關于愛我中華演講稿范文錦集7篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編幫大家整理的愛我中華演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
愛我中華演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
感謝大家在百忙之中來聽我的演講。首先請允許我做個簡單的自我介紹,我的名字叫xxx,來自xx學院xxx班。我今天的演講題目是拼搏奮斗,愛我中華。還記得兒時《讀書郎》的歌謠嗎?那是一串串美妙的音符告訴我讀書郎“寸金難買寸光陰”的哲理;還記得那動聽的《感恩的心》嗎?那是感恩的心,感謝有你,感謝祖國和社會的旋律;還記得《春天的故事》中祖國的變化嗎?那是祖國現代化進程的生動寫照
拼搏奮斗, 愛我中華!
作為當代大學生,我們有責任也有義務用高標準和嚴要求來規范自己的行為,自強自立,立志成才,報效祖國,做一個符合時代潮流的21世紀奮斗青年!
首先,作為大學生,我們的天職是學習,應該要勤奮學習。讀書能夠開導靈魂,提高和強化人格,激發人們的美好志向,讀書能增長才智和陶冶情操。《讀書郎》中的小孩也知道“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。作為xxxxx的學生,我們報效祖國的前提是做好自己的本職工作,把專業搞好,這樣才能擁有出色的知識和健全的人格,自立自強,拼搏奮斗,用自己的聰明才智來愛我中華!
其次,作為社會的一分子,我們應該懷有一顆感恩的心。為什么我們能無憂無慮地在象牙塔學習?因為我國高等教育在改革開放后不斷發展與完善。為什么我們能放心地買到各種各樣想要的東西?因為社會分工的出現和國家宏觀調控對市場的有效管理。為什么我們生活在和平又富庶的土地上?因為國家的繁榮昌盛和綜合國力的不斷提高。祖國給了我們如此之多,我們應該懷有一顆感恩的心,報效祖國,用自己最大力量讓90歲的祖國更加璀璨耀眼!
勤奮學習和感恩之后,我們應該自立自強,拼搏奮斗。所謂自立,就是自己能夠站住腳跟。我們作為當代大學生,國家建設的后備軍,應該有自立意識,靠自己的努力拼搏,應的屬于自己的一片天下!而所謂自強,我認為就是自己能夠強大起來。“弱國無外交”,作為大學生也是這樣,只有使自己有內涵,才能有強大的資本,才會真正強大起來!自立自強,拼搏奮斗!
最后,我們的目標是報效祖國。學習知識,塑造人格,不斷發展與完善,這一切是為了什么?答案不言而喻:報效祖國。為建設社會主義現代化而不斷奮斗是當代青年學生的精神動力。我們是祖國的花朵,祖國給了我們良好的生活環境,我們就要珍惜這來之不易的一切,努力學習,感恩祖國,自尊自信自立自強地站在報效祖國的舞臺上。
拼搏奮斗, 愛我中華!
作為21世紀的青年人,我要勤奮學習,修建好報效祖國的船! 我要感恩社會,用風的力量作為這艘船的動力!
我要自尊自立自強,揚起報效祖國的帆,駛向中國特色社會主義現代化建設事業!
最后,再次感謝在座的各位來賓,衷心感謝你們的到來!
愛我中華演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家下午好!
今天我演講的題目是《誦讀國學經典,愛我中華》。
打開傳統文學的經典著作,手指悄無聲息地掠過一個個溢滿靈動的字符。伴隨著幽幽的墨香,在這五千年書海中徜徉,追尋五千年民族精神的脈動,捕捉那刻骨銘心的心靈感觸。
翻開《詩經》,攀登這座我國現實主義詩歌的巔峰,令人心馳神往。看吧:“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。”這是對心上人執著的思慕;“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。”這是對戍邊戰士的思鄉感懷;“知我者謂我心憂,不知我者謂我何求。悠悠蒼天,此何人哉?”這是故都顛覆后的錐心泣血;
“豈曰無衣,與子同袍?王于興師,修我戈矛,與子同仇!”這是戰士們同仇敵愾、共御敵辱的決心!
這樸實敦厚的詩歌巨著,讓中國詩歌獨特的藝術之旗,在世界文學史的上空獵獵揚起。
放聲《離騷》,徜徉在這片我國浪漫主義詩歌的瀚海,令人驚心動魄。
“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。”這是屈原對廣大勞動人民的關注與同情;“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”這是屈原不畏艱難,勇于探索的精神;“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。”這是屈原對美好理想九死未悔的執著追求。
這部宏偉的詩篇,是屈原用他的理想、遭遇、熱情,以至于整個生命熔鑄而成的。
研讀唐詩宋詞,前所未有的展現了中華民族藝術的生命力。
陳子昂“念天地之悠悠,獨愴然而涕下”,的悲愴蒼涼;
李白“天生我才必有用,千金散盡還復來”,的高昂明朗;
杜甫“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,的雄渾壯闊;
李商隱“滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙”的典雅深沉。
誦讀唐詩,領略唐人蕩氣回腸的悲與喜。
李煜“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的深幽,柳永“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節”的深情,蘇軾“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的豪邁,辛棄疾“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”的慷慨。
誦讀宋詞,那深蘊的內涵,細膩的筆觸,優雅的格調,豐厚的底韻,不能不讓人感慨,感慨其精神,感慨其文采,感慨中國文化的瑰麗神奇。
誦讀經典,愛我們中華文化的博大精深。
誦讀經典,愛我們中華智慧的燦爛輝煌。
誦讀經典,愛我們中華精神的浩瀚深沉。
同學們,讓我們一起來誦讀經典,愛我們中華民族堅毅剛強的風骨,愛我們中華民族偉岸挺拔的精神吧!
我的演講完了,謝謝大家!
愛我中華演講稿 篇3
各位老師、各位同學:
早上好!在不知不覺中我們又開始了新的一個星期。今天,伴著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過去的兩個月,它記錄著每一個學生和老師的辛勤,更蘊含著我們的智慧。作為一名學生,我們應該為學校的方方面面感到驕傲。我們的老師,個個精神抖擻,正是他們的精心呵護與諄諄教誨,才有我們學生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,以健康的人格魅力帶動我們的品格養成,從而營造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的校園氛圍。
同學們,求學階段對于我們每個人來說,就像是手中剛剛拿到的新書一樣,散發著油墨的清香,蘊藏著很多待開發的秘密,需要我們去探索,言行規范,健康發展,學有所長是學校對我們的要求。因此,正如今天一樣,當我們邁進校門的那一刻起,我們要說,新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說:沒有規矩不能成方圓。紀律是做好一切事情的保障,沒有紀律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書桌上的早字,是嚴格自律的表現,是自覺守紀的典范,正因為這樣,魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。曹操割發代首,帶頭守紀,古往今來傳為佳話。
在開學后的這段時間里,我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律,進入正常的學習狀態。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時,有人急沖沖地下樓,奔向整齊的隊列,有的人緩慢地集合,懶散地做著動作。課間休息時,有的同學在樓道里互相追逐,大聲喧嘩,在樓梯上跑跳擁擠,隨手亂扔果皮紙屑等等。
對于我們學生來說,我們必須遵守的《小學生守則》《小學生日常行為規范》,它通過我們前一段時間的堅持與實施,內化成為我們自覺的習慣,長期的行為。我們只有統一了認識,才能在前進的步伐中步調一致,維護好學校良好的教育教學秩序。
播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。所以,我們從現在起要養成好的行為習慣和學習習慣。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國旗冉冉升起,是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規范》,來規范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的小學生,我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。
愿同學們養成文明守紀的習慣,與紀律同行,去實現我們的理想。與紀律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們,而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現在做起,養成各種良好的習慣,遵守紀律,明天就能成就我們的大未來!
愛我中華演講稿 篇4
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!我是高二(26)班的李英,我今天演講的題目是《愛我中華》。在浩瀚的歷史長河中,中華民族五千年文明書寫著她對幸福美好的追求,展示著她對民主富強的探尋。她綿延的歷史、燦爛的文明,從來就沒有中斷過。秦磚漢瓦、唐宋清風、康乾盛世,每一筆都是濃墨重彩的驕傲。巍巍華夏,領世界風騷幾千年。何等風光!
近代,我們也曾有過屈辱、XX戰爭開起洋槍火炮、各國列強肆虐九州、掠才奪寶、恣意妄為。國家蒙難,民族蒙羞。直到1949年,天安門城樓上的一句“中國人民站起來了!”響徹寰宇,世界終于再次聽到中華民族的聲音。
而復興中華的征程,任重而道遠。1978年,我們做出“改革開放”的政策,“向洋而興,背海而衰”。為了實現中華民族的偉大復興,我們開洋看世界。20xx年,我國首次載人飛船“神州五號”發射成功。20xx年,“蛟龍號”載人潛水器成功研制,我們上天入海,為的'是提高我國的綜合國力。
20xx年,我們舉辦了盛世奧運,取得了驕人的成績。這向全世界證明了中華民族不是所謂東亞病夫,而是一條騰飛的巨龍!然而,我們更是經歷了巨大考驗!怎能忘記汶川地震后那一場感天動地的生命大營救,不分東西南北,不分男女老幼,無數中華兒女沖在危險的第一線,用鮮血和生命筑成長城,一幕一幕,歷數著愛我中華的錚錚誓言。
從文明起源到今天,5000年,從新中國成立到今天,67年,彈指一揮間,昔日的茅屋柴房幻化為如今的峰閣云廈,昨日的淚光瑩瑩清晰了今日的笑靨如花,往昔的崢嶸歲月鑄就了今朝的鳳凰涅槃。
今天,我站在這里,懷著無比激動的心情,歷數著大中華的輝煌。我深知“少年智則國智,少年強則國強”。作為二十一世紀的建設者,作為祖國新時代的接班人,我愿將靈魂的纖繩系向中華的大船,做千萬纖夫中最普通又最努力的一員。我愿時刻準備著,用青春與熱血,用我一生的時間宣誓:愛我中華!!!
我的講話完畢,謝謝大家!
愛我中華演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是:愛我中華,文明升旗!
每周的星期一,除過陰雨天氣,我們都會聚在紅旗下,看鮮艷的五星紅旗冉冉升起,每當聽到激越的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候,一種振奮,一種激昂,一種自豪的心情便會在你我心中油然而生!五星紅旗就像是一位歷史的證人,多少年來,無數人為了中華民族更加自由和美好而犧牲了自己,而那殷紅的顏色就是因他們的鮮血而那樣的激人奮進,讓人熱血沸騰!
可是,在我演講的前一分鐘,你們都在做些什么呢?!有人站在隊伍里交頭接耳地說話,好象幾年不再見面。有人拿著課本刻苦到連升旗這么一點時間也不放過。可你有沒有想過:當你不能懷著一顆真誠的心面對象征自已祖國尊嚴的五星紅旗時,你自己的尊嚴又何在?!
其實,升旗儀式的文明是一件非常簡單的事情,能不能做好,就在你我一念之間。很多人都在喊愛國愛國,但是為什么連最簡單的尊重國旗都做不到?!
在升旗的隊伍里說話、不肅立。往小了說,這是不文明行為;往大了說,這樣的行為,已經違反了《中華人民共和國國旗法》,是違法行為。《中華人民共和國國旗法》規定:全日制中學小學,除假期和雨天外,每周舉行一次升旗儀式。舉行升旗儀式時,要做到:
1. 按時到達指定位置,不得遲到,早退。
2. 衣著要整潔,按學校規定統一著裝,不準穿拖鞋。不戴帽子,不帶包,不許撐傘。手上不許拿任何東西。
3. 保持立正姿勢,不許與他人攀談,保持自己良好形象。
4. 參加者應當面向國旗肅立致敬,雙眼凝視國旗慢慢升起,行注目禮。并可以奏國歌或者唱國歌。
5. 在國旗升起的過程中,凡經過升旗現場的一切工作人員應面對國旗自覺肅立,等升旗完畢后,方可自由行動。
國旗就是一個國家的象征,它蘊含著不同的意義。當我們看到那隨風飄揚的五星紅旗時,四顆小星圍著一顆大星,象征著我們中國人民團結奮進的精神,她激勵我們一代又一代的人不斷向前,走向中華民族的偉大復興!
當國旗升起時,無論你在做什么,請停下來,心中懷著無比的榮耀,注視著國旗緩緩升起!
我不希望愛國只是大家的口號,它更應該成為我們的意識,一種由衷體現的高素質文明。讓我們把對祖國的熱愛化作對國旗的尊重,化作傳承中華文明禮儀的行動吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
愛我中華演講稿 篇6
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!
今天,伴著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起 一個充滿希望的新學期開始了。在這里我首先祝愿全體師生在新學期里取得更大的進步。
過去一個學期記錄著每一個老師和同學的辛勤,蘊含著我們集體的智慧。良好的開端是成功的伙伴,新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神,以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。 老師們,讓我們繼續發揚愛生敬業、甘于奉獻的優良作風;認清教育改革的深入發展對我們提出的新要求,自覺學習現代教育理論,更新觀念,積極探索教學改革,提高教學效率。同時加強自身道德修養,提升思想境界,以高尚的師德實踐為人師表、身正為范的教育諾言,以純潔的心靈塑造祖國花朵的靈魂,以健康的人格魅力帶動學生的品格養成,從而營造和諧健康,洋溢著人文色彩的人際氛圍,努力實踐教育促進人的發展的崇高目標。
愛我中華演講稿 篇7
同學們:
有一位母親比母親更親,那便是——中國。
可記得這一位母親?她飄散的長發是千萬條悠悠貫穿的河川;她的脊背,雖老邁仍硬朗,是五岳,是陰山,是祁連……那寬大而慈愛的臉膛,是青藏連接云貴吧!她伸展的手臂從東北的谷倉,到長江的沿岸,到珠江的三角洲,那一片無盡的沃土,是她溫暖的雙手。
啊,祖國母親!您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史。曾經,你驕傲過,自豪過;也曾經,你黯然傷神過,憤怒過。在宇宙無垠的歲月里,您孕育了浩浩蕩蕩滔滔不絕的江水,也培育出千千萬萬屬于您的孩子。
祖國母親的這一群孩子,他們有一個共同的名字,叫做中國人。他們也有許多共同的特征——崇尚自由,愛好和平,追求真理,注重禮儀。他們含蓄而誠懇,勤儉而樂天,在他們的生活中,處處充滿了絢麗的色彩——金黃、翠綠、朱紅、靛藍。他們向往自然,愛戀自然,對于萬物有著濃濃的情誼。李白躺在床上,看見窗外的月光,因而想起自己的故鄉,“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉”。將個人的感情與自然融合為一,凝結成一種瀟灑而美麗的詩情。李白多情,白居易也多情,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。
能不憶江南?”再看,王維獨居空山幽谷,卻不覺孤寂,渾然有萬物皆我友朋的情懷,“獨坐幽篁里,彈琴復長嘯,深林人不知,明月來相照”,使自己的生活藝術化、情趣化,不也正是古今人人所追求的嗎?南國情柔,北國情壯,萬里長空下,一片碧綠的草原,風吹草浪,幾只巨鷹旋空而鳴,“敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”。其實,月兒本無情,群山之所以予人嫻靜,草原之所以予人壯麗之感,都是因為多情的人賦予它們生命,使它們鮮活,使它們富麗。
祖國母親的孩子啊!可憶起北平的紫禁城,湖南的岳陽樓,青海的凄寒,西湖的柔美,長江的浩浩,黃河的滔滔?骨肉同胞情,激起了“母親”每一個孩子的熱血、熱淚、熱情,讓正義之血噴涌吧!讓自由之淚灑落吧!讓真理之情堅定吧!
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