两个人做人爱视频免费,97久久精品人人搡人妻人人玩,欧洲精品码一区二区三区,999zyz玖玖资源站永久

我要投稿 投訴建議

教師師德演講稿

時間:2021-04-17 08:35:14 演講 我要投稿

【熱門】教師師德演講稿范文集錦六篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在不斷進步的時代,演講稿使用的情況越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的教師師德演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】教師師德演講稿范文集錦六篇

教師師德演講稿 篇1

  各位領導、評委、老師: 大家好!今天我演講的題目是《只要心中有愛》人生無夢顯得蒼白,人生無理想則如同噩夢。我的夢想就是永遠做一位快樂的老師。我將由理想而產生的熱情、由無知而產生的勇氣、由理性而產生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。幾年前,我懷著美麗的夢想,踏上陽光之旅來到故縣一中,一路走來,雖有山重水復疑無路的迷惑,但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。辛苦的耕耘,默默的守望,背后的坎坷,成功的喜悅,使我深深的愛著教師這一平凡而偉大的職業。

  清晨,當黎明的曙光照進教室,我已靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲,那是天底下最動人的樂章,而我好像在享受人間最美好的旋律;傍晚,踏著最后一抹兒夕陽,我目送他們坦然的離去;在夜晚燈光下,看著孩子們刻苦的求知,我便覺得:這就是我人生最大的樂趣。

  然而,工作并非一路順風,班里調皮韌性、不求上進的學生時常有之,他們經常使我頭疼萬分。但身為人師的這顆心告訴我:不要廢棄!每一朵花都有盛開的理由,每一顆草都有泛綠的時候。用愛去寬容他們,理解他們,賞識他們,賦予他們盛開的生命。每天早上在教室門口歡迎每位學生,和他們一一擊掌或握手,在新的一天,,給予他們新的勇氣和期望,喚起他們對學習的渴望和追求……背負記憶的行囊,一路采擷別人的野果瓊漿,只為我可能成長為教壇的一顆長青之樹。一代名師魏書生老師那風趣的談吐、那廣博的學識,讓我崇敬不已。大災眼前,譚千秋老師那無悔的決定,用男兒血肉之軀托起世間最漂亮的彩虹,一個是生者永無盡頭的焚燒,一個是逝者用一種舍己的大愛譜寫對國民教育的無窮虔誠,更奏響了新時期教育的凱歌,他們的精神如東風細雨般影響著我,更鞭策著我。有一句話說的好:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。”這句話深深震撼了我,我們雖不是神,但教師職業的魅力讓我們傳承了這份人間真愛。為師者,傳道,授業,解惑也,這種至死不渝的情懷把滾滾紅塵中的各種誘惑吞沒,更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我深信:一支粉筆,三尺講臺,一顆愛生如子,愛校如家的心,足以讓我的人生寫滿春色!謝謝大家!

教師師德演講稿 篇2

尊敬的各位領導,老師們:

  大家好!

  “別在乎是大海還是藍天,既然選擇了寬闊,哪怕只作一塊平原,也要細心裝點;別在乎是雄鷹還是雨燕,既然選擇了飛翔,哪怕只作一只螢火蟲,也要把微光留給人間;別在乎是幸福還是苦難,既然選擇了目標,哪怕征程步步艱難,也要勁鼓生活的風帆;別在乎是成功還是失敗,既然選擇了拼搏,哪怕失敗一千次,也還要勇往直前。”

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。當教師節來臨時,激動中早已平添了份欣慰,畢竟,我與我親愛的戰友們(同事們)走過一段輝煌的風雨之路。

  選擇了教育事業,春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。來到××小學的第二個年頭,校領導的關心和同事們的幫助使我不斷走向成熟。對知識的渴望,對理想的追求,人際關系的擴展,思維方式的變更,造就了我不斷完善的專業技能和日趨成熟的思想,培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。作為一名青年教師,我注重合理的知識結構的構建,扎實學習學科基礎知識和技能,了解專業理論和學科前沿知識,練就了較強的創新能力和學科研究能力。同時攝取其他領域知識來充實自身,廣泛閱讀,勤于思考,培養并提高了特殊職業修養。

  在教學過程中,我刻苦鉆研教材,反復思考各種教學方法,以靈活的方式和流暢易懂的語言,調動學生的學習積極性和主動性,成功地完成了教學任務。

  我是一朵白云,選擇了我的一片藍天——××小學。榮辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天空云卷云飛。這就是我,平淡中只希望將我那一方天空的風景編好,將烘托朝霞映襯夕陽的故事講好,把江集雨意凝聚雪情的真心獻給學生。

  時常問自己愛是什么?總有一個聲音在說:愛是歌聲,是翅膀,是春天的暖風和冬天的瑞雪,是奔瀉的大河和潺潺的流水,是被彈撥的吉他,是被低吟的短詩,是腮邊一滴感動的淚珠,是彩虹涂抹在畫布上,是黃昏揮動在夕陽里,是無論如何也不會忘記的美好往事,是無法比喻的比喻,是無法描述的描述,是語言的地平線上出現的彩霞,更是牽引學生走在人生路上最堅定和最恒久的力量。

  兩年來,我深深地體會到:教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰冷的感情也會消融。

  蘇霍姆林斯基說:“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護兒童。”師愛是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。只有愛,才能贏得愛。你愛教育事業,教育事業也會愛你,你才能獲得事業上的樂趣。你愛學生,學生也會愛你。有人曾說,每個教師都是一位雕塑家,他的一舉一動都在雕塑著自己,也在雕塑著學生。古人云:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行。”師德本身就是一種強有力的教育因素。教師想得到學生的尊重,應首先熱愛學生,了解學生和尊重學生,與其說“尊師愛生”,不如先來個“愛生”,后必有“尊師”,所以能夠把學生教育好的秘訣就是一個字——愛。

  教師是燈塔,指引學生夜航的路,糾正他們偏離的航向;在他們成功時,用殷殷教導使他們認識到有比腳更長的路;在他們失意時,幫助他們重拾舊夢。滿腔豪情綻放在我們臉上的是始終不變的笑容。在我們教師的心靈深處,始終有對教育事業的滿懷忠誠,對學生的滾燙愛心,為了愛的執著,我們堅韌,我們剛強,我們付出,我們奉獻,我們無怨……這便是教師的靈魂。我們用青春,熱血,生命鑄造著祖國教育事業的輝煌,書寫著我們平凡而壯美的人生。12

  太陽只有一顆,皓月只有一輪,既不是太陽也不是皓月,我情愿做一顆星星。是星星也要發光,我會用最真摯的心與大家攜手,用共同的理想去托起這顆二十一世紀的天空中最明亮耀眼的太陽。

  請相信,我將把潔白的魂魄系在云里,把我的自由意志化作莽莽乾坤,成為四季中的一線風景。云山茫茫,江水泱泱,繼紅之風,在于山高水長。

  我的演講完畢,謝謝大家!

教師師德演講稿 篇3

尊敬的領導、老師們:

  今天,我站在臺前進行“我選擇·我追求”的演講比賽,與其它教師相比,我可能沒什么可說的,一個代課教師,有什么追求?天下有那么多的路好選擇,可為何偏偏選擇這條路走呢?我不懂,但我后來仔細尋思,我找到了答案,其實,在我剛進師范時,我就選擇了這條路。雖然我是一個分配的落榜者,但我腳下有條選擇的路。因此,我今天演講的題目就定為“榜上無名,腳下有路”。

  記得剛入師范時,我們是意氣風發,頭頂戴著絢麗的花環,心中充滿了對未來的憧憬,但萬萬沒有想到的是,時代與我們開了玩笑,我們也好似成了自作多情之人,我們成了時代的落榜者。

  心雖死,夢猶存。可能有人會問:“你的夢又是什么呢?”我的夢可能就是在師范院校滋生出來的當教師的滋味吧!我的許多同班同學畢業后都走上了生財之道,她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路,但我始終未能說服我自己。

  我雖然沒有正式的教師稱號,沒有贏得心中美麗的花環,但我是一個時代的青年,青年的青春應是閃光的,青年的青春應是精彩的。命運奪去了我青年閃光的信心,自己就不能再造一顆信心嗎?所以我堅持著腳下的路,默默的、無悔的。

  抬頭看看遠山吧!凝重而肅穆的崇山峻嶺,并沒有因沉寂而心甘冷默,并沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉,而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰,以蓬勃的生機對生命負責。所以我想:生命中的險惡沒有什么恐怖,生命中的冷漠沒有什么缺憾,生命中的高墻與埋沒無關,關鍵是即使在始終無人注目的黑夜中,你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月?

  我曾看過一篇《把生命轉換成使命》的文章,里面主要講了一個古希臘故事,從這個故事中作者悟出:個人能透視自己的命運,掌握自己命運是件最不容易的事,但是更困難的則是把命運轉換成使命。我想:作為我更多地就應把失落的命運轉換成幸福的使命。

  從沉默的高山我獲得了激情,從古希臘神話我獲得了責任,于是我懂得了生活,懂得了做人本身,懂得了怎樣使青春閃光,怎樣使青春精彩。

  人都有過惆悵與迷惘,這不要緊,只要你肯去尋找,尋找是為了解脫,也是為了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾,那么“立身教育、奉獻教育”就是我人生苦覓的尋找,這就是我一個榜上無名者腳下所走的路。

  在演講的最后,我借此機會感謝各位領導對我關懷與幫助,就讓我以馬克思的話結束我的演講吧:“后悔過去,不如奮斗將來”。

  我的演講完畢,謝謝大家!

教師師德演講稿 篇4

各位領導,尊敬的老師們:

  大家下午好!

  很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想今天,人類仍無翅膀,但我們每一個人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領空展翅飛翔。因為年輕,便有好多好多離奇的思緒,因為年輕,便有好多好多美妙的幻想年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。

  我要飛向先進的行列在這里,我可以坦誠地對各位說:初進講壇,我后悔過,我徘徊過,但我一次又一次說服我自己:既來之,則安之我一次又一次警醒我自己:不要做時代的淘汰者俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵”既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲永遠忘不了實習指導教師給我的評語:你將來一定是一位優秀的語文教師可以說這句成了我工作的.動力,成了我事業前進的燈塔今天,雖然,我離優秀教師還很遠,但只要心中的燈亮著,就有希望。

  我要飛向課改的前沿勤奮好學,學而不厭是教師的美德,特別是要改革有今天,特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學,猶如落隊之雁捷克教育家夸美紐斯比喻不學無術的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈我時常擔心將來某一天,我會成為一個無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,在XX—XX年我參加遠程教育以求專業知識之水,自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創新教學之水其實,我不渴求自己成為教師群體中課改的領頭兵,只求自己是一位忠實的課改實踐者,我只知道我走進教室,站在講臺前,我是一只引領五十只雛鷹起飛的領頭雁,我只知我今天的教法將影響到學生明天的思維,所以在我的語文教學中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學生分數考低點,也不能扼殺學生的創新思維,也要使他們在語文學習中得到快樂。

  我要飛進學生的心靈,“不熱愛學生的教師不是好教師”,這是我想的無數優秀教師的實踐證明:教師對學生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁自從當上教師,我就想當一位新型的教師,一位學生喜愛的教師,但到目前不止,我沒有做到,上周,我們學校進行了一次學生評老師的活動,在開展活動前,我就在想:對于我這樣的一個在校內四處叮人的“蜂子”,學生會對你有好印象嗎?結果出來了,心里有說不出的滋味,盡管274份問卷,對我最滿意率超過90%,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學生,但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意,這就說明我還未飛進每一位學生的心靈,同時好使我悟出:老師應用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符“走進學生,走進學生的心靈吧!”

  飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈,年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大,因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。

  翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空,讓我們飛出藍天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,我們的生命將永遠年輕而美麗!

  謝謝大家!

教師師德演講稿 篇5

尊敬的評委老師:

  大家好!我是xx二中的一名普通教師,我叫xx。

  我走上講臺時間不長,教學工作剛剛起步,一直在思考這樣一個問題:怎樣做一個讓人民滿意的教師?

  有這樣一個故事:“智慧”、“成功”和“愛”三位天使來到人間。一位母親請他們到家中做客,天使們對那位母親說:“我們只能去一個,你回家商量一下,再做選擇。”母親最后決定把“愛”請回家。奇怪的是,另外兩位也跟著進了屋。母親驚訝的問:“你們兩位怎么也進來了?”他們回答說:“哪里有‘愛’,哪里便有‘智慧’和‘成功’。“有愛就有一切”,在故事中如此,在生活中更是如此:在二中,我親眼目睹了二中老教師們愛崗敬業、講求奉獻的作為,親耳聆聽了老教師們孜孜不倦、潛心教書育人的感人事跡,親身感受了為了孩子的明天,真誠奉獻的博大情懷。

  他,一個普通的二中人,臨近期末考試,學業緊,任務重,為了讓學生能考出理想的成績,考上心儀的高中,兢兢業業。然而就在這時,家里的老人卻生病住院。一面是深愛的孩子們,一面是需要照顧的老人,兩邊都需要他的責任,于是只能兩邊跑,他比別人來的早,比別人走的晚,照顧好家人的同時沒有落下一節課。過度的勞累使他消瘦了很多。最終孩子們都考出了令自己滿意也令老師滿意的成績,他就是帥氣的地理老師——xx。

  還有這樣一個人,每當他談及二中教師的工作,他都會說:二中寄托著xx鎮每個家庭的希望,教師的工作是個良心活兒,我們要像對待自己的孩子一樣對待每一個學生。他是這樣說的,也是這樣做的。他,年齡雖大,但幾十年來以身作則,與時俱進,告訴我們怎樣熱愛每一個孩子敬畏每一個生命。他就是我們的生物老師——xx。

  有人說過:疼愛自己的孩子是人,熱愛別人的孩子是神。教師對學生就需要這樣一種神圣的愛,看著身邊的老師像辛勤的農夫,“日出而作,日落而息”,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們默默耕耘,用“愛”耕種著希望,品嘗著收獲。

  雨果說過:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。”

  教師就像那默默奉獻的綠葉,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼。

  我突然間恍然大悟:要想做一個讓學生滿意,讓人民滿意的教師,就得有高尚的師德。師德,不是簡單的說教,而是一種精神的體現,正如王順剛老師的認真負責;張燦雨老師無怨無悔的奉獻;更是李校長的敢為人先,開拓創新的精神。

  有這么多的榜樣老師在,我會用愛用良好的師德,像綠葉一樣擔負起這個平凡而又偉大的事業,做一個讓學生滿意的教師,共同撐起教育的藍天,共同托起明天的太陽!

教師師德演講稿 篇6

  最近,關于師德的討論越來越多了,自網上報道的關于幼師師德缺失問題后,我們幼兒園也組織觀看了“何為師德”的視頻講座,我結合了《幼兒教師職業道德規范》,對自己在工作上的“德”進行了自查。

  一、 熱愛幼兒,尊重幼兒。

  關心愛護每個幼兒是我們的責任,在工作上我盡量盡心對待每一個孩子,但還是有很多疏忽。還記得以前冬天,一個家長再三囑咐我們要每次在孩子小便后都要給他別好褲子,但還是忘記了,不能每次都做到。事后,家長來找我們,當時我就覺得每天要忙那么多事,誰還記得那么多,雖然當時的確很忙,每天還要照顧那么多孩子,但現在想想還是自己的責任心未到。

  二、 為人師表,堪為人師。

  以身作則是我們經常掛在嘴邊的話,但自己在工作上還是有很多疏忽的地方。我曾經再三和孩子強調不能在教室吃口香糖,可是一次中午吃完飯,我就趁孩子睡覺的時候,含了一塊口香糖在嘴里,誰知被一個午睡回教室吃藥的小朋友發現了,他當時就直接問我:“老師你吃的口香糖嗎?”我頓時感到很尷尬,我就立刻把口香糖給吐了,并和他說;“老師今天也不聽話了,還在教室吃口香糖,這是不對的,你們千萬別學老師做這件事。”自己做不到的又怎能要求孩子?

  三、 尊重家長,廉潔從教

  在幼兒園,處理好和家長的關系也很重要。自工作至今,我和家長交流都保持著一定的度,在這點上我基本都里讓著他們,尊重他們的意見,雙方都是相互體諒,這樣才能共同促進孩子的健康發展。

  四、 團結協作,豁達大度。

  幼兒園是一個團體,班級更是,兩個人一起承擔一個班,必定會有摩擦,但相互讓一讓也就沒什么的。在我們班我倆從不計較誰干的多誰干的少,都是為了一個班一個目標,要加分一起加,要扣分一起扣,多干一點少干一點又如何,不相互計較著,團結一點,合作一點才能共同打理好這個集體。

  師德,是每個幼師最基本的從業標準。今天通過自查,自己的確缺少一些東西,在以后的工作中必定提高自身修養,做一個好幼師。

【【熱門】教師師德演講稿范文集錦六篇】相關文章:

教師師德感言范文04-02

教師師德師風工作總結范文04-17

教師師德師風心得體會范文04-11

教師師德師風總結范文(精選6篇)07-10

教師師德師風總結范文(精選5篇)06-12

教師師德培訓總結范文(通用5篇)10-23

教師師德師風總結范文(通用5篇)09-26

【熱門】成功演講稿范文集錦5篇04-09

【熱門】環境演講稿范文集錦四篇04-06

【熱門】教育演講稿范文集錦7篇04-04

主站蜘蛛池模板: 宝丰县| 远安县| 中超| 康平县| 刚察县| 平度市| 岢岚县| 宝鸡市| 镇远县| 玛多县| 杭锦旗| 康保县| 读书| 永吉县| 福安市| 荣成市| 进贤县| 永泰县| 雷州市| 东山县| 双城市| 杂多县| 井陉县| 黄平县| 临安市| 临洮县| 辉县市| 自贡市| 砀山县| 海兴县| 嘉祥县| 宜都市| 潜山县| 苗栗市| 思茅市| 加查县| 海淀区| 衡阳县| 乌拉特前旗| 安福县| 衡山县|