能為他人做點事情是快樂的。

  在家里,人人夸我是個好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛我,我明白這些,我知道他們的艱辛,因此我愿做他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情,如早晨起床疊被子,洗襪子等等。俗話說,女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸有時帶著一身疲憊下班回家,我就主動給他捶捶背,給他講故事聽,爸爸可高興了!

  在這次“美德少年”評比活動開展以后,在生活和學習中,我會更嚴格的要求自己,用自己的行動來感化身邊的人,一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!

  謝謝大家!

美德少年演講稿 篇2

  我積極進取,是全面發展的好學生。我勤奮刻苦,學習認真,成績優異。時刻以高標準嚴格要求自己,激勵自己,不懈努力。我學習講究方法,著重理解和掌握,學習成績在班級名列前茅。我不但學習成績好,而且積極參加學校的各項活動。校運動會上,我是班級的運動員;英語朗誦比賽上,我又是班級的選手,并且都取得了好成績。在學校和老師的關懷幫助和自身的努力下,我全面發展。在課余時間參加了打羽毛球、吹笛、當小主持人等興趣班,它們既陶冶了情操,又讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。

  一份耕耘,一份收獲。辛勤的付出收獲了累累碩果。我每學期都被評為全面發展好學生、兩次獲優秀學生干部稱號及其它榮譽。在老師辛勤的教誨下,通過自己的積極進取,我正在健康地成長,用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

  謝謝大家!我的演講完畢。

美德少年演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

  中華民族有著5000年多的歷史,它的歷史悠久,自古以來都是講究品德教育、個人修養的一個名族。千百年以來,文明禮儀之風傳承至今,因此,我國向來就有”文明古國“之稱。一個素質高、有教養的現代文明人,必須有良好的禮儀文明。一些文明禮儀的美德處處可見,這些事情常常發生在我們生邊,但往往被我們忽略。

  古時候,有一個故事,叫做《孔融讓梨》,這個故事對我的感觸十分深:孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟,最小的給了自己,爸爸問他為什么,他說哥哥比我大,弟弟比我小,所以我把梨給了他們。四歲的孔融也知道要尊老愛幼,我們更要體貼父母。

  記得是前幾天的一件事,我和媽媽、弟弟去游玩。回家的路上,公交車擠得水泄不通,似乎要把整輛公交車給撐爆。我和媽媽、弟弟只能擠在兩張座位上。又一個站點到了,乘客們沒一個下車,上車的人反而有許多。我正在座位上睡著了,朦朧中聽到售票員喊:”來,誰給這位老人家讓個座?“我立即醒了過來,環顧四周,是一場夢,沒有這件事啊!當我準備再次入睡的時候,只聽得售票員阿姨說道:”誰給這位老人家讓個座?“我猶豫了一下,只見一旁的大姐姐起身站了起來,給那位老奶奶讓了座位。看到此情此景,我的臉刷刷的紅了起來。我想:我怎么能夠猶豫呢,下次決不允許犯這樣的錯。說起來,我怎么能夠對得起我佩戴了五年的紅領巾呢?

  中華美德不能紙上談兵,要用實際來證明。古語說”一屋不掃,何以掃天下!“生活中的點點滴滴,我們都能做,比如下課時主動向老師問好;進老師辦公室先敲門;公交車上讓座……

  中華美德我們應該人人都用實際行動。

美德少年演講稿 篇4

  大家好,今天我演講的題目是《爭做美德少年》。

  美德是人性至純至善的體現,無論哪一個時代,哪一個民族都十分注重美德,更何況是素有“禮儀之邦”之稱的中國呢?之所以這樣,是因為美德如同一把鑰匙,打開人與人之間心靈的'門,讓人們和睦相處。

  現在我們都是獨生子女,家里人對我們都是放在手上怕掉了,含在嘴里怕化了,這使我們拋棄了一些傳統的美德。不要以為一些小事微不足道,勿以善小而不為,想要成為一個美德少年,就要在各方面嚴格要求自己,以小事做起,從眼前做起。

  美德的力量是巨大的,它會凈化人的心靈,以前看見地上有垃圾,我總是裝作沒有看見,而現在,我總會把垃圾撿起來,以前我在家里是一個“小皇帝”,而現在,我總會為媽媽做我力所能及的事情 、、、、、、盡管我知道我一個人的改變是微不足道的,但集體也是由一個個成員組成的,只要人人都講文明,懂禮貌,有美德,這個世界就會和諧,這個世界就會和平。如果你不以一些小事做起,這個世界無法預料將是怎樣,可你只要從小事做起,那么天空就會變藍,大地就會變綠,水源就會清澈。

  因為將來我們還要為更多的人服務,所以我們現在也一定要認真學習,多鍛煉身體,盡量培養自己的業余愛好,為我們以后的發展打下基礎。

  “一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園。”一個人的力量微不足道,集體的力量強大有力,我倡議:所有的同學們,讓我們一起走向美德少年邁步,為社會的和諧作一份貢獻吧!

美德少年演講稿 篇5

  我非常高興能參加這次十佳少年的評選,我自信,全面發展,健康向上的我,一定能取得大家的信任,我的表現,將會讓大家毫不猶豫的推選我當選美德少年。

  我的學習成績很好,每天,我都勤奮學習,快樂閱讀,認真而努力。成績好的我一直以“勝不驕,敗不餒”的品質要求自己,上課認真聽講,積極發言,勇于表達自己的觀點,認真規范的完成老師布置的學習任務,每次考試,我都能取得優異的成績。

  我喜歡閱讀,我自己有一個很大的書架和三百多本我個人的藏書,從小我就在閱讀中成長,閱讀已經成為我每天必修的功課。我認為,如果把一個人的成長比喻成一棵樹的話,那么書籍就是土壤,他為樹的成長提供豐富的滋養。只要堅持把讀書的習慣保持下去,我相信各科成績一定會更加優秀,因為一個人的閱讀能力決定了他的學習能力、分析問題和解決問題的能力。

  品德也很重要,所以,平時我非常注意自我修養,我有很多的好朋友,我們一起學習,也一起玩耍,更重要的是,我們在競爭中相互督促,共同成長。團結每一位同學,認真履行班干部的職責,當好老師的小助手,同學們的小管家,和大家一起學習,共同進步,這是我成長中最大的快樂最新十佳美德少年演講稿最新十佳美德少年演講稿。

  我有健康的身體和良好的運動天賦,從小媽媽就告訴我,只有身體好,才能有勁頭做好想做的事情。我擅長跑步,每年的運動會,我都會拿短跑冠軍,今年還打破了跳高的校級記錄,我因此而自豪,因為這足以證明,我是一個身心健康,快樂向上的少年。

  我熱愛舞蹈,因為我堅信,漂亮的女孩兒得益于先天精致的五官或完美的身材,而做美麗的女孩兒卻是一項內外兼修的事業。藝術可以讓漂亮的女孩更加美麗。我每個星期的周五晚上、周六、周日都去曲阜師范大學上舞蹈課,雖然在大班里,我的年齡是最小的,但是,我卻是老師眼中上課最認真的,因為我從不把自己看成一個小女孩,而是把自己看成一個大姑娘,艱苦的技巧課我從不打折扣,頻繁的排練我從不推脫。我的付出也換來了豐碩的成果,在剛剛結束的第六屆全市少兒藝術節上,我參與主演的舞蹈《我也想當兵》獲得了一等獎第一名最新十佳美德少年演講稿文章最新(六一節期間,將在日照電視臺舉行隆重的頒獎晚會)我堅信,內在豐富的知識和良好的藝術修養將使我成為一個“秀外慧中”的美麗而自信的女孩。

  我是學習委員,體育委員,值日組長,雖然“身兼數職”,卻從不覺得累,因為這都是我力所能及的事情。在學校熱愛勞動,帶領大家認真完成值日任務,為全班同學營造一個干凈整潔的良好學習環境。在家生活自立,我的生活,我的空間,從小就在媽媽的要求下自我管理。養成了良好學習環境。在家生活自立,我的生活,我的空間,從小就在媽媽的要求下自我管理。養成了良好的自我管理的習慣,也就不再覺得是個負擔。爸爸告訴我,“一屋不掃,何以掃天下”,我深深地明白這個道理。

美德少年演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是六(5)班的柳x,這次能夠參加學校“美德好少年”的競選,我感到無比的榮幸!

  中華民族傳統美德源遠流長、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結晶,滋養了一代又一代炎黃子孫!

  “融四歲,能讓梨,關于美德的演講稿:做美德少年。”孔融雖小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時,就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學習的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學,是我們學習的榜樣……

  這些具有傳統美德的少年在中華民族的歷史長河里數不勝數。

  我作為一名新時代的小學生,處處以他們作為自己的榜樣。在學校里,我勤學善思,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,我是老師最滿意的小助手,處處以身作則,為其他同學樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個同學;作為一名大隊委,我熱愛工作,認真負責,為全校同學奉獻出自己的熱情。在家庭中,我孝順長輩,主動幫助父母親分擔家務,從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學的擁護,長輩的喜愛!

  我心地善良,總是把無私的關懷帶給別人。在汶川大地震后,我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,捐給災區。我的心也隨之飛到了災區:每當看到許多人在地震中失去寶貴的生命時,我就會傷心的哭泣;每當看到許多人為了“生命”而頑強地堅持,從廢墟中被救出時,我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后,班里來了一位四川災區的同學。老師把他帶到了班級時,他躲在了老師的后面,目光里流露出一些恐懼與不安。

  我的腦海里立刻就閃出一個念頭:我要主動地向他伸出溫暖之手,讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖!經過初步了解后,我知道他的名字叫于松林,來自四川地震重災區——汶川,他所在的學校已經成為廢墟,很多同學在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影,重新面對生活,每到下課的時候,我就主動與他聊天,溝通學習生活,談論興趣愛好。

  我還把更多的好朋友介紹給他,并在班里組織了互助小組,送給他許多課外書籍和學習用品,幫助他解決學習和生活中遇到的困難!在六一兒童節時,我又為他準備了豐富的零食以及精美的禮物,他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!

  在這次學校里組織的“心系四川地震災區”義賣活動中,我不僅積極地參加義賣,還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災區,為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!

  同學們,當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候,當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候,當我們學會珍惜每一粒糧食的時候,當我們學會“寬于待人、嚴于律己”的時候……

  我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎?

  同學們,我沒有驚天動地的壯舉,但是,我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優良美德來感染身邊的每一個人,做一位名副其實的美德少年!

  謝謝你們!

美德少年演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是一年三班的樊鑫怡。我今天演講的主題是《從點滴做起,爭做陽光美德好少年》。

  自懂事起,爺爺,奶奶,爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個正直的人,一個有責任心的人。上了小學以后,在老師的言傳身教中,我的心越來越明亮,爭當“美德少年”應該在各方面嚴格要求自己,從我做起,從我們身邊的點點滴滴做起。我是這么想的,也是這么做的,雖然有時做得不夠好,但是我還是盡力而為。

  以前,我看到地板上有廢紙,總是熟視無睹。現在,我會毫不猶豫撿起來,扔進垃圾桶。我想這就是變化,這就是作為美德少年應具備的品質。

  以前,在學習上,我總是馬馬虎虎,得過且過,現在我對自己嚴格要求,認真寫好每一個字,思考每一個問題,完成每一次作業。

  以前,在家里洗衣服,整理房間都是媽媽的專利,現在不同了,我的衣服我自已洗,房間自已打掃。因為我開始懂得感恩,開始懂得美德的意義。

  現在,在老師的幫助下,在爸爸媽媽的照顧下,我快樂地學習生活著。我努力在家做一個懂事的好孩子,在學校做一個尊敬師長、勤奮學習、樂于助人的好學生,我的同桌王軍浩寫字不太好看,于是,每天,我都會看著他寫生字,每次新學了生字,我都會在他的田格本上為他范寫一個字,讓他照著寫。時間長了,雖然他的字沒有非常漂亮,至少也是端端正正的了。班里的賈雨涵小朋友總是忘東忘西,有的時候甚至連自己的作業都忘記在學校里了,每一天晚上放學排隊的時候,我都會提醒她檢查自己的書包,不要忘記了什么,久而久之,她也養成了每天檢查書包的好習慣。雖然我幫助同學沒有做什么大事,但我覺得我很快樂。

  在社會,我誠實守信,遵守社會公德,從不在公共場所大聲吵鬧。在公交車上我也能做到自覺讓座,主動排隊。有一次,路上有一位小朋友不顧車輛來回,要橫穿馬路,我急忙把他拉回來,我告訴他,無論多緊急的事,都沒有安全重要。

  一分付出,一份回報。作為一名小學生,我沒有能力做什么大事,但我可以做很多小事。,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”; 我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起就一定能成為陽光美德好少年!

  篇六:做美德少年演講稿

  我叫張陸媛,我長著一雙水汪汪的大眼睛,一張可愛的櫻桃小嘴,我有一雙靈巧的手。

  我的手,能幫我畫出一副副美麗的畫。每天,只要一有空余時間,我就會拿出彩筆來畫畫,一畫就是幾個小時。每次,只要學校里一展開活動,我都會積極參加,而且每次都能為班級爭得榮譽。

  當然,除了對美術的熱愛之外,我對學習也非常熱衷。其中,我最喜歡數學了,每當做到數學題目,我的注意力就會變得非常集中,投入到這個問題中去,有時候自己不會的,我就會一直坐在那里思考,直到自己想通了為止,有時候實在想不出來,我就去請教老師。功夫不負有心人,經過我的努力,我也成了一位數學高手。

  在教室里,我也是老師的小助手,同學們的好伙伴,能幫老師減輕負擔,讓她不用這么累。也可以幫助同學解決一些難題,讓他們提高成績。

  而在生活中,我則是一個活潑、樂于幫助別人的人。有一次,我乘公交車去外婆家,一上車,車里坐滿了人,我只能站在過道里,過了幾站,終于有人下了車,我迅速坐下來,正當我美滋滋地哼著歌曲時,一位老奶奶上車了,可是沒有位置了,于是,我急忙站起來,攙扶著老奶奶坐在我的位置上。這時車上傳來了一陣贊嘆聲:“這個小姑娘真好呀,自己剛坐到位置,又讓給了別人,真有愛心……”我聽了心里甜滋滋的。

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