競職演講稿

時間：2021-04-13 19:06:24 演講我要投稿

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實用的競職演講稿范文7篇

　　演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。隨著社會不斷地進步，很多地方都會使用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的競職演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的競職演講稿范文7篇

競職演講稿篇1

　　尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁、各位朋友，大家好！今天，我演講的題目是《默默無聞的檔案工作者》

　　我最欽佩的是那些散落在世界各個角落里的人們。那些人有著一個共同的特點——默默無聞。他們也許是工地上的建筑工人，不管風吹雨雪，烈日的炎炎，用汗水換來一座座拔地而起的高樓大廈；他們也許是手拿課本的老師，用粉筆，將寶貴的知識灌輸給渴求的孩子們。然而，今天，我要贊揚的是一個特殊的崗位，檔案管理。他們不是老師，沒有三尺講臺，一方天地，他們面對的，只是枯燥乏味的或紙質，或電子的記錄；他們不是建筑工人，揮灑汗水后是碩果累累的新城，他們面對的，更可能是一生都不曾被人翻閱的記錄。全國各地的城市建設日新月異，飛速發展，而他們卻甘愿身記錄這累累碩果，獨身于默默無聞。

　　仆雖無無，非志不立。在這個平凡的崗位上，城建檔案工作者始終堅守著自己的責任。孤獨的檔案室，泛黃的紙頁，不斷刷新的光屏，登記、編排、裝訂便是他們的工作，不因平凡而碌碌無為，不因枯燥而郁郁寡歡。古羅馬政治家西塞羅曾說：“我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應盡的責任。”檔案工作者謹記自己的責任，默默無聞的記錄城市的變遷，積淀人類的文明，試問，沒有記載歷史，如何服務當今，傳承未來？

　　1997年9月，河北省武安市團城村，就因檔案信息成功避免鐵礦井事故，礦上50多人無一傷亡，毀于一旦的礦井，人們望而生畏，但回過頭來又感謝默默存放了三年的檔案信息，使他們及時撤離礦下，避免了人員傷亡。《東風檔案》第118期里曾記載，該所老房子，因裝修受損，居民樓成為危房，戶主只得借助檔案館里默默封存了40年之久的施工圖，重新設計加固，才使房子得以修復。事實告訴我們，檔案是歷史的見證人，是城市化進程中不可分割的重要部分。

　　沒看過檔案的人，說歷史是平面的，枯燥的，不值得深究，看過檔案的人，說歷史，是鮮活的，是多姿多彩的，是無數的今天在上演的。城建檔案是城市建設的見證，因為檔案員的記錄，才使它塵封的一隅被人叩響，被人驚嘆，被人贊頌。照片，文字，硬盤，雖然我們無法預料世事的變遷，也無法預料災難的來臨，但我相信，若干年后，當我們的后人回眸這些客觀、真實、全面記載歷史的檔案時，會向這些默默無聞的檔案工作者深深致意。

競職演講稿篇2

尊敬的各位領導、評委、同志們：

　　大家好！我叫xx，今年xx歲，團員，入黨積極分子。xx年中專畢業參加工作，xx年取得行政管理專業自修大專文憑，現自修本科，今年xx月畢業。曾有xx區運管處運管科、法制科副科長、團支部書記、城區運管所辦公室主任的任職經歷。我覺得每一次工作的變化，對我人生閱歷的增長和能力的培養都是一次難得的機遇。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，我這次參加競爭上崗，目的就在于鍛煉自己，獲取多方面實踐經驗，提高自身綜合素質。參加工作十年來，從基層到機關，我積累了較豐富的基層和機關工作經驗。我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。今天，我將競爭的崗位是稽查處處長。我認為我有以下有利條件：

　　一、是我精通運管業務，具備嫻熟的辦公技能。

　　多年的運管工作實踐，使我對道路運輸業各個子行業都有了一定程度的了解和認識。特別是在運管科工作的幾年，我直接和經營者打交道，協助科長起草行業指導性文件，時刻感受著運輸市場跳動的脈搏。在提倡辦公自動化的今天，我的計算機應用能力不斷提高，各種辦公軟件、程序應用自如。

　　二、是政策法律意識強，道路運政執法實踐經驗豐富。

　　在日常的經營許可、證照發放上，我始終堅持依法行政，嚴格依據道路運管法規、規章辦理。在原市運管處稽查科、貨運管理科、市場管理所、出租汽車管理所，直接從事行政執法工作達五年，對運管法規的應用、執法程序的把握、執法文書的填制駕輕就熟。任曾都區運管處法制科副科長期間，負責對外勤科室行政執法指導監督、執法文書的檢查歸檔工作。即使在非執法崗位，我也沒有放松過法律法規知識的學習，時刻關注著運管法規的變化。

　　三、我吃苦耐勞、愛崗敬業、無私奉獻。

　　在外勤科所，外出稽查、收費、開票、制作執法文書，兼作內勤事務，不言苦，不言累；在機關，身兼業務申請受理、客貨運行業管理員、運價監管、統計等多個崗位，不言難、不言利。無論在哪里，不管干什么，我踏踏實實，兢兢業業，努力把工作做得更好。

　　四、工作作風樸實，為人謙虛、誠懇、好學。

　　我的辦事原則是該辦的馬上辦，就是加班也要辦，從不利用手中職權對經營者吃、拿、卡、要。工作之余我勤于學習、勤于思考，去年通過了中級職稱專業考試；并勤于動筆，近兩年在中國交通報、湖北交通報、中國道路運輸、湖北征運、隨州日報等報刊發表行業新聞、理論探討文章30多篇。這些有利條件決定了我能夠更快地進入稽查法制科科長這個角色，開展工作。

　　“在其位，謀其政”，假如我有幸競爭上這個崗位，我將在運管處黨總支的領導下，圍繞運管處總體工作布署，以“新思路、新舉措、新發展”為指導思想，以“執法人員高素質化、執法手段現代化、執法行為規范化”為目標，從以下幾方面入手抓好法制、稽查工作。

　　1、以教育培訓為主，多途徑提高執法人員素質。首先在培訓學習內容上下功夫，改變過去“缺什么，補什么”的做法，學習增加具有前瞻性、預防性的內容；改變過去執法人員單一接收法律法規信息的片面性，將法律法規、部門規章與行業管理規范性文件交叉和融合起來學習；其次以法律法規知識競賽、理論探討為載體實施滲透式法制教育；再就是建立個人執法行為評價系統，這個系統類似于單位的目標責任書，對執法人員個人在法律、法規、規范性性文件方面的熟知程度、執法量的多少、執法行為的優劣進行評價，形成有效的獎勵激勵機制，打破執法人員學不學一個樣、水平高低一個樣、干多干少一個樣的狀況。

　　2、執法手段現代化，減輕執法人員勞動強度。把證據的收集放在第一位，強調發揮照相、錄音、攝像等設備在調查取證過程中的重要作用；加強計算機在行政執法中的應用，引進道路運輸違章自動識別和處理系統。就是說在路查中，通過電腦、攝像頭的配合使用對營運車輛自動檢查，結合湖北省道路運政管理系統做出是否違章的識別信號和處理參考意見。

　　3、執法行為規范化。按照我處印發的《全市運管系統創建文明執法行為規范活動實施方案》，結合我市的運政執法實際，將學規范、用規范活動引向深入。

　　4、認真貫徹《湖北省道路運輸業質量信譽考核暫行規定》，把它作為促進道路運輸從業者、營運車輛退出機制的形成的重要手段。

　　除此之外的幾個工作設想：

　　一是加強與周邊（縣）市運管部門的交流與合作，于今年年審結束后開展一次協查活動，通過稽查帶動管理。

　　二是于年審前印制一本小冊子，收集道路運輸管理法規、規章以及與經營者密切相關的規范性文件，發放給每一位車主，增強運管法規的透明度。同時公布運管法制咨詢、運管人員違紀投訴電話，通過小冊子架起一座管理者與被管理者之間相互聯系的橋梁。

　　三是繼續做好投訴舉報的查處，履行行業職責，樹立運管部門良好形象。

　　各位領導，各位評委，各位同事，在我的演講結束之時，我要引用古人的一名來自勉：不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。競爭上崗，有上有下，不管結果怎樣，我都將保持平常心態，勵精圖治，恪盡職守，加倍地努力學習，勤奮工作，來回報組織、領導和同事們對我的支持和厚愛。

　　我的演講完了，謝謝大家！

競職演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

　　大家好！

　　很榮幸我又走上了演講臺，再次接受大家的檢閱，因為我想再次推動我的事業，請大家一如繼往的支持我、鼓勵我。我是農民的兒子，我熱愛農業和農村工作，對農民有特殊的感情。我出生在農村，長大在農村，熟悉農村和農業工作，了解農民在想什么，盼什么、需要什么。深深的了解農民的疾苦，能為農民做點實事，幫助他們脫貧致富，真正提高農民的生活水平，是我自小就立下的理想，因此這次我競爭的是農業服務中心主任一職，我想通過干好這一工作，能實現我的理想。通過我剛才的演講，大家對我的素質和能力一定都有了充分的了解，我認為我同樣有能力勝任農業服務中心主任一職，也有信心和決心當好這個主任，為我鎮的農業發展做出最大的貢獻。在年初，中央農村工作會議上明確指出，我國農業和農村經濟正處在推進農業和農村經濟結構戰略性調整、實現農業增長方式轉變的新的發展階段。要實現全面建設小康社會的任務，必須把解決好“三農”問題作為全黨工作的重中之重，努力開創農業和農村工作的新局面。在剛剛閉幕的黨中央十六屆五中全會上，又提出了建設社會主義新農村，推進產業結構優化升級的十一五目標，可見中央對農村、農業工作的重視，也為我們今后的工作指明了目標和方向。假如我能在此次競爭中脫穎而出，走上主任的崗位，我一定不負眾望，在領導和同志們的支持下，努力學習，開拓進取，解放思想，大膽創新，緊緊圍繞黨委政府的中心工作，不斷提高業務技術水平，為我鎮農業的發展做出積極貢獻。因此我打算從以下幾個方面來開展工作：

　　第一、搞好角色定位，努力實現“兩個轉變”：一是要實現由普通機關干部向主任的角色轉變，當好領導的助手。在黨委政府的正確領導下，帶領中心全體干部思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干，發揮出整體優勢。二是要實現由原來的“領導怎樣說，我怎樣辦”向“我認為應該怎樣去辦，怎樣辦好”的思維方式轉變，對中心的工作要做到認真負責，心中有數，有計劃、有安排、有步驟、有措施地落實到位。

　　第二、狠抓產業結構調整，大力發展特色農業，做大做強我鎮的四大產業，促進農民增收。我鎮是一個農業大鎮，蠶桑、晚熟柑桔、無公害蔬菜和天然香料已經成為支持我鎮農業產業結構調整的四大產業，要想進一步的做大做強，就必須找準特色產業，發展特色農業，加快推進現代農業建設，加強管理和服務水平，把傳統生產方式同現代技術結合起來，提高特色農產品的品質和生產水平，依靠優勢提高競爭力。

　　第三、進一步加強農業專業合作組織的管理，促進農業產業化經營水平的大力提升。黨的十六屆五中全會中就明確指出要鼓勵和引導農民發展各類專業合作經濟組織，提高農業的組織化程度。發展農民專業合作組織，是市場經濟條件下推進農業產業化經營的重要舉措，是創新農村經營體制、提高農民組織化程度的有效方法，更是實現農民增收、農業增效、促進農村經濟發展的重要途徑。因此要大力發展農民專業合作組織，建立長效穩定的經營合作機制，確保農民專業合作經濟組織規范健康發展，促使廣大農民增收致富。

　　第四、大力實施科教興鎮戰略，加快推進農業科技進步。促進農業科技進步，提高農業綜合生產能力，進而提高農業綜合效益和競爭力，是加快推動現代農業建設的一個關鍵。加快農業科技進步，首先應轉變農民的思想觀念，其次應加大良種良法的推廣力度，三要著力健全農業技術推廣體系，大力引進和推廣先進實用技術，培育高新技術產業，充分發揮科技示范基地和專業協會的示范推廣作用。努力推廣新型農業機械及沼汽建設等新技術產業。

　　第五、加大農業綜合開發力度，提高農業綜合生產能力。我從重慶農業信息網上獲息，為了貫徹十六屆五中全會精神，重慶市將進一步優化涉農資金，提高農業的綜合生產能力。今年全市農業綜合開發資金達3.02億元，其中，中央財政資金近2億元，市級財政安排農業綜合開發配套資金1.06億元，農業綜合開發資金主要用于土地治理、農業產業化經營、農業綜合開發科技推廣等方面。此外，為了加大對農村中低產田的改造力度，重慶市財政局安排了專項資金2.36億元。因此我鎮應抓住這一機遇，加大我鎮農業綜合開發的力度。

　　第六、加強林業、農田水利、村鎮建設等各方面工作。各位領導、各位同事，以上主要談了我在競爭上崗后的工作思路，競爭上崗就像奧運精神，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信：成功源于不懈的追求，源于辛勤的積累，源于良好的心態。

　　最后請大家相信我：我一定不會辜負您的期望！謝謝大家！

競職演講稿篇4

　　在競職演講中，競職者往往要就自己如果擔任這一職務，如何履行職責的問題進行闡述。盡管這一闡述，只是一種構想，而非現實，但它卻不僅能夠在一定程度上體現競職者個人的政策水平和領導能力，而且可以因其提供了具體的任職目標、工作思路和施政措施，而成為評委和聽眾進行現場比較和最終選擇的重要依據。因此在演講過程中，每一個競職者除了應當具備基本的素質條件之外，更重要的是必須充分發揮施政構想的優勢，這是獲取競職成功的關鍵因素。

　　一、聯系客觀實際

　　一切從實際出發，這是每一個擔任一定職務的人履行崗位職責必須遵循的思想方法和工作原則。因此，競職者無論是競爭本部門的崗位，還是應聘外單位的工作職務，都首先應當深入實際，進行調查研究，認真了解單位的實際情況和群眾的實際需要，從而發現問題，尋求對策。只有在掌握大量具體而真實的第一手材料的基礎上，才能有針對性地提出既符合客觀實際又切實可行的施政構想。例如，一位高中生在競選班干部時，這樣講述自己如果當上文娛委員將采取的幾大措施：我將在競選成功后發表就職演講的每二天，在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”，及時向大家推薦影視金曲。我將在重要的節日里，組織主題鮮明、風格獨特的聯歡晚會，讓大家盡情盡興，以松弛一下平時繃得過緊的神經，調劑我們緊張的學習生活。我還會不定期地在課間搞個“輕松五分鐘”，或讓未來歌星過把癮，或讓準笑星幽他一默，或設計幾個“斯芬克斯之謎”讓大家有獎競猜。如果條件允許，我還準備搞個小型的“文化沙龍”，不定期地切磋技藝。并且每隔一段時間就交換一下各自的磁帶、影碟什么的，實行“資源共享”。我將定期召開學生代表會議，及時聽取對班級“文化生活”的意見，并根據合理的意見不斷改進工作。顯而易見，這位競選者，作為該班的普通一員，對班級文娛工作的實際情況是非常熟悉和了解的。正因為如此，她才能聯系班級藝術氣氛淡雹學習生活枯燥的客觀實際，有針對性地提出上述的“施政”措施。這些措施，條條都是從實際中來的。它滿足了全班同學對豐富多彩的校園文體生活的現實渴求和實際需要，因而理所當然地受到大家的熱烈歡迎。

　　二、體現崗位特點

　　任何一個單位或部門設立的工作崗位，都有它自身不同于其它崗位的特點。因此，競職者在演講過程中，就必須根據所競爭的工作崗位的特點，并聯系自己如果擔任這一職務應當履行的相應職責進行闡述，從而明確地提出體現崗位特點的施政構想。例如，一位競聘建行支行綜合辦公室主任的演講者，在闡述自己的工作目標時是這樣說的：如果我競聘成功，我的工作目標是：“以為爭位，以位促為。”爭取支行領導對綜合辦公室工作的重視和支持，使辦公室工作管理制度化，服務優質化，參謀有效化。讓辦公室成為支行領導的喉舌，溝通員工與行長之間關系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播企業文化的陣地，培養人才的搖籃，連結銀企合作的紐帶。我愿與大家共創美好的未來，迎接建行輝煌燦爛的明天。這位競聘者首先用“以為爭位，以位促為”這八個字，概括了他的總體工作目標，顯示了一種辯證的思想方法和工作思路。然后進行具體的闡述，無論是用排比的方式提出的工作“三化”，還是用比喻的手法陳述的崗位效用，無一不是綜合辦公室崗位特點的體現。正是由于競職者非常熟悉和了解這些特點，所以他才能夠在闡述工作目標的時候，準確而全面地反映出辦公室崗位的綜合職能作用，而這正體現了競職者施政構想明確的針對性和強烈的實用性，很容易得到評委和聽眾的肯定和認同。

　　三、注重難點問題

　　在競職演講中，評委和聽眾最為關注的，恐怕就是招聘單位崗位工作中的難點問題。而是否能夠解決這些問題，就成了檢驗競聘者領導水平和工作能力高低的重要尺度。因此，競聘者提出施政構想，就應當特別注重難點問題，力圖通過深入的調研和認真的思考，尋求出最有效的應對策略和解決辦法，從而獲得競爭的優勢。需要指出的是，這類難點，一旦關涉到崗位工作的大局，也就成了重點和焦點，所以必須引起高度的重視。只要在難點上有所突破，就能夠大大提高競職的成功率。例如，一位競選綜合科科長職務的演講者，這樣闡述勤政廉政建設的問題：綜合科是黨委、政府的職能部門，只有勤政廉政，才能保持單位在社會上的良好形象。作為綜合科科長，必須以高度的責任感，加強自身的勤政廉政建設。具體地講，在廉政上要做到“三有三只”，即：有權不濫用，只求搞好工作；有錢不亂花，只講自覺奉獻；有成績不驕傲，只想如何開創新局面。在勤政方面，做到“三勤”，一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花氣力，把工作做實做細；二是腦勤，勤學善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題，為領導多出點子，多獻計策；三是嘴勤，多向領導匯報情況，多向各科室和有關部門通報情況，加強溝通，密切協作，樹立廉潔高效的社會形象。毫無疑問，對于領導干部來說，在職務工作中，如何加強勤政廉政建設，的確是一個重要問題，同時也是一個難點問題。這位競職者深刻地認識到了這個問題，他在演講的重點部分里，具體地闡述了怎樣做到勤政和廉政。無論是在廉政上要做到的“三有三只”還是在勤政方面要做到的“三勤”，都實實在在，很有針對性。盡管這只是一種工作計劃的表態，但演講者畢竟正視而不是回避群眾非常關注的這個問題，而且做出了明確的承諾。這將有助于獲得廣大“選民”的信任和支持。

　　四、適應發展形勢

　　施政構想是競職者對自己今后任期內工作的總體設計和具體謀劃，它包括近期的工作安排和遠期的發展規劃。因此，提出施政構想，既要有現實性，又要有前瞻性。也就是說，不僅要針對迫切需要解決的現實問題進行思考和探究，以尋求有效的對策和辦法，而且要結合部門工作發展的未來走向進行展望和策劃，以適應時代發展的趨勢。只有這樣，才能真正體現出競職者求實創新的精神，并在實踐中推動崗位工作不斷取得新的進展。競職成功的經驗表明，這樣的施政構想，一定會產生強烈的現場反響。例如，一位競選某實驗小學校長的演講者，這樣陳述學校的發展規劃：教學生“學會做人，學會學習，學會生活”，這就是我辦學的指導思想。小學不是選拔性教育，它的目的是為學生將來的發展打好基矗因此，要使每個學生在不同層面上得到提高，就必須克服“應試教育”的弊端，擺脫“以升學為圓心，以分數為半徑”的怪圈束縛，努力營造“人人成才”的良好氣氛，促使學生在德智體美諸方面生動活潑地全面發展。我一定要以創建藝術教育特色學校為契機，以科技創新教育為突破口，全面實施素質教育，為把學校辦成適應新世紀教育發展需要的“中華名校”而努力奮斗。小學校長是學校的主要決策者和領導人，校長的辦學思想和治校方略直接關系到學校的進步和發展，這是不言而喻的。在上述演講中，競選者首先表明了自己“三個學會”的辦學指導思想，接著闡述了學校“人人成才”的培養目標，最后指出了學校的總體工作思路和發展方向。可以說，這一施政構想，既符合現代教育的全新理念，又適應了小學素質教育的發展趨勢，具有鮮明的時代特征，能給人以激勵和鼓舞。正是由于競選者站在教育發展的時代高度上談論施政構想，所以才使他的演講充滿了強烈的感召力。如此，怎能不取得競選的成功呢？

競職演講稿篇5

尊敬的各位領導，各位同仁們：

　　大家好！

　　我覺得自己挺榮幸的：一是有幸加入報社這個大家庭;二是有機會與各位同仁同呼吸、共命運為導報的事業獻計獻策。我沒有輝煌的過去，但只求把握好現在和未來。這次，我本著鍛煉自己、提高自己的目的而走上講臺，展現自我，接受各位同仁的評判。

　　今天，我來參加副主任職位的競聘，主要基于以下三個原因：

　　一、我認為我具備擔任副主任的素質：

　　1、吃苦耐勞，默默無聞的敬業精神：昔日發行站治理，靠的是堅韌不拔、埋頭苦干的.精神，今日的發行培訓工作，靠的也是自強不息，埋頭苦干的精神。

　　2、虛心好學，開拓進取的創新意識：常利用周末時間自費參加培訓公司的一些公開課和認證學習，對市場拓展、業務技巧、售后服務、行政治理和團隊建設等課題都有一定的研究，并在發行隊伍和治理人員中做過時間治理、情緒治理等課題的講授。

　　3、嚴于律己，誠信為本的優良品質。不論是在發行站當站長還是在發行部當主管，都處處以身作則起表率作用，處理事情本著“公平、公正、對事不對人”的原則進行。

　　二、我認為自己具備擔任副主任的條件：

　　1、有一定的政治素養：“踏踏實實做人、認認真真做事”這是我為人處事的態度，樹立高尚的道德情操，多學習、多實踐、勤思維、勤動手，這是我從德、能、勤三個方面嚴格要求自己的行動指南。

　　2、有一定的文字功底：曾做過發行內刊的編務，對一些新的想法和意見能以書面的形式呈報給領導，連續三年主寫“發行部年度工作報告”。

　　3、對發行治理工作有了較為深入的了解：報紙的訂閱，投遞和零售構成了發行的主抓工作;隊伍的建設，訂單的開展和售后服務的完善成為發行站的主要流程;擴大市場占有額并維護好零售市場是零售工作的重中之重。協調和糾正三者之間的偏差是發行部的主要工作。

　　三、我認為自己具備擔任副主任的治理能力：

　　對發行團隊建設有清楚的熟悉

　　1、發行團隊建設不僅僅要考慮目標、定位、職權、計劃和人員，更重要的是確定一個核心的治理層。因為這個核心治理層的能力將直接決定了這個團隊整體的執行能力。“兵隨將領草隨風”講的就是這個道理。它必須要有計劃能力、分析能力、執行能力和控制能力，這四個能力缺一不可。此外，還要求這個核心同時具備駕御發行營銷隊伍的能力;具備實戰力，用經驗來歸納總結理論，從而進一步指導發行營銷戰略、戰術的規劃和執行;只有這樣，你的站點、你的團隊才會在報業競爭的道路上走的更遠。今后，我們在團隊的建設中，非凡應該注重核心骨干的培養和選拔，同時也要建立一種儲備機制，在發行隊伍中注重選拔和培養一批帥才，以致不會因組織人力的變故而使團隊陷于被動。

　　2、發行團隊建設必須有強盾的支撐體系：這里支撐體應包括：執行層(站點)、政策、激勵機制及考核機制等。政策、激勵機制及考核機制是業務執行層最關注的問題。它的執行有效與否是穩定發行團隊的最直接的因素。這兩個機制對于業務執行層的人員來講也是一個利益保障的問題。所以我們在構筑團隊的支撐體系時，應該考慮所運行的機制是否能夠保障你的團隊健康運行;發行執行團隊是否把保障機制與自己的事業生涯規劃聯系在一起;發行執行團隊的學習力是否具備，是否能把報社和個人的愿景的實現靠強大的學習力來推動他向前發展;發行執行團隊的素質結構是否與核心治理層的需求相吻合。

　　3、發行團隊建設和業務拓展是緊密相連的：因為只有用業務的進展才能出判定團隊的價值，否則，團隊就成了空中樓閣。團隊的發展需要一個過程，而且應該在動態的市場中去評估團隊的進展，然后用一些指標來衡量團隊建設的預期目標(如團隊的人數，團隊的業績，團隊成員自我目標的實現等)。顯然，無論哪一項業務的開展都必須借助于團隊，所以我們也可以把團隊建設看作是業務戰略的一個組成部分。

　　4、發行團隊的核心競爭力創建及團隊主管作用：

　　變個人英雄主義為團隊英雄主義在競爭激烈的發行領域，涌現出不少優秀發行員，例如某發行員完成站點總業績的50%左右等等的事例，這個時候站長經常把這個人樹成榜樣，激勵大家學習。但從銷售團隊的角度來看，這種做法是不可取的，因為一個人的銷售量突出，盡管和他的個人努力有關，也與很多客觀因素有關，例如銷售區域、個人外部關系等等。另外即使業務上有能力的差別，共同提高大家的能力也是必須的。比如加油站訂單，這當然同蓮前站員工的個人客戶公關能力有關，但更重要的是廈門市主要加油戰都集中在蓮前站四周。先天的環境造成了加油站的訂單量一直最大。假如此時便批評其他各區的銷售人員不努力是不公平的。此時如何做好整個團隊的協調工作就非常重要了，這就需要變個人英雄主義為團隊英雄主義。今后我們可否采取這種做法：將個人的銷售獎金同整個團隊的任務完成狀況掛鉤。當整個團隊的任務完成率不高的時候，個人的獎金也只能兌現一部分。要害的一點是讓大家了解銷售是整個團隊的工作，必須每個人都努力才能將事情做好。只有當整個團隊成為報社的主力，個人的空間才能有更好的發揮。

競職演講稿篇6

　　假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位。

　　假如我就任此屆學生會主席，我的第一件事就是召集我的內閣部長們舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，辦我們自己的電視臺、廣播站，建立必要的管理制度，設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。愛好文藝的，校藝術團在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術節、中秋、圣誕大聯歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯，還有書畫會、文學社、中學生論壇、社會實踐（包括大家感興趣的郊游活動）……總之，我們每個人都能在學生會找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學生會主席，我就要成為一名出色的領航員！

　　各位代表，你們所期望的學生會主席，不正是敢想敢說敢做的人么？我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！

競職演講稿篇7

尊敬的各位領導、各位老師，大家好！

　　很高興與大家在這里交流。首先，我自我介紹一下。我叫Xx，Xx歲，出身于農家。91年從師范專科漢語言專業畢業；94年我完成了哈師大本科進修學習。91年——96年我Xx從事教育教學，同時兼任班主任工作。97年—03年，我在教育局任Xx。04年—09年我在教育局Xx任主任。20xx年以來，我在任校長。十九年來，我無論在教育一線、在教育局機關，還是重返教育一線，教育工作都是我的最愛。我努力工作，不斷學習，本色做人，始終享受著教育工作的快樂。我的人生也隨著社會的發展和時代進步在成長，不斷收獲著自己努力工作、積極生活的果實。在Xx工作時，我全身心投入到學校教育教學工作之中，多次被評為優秀教師和優秀班主任。在市教育局工作期間，我深入學習，開闊視野，從宏觀上對教育有了更深刻的認識。撰寫的文章也多次在《Xx教育》等期刊上發表。多次被政府記功獎勵、被評為優秀黨員。在工作期間，與最基層的學校、教師、學生、農民和土地打交道，是我人生最充實、最幸福、收獲最多的時光。童年、少年和這段純靜的農村生活，它形成了我生命中最本質的東西，我由衷地感謝他們。

　　在我人生道路上，我在堅持努力工作，這是我回報國家和社會的責任；我在堅持常年晨練，這是我人生、事業和精神積極進取的保障；我在堅持誦記詩詞、文章，讓我的心靈純真、激昂；我在堅守為人、為父、為夫的責任，這是我幸福快樂的源泉。堂堂正正做人，踏踏實實做事是我的人生信條。作為教育人，像孔子一樣活著，傳道授業解惑是我的人生追求。

　　我身體強健、思路開闊，不同的教育工作崗位讓我對教育的本質有著宏觀和微觀上的深刻認識。薪火相傳，國家和社會培養了我，我有責任為的教育發展貢獻我的青春和力量。假如我有幸走上了校長的崗位，我將努力做到：

　　1、順應時代的發展、人才成長的需要，推動教育逐步從普及九年義務教育“粗放型”教育階段轉軌為“精耕細作式”的小班化、個性化教育模式。深化教育改革，辦出學校特色，避免千校一面和人才培養雷同化。采取靈活多樣、豐富多彩的教育教學方式，促進學生的個性化發展。

　　2、教育教學質量是學校的生命線。我將以教育教學為工作中心，將主要的精力和時間專注于此。打造有效課堂，向課堂45分鐘要質量。課堂教學注重師生的情感呼應和學習效率，讓學生在愉快、專注、高效的氛圍中學習。培養學生良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。靈活、生動地引導學生學習文化知識。

　　3、加強民族傳統文化教育。轉變觀念，修改我們的教育取向。轉變我們小學、初等教育就以“分數”為核心追求的思維和行為定勢。我將以弟子規為切入點，組織學生像每天唱歌一樣每周誦記一首詩詞，學生每日、教師每周一頁鋼筆字或毛筆字或者一幅畫，常年積累，三年、五年、八年以后，可以提高我們師生的國學素養和對傳統文化的理解，培養師生高雅情趣。我們學校教育在加強傳承知識的同時，強化文化滋養和民族印記。可以說，我們農村不缺知識，缺少的是文化。我將努力創建特色學校，條件成熟時，開設國學、書法、藝術特長教育班級和學校，夯實學校師生文化底蘊。

　　4、我將盡最大努力保障教師有尊嚴的工作和生活，調動廣大教師的工作積極性。老師，不是現實社會中的強者，但是我們國家的中流砥柱。物質上我將創造條件，建設教師高品質的工作環境和生活環境。認真積極地解決廣大教師生活、工作中出現的實際困難。精神上倡導教師多學習、多讀書、讀好書，閱讀《讀者》、《論語》等高品質、優秀期刊讀物。讀書的厚度決定人生的高度。我相信我們老師都會隨著閱讀書刊、閱讀社會、閱讀人生而成長。

　　組織和引導我們教師多鍛煉，多參與文體活動。倡導和組織教師晨煉、課間鍛煉，凝聚教師工作、生活士氣，緩解工作、生活壓力，關注我們教師工作、生活過程中的身心狀態。舉行教師運動會或教師藝術節。每位教師將自己拿手絕活，學習心得展示出來，同喜同樂，學習提高。引導教師健康飲食、積極鍛煉、快樂生活，以良好的精神面貌投入到工作、生活中去。人人享受為人師表，從事教育的自尊與快樂。

　　教育專家魏書生同志曾講過：“教育沒什么大事，我只是把大家想到的小事，踏踏實實地做了出來。”我將向他學習，認認真真、踏踏實實的把工作和生活中的事情做好。

　　Xx這片美麗肥沃的土地，曾是寧古塔將軍開韁拓土、鎮守邊關的重鎮，人杰地靈，有著悠久的歷史和豐厚的文化底蘊，踏著先人的足跡，與天地相伴，我們曾走過，我期待著這歷史的輪回，與大家共同度過，與大家共同提高一小步，推動教育前進一大步，共擔我們這一代教育人的歷史重任。

　　談了一些不成熟的想法，不當之處，請各位領導、各位老師多多指正。如果組織和各位老師信任我，我走上Xx校長這個崗位，我將決不辜負大家的信任，宏揚正氣，廉潔勤政，公正、公開、公平地處理學校發展過程中出現的問題。勤勤懇懇，踏踏實實，盡自己最大努力為Xx的教育發展服好務，為Xx全體老師和學生服好務，與大家一起共創面朝大海，春暖花開的人生境界和事業未來。當然，如果沒有機緣與大家共同為教育發展努力，我也會為Xx教育的未來加油！為大家加油！為大家祝福！我也會在我以后的人生道路上加油！使我的人生道路不斷向珠穆朗瑪峰攀登，即使我達不到8843米的高度，我相信在大家的幫助下，我也會努力繼續向5500米的前進營地進發。謝謝大家！

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