【實用】畢業演講稿范文集錦7篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在現在的社會生活中,演講稿使用的情況越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的畢業演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
畢業演講稿 篇1
各位親愛的校領導,天使般慈祥的老師,含苞待放的學子們,大家上午好。
今天我以一個初三畢業生和學生會副主席的身份,做在兆麟初級中學最后的演講。三年了,初中的生活結束了,三年的生活如刀如風如劍,來也匆匆,去也匆匆,時光悠悠,歲月悠悠。三年的生活中,你可能痛悲自己,痛心自己,痛恨自己,也可能怨老師,愛老師,狠老師,這些生活的點滴,將揮之而去,成為我們的記憶。我們看到凱哥正襟危坐,忙碌中透著愛護,葛老西服革履,冷漠中透著關懷。盛夏的清風像一壇老酒把麟園的樹,麟園的人灌得有些微醉,今天我們將邁著小醉步,拿著信念這張舊船票,登上中考的客船。
畢業的《離歌》將要奏響,《讓我歡喜讓我憂》,走過了《光陰的故事》,體會《最后一次的溫柔》,懷想著《最浪漫的事》,記得《原來我一直都不孤單》,《海闊天空》在勇敢以后,要拿執著將命運的鎖打破;《真的愛你》在珍惜以后,愛心無限叮囑我們不應放棄,《光輝歲月》,在風雨之后,自信的人可改變未來,問誰能做到?
我們擁有的是青春,我們應敢于奮斗,青春是夢的起點,走過之后,你會發現我的未來不是夢;青春是人的本錢,走過之后,你會發現成熟的你將會不差錢;青春是生命的站臺,走過之后,追夢的心將駛向下一站。人生也不就是個,山外青山樓外樓,生活富裕且自由。曾經我們追逐瘋鬧,群架斗毆,如今當知敢于面對,曾經不解世事,吃喝享樂,如今應針氈為椅,亂石鋪路,安然不動。揮筆題字已不再狂草傲視,大筆一揮,而是小楷一抹,精雕細琢,真正體味顏筋柳骨,畢竟我們長大了!
迎著麟園清晨的小路,我們在此讀書,是麟園歷練了我們,我曾這樣比喻,我們有一棵樹叫春榮之樹,我們是樹上的葉,不論是隨風已逝的楓葉,還是新出芽的嫩葉,不論你學得了何等內功心法,不論你是像令狐沖一樣耍著獨孤九劍,還是你僅僅學到的是少林長拳,或是通曉十八般武藝,記住這里是修行開始的地方,是內功的發源地,也應記住,要落葉歸根。用我們的熱情和高昂的斗志,闖出風格,亮出寶劍,劍鋒所指,中考奪魁。同學們,有信心嗎?
我和你,心連心
同窗共三年
為夢想,求真知
相聚兆麟園
來吧,朋友,伸出你的手
我和你,心連心
一起迎中考
當我們多年之后再相見,回眸一笑,云龍兄別來無恙;朝花夕拾,云飛兄再續前緣。希望我們每個人都擁有快樂的生活,溫情的笑,苦澀的笑,仰天長笑,我自橫刀上天笑。我們的心在跳,血再燒,來吧,讓我們追逐怒放的生命,最后祝麟園的明天更加燦爛輝煌。
畢業演講稿 篇2
尊敬的校長、各位老師以及各位同學們:
大家早上好!
很榮幸地我能夠站在這里代表勵志小學的同學們表達心聲。歲月匆匆,花開花落,六年的小學生活轉眼就要過去了。回憶往事,歷歷在目,母校的一草一木都是那樣的熟悉,那樣的親切。能夠在即將離開母校的時刻,與朝夕相處的老師、同學再次相聚在這個承載了我們太多美好回憶的校園里,我們每個人的心中都感慨萬千。
回憶往事,一幕幕涌上心頭,我們這群天真無邪的孩子們,在母校慈愛的懷抱中,我們度過了六年美好而絢麗的時光;教室里飄蕩著我們瑯瑯的書聲;校園里留下了我們歡樂的身影;還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關愛……所有這此,都將變成我們美好的回憶。
在這里,讓我對六年來默默關心我們的老師們致以最崇高的謝意!尊敬的老師,為了教給我們做人的道理,教給我們豐富的知識,你們循循善誘地教導,讓我們明善惡、辨是非。回首這六年的點滴進步,我們的心中不能不充滿感激。在即將畢業之際,我們的心中充滿了感激之情。感謝老師對我們的栽培之恩;感謝母校對我們的啟蒙之情。正是你們的言傳身教,無私奉獻。曾記得,是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵,激勵著我們一次次揚帆起航,勇往直前;曾記得,是老師您中肯嚴厲的批評,才使我們一次次擺正前進的方向。在此,謹讓我代表全體畢業班同學向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!(向老師們敬禮)
在這里,我也想對多年的同窗好友說一句“海內存知己,天涯若比鄰。”今后,我們可能不在同一個校園里、不在同一個教室內學習,但是我們都有一顆永恒不變的上進心,未來的道路會有更多的荊棘、坎坷,我們沒有退縮的權利,只要勇敢地去做自己該做的事,我們終會描繪出不同的精彩人生。希望我們每個畢業生都能發自肺腑地說:今天我以母校為榮,明天母校將以我為榮!
在這里,我想對還將繼續在母校拼搏的學弟、學妹們說,學會珍惜吧,珍惜每一個稍縱即逝的日子,珍惜身邊每一個朋友,奮斗每一天,充實每一天。
今天我們歡聚一堂,今天我們也就要互相道聲“珍重”。“此地一為別,孤蓬萬里
征。”在這人生的重要轉折階段,感謝母校為我們舉行盛大的畢業典禮,我們每個畢業生都將謹慎地把握好人生的方向盤,駛向光明、美好的明天!
最后,讓我們共同祝愿我們的母校,培育出更艷的桃李,造就更多的棟梁!
謝謝大家!
畢業演講稿 篇3
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我們在這里隆重地相聚,向小學生涯道別,向尊敬的老師道謝,向同學們祝福,向這一段不能忘懷的童年歲月道別。回首這五年的點滴進步,我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的校園,感謝我們的校領導,感謝我們的老師。正是他們的言傳身教,無私奉獻,傾注了無數的心血才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。曾記得,是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵,激勵著我們一次次揚帆起航,勇往直前;曾記得,是老師您中肯嚴厲的批評,才使我們一次次擺正前進的方向。這正如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中所說的:“我們從心底里知道,‘精彩極了’也好,‘糟糕透了’也好,這兩種極端的態度有一個共同的出發點——————那就是愛。在愛的鼓舞下,我們努力地向前駛去”。在這里,請允許我代表所有的五年級畢業生,向學校領導,向老師深深地鞠上一躬:謝謝您,老師!你們辛苦了!
今天,我們就要離開校園了,為了一個更高的理想,奔向一個更遠的前方。剎那間,記憶的閘門輕輕打開,無數動人的瞬間涌上心頭??回眸昨天,我們一起笑過,一起哭過,一起淘氣過,一起努力過,無數個縱情歡樂的白天,無數個絢爛的時刻??無一不證明著我們的成長。五年的小學路上,處處皆是我們成長的足跡。寬闊的操場上,有我們矯健的身姿;明亮的教室中,有我
們求知的目光??早讀時我們專心致志讀書的場景;考場上我們皺眉凝思的表情??歷歷在目,難舍難分!五年前的我們懵懂無知,懷著美好的憧憬走進校園,而五年后,我們蛻變成一個個充滿自信、意氣風發的少年。我們學會了成長,學會了思考,學會了合作,學會了信任,也學會了超越自己,我們一起創造,一起經歷,一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。這些日子,有老師的殷切教導和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容,班級溫暖的氣氛,是我們永遠都不會忘記的!當我們勇敢地走向明天時,同學們請不要忘記這座美麗的校園,請不要忘記傳授我們知識的每一位老師,請不要忘記伴隨我們成長的同學們,他們永遠是我們內心深處最美麗的回憶。
同學們,為了一個更美好的明天,我們懷著一顆感恩的'心離開校園。但是我們驕傲,我們自豪,我們曾是光榮的解甲莊中心小學的一名學生。明天,我們將以更高的熱情好好學習,努力工作,創造出一個個輝煌的戰績,為我們中心小學這個閃亮的名字增添新的光彩。
最后,我祝愿各位老師桃李芬芳,工作順利,同時,也將美好的祝福送給我們的校園,愿校園的明天更加輝煌奪目,光彩照人!祝愿同學們能夠百尺竿頭,更進一步!
畢業演講稿 篇4
各位老師,同學,大家好,我是03級表演專業畢業生xxx,學號:xxxxxxxxxx
我論文的題目是 "淺談表演創作中的語言藝術"
語言的范圍很廣泛,有生活語言,藝術語言,比如播音,相聲,朗誦等等,本論文談及的是表演中的語言,具體說是臺詞。
文章中心是:當語言能傳遞思想感情,表達人物形象時,表演才能實現藝術創造;當表演實現了藝術創造,那么那些能夠傳遞思想感情,表達人物形象的語言,也才能上升為藝術的語言。這兩者是相輔相成的,這也就是我的題目“表演創作中的語言藝術”的含義。
文章內容分三部分,
第一部分主要是“語言魅力的描述”
我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術的語言,既然我認為藝術的語言能夠推動表演進行創作,那么這語言一定是吸引人的,一定是富有魅力的,所以我從魅力的角度來描述和展現語言。
有魅力的語言,是能夠感染人的,不一定沒有好音色的演員就沒有語言魅力,重要的是語言中夾雜真情,能夠傳遞人物思想感情,就好象有人說話別人愛聽,有人說話別人不愛聽,需要的是具有表現力的語言,能讓人們去盡情欣賞,這才是魅力所在。
魅力可能來自一個人的天賦,但更多的是后天的培養。那么如何實現語言的魅力,來推動表演進行創作,就需要語言的表現技巧和提升內涵修養兩方面相結合,這也是我論文接下來的兩大論點。
那么我先提到“語言的情感交流”這部分。
語言在表演創作中,是非常重要的一個部分,是實現情感交流的一種重要表現形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊,臺詞的詮釋啊,具體到潛臺詞的挖掘啊,語言的性格化表現啊,語言動作性啊,方言的運用啊等等角度來談。
表演要做到“語言肖似,宛如其人”.把話說活,也就是說得生動和富有感染力。我想同樣的一句話,不一樣的個性人物,在不同的規定情景,用不同的心態,講出來的感覺也會不一樣的,比如“出去”這兩個字,你是憤怒的命令呢,還是無可奈何的態度呢,是用疑問句呢,還是用肯定句呢,是喝醉了含糊不清說呢,還是緊張了結結巴巴說呢……關鍵是演員要主動去理解去詮釋這語言內在含義,去把握人物的內在感情。從語調,語氣,節奏,邏輯重音等細微的角度去塑造人物語言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個人物,是潑辣的,她一不高興起來,說話會連哭帶著喊;比如久經事故的商人,他說話可能會油腔滑調;比如《紅樓夢》里的林黛玉,她的性格是柔弱的,更多時候語氣是愁苦哀怨的;而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉里杜桔和王毅的愛情,就是以斗嘴調侃的特殊方式來談戀愛的。
我想說演員要設身處地去感受人物說話的內在感情,把握人物基調,語言要傳達出人物內心的活動,潛在的含義,人物的關系,情感的糾葛等。否則,即使是把臺詞背得滾瓜爛熟,說出的話也是蒼白無感染力的,而好的演員,即使是面對劇本本身平淡無趣的文字,也能運用自身的臺詞功力來展現角色語言。
一個賦有生命力的聲音,應該可以塑造各種不同性格,不同年齡,不同氣質的角色,所謂“聲音的化妝”。比如生病說話會語氣虛弱些,小孩子說話童真,傻氣一些。又比如太監說話,一定是個女里女氣的男聲。知識分子和農民工說話不同,幽默風趣的人說話和憂郁的人說話也不同,等等等等,還有比如方言的運用,特定的語言色彩能增加所扮演人物的可信度,提高角色創作的真實。比如情景喜劇〈東北一家人〉,電影〈瘋狂的石頭〉,都很深入人心。又比如我在畢業大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌,她是四川人,性格爽朗麻辣,劇中我用四川話來表演人物語言,就能更突出人物形象。但是我想說明一點,方言是帶有局限性的,必須是建立在大家都聽得懂的語言基礎上,而中國語言種類廣泛,并非都能普及;另外方言的發音,腔調和韻味,也不是一時半會能模仿得準確的,需要有深入體驗當地民俗語言的人才能從聲音上很好的塑造。
總之,我從正面的闡述,事例,還有一些負面影響這兩個角度來說明如何從表演的技巧,從表演創作中,來實現藝術的語言,讓語言傳遞情感,最終完成人物形象。有一點要指出,就是我的這部分論述是混合了舞臺語言和影視語言的,可能舞臺語言相對夸張些,影視語言相對更生活化些,但是就如我論文中講到的一句“無論是哪一種形式的表演,話語都應該在演員心里,在對手心里,通過由衷的表達在觀眾心里激起各種各樣的情感,欲望,思想等等感覺。”
其次我提到了“演員的修養”,這也是我論文的最后一大部分.
就是那句眾所周知的話“演戲演到最后,拼的是文化和修養。”修養和所有可以稱為藝術的門類有關,和表演有關,同樣和表演中的語言也有關,所以我必須在我的論文提到修養的問題,我想一個演員以自身為材料,通過語言,進行表演創作,并最終將其表演上升為藝術,除了以上我所談到的表演技巧外,還需要內涵修養,這兩者是密不可分的。只有修養好的
演員,才能對表演進行創作,帶動語言成為藝術;只有修養好的演員,才能讓語言藝術推動表演完成創作。
畢業演講稿 篇5
尊敬的各位校領導、老師們、企業同仁、學生家長,親愛的同學們:
大家上午好!我是東莞市羚豐汽車貿易有限公司總經理彭曉東,很榮幸今天能夠站在這里,作為企業代表發言。在此,我代表今天參會的校企合作企業對南博職校表示誠摯的感謝,對即將畢業的同學們表達深深的祝福!
在這個美好的日子,20xx屆畢業生們迎來了畢業典禮,看著同學們稚嫩面龐、堅定的眼神,我心中感慨萬千。在這里,我想和大家聊幾句知心的話。首先,走進校園的你們,請一定要保持純真和誠實的品性,這是你們年輕的力量,也是人生中最寶貴的財富。其次,離開象牙塔的你們,一定要保持旺盛的求知欲,沒有老師們的課堂教學并不意味著失去了學習的機會,請同學們一定要做一個好學的人。最后,社會不像網絡上渲染的那么黑暗,也不像理想中那般純潔,社會是一個復雜卻不乏善意的地方,大家要做負責任的員工,更要做樂觀的社會人。
東莞市羚豐汽車貿易有限公司是集整車銷售、售后服務、配件供應、信息反饋于一體的長安鈴木4S店,公司位于東莞市東城莞長路牛山加油站前200米,設有產品展示區、貴賓接待區、業務洽談區、客戶休息區、貴賓休息室、售后服務接待區和維修車間等功能區域,引進了長安鈴木最新檢測、維修全套專用設備,為客戶提供專業的售前售中售后服務。
20xx年,我們公司第一次來到南博,從這里,我們招聘了第一批南博學子。這批學生吃苦耐勞,兢兢業業的工作態度給公司留下了深刻的印象。從此以后,我們陸續在南博職校招聘了很多南博畢業生,他們或是從事汽車銷售工作,或是從事汽車售后服務工作,或是從事洗車維修工作。每一個南博學子都秉承著敬業奉獻、積極進取的優良傳統,提高了自身工作能力,為公司創造了價值,為母校增光添彩。
感謝南博職校為社會培育了一批又一批優秀人才,祝賀南博20xx屆畢業生前程錦繡、夢圓人生!祝南博職校越辦越好!祝在座的每一位身體健康,萬事如意!謝謝!
畢業演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們,早上好!
首先,我謹代表宿遷經貿學院XX級畢業生向為我們的學習和成長付出過心血的領導、老師們表示感謝!感謝你們無私傳授給我們知識,感謝你們諄諄教導我們做人,也由衷地感謝母校,感謝母校帶給我們5年難忘的時光。
師范5年,是我們緊張而充實,飛速成長的5年,我們把一次次精彩的記憶壓縮成相冊里一張張有故事的圖片。在我們身上已經不再有初入學時的迷茫與不安,我們不再單純地向老師索取知識,而是更多地思考;不再刻板地研究書本,而是在實踐中尋找與書本的契合點。再回首,我們的青春歲月已然烙上了學校的印記,雖然學習了5年,但仍然深感自己在精深博大的瀚海中是如此的微不足道,所以我承荀子之言,日參省乎己,希望能心知明,而行無過。不知道今天即將走出校園奔赴各個崗位的我們,用這些年的辛苦與執著完成的答卷,老師您是否滿意?領導您是否滿意?母校您是否滿意?
我們作為個體在成長,同樣見證了學校的發展與壯大。20xx年秋天,我們懷著幾多憧憬與希望就讀沭陽師范,開始一段新的人生旅程。同年,根據社會需要和市場需求,具有80多年辦學歷史的我校大力發展職業教育,實現了跨越式發展,成為宿遷第一所高職院校。5年來,我們和學校共同成長,見證了學校的發展。從校園硬件設施的優化到學院內涵的提升,我校一直都是嚴格遵循以服務為宗旨,以就業為導向的原則,立足于蘇北地區。更多優秀學子加入我們的行列成為我們的學友,有更多優秀老師幫助我們順利完成學業,鼓勵我們奮進、踏實的走好這艱辛漫長道路的每一步。在對專轉本的同學進行輔導期間,基礎部領導更是不辭辛勞,嚴謹治學,憑著對教育事業的滿腔熱情,對我們諄諄教導,關懷備至。同時,優異成績的取得也是與各位老師的精心培養、輔導分不開的。請允許我再一次向各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最衷心的祝福。祝愿各位領導老師在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,為社會輸送更多優秀人才。
在此,祝愿母校的明天更加美好,更加燦爛,也衷心祝每一位老師領導身體健康,工作順利,祝愿學弟學妹們開創美好的未來。最后也祝我們在座的各位同學前程似錦,在這繽紛的世界里找到自己的精彩。謝謝大家!
畢業演講稿 篇7
各位老師,各位同學:
沖刺路程的艱險是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到成功。播撒了夢想的種子,就需要用汗水去澆灌它。
我們盼望著“今年花勝去年紅”,我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。今天學校召開20xx屆中考百日沖刺動員大會”,就是給我們的奔跑助一把力,就是給我們的沖刺吶一聲喊,就是喊出我們打好中考這一仗的戰前誓言。
100天的時間太長,那些一時看不到希望的人會這么說,他們無疑是準備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾,因為在接近目標的時候,最是考驗一個人意志的時候。
100天的時間太短,那些充滿朝氣,胸懷理想的同學會這么講,他們將更加奮發努力,分秒必爭。他們相信,奇跡總是由強者創造的,一分耕耘,總有一分收獲。
風,從水面走過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林走過,留下圈圈年輪。同學們,我們從時代的舞臺走過,留下什么呢?我們留下的是我們人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學們!風雨拼搏十幾年,距離我們期盼的學校只有100天了,為了這個理想,我們披星戴月,寒暑不停,我們閱讀過可以堆成山的書籍,做完了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅,也曾有過成績下滑的淚水。
同學們,中考將翻開你生命中嶄新的一頁,它會讓你的夢想絢麗如畫,讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能只有兩個字能實現,那就是“拼搏”。
樹大志能耐寂寞,惜寸陰乃得寸金,近十年潛心磨劍,六月末誰與爭鋒。珍惜100天,讓飛翔的夢在六月張開翅膀;
奮斗100天,讓雄心智慧在六月發出光芒;拼搏100天,讓父母恩師在六月暢想期望;我們有決心苦戰百天,逐鹿考場;我們有信心笑傲六月,決勝中考。
100天,在歷史的長河中如滄海一粟,而我們通過最后100天的努力,可以讓我們飛向高一級的學府。
100天的路程將見證我們攀登時的艱辛,100天之后的六月十八,十九,二十號,我們將以最佳的精神狀態迎接中考,把最優異的成績獻給自己,獻給父母,獻給xx實驗學校!
謝謝!
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