精選誠信演講稿范文10篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。隨著社會一步步向前發展,越來越多地方需要用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的誠信演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
誠信演講稿 篇1
尊敬的老師、敬愛的同學:
大家上午好!
我是九年級149班的xx,很榮幸可以站在國旗下,與大家討論一個古老而又彌新的話題——明禮誠信。今天,我要演講的題目是《攜手共創明禮誠信的和諧校園》。
中國素以文明古國,禮儀之幫著稱于世。中華民族歷史悠久,文化源源流長,明禮誠信自古以來就是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫的我們,好好傳承祖先給我們留下來的優秀文化遺產,是我們應有的責任和義務。
明禮是指待人接物時言談舉止要講文明禮貌。文明禮貌不僅反映了當今人與人之間相互關心、相互尊重的友好關系,也反映了我們自身文化修養和道德修養的水平。
明禮作為中學生道德規范,應當包括兩個方面的要求:從狹義上講,明禮就是講究起碼的禮節、禮儀和禮貌,無論是在公共場合還是在個人家庭生活中,行為舉止都應得體、適宜;從廣義上講,明禮就是講文明,特別是注重公共場合中言談舉止的文明,如愛護公共財物,維護公共秩序,遵守交通規則,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩等。
問心自愧,其實很多的違規行為都曾在我們的學校出現過,而且不止一次、兩次;同學們,校園衛生、秩序是由我們來保持,當我們學校里出現違規行為是,我們應該義無反顧的去制止,學校是我們的第二個家,衛生、秩序還是要靠大家,是嗎?也許,你想問,怎樣才能做到明禮呢?
其實,要做到明禮并不難,主要應在以下方面下工夫:
第一,語言文明。
古人云:“言為心聲,語為心境”,“其言而知其行”。我們言辭要謹慎合理,文明有禮,這樣不僅可以和諧人際關系,增進人與人之間的友好感情,同時也體現出一個人的修養和品行。
第二,舉止得體。
舉手投足之間,顯示出的是一個人修養的境界。行為舉止之禮在社會生活中四處可見:勤勞、友愛、守紀,不損害集體利益和他人利益,不破壞公物,不隨地吐痰,不亂扔雜物,等這些看似細小的瑣事。其實做好了這些細小瑣事,也就達到了舉止得體、文明禮貌的境界。
總之,明禮體現于社會生活的方方面面。只要你留心觀察并堅持去做,一定會成為一個有文明、有教養的人。
誠信是價位在公共交往中最起碼的道德行為規范。古人云:“人無信不立”,“人而無信,不知其可也”,說的都是誠實守信對于一個人為人處事的重要性。它既是一種道德品質,也是一種公共義務。對于個人來講,與人交往要講信用、守諾言,要“言必行,行必果”,要待人誠懇,信守諾言,言行表里如一。
要做到誠信,首先,要深刻認識誠信的重大意義。“無信不立”,誠信是個體立身之本,謊言欺詐,雖能得逞于一時,卻難橫行一世。第二,要誠實勞動。第三,要實事求是,不講全假話。誠信是做人做事的基本準則,也是社會上的基本道德規范之一。
明禮誠信是一切道德的基礎和根本,是人之為人的最重要的品德,是一個社會賴以生存和發展的基石。明禮誠信作為中華民族的傳統美德,從厚重的中華文明積淀中走來,一直綿綿延續到今天,浸潤著我們青少年的心靈,提升著我們的素質。
讓誠信的光芒消釋爾虞我詐的欺騙,讓誠信的光芒普照大地!我們用心靈呼喚明禮,擁抱誠信,為生命涂上一層亮色;讓世界因明禮誠信而生機盎然,五彩繽紛!
讓我們的校園因明禮誠信而生氣勃勃,絢麗多彩!讓我們攜手共創明禮誠信的和諧校園,一起祝福我們的學校更加美好!
最后,謝謝大家!
誠信演講稿 篇2
所謂誠信,即誠實與守信,她是一種美德、一種品質,為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處世的準則,是人格的體現,是衡量個人品行優劣的道德標準之一。它對民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。誠信不僅是一個人最基本的道德品質,更是我國經濟建設的精神基礎與思想保障。我國是一個悠久歷史,擁有燦爛文化的國家,關于誠信的積淀在歷代的賢達志士中并不鮮見,中國誠信是源遠流長的歷史傳統的繼承。在長期的社會實踐中,中華民族形成了重承諾、守信義、以誠立業、以信取人的道德傳統,形成比較穩定的社會結構、凝聚力強大的傳統文化和延綿不絕的中華文明,“千金一諾”、“一言既出,駟馬難追”之類的美談佳話永留史冊。一個人,如果做到了誠信,那么,他也就做到了一個人的基本準則。
誠信演講稿 篇3
人無信不立,國無信不穩。在全社會大力倡導誠信的今天,在舉國上下實施《公民道德建設實施綱要》的今天,在全國各族人民認真學習貫徹黨的十六大精神的今天,作為未來祖國建設的主力軍,當代大學生已積極行動起來,與時俱進、開拓創新,愛國學習、厚德成才,以誠信為處世做人原則,從道德操守著眼,從日常生活入手,從現在做起,從點滴做起,初步塑造了大學生的誠信新形象。同時,我們也必須清醒地看到,大學生的誠信教育在某些方面仍不成熟、不完善,部分大學生的誠信品質仍不理想,存在一些問題和弊端,亟待探討解決。
(一)助學貸款考驗大學生誠信
大學生是青年人的優秀代表,是國家的棟梁和希望。為了幫助經濟困難的大學生順利完成學業,健康成長成才,國家推行政府貼息的助學貸款政策。多數大學生誠實守信,及時還貸,這使我們自信的看到,大學生是最有前途的群體,也是銀行潛在的優質客戶。但也有部分大學生卻不按時還款,甚至逃避還款,造成不利影響。具體表現為:一是片面理解國家助學貸款政策,將國家的支持誤解為免費的午餐;二是個人誠信素質低劣,“根本就不想還錢,能不還就不還”;三是個人花銷大,家庭和個人又無資金來源,想還又還不起;四是僥幸心理,就業單位不固定,又無具體擔保人,認為“出了地邊不怕見官”,銀行很難找到自己,拖一天算一天。
殊不知,誠信是當今時代個人立足社會的基本要求,是做人、處事之本。享受助貸款的大學生是在用自己的誠信作擔保,條件成熟時或者畢業后應當積極償還貸款。如今助學貸款已成為大學生跨入社會的第一份信用記錄,作為一名大學生,應該明確:在市場經濟中,人格信譽是自身最寶貴的無形資產,是每個人的立身之本。
(二)高校圖書館考驗大學生誠信
高校圖書館購入的書籍,幾年后常常由當初的幾十本變成了幾本甚至孤本,圖書數量總在遞減。據悉,高校圖書的流失量平均在借書總數的10%左右。為防圖書有去無回,不少高校圖書館紛紛制訂應對措施。如:部分學校建立樣本書柜,用于收藏孤本;針對畢業生離校前不還書的現象,學校將賠償金額翻了幾倍,或規定更細的賠償制度,但這樣的賠償制度實際并不十分奏效。有的學生甚至把絕版書籍據為己有,給單位甚至國家造成嚴重損失。
造成這種現象的主要原因,是有些學生沒有足夠重視“按時按量還還書”。正如一位大四學生所說,大家對從圖書館里借來的書籍并不當回事,相互借閱翻看,到畢業時往往已忘了書在何處。說到底,還是因為大學生沒有養成講誠守信的做事準則。
誠信演講稿 篇4
每每談及誠信,不免幾多唏噓,幾多感慨。
因為她太過神圣了,幾乎神圣到了可望而不可及的地步,以至有些人認為:要想做到誠信根本辦不到。
難道這種想法正確嗎?答案當然不是了。要想做到誠信其實不難,難就難在你是否有心有能力有把握完成你對他人或者是自己的諾言。
華盛頓說:“不要做自己沒有把握完成的事情,但要遵守諾言。”
把他的話再簡練地提出來便是:我們做事要輕許諾,重承諾;要言必行,行必果。如果一個人亂夸其口,信口開河,將一切甚至于自己都無法完成的事情大包大攬下來,其結果必定是“空頭支票“,將自己的人格賣給了空氣。
亂夸海口的最終原因無非是在于自己想向對方體現自己多么有能耐,將其作為一種形象推銷給別人,以滿足源于自己內心深處的虛榮。其實,誠信才是一個人最好的名片,她會給別人一種穩重感,堅實感,猶如參天大樹那般偉岸。要想做到誠信就必須重承諾,守信用。因為這些是你向世人敞開的一扇人格之門,道德之門,形象之門。你的誠信并不因別人的違規而遜色。
一說到去做有把握的事情,就讓我想起了咱們中國的一句俗語:“一口氣吃不成胖子。“除了亂夸海口會犯下一些錯誤外,急于求成也是觸動這些錯誤的原由之一。前者是對他人諾言的忽視,后者是對自身諾言的急切渴望,無論是哪一種都會促使自己失言失信!去做一些有把握的事情吧,它既不會讓你如坐針氈,猶如背負巨大壓力;也不會讓你覺得自己這樣做體現不出自己的能力。
有把握既言而能行,只有“能行”才能“必行”才能“必果”,應了什么事,就要負責去做,不可只說不做。言而能行,雖算不上談話上的藝術,可立身處世,不大成也小成;言而不行,不但無法證明你的能力與誠信,而且還一無用處!有責任感的,守信用的,重承諾的人們一定知道:言而有信,說到做到,是人的最基本原則。只有這樣,我們才會發現——誠信就在你我身邊!
誠信演講稿 篇5
湖里區金山民辦小學撰稿人:高林萍演講人:曲威威社會一直所倡導的“人人要講誠信”,終于實現了,這說明了“踐行社會主義價值觀,我們都在行動!”
那是一個周末的中午,我從家里出去車站等人,因為跟同學約好了要去圖書館看書,時間沒到,我就坐在椅子上等她。但是,似乎天公不作美,沒過一會兒,天上就下起了綿綿細雨,又過了一會兒,雨珠就瘋狂的傾灑了下來。幸好,我帶了一把傘。沒過多久,有一個冒雨前來的小男孩,我見他沒帶傘,就招呼他跟我一起撐傘。
雨越下越大,似乎沒有一點想停的意思。我焦急的等待著,心里在猶豫“下這么大的雨,她應該不會來了吧?我還是回去吧。”這時,我不經意的朝小男孩看了一眼,奇怪的是,同樣是在雨中等待,怎么他的臉上一點焦急失望的表情都沒有呢?于是我便問他“你跟我一樣,等了這么久,而且你都沒有帶傘,他可能不來了,你回去吧.”他聽了說“沒有關系,我相信他一定會來的!”我聽了心里一動,連一個小弟弟都懂得信任別人,我為什么不能呢?原本焦急的我,現在也心平靜氣的等待著。下一班車到了,從車上跳下一個男生,無比歡欣的叫了一聲。傘下的男孩一下就竄了出去,兩個人熱烈的擊掌問候,那份快樂是如此坦蕩,相互的信任流淌在那一擊掌中,讓目睹這一切的我感到一種靈魂的升華。
后來我也等到了我的同學,我很慶幸當時我沒有臨陣退縮,增進了我們的友誼,也讓我體驗了誠信待人的快樂。
“誠”是做人的核心,“信”是做人的根本,這是做人的道理。同學們,誠信在生活中,在社會中,都是我們應該要學習的!
誠信演講稿 篇6
親愛的老師們,同學們:
正直是看不見的,但可以從天上看;誠實是無色的,但卻能炫目;誠信無味,卻能在五千年內散發出醇香,無論是國內還是國外。無形、無色、無味的誠實有一種令人窒息的力量。
這幾年誠信受到了嚴峻的挑戰,更別說市場作弊,黑棉花,民工飯,就是你去接一個倒在路邊的老人,都有可能惹上麻煩和官司。
很多年前,想到北大大一入學,他在偌大的北大校園里背著大包小包不知所措。匆忙之中,他看到一個穿著布襯衫的老者,把行李放在身邊,說:“師父,請幫我看好了!”一個多小時后,大一辦完所有手續回來,發現學長還在看管行李,一直沒走。第二天大一入學大會,他發現昨天放行李的那個學長坐在講臺中央。他是當代東方語言學家、教育家、散文家,北京大學副校長季羨林先生。
事后學生說:吉老的人格魅力會改變他的一生。
是的,誠實征服人心。
然而,誠實的魅力不止于此。
一位社會學家在1000名成功人士中做了一項關于“我為什么成功”的調查,結果超出了人們的想象。沒有人認為他們的成功是由于他們自己的才華。他們大多認為成功的秘訣在于“誠實”。其中認為只有小學文化的企業家說:“我不懂先進的理論。我只知道我真誠地對待每一個客戶,真誠地對待所有與我合作的人。”誠實使他不斷失業。
我們正處于青春期,這是塑造人格、培養品德的重要時期。如何對待每一個同學,如何上好一堂課,如何面對每一次考試,都是對誠信的考驗。如果我們在學生時代隨意浪費自己的誠信,那就很難在未來的競爭中用虛假的學習和虛假的態度站穩腳跟,死路一條就守住了支柱的字面意思。年輕的華盛頓坦白承認自己砍倒了櫻桃樹。這些真誠和真誠的例子都說明了誠實作為一種人格力量在生活發展中的重要作用。
朋友們:讓我們努力培養誠實守信的品格,讓誠實讓我們的人格發光!
誠信演講稿 篇7
各位領導、各位評委、老師們、同學們:
大家好,今天我演講的題目是誠信無價。
眾所周知,誠信,是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信、與人處事要講誠信、商業談判更要講誠信。小到一個人,大到整個社會,誠信是基礎,它可以決定一個人的地位和社會的穩定。一個人可以失去財富、失去職業、失去機會,但萬萬不可失去信譽。
我們中國素以文明古國,禮儀之幫著稱于世中華民族歷史悠久,文化源源流長。中國可以說是“誠信”的故鄉,“仁、義、禮、智、信”,是中國在20xx多年中占統治地位的儒家思想的核心內容,而“信”是儒家思想的精華,也是中華民族的一個優良傳統。孔子常常談“信”,“為人謀而不忠乎?”、“與朋友交而不信乎?”是孔子每天反躬自省的三項內容中的兩項。在《論語》中從個人修養也說到“信”:“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無車兀,其何以行之哉?”作為一個人來說,人無信則無以立,無以行。孔子談到治理國家大事時還說到“信”:“自古皆有死,民無信不立”,“上好信,則民莫敢不用情”。站在為政者的立場上,孔子認為“信”比軍隊、糧食還要重要。荀子也認為“誠信生神”。到漢朝董仲舒則把“信”列為“五常之一”:“夫仁、義、禮、知、信,五常之道,王者所當飭也。”漢朝許慎在《說文》中釋“誠”為“信也”,釋“信”為“誠也”,誠信互訓。宋朝朱熹認為,誠是自然的實,信是做人的實。明末清初的王船山則認為:“人與人相於,信義而已矣;信義之施,人與人相於而已矣。”這就把人與人之間的關系看作是信義的施行,所以人和人之間相互服務的`關系,也要重視信義的施行。講信用,實在是日常活動中最基本的道德和守則。誠實守信,一諾千金是何等寶貴!
翻開歷史的畫卷,講誠信的例子,比比皆是:
戰國時的商鞅,“徙一木棍而賞重金”是誠信,他的“非常之舉”為變法革新鳴鑼開道,從而打下了富國強兵、統一天下的基礎;
日本的滕田,“貼再多的錢也要如期交貨”是誠信,他的“吃虧做法”世界傳頌,不僅使自己贏得了“銀座猶太人”的美稱,還為公司贏得了億萬財富;
海爾的領頭人張瑞敏“處處兌現諾言”是誠信,他的一貫做法,不僅激發廣大職工的主人翁的創造熱情,也使海爾集體成為走出中國,享譽世界的佼佼者。
夠了,夠了,不必再舉了。這些事例足以證明,誠信的重要。
他們這些人與社會打交道的時候,總是把誠信作為恪守的第一準則,總是努力用行動表明自己“說話算話”“信守承諾”,而看打交道的對象,同樣也總是看他是不是“可靠”,是否“守信用”。正是因為他們講誠信,守信用,才贏得了別人的信任,成就了輝煌的事業。
朋友,不欺騙,不隱瞞,才是正確的人生態度。遠離爾虞我詐,圓滑世故,多一份真誠的感情,多一點信任的目光,腳踏一方誠信的凈土,就可澆灌出人生最美麗的花朵,夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁。
誠信演講稿 篇8
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自來自x班的xx,我今天很高興自己能夠站在這里演講,感謝老師和同學們給了我這一次機會。今天我演講的主題是《誠信與我同行》。
我想大家應該都知道,誠信對于我們來說是一個多么重要的品質,如果一個人沒有了誠信,不管是在學校,還是在社會上,都不會再有人去相信他。就算之后他改變了自己,可能也不會再有人去相信他了。我們應該要跟誠信做朋友,讓誠信跟我們如影隨形,不管是在任何地方,或者是在做任何事,都要講誠信。誠實的人是更能夠受到大家喜歡和認可的,所以我們應該要做一個誠信的人。
現在的社會其實并不美麗,大家也經常會在新聞上看到碰瓷、訛詐等事件的發生,這也讓我們變得不再相信他人。我們作為學生,作為祖國的新一代,就應該要講誠信,讓社會變得更美好,讓陌生人之間也能夠有信任。我知道其實我們在生活中也會有撒謊騙人的時候,也請同學們回憶一下,自己在撒謊之后是不是會覺得內心非常的不安,是不是會害怕謊言被揭穿?所以說,撒謊雖然能夠讓我們獲得一些東西,但會讓我們的內心非常的不安,所以為什么不做一個誠信的人呢?就算因為自己的誠信,在犯錯的時候無法逃避一些懲罰,但至少自己是心安的,更何況謊言被揭穿之后受到的懲罰是會比誠信更嚴重的。
同學們,我們應該要時刻的講誠信,時刻都讓誠信陪伴著自己,讓自己成為一個值得信任的人。我們之前都有過很多的不誠信的行為,包括我自己也是,我曾經也有過為了得到一些東西而跟自己的父母撒謊的經歷。但是現在我明白了要講誠信這個道理了之后,我以后絕對不會再做這樣的事情了。不管之前我們有沒有過不誠信的行為,但從現在這一刻開始,之后我們都不要再做這樣的事情,我覺得就可以了。
現在我們想要改變自己的話還是有很多的時間的,作為學生我們是必須要做到講誠信的。以后就算自己做錯了事情,也不要再用撒謊的方式來逃避懲罰了,也不要靠騙人去獲得一些東西了。雖然在當時你可能得到了滿足,但是之后你是一定會后悔自己的行為的。希望同學們都能夠做到與誠信同行,時刻做到講誠信。希望所有的同學都是一個誠信的人!
謝謝大家!
誠信演講稿 篇9
誠信就是誠實,信用。始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節!
我們需要誠信,我們呼喚誠信,誠信是美麗的,因為它給世界帶來了溫暖的陽光;誠信是微小的,它只需要占據心靈中一個很小的角落,就溫暖了人們整個人生;誠信是脆弱的,只要一場暴雨,就足可使它香消玉殞。
然而,在我們的生活中有許多讓我們為之擔憂的事情,因為他們失去了誠信,甚至為我們人類帶來災難。納米技術,克隆基因,導彈防御……
這些人類引以為豪的高科技結晶為我們帶來福祉的同時,又危害著我們人類,因為某些人心中的信念變了質,變造福于人類于狹義的民族甚至個人。
每個人都會面對利益的誘惑,在這個時候,有些人迫不及待地牟取蠅頭小利,而有些人卻把眼光放得非常長遠,追求未來更大的發展。名人掌上電腦等近10個品牌在重慶的總代理劉惠民在北京一家公司就職,踏實勤奮的他深受公司董事長的信任,年紀輕輕就被委以副總的重任,手上掌管著幾千萬元的資金和上千萬元的貨物。當時,公司剛成立不久,規模不大,管理上漏洞很多,"只要稍微動動手腳,幾百萬就有了。"
就是在這樣的背景下,劉惠民兢兢業業地工作,除了期望自己的工資和獎金會更高之外,根本沒有別的雜念,把公司上上下下管理得毫無紕漏。如今的劉惠民已經是這個市場的大贏家。今天,我國的市場經濟已經發展到了一個講規則的時代,誠信無疑是這個社會游戲的基本規則。新的商場流行一句話:"信用破產,你就什么都破產了。"
古人云:誠信于君為忠,誠信于父為孝,誠信于友為義,誠信于民為仁,誠信于交為智。誠信滲透到各個方面,面對歷史和社會,人們對誠信的選擇有多大的保留啊。道德教育遠離歷史社會,讓人們的選擇是多么蒼白無力啊。
對于誠信,社會上有太多的爭議,我認為不是不要誠信,而且誠信是中國社會的稀缺資源,猶如萬古沙漠,早該綠化了。問題是在一個有著幾千年下信上不信,卑信尊不信,賤信貴不信歷史傳統的社會里,道學家式的空洞的誠信說教即使是沒有愚民之嫌,也必然流于形式。
真誠的誠信教育,就不應該把起點放在要不要誠信,而應該放在怎樣建立誠信,使社會多點誠信。因此對于誠信的建立不僅是每一個家庭,學校的責任,更是全社會全人類的責任。
誠信是最寶貴的美德,是我們取信于人的根本,沒有比信任危機更可怕的了。信任危機是社會的毒素,是我們蔑視誠信所付出的代價,它無聲無息卻充滿負面的能量,足以銷蝕人的勇氣和良善,更會使一個國家,民族喪失最后的團結精神。
誠信演講稿 篇10
誠信是中華民族寶貴的精神財富和光榮傳統。誠信一向被中國人當做衡量一個人品德的標桿。誠信,就是誠實、守信。
誠信是美德,大家都認同。可生活中執行起來也有許多矛盾和苦惱。比如上次期末考試之前,老師一再強調不準作弊,要憑自己的真才實學考出真實成績。并讓我們做出了鄭重承諾。
考試開始了,同學們一個個盯著試卷奮筆疾書。我也不敢怠慢,認真的審題,仔細地計算。前面的題沒什么難度,我很輕松就解決了,可最后一道大題我怎么也想不起來,越急越心慌,腦子亂成一團。這可怎么辦?一個大題就占8分呢!這可是關鍵的期末考試啊,媽媽還說這次考試能進前十名的話,就送我一個大驚喜,班主任也說只有前十名才有資格評選三好學生……我正無計可施胡思亂想,突然聽到旁邊位子上的男生在和他后邊的同學小聲對答案,雖然我不認識他,但聽別人說他是他們班副班長兼數學課代表,那么……他的答案應該“含金量”比較高。很快他們就要對到最后一題了,我的神經也繃得更緊了。抄?還是不抄?我的心在激烈爭斗,抄吧?弄虛作假,自欺欺人,不抄?心有不甘。別人作弊,我覺得不公平,好像吃了大虧……兩個念頭一會這個占上風,一會那個占上風,我的心都快擰成麻花了。
最終我痛下決心,努力使自己沉靜下來,定定神,再仔細審了一遍題,確定自己的確答不出來,就把它擱一邊,從頭把別的題檢查驗算一遍后,交了卷。
走出考場,我心里有些遺憾,但又有些輕松。我守住了自己的誠信,它象一股清泉,洗去欺詐的骯臟,讓心靈流淌著潔凈。
我衷心希望大家一起攜手創誠信校園,樹誠信學風,做誠信學子。讓中華美德在我們青年一代身上永遠傳承下去。
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