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道德演講稿

時間:2022-10-13 14:29:32 演講 我要投稿

【精選】道德演講稿范文(通用11篇)

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在現在的社會生活中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的道德演講稿,歡迎閱讀與收藏。

【精選】道德演講稿范文(通用11篇)

  道德演講稿 篇1

尊敬的各位老師,親愛的各位同學:

  道德是最美麗的花兒,隱藏在人們的心底,散發出它那迷人清香;道德是一種愛心,當別人在需要幫助時給予最真誠的幫助。

  其實,只用你多說一句話,多做一個動作,就可以找到道德。

  有一次,我正走在回家的路上。忽然,我看見一個一年級的小女孩正蹲在地上抽泣,我急忙走上前當心地問她:“你怎么啦!”小女孩仰起臉說:“我的書都掉地上了!”于是,我趕忙幫她把書一本一本的撿起來,放回她的書包。小女孩撲閃著水汪汪的大眼睛說:“謝謝大姐姐”!我急忙說:“不用謝!不用謝!你趕快回去吧!”小女孩點點頭,一蹦一跳的走了。

  你看,這就是道德。一種小小的付出,卻能給別人帶來需要中的幫助,給別人帶來快樂。

  今年的9月1日,也就是開學的第一天,老師要求我們收看《開學第一課》我打開電視時,就被一位來自舟曲的遇難女孩的父親和校長的講述深深感動了。主持人說:“如果你們有被感動,就請拿出你們的手機,獻出小小的五塊錢幫助他們重建學校。于是,我二話不說拿來媽媽的手機,給他們捐了五塊錢。

  你看,這就是一種發自內心的最最真摯的感情。

  道德是什么是一種美德;是一種財富;是一種智慧。

  同學們,讓我們從現在開始,從今天開始,做一個有道德的人吧!謝謝大家!我的演講完了。

  道德演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛的各位同學:

  大家新年好!

  我是xx班的xx。今天演講的主題是《日行一善,做個有道德的人》。

  每天我們走進勤學樓,不知道你是否注意到教學樓上的對聯?“世間數百年舊家,無非積德;天下第一件好事,還是讀書。”積德行善,行善積德,何其重要?

  我們剛剛學完第七單元的“日積月累”,劉備告訴我們“莫以善小而不為,莫以惡小而為之。”是啊,我們應當日行一善。據清朝編輯《德育古鑒》一書中記載,“日行一善”這個成語出自于哲宗元佑三年任兵器監主簿的葛繁,葛繁堅持每天做好事,后來官至太守。有人請教他如何“日行一善”,他說:“比如這里有條板凳,倒了礙人走路,就彎腰把它扶正放好,即是一善。”

  談起日行一善,我想起了一個故事。故事主人公的父親是位大莊園主。

  七歲之前,他過著富足奢華的生活。突然,國家掀起一場革命,他失去了一切。被近在美國流浪,全家所有的家當,是他父親口袋里的一疊已被宣布廢止流通的紙幣。為了能在異國他鄉生存下來,從十五歲起,他就跟隨父親打工。他的第一份工作是在海邊小飯館里做服務生。由于他勤快、好學,很快得到老板的賞識。為了能讓他學好英語,老板甚至把他帶到家里,讓他和他的孩子們一起玩耍。

  一天,老板告訴他,給飯店供貨的食品公司將招收營銷人員,假若樂意的話,他愿意幫助引薦。于是,他獲得了第二份工作,在一家食品公司做推銷員兼貨車司機。臨去上班時,父親告訴他:“我們祖上有一遺訓,叫“日行一善”。在家鄉時,父輩們之所以成就了那么大的家業,都得益于這四個字。現在你到外面去闖蕩了,最好能記著。”也許就是因為那四個字吧!當他開著貨車把燕麥片送到大街小巷的夫妻店時,他總是做一些力所能及的善事,比如幫店主把一封信帶到另一個城市;讓放學的孩子順便搭一下他的車。就這樣,他樂呵呵地干了四年。

  第五年,他接到總部的一份通知,要他去墨西哥,統管拉丁美洲的營銷業務。后來,他打開拉丁美洲的市場后,又被派到加拿大和亞太地區;1999年,被調回了美國總部,任首席執行官。就在他被美國獵頭公司列入可口可樂、高露潔等世界性大公司首席執行官的候選人時,美國總統布什在競選連任成功后宣布,提名卡羅斯?古鐵雷斯出任下一屆政府的商務部部長。這正是他的名字。

  一位記者去采訪古鐵雷斯,就個人命運讓他談點看法。古鐵雷斯說了這么一句話:一個人的命運,并不一定取決于某一次大的行動,我認為,更多的時候,取決于他在日常生活中的一些小小的善舉。

  古鐵雷斯發現了改變自己命運的簡單的武器,那就是“日行一善”。從故事中,我感受到了日行一善何其重要。堅持從點滴做起,我們的善行將會匯成江河海洋,將會壘成九層之臺,將會鋪就一條通向成功人生,通向溫暖人生的幸福之路。

  日行一善,讓我們多一點善意的提醒。下課了,要離開教室,提醒一下別忘了三隨手;上課了,提醒一下,做好課前準備,開始課前吟誦;吃飯時,提醒一下,別把食物殘渣留在餐桌上。有人忘了打掃衛生、忘了擦黑板、沒注意桌下有垃圾,沒注意到地面很滑時,你一句善意的提醒,會讓他人生活得更幸福。

  日行一善,讓我們多一點善意的寬容。當別人不小心踩了你的腳時,你卻報以一個善意的微笑,讓別人內心升騰起一絲感動;當別人無意間把你的桌子帶歪了,你沒有絲毫抱怨,不聲不響地將桌子擺整齊。你不會失去什么,反而會贏得心靈的充實,靈魂的高貴。

  日行一善,讓我們多一點舉手之勞。看見掃把倒了,很自然地將其扶正;看見地面有紙屑,很自然地將它撿起;看見同學受傷了,很自然地去關心他,扶他去醫務室;看見老師將u盤落在教室,很自然地送到老師辦公室去。這些都是舉手之勞,卻能溫馨我們的家園,溫暖我們的心靈。

  日行一善,文明之花在悄悄綻放。瞧,4.4班張冀洲、熊興明在發圣誕帽時發現帽子不夠,主動將自己的圣誕帽取下送給周欣妍、彭勁智,別人頭上都有紅色喜氣的圣誕帽,他們站在人群中顯得有些另類,但是他們那樣坦然,那樣從容,因為他們在內心深處感受到:給予是快樂的。聽,蘇奕祥同學在提醒大家:“別講小話了,羅老師嗓子都嘶啞了!”輕輕的一句,同學們聽到了,教室里瞬間變得無比安靜,同學們感動了,羅老師也感動了,隨著家校通傳播,全班家長也被感動了。

  日行一善,善是陽光,溫暖人們的心田;善是雨露,滋潤世間萬物;善是最美麗的花,善是最動聽的歌,善是最清亮的詩。

  《白鶴賦》提醒我們:“善積跬步,卓而不群。”我們提醒大家:日行一善,康健身心;日行一善,情系校園;日行一善,溫暖人間!

  道德演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同仁們:

  大家,上午好!

  我叫蔡玉萍,來自西江衛生院,非常榮幸能和各位交流學習。今天,我的演講要從一部電視劇說起,那就是最近熱播的醫療劇《心術》,隨著《心術》的熱播,醫患關系這個敏感話題在相關社會新聞報道層出不窮的風口浪尖,被推到了公眾面前。然而透過表象,我們可以看到《心術》就是在談人心、講人術、論人情,它是一部探討人心、解剖人性、展現社會的電視劇。一方面是患者,一方面是醫者,在“救我”和“信我”之間博弈。

  作為一部電視劇,雖然不能解決日益尖銳的社會矛盾和復雜的社會問題。但是它卻為我們架起了一座溝通的橋梁,讓患者和醫者清楚地看到對方平時不為人知的部分,換得人與人之間的相互了解和理解。作為一名醫務工作者,在看過這部劇后我的內心發生了巨大的震蕩,久久不能平復,我也一直在思索,“救我”和“信我”之間到底是怎樣的矛盾和聯系?重要的是如何讓“信我”更具有說服力。《心術》的編劇在開篇就提到:這世上有三樣東西對人類是最重要的:信、望、愛。我能看到的對這三個字最好的詮釋,就是醫院。”看到這段話我既感到自豪又意識到壓力,作為一名醫者如何堅定自己的“信仰”,如何讓患者看到“希望”,如何詮釋“愛”,是擺在我們面前的難題,這也是我今天要闡述的主題:那就是作為一名醫者,要有“仁心”、強“仁術”、存“仁愛”,讓“信我”在頻繁的醫患糾紛中屹立不倒。

  在這里,我沒辦法用語言來定義何為仁心、仁術和仁愛,也沒辦法直白的告訴大家怎樣去做。但我卻記得:當我剛進入醫療隊伍的時候,我是多么的無助,生活是多么的沒有色彩;而當我見證了大量的“生與死”、“眼淚和微笑”,突然認識到多看到一張笑臉,少看到一滴淚水,自己的內心是多么的充實,生活是多么的有意義。每減少患者一份病痛,內心則增加了一份“積淀”。我還記得:當我把針頭刺入患者身體的時候,當我看到柳葉刀下血肉模糊的時候,當我擔心患者咨詢疑難雜癥需要解答的時候,我的內心是多么的緊張,對專業知識和臨床經驗是多么的渴求,光陰急轉,一晃數載,雖然現在可以坦然的為新護士傳授經驗,可以準確無誤地傳遞器械物品,不再會擔心解答不了患者的疑問,但我卻忘不了自己半夜三更在燈下反復閱讀著醫學知識,忘不了奔忙于數位患者之間的急匆身影。我更記得:當我看到病愈少年滿臉微笑的時候,我的內心是多么的幸福,而當我無助于重病患者遠離人世的時候,眼淚是如何的止不住,內心又是如何的'難過……

  人們都說,醫護工作者是白衣天使,需要是仁心仁術完美無缺,用博愛的心普渡眾生的道德圣人才算合格。盡管這其實是傳統認知,對也是普通人的醫護人員的一種過度拔高,但我卻極其愿意身體力行著這種準則。“仁心仁術仁愛”,這個短語說來只不過六個音節,但有多少人能全面的說出它所包含的意義呢?電視劇《心術》中霍思邈告訴我們他對這個詞的理解,那就是以醫者的真心,換得病人的笑容,救死扶傷,不僅在于治療身體的疾痛,更在于對病人心靈的撫慰。這又何嘗不是我們的想法和行動呢?

  下面,和大家分享一個事例:一位痛苦不堪的腹痛伴腹瀉病人,經過醫生耐心的檢查、開方、護士精心護理后病情好轉,腹痛解除。病人非常感激,臨走悄悄地在墻壁上寫下感謝:“我來自安徽,謝謝3號值班醫生,服務很好,病人就是他們親人!”在護士值班室的門上留言:謝謝護士!我相信,當那個護士看到這樣留言的時候,她的內心一定是充滿了喜悅和欣慰的,因為,那句“謝謝”是對她最大的肯定和鼓勵,是她最需要的回報。其實作為普普通通、有著血肉之軀、有著七情六欲的醫護人員,我們從不奢望自己死后墓碑上能夠刻著“英雄”二字,如果在自己死后有人會對著墓碑豎著大拇指說“這是一名醫者”,那么我們的一生足矣。

  我希望用《心術》中的一段臺詞來結束今天的演講:“醫生有三重境界。第一重叫治病救人,你能夠看好病人的疾病,這只能說明你是一個醫務工作者,一個技工,和修鞋匠、賣饅頭發糕的師傅沒任何區別。微笑服務那是小CASE,是你作為人應該做的,根本不應該提到評比的標準里去。第二重叫人文關懷,你不僅看好病人的病,你還有悲天憫人之心,對待病人要像親人一樣,我知道你就在這條路上行走。但我希望自己能夠做到第三重,那就是進入病人的靈魂,成為他們的精神支柱!”

  最后,我要對各位領導、各位同行,以及千千萬萬同胞們尤其是那些承受著病痛的患者們大聲說一句:請相信我們!

  我的演講完了,謝謝。

  道德演講稿 篇4

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  在我小的時候,爸媽對我說:中國人要誠實守信,在中國每一個人都要做一個守信用、不欺騙別人的人。這樣才配做一個中國人。那時候我很小所以不懂這句話的意思,直到現在,我終于明白了這句話的意思。

  有一天,媽媽帶我去菜市場里買蔬菜。我看見了有位大媽在賣冰糖葫蘆。我一看,就非常想吃。我就對媽媽說:“媽媽,我想吃冰糖葫蘆。”媽媽聽后微笑著帶我去買冰糖葫蘆,我過去問那位大媽“大媽,一根冰糖葫蘆多少錢?”大媽說:“一根是一塊五。”我笑著說:“那么給我來上一根吧。”我開心的拿著冰糖葫蘆在吃。沒走多遠一位阿姨和一位叔叔走到大媽跟前對著大媽說:“給我來倆根冰糖葫蘆”大媽微笑著包好了糖葫蘆交給他們。叔叔給了五塊扭頭就走,我看了心想:“大媽一定不會喊他們找錢了。”我剛想過去叫那位叔叔,這時只見大媽從攤位上跑了過去把他們忘了沒拿的倆快錢塞到叔叔的手里,那位叔叔很驚訝,想了想似乎想到了忘了拿找的錢連忙給大媽豎起大拇指。從這小小的一件事上我覺得大媽是一個講誠信的人。

  還記得有一次,我和媽媽去公園玩。公園里有很多好玩的還有各種各樣的美食。我和媽媽走到樓梯上,看到一位阿姨帶著自己的孩子去玩,小女孩非常想玩旋轉木馬,她的媽媽就帶她去買票。一張票十五元可是小女孩迫不及待的去玩,她媽媽隨便給了一張還沒等找錢就被小女孩拉走,這時售票阿姨拿著沒找的錢跑去還給哪位阿姨。我心理想著:這位售票員阿姨真是個講誠信的人啊。

  我還記得有一次,在商店剛買完東西走出店門,就看見一位老奶奶拿著買的菜慢慢的走著,忽然老奶奶的錢從口袋里掉了出來,我剛想過去撿起錢還給老奶奶。這時一位大哥哥沖在了我的前面,我還以為這位大哥哥撿起錢要自己拿去,但是這位大哥哥沒有這樣做,他跑到了老奶奶身邊把錢換給了老奶奶,老奶奶就一直夸它是個好孩子。這個大哥哥也是個講誠信的人。

  這發生在生活中簡簡單單的三件小事體現出了倆個字誠信。做一個人要懂誠信,要做到誠信,這樣才配做一個人。其實在我們的日常生活中有許多這樣誠信的人,他們心中都有誠實、守信的態度。這樣的人才配做一個中國人,也希望所有的人心中都有誠信都會守信用,去幫助別人。而我也一定會努力去做一個誠信的中國人。

  道德演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學:

  大家好!今天,我演講的題目是《做一個有道德的人》。道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著無數純潔的心靈。記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補。”道德是做人的基本準則,只要我們能夠從身邊的小事做起,就會成為有道德的人。

  做一個道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的,做一個有道德的人,必須從一件件小事做起。比如說,在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶;在學校里我們幫助同學解決一道難題;在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座;在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信,只要我們能夠從這些小事做起,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會升華一次。道德,是一種美德,也是一種財富。在春天,道德是一片金燦燦的油菜花,閃耀著奪人眼球金光;夏天,道德是遍布荷花的池塘,讓人感到一陣陣的涼爽;秋天,道德是菊花,綻放它美麗的花瓣,讓人盡情的感受那份高尚;冬天,道德是臘梅花,屹立寒風大雪中……道德有時是渺小的,多做一個動作,多說一句

  話,你就已經獲得了道德。

  親愛的同學們,爸爸媽媽在期待著我們成才,我們要為現代化建設努力學習知識,還要在社會上成為受人尊敬的有道德的人。讓我們從今天開始,從現在開始,培養良好的道德水平,逐漸具備良好的公民道德,長大后成為一個具有道德修養的中國人!

  謝謝大家。

  道德演講稿 篇6

各位同仁:

  我演講的題目是"人生智慧修養道德"。在這里,我想把我參加工作以來的所學所思,以簡略的形式談出來,和大家共同分享,不當之處,敬請指正。

  人生百十年,于歷史長河,宇宙發展來說,只是短暫一瞬;但對于每一個生命個體則是一個漫長的過程。"路漫漫兮,吾將上下而求索",誠哉斯言!

  個人修養的高下決定著生存發展空間的大小。修養,言談舉止積累起來的內外在形象之謂也。

  人生需要智慧,尤其經濟社會急劇轉型的今天,要想生存發展,就必須去適應各種關系,與各種人溝通,從而化解各種矛盾,為自我或集體爭取更大的利益。

  職業道德是指在工作中要講良心,要對得起薪資,這是起碼要求。當然了,人們也可以為職業道德附加更多美麗的光環,比如說具有宗教色彩的光環。

  修養、智慧、道德是相輔相成的有機整體,它們共同構成一個人的精神世界,精神世界的外化即氣質,氣質是受遺傳基因、性格、所受教育程度、周遭環境、生活方式等因素影響的、并不斷調整變化著的動態心理過程。

  圖書館工作人員有著特殊的氣質,就是我們平常所說的書卷氣,此說法無所謂褒貶,如何理解因人而異。我想,圖書館員們的書卷氣是一股正氣---人類思想精華凝聚起來的浩然正氣。我們社會科學院圖書館的同仁們正是憑著這股氣,年年歲歲堅守著、堅守著……。是的,我們物質上很清貧,但精神上卻很富有,政治法律,歷史文化,社會經濟;內含厘定,人物情感,事件過程。都讓我們盡收眼底,我們象一個知者站在知識之巔感知歷史演進,我們象一個拾貝人在信息海洋邊倘佯。我們勞作、愉快、幸福,我們學習、感知、思想,我們日新日高,迎接東方火紅的太陽!

  道德演講稿 篇7

各位老師:

  大家下午好!歡迎大家來到道德講堂。道德講堂,講述身邊好人的道德故事。我是主持人王青青。洗滌心靈,感悟道德,從而愛崗敬業,樂于奉獻,是我們本次開設道德講堂的根本宗旨!

  (一)做反省

  今天我們道德講堂有“做反省、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥”六個環節。下面,我們首先要進行的是“開場三問”,做一次反省,請大家閉眼默想自省:你愛不愛你的學生?你是否關注了班級中的每一個孩子?你是否發現了他們身上的閃光點?

  (二)唱歌曲

  好的,老師們,讓我們將反省自問帶入到自己每天的工作中。接下來,讓我們一起唱響歌曲《好大一棵樹》。請全體起立,有請xx老師指揮。(播放歌曲)讓我們把掌聲送給自己,送給每一位為孩子傾情付出的老師們,謝謝大家,請坐。

  (三)學模范

  1、看短片

  “三十六載腳步匆匆,青絲變華發,永不褪色的是信念;五個教學點來回奔走,從鄉鎮到山鄉,日益閃光的是奉獻。泥濘拖不垮腳步,奮斗升華了苦難,他用質樸和執著書寫教育的傳奇”。這是評委會給xx老師的頒獎詞。接下來請觀看短片《用“走教”丈量青春》,學習“濟源市最美鄉村教師”——軹城中王小學xx老師的感人事跡。

  2、講故事。

  xx老師,他沒有驚天的壯舉,卻有著感人的品行,他沒有非凡的事跡,卻有著偉大的情懷,他是我們所有人學習的楷模。下面有請xx老師講述另一位最美鄉村教師———xx老師的感人經歷《用夢想照亮深山學堂》。

  衛老師的講述深深地觸動著我們每一個人,只要我們堅守自己的教育夢想,愛崗敬業,樂于奉獻,最終我們一定會實現夢想,書寫自己教育的傳奇。

  謝謝大家!

  道德演講稿 篇8

尊敬的各位老師,親愛的各位同學:

  大家好!

  很高興能代表167班進行本次國旗下的演講,我演講的題目是:道德的底線。

  思想道德素質是一個民族文明素質的體現。我們無法想象一個人如果失去了道德品質,怎樣成為社會的棟梁之才?一個民族,如果失去了基本的道德規范,又怎樣屹立于世界民族之林?仔細想想,這些都無疑是一個習慣問題。古羅馬西塞羅說過:“習慣是第二天性”。就像你早上起床就想到刷牙,這本應該是情理之中的事,但為什么現代中學生連這些起碼的道德習慣都不能做到。而現今,走出校門,就能看到這樣一些畫面:公交車上的乘客對站著的老人視而不見;游客面對近在咫尺的垃圾桶卻隨手把垃圾丟在了地上;路邊的花草被踐踏得奄奄一息也無人顧及這些都是生活中十分細微的問題,可大多數的人選擇了忽略。當然,不可否認的是,我們每一個人都在熒幕上看到了這樣一些鏡頭:在雅安地震的災區現場,許多醫生、軍人、志愿者正在為了一條條生命而舍生忘死,來不及去考慮種種危險和困難。在他們身上,我們似乎能看到有一道道光芒在閃爍,它照亮了每一寸土地,溫暖了每一縷春風——那就是道德。的確,大災之后有大愛,可是我們仔細地想一想,難道非要有天災人禍降臨在眼前,人類才肯重新點燃內心的道德之火嗎?這是值得我們每一個人深思的問題。

  我們的道德底線不應該隨著社會的發展而逐漸消磨,相反,我們更應該堅守自己的道德底線,讓它不斷在實踐中堅固。老師們,同學們,從你我開始,讓道德成為我們心靈深處一道亮麗的風景線吧!

  我的演講完畢,

  道德演講稿 篇9

各位老師同學:

  大家早上好!

  今天,我演講的題目是《做有道德的人》。

  記得意大利詩人但丁曾說過一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要,但我相信我們的國家和民族最需要的是具有高尚道德的知識者。

  古往今來,滄海桑田。雖然時光在流逝,時代在變遷,但是道德建設的重要性不僅沒有消減,反而與日俱增。做一個道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人絕不是一朝一夕就能夠培養出來的。我覺得我們想要成為一名道德高尚的人,除了要積極參加學校社區開展的“青少年維權崗”、“青少年絡文明行動”、“手拉手”、“雛鷹行動”等有意義的活動外,還必須從小事做起。比如說,在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,在學校里我們幫助同學解決一道難題,在公交車上我們主動為年邁的老人讓座,在上學的路上我們扶正一棵被風吹歪了的小樹,在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信,只要我們從小事做起,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

  親愛的同學們,和政府在關心我們成長,爸爸媽媽在期待著我們成才,我們在位現代化建設而努力學習文化知識的同時,我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天開始,從現在開始,從自己開始,自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者,逐漸具備良好的公民道德,長大后成為一個具有高尚的道德修養的響當當的中國人!

  謝謝大家!

  道德演講稿 篇10

敬愛的老師,親愛的同學們:

  你們好!我是四(3)班的xxx,今天我在這里演講的題目是《道德,世界因你而美麗》。

  大家都喜歡看電視,那大家有沒有注意到幾個道德的廣告。有一個廣告上說:“愛心一小步,道德成長一大步”。還有一個廣告上也說:“公德比賽,今天起正式開賽!”公德,就是一種道德,那我們就可以做一個道德比賽。有人可能不會重視道德,那我就要和那些人說,意大利詩人但丁說:一個知識不全的人可以用道德來彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識來彌補。可見知識和道德哪個更為重要了。

  我們中國,也有許多講道德的人,比如孔子:有一天,有個7歲的燕國少年,名叫項橐,他特地來拜孔子為師,拱手問孔子:“什么水沒有魚,什么火沒有煙,什么樹沒有葉,什么花沒有枝”。孔子笑著說“你問的問題真是怪,江河湖海,什么水都有魚,不管是柴草燈燭,什么火都有煙,至于植物,沒有葉不能叫樹,沒有枝,也不能開花啊!”。項橐聽了格格直笑,晃著腦袋說:“不對,井水沒有魚,螢火沒有煙,枯樹沒有葉,雪花沒有枝。”孔子聽后感嘆道:“我真是笨啊,我愿拜你為師!”孔子這種做法,也許會感到奇怪,他為什么會拜7歲小孩為師?其實并不用奇怪,他連對7歲小孩都如此講道德的精神值得大家學習。大家應該已經明白道德的重要性了,那么現在就應該去實踐他。

  比如:校園里,我彎腰拾起一團廢紙;在公交車上,給爺爺奶奶或者孕婦阿姨們讓坐;在家里,我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水;我們身邊的點點滴滴都是。

  我們必須先從小事做起,從自己做起,不說臟話,不打架,不罵人,尊敬長輩,孝敬父母等,都是最基本的,從這些最基本的地方做起。

  道德演講稿 篇11

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  每年的3月都是學習雷鋒活動月,無論是哪個行業都要掀起向雷鋒同志學習的熱潮,作為一名中學生我永遠會記起雷鋒叔叔說的這么一段話:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……

  今天,我們的生活水平提高了,更應該學雷鋒,更應該大力弘揚雷鋒精神,并把它持續不斷的學下去,雖然現在和過去不同了,社會經濟得到了大力發展,但我們還是要牢牢記住:雷鋒精神無疑是崇高的,但它不是高不可攀的,只要努力去踐行,還是能做到的。

  雷鋒在他的日記中寫道:“我要做一個有利于人民,有利于國家的人。如果說這是傻子,那我是甘心愿意做這樣的傻子。”今天重讀《雷鋒日記》,重溫他那心向著,向著人民,向著國家的“傻子”精神,仍能給我們深刻的啟示和教益。

  其實在我們的日常生活中,很多事情是可以做到的。如:當你看見一個小學生跌倒,你可以主動幫他扶起;當你看見校園里有果皮紙屑,你可以主動撿起扔到垃圾桶;當你乘車看到老人沒座位時,你可以主動讓位給老人;當你過渡船看見有人站在船頭時,你可以及時勸阻他站到船艙里來;當你看到有困難的學生輟學時,你能獻出你力所能及的捐款愛心;當你在校園里看見有人浪費糧食時,你能勸阻他要愛惜糧食;當你做了一件好事時,你可以做一個無名小英雄……

  為此作為新時代的中學生,只要我們平時以雷鋒精神來約束自己,從小事做起,從我做起,持之以恒。相信我們可以做雷鋒精神的繼承人,可以大大提高我們思想道德境界,從而提升我們的整體素質!

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