有關放飛夢想演講稿范文錦集九篇
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。隨著社會一步步向前發展,演講稿與我們的生活息息相關,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編幫大家整理的放飛夢想演講稿9篇,歡迎大家分享。
放飛夢想演講稿 篇1
尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們,大家下午好!我今天演講的題目是放飛夢想,使國輝煌。
夢想是什么?夢想是永不凋的希望和永不滅的向往編織的彩虹—絢麗輝煌;
輝煌是什么?輝煌是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿—歷久彌香;
對于夢想和輝煌的理解,我首先是從這樣的一個故事得知的:有一位愛國學者,他懷揣著對祖國深沉的熱愛,身赴美國留學,求取知識,報效祖國,然而,當他學有所成歸國時,那個報國的夢,卻被束縛在美國冰冷之中……痛苦和絕望日日夜夜折磨著他。兜兜轉轉數年,他才終于回到了他那心心念念的祖國,投身于中國的航天事業的。講到這,大家應該知道他是誰了吧!他就是火箭之父—錢學森。
正是因為他那強烈的愛國夢,才造就了今天中國航天事業的輝煌。
驀然回首中國歷史,像錢學森這樣的愛國人士又何曾少過?中國現在的輝煌強大,離不開這樣有夢想的人,更不離開深深扎根在每一個熱血中國人血液中的中國夢。我認為每一個人都應該有自己的夢想,更應該有一種為實現夢想的而披荊斬棘的決心,,以及愛國奉獻于國的偉大情懷,始終把國放在第一位,只有這樣才能走向中國。
在座的各位同學啊!少年智,則國智,少年富則國富;少年強則國強;少年立則國立;中國的輝煌未來在于我們啊!
人人都有中國夢,人人都是錢學森!
人人都有中國夢,人人都使國輝煌!
人人都有中國夢,人人都為國驕傲!
讓我們攜起手來,放飛夢想,使國輝煌!
放飛夢想演講稿 篇2
書山有路書香使人醉,學海無涯讀書夢更明,今天我演講的題目是《沐浴書香·放飛夢想》!
書香,是美的極致。沒有書香,桃花枉自笑春風;沒有書香,素蓮佇波亦凄涼;沒有書香,白露為霜何足吟?沒有書香,瑞雪飄逸難成章!
從講臺下走到講臺上,從求學走到教學,在書香浸潤的日子里,我一天天成長。每個溫暖和煦的早晨,都是我與誦讀相伴的時光;每個陽光燦爛的中午,都是我與閱讀相約的時刻;每個靜謐美好的夜晚,都是我與經典對話的良宵。是啊,最是書香能致遠。
從教十六載,我始終踐行一個教師最基本的教育素養——讀書,讀書,再讀書。只為了能用新的方法、新的思想來教學生;只為了能做到教在今天,想在明天;只為了能讓學生圓夢未來。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”唯有多讀書、讀好書,才能讓自己成為一眼汩汩清泉,成為源源不斷的活水。
浸潤于書香,使我豐富了教學經驗;浸潤于書香,使我感悟了教育真諦;浸潤于書香,使我擁有了奉獻事業的信心和決心!讓讀書與育人合二為一,正是我教學生活的最高境界。看著一茬茬孩子步入大學的殿堂,我心歡喜;看著一些學生成為行業精英,我心驕傲;看著一些弟子走上藝術的舞臺,我心自豪。是什么讓他們在自己追夢的路上愈走愈遠、愈走愈寬?正是那可愛的方塊字、那沁人的書香,拓展了他們生命的寬度,豐盈了他們靈魂的厚度。
而我,沐浴書香之時,感慨一滴水就是一片海;沐浴書香之時,驚嘆整個世界就是一本書;沐浴書香之時,頓悟教學原本就是一門藝術!
今天,正趕上新課程改革的浪潮,課改的春風吹遍祖國大江南北。身為工作在一線教師的我,正在接受一場靈魂的洗禮,經歷一場頭腦風暴。唯有投身書海,才能切實轉變思想,更新觀念,成為課改風暴中的弄潮兒。
沐浴書香,讓我的心靈澄澈;沐浴書香,讓我的夢想遠航;沐浴書香,將我的夢變成孩子們筑夢的橋梁。沐浴書香,用無盡的愛,托起祖國明天的太陽!
放飛夢想演講稿 篇3
問世間什么最美麗,是明媚的陽光?是靈動的山川?還是微風吹拂著的波瀾?我說:最美麗的是我們跳躍的青春!對于我們,青春已經伴著我們走進了大學的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本,背著書包,青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息,青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。
青春的夢想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點燃希望的燈;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸于行動,我們將一事無成,就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔,能夠指引著前進的方向,而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍,任何理想,只有腳踏實地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們:人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚,不如退而結網”,“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下,”這些都是古人的語言,告訴我們切莫空想,要從點滴開始做起,把理想真正賦予于實際行動中。
當然,實現理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,面對成績,則不能沾沾自喜,不思進取,要戒驕戒躁,以此為動力去爭取更大的成功,因為,青春正在賦予著我們激情、力量,我們沒有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚!
正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現實!放飛我們的理想,相信你有改變的力量!放飛我們的理想,心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想,讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動中啟航!
放飛夢想演講稿 篇4
尊敬的各位領導,各位評委:
大家好!
我是來自??學校的***,今天我演講的題目是〈走出貧瘠,放飛夢想〉
“我又可以讀書了?真的嗎?真的嗎?真的嗎?……”我一遍一遍地問媽媽,手里剛剛打好的豬草撲簌簌掉到了地上,我都渾然未覺!直問得,媽媽眼含著淚水不住的點頭;直問得,我自己也禁不住淚如雨下!是真的!是真的!的的確確是真的啊!
媽媽說:“國家免掉了貧困家庭孩子的學雜費,還免費給我們提供教材……”平日里總是唉聲嘆氣、寡言少語的媽媽,今天的話卻多得近乎嘮叨。可是,雖然她說了一遍又一遍,我卻怎么聽也聽不夠!
恍惚中,我又做起了那個做了很久的夢:媽媽再也不需要低聲下氣借地東家、借西家為我湊學費了;我終于又可以和同學們一起坐在窗明幾凈的教室里瑯瑯讀書……曾經,這是一個多么遙遠的夢啊!可是今天,它突然又離我那么近!讓我重新看到了希望,看到了美好,看到了自己的未來!
哲人說:“生活的貧困并不可怕,可怕的是精神的貧瘠。”自從不得不輟學的那一刻起,我的精神世界就籠罩了重重的陰霾!因為從上學的第一天,老師就告訴我們:不好好讀書就會無知而愚昧,而一顆愚昧而無知的心靈必然會積滿灰塵、脆弱無比!是啊,如果不好好讀書,我們就無法與歷史對話、無法與高尚交流、無法與智慧撞擊,更無法走進科技時代的空天闊海,無法實現榮己、富家、強國的宏志偉愿!我曾是多么用心地讀書啊,老師的教誨我至今刻骨銘心!我的成績曾是多么優秀啊!可是,家庭的貧困卻使成績優秀、勤奮好學的我仍然逃避不了失學的噩運!我痛苦過,我失落過,我甚至以為自己此后再與書本無緣,然而,國家“兩免一補”政策竟然又圓了我的學習夢!
“我終于又可以讀書了!”抑制著狂喜和興奮,我在心里一遍又一遍地、下意識地重復著這句話!淚眼朦朧中,我撲到媽媽的懷里,輕輕地啜泣著,任幸福的淚水肆意的流淌!我感謝媽媽,她把這個世界上最美好的消息帶給了我;然而我更感覺祖國,感覺政府,感覺所有給我的夢想插上騰飛翅膀的人!
此時,我忽然想起了一首詩:“讓我怎樣感謝你?當我走向你的時候,我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天;讓我怎樣感謝你,當我走向你的時候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋!……”那么,我該怎樣感謝你呢,我親愛的祖國,親愛的黨!
古人說:“大謝無言,真愛希聲!”我惟有懷著一顆感恩心,珍惜這難得的學習機會,在知識的海洋馳騁翱翔,用知識的火焰燃燒青春,用智慧的愛心播灑希望!長大后,我要像我的老師一樣,站在講臺上,為鄉村的窮孩子傳道、授業、解惑。用知識提升他們的綜合素質,填補他們心靈的饑渴,拓展他們生命的寬度;用知識塑造他們純真高尚的情操、錘煉他們寬容豁達的心胸,傳遞給他們戰勝困難與挫折的勇氣和力量!讓鄉村兒童的生命從此也多姿多彩,讓鄉村兒童也能成為國家建設發展中的砥柱棟梁!我相信,在不久的將來,再沒有一顆幼小的心靈會因失學而荒蕪、貧瘠,我們的祖國會更加繁榮富強!
我的演講完畢,謝謝大家!
放飛夢想演講稿 篇5
尊敬的各位領導,各位同仁:
大家好!
我叫xx,我演講的題目是:《放飛愛的夢想》。
梁啟超先生在中國水深火熱之時說:“少年強則國強,少年富則國富”,于是中國覺醒了,一路走來有血有淚,曾今,我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢”。今天,我們終于可以站在這里揚眉吐氣的談,我的夢,中國夢!
呀呀學語時,父母會問,你長大了干什么。步入學堂,老師會問你的夢想是什么,那時的回答,有些遙遠,也有些虛無,現在,我是一名志愿者,我的夢想就是:窮盡我所有的努力和智慧,幫助孩子們健康快樂的成長。和在座的各位一樣,我們用同樣的方式,努力的實現著同一個夢想,用愛心帶來溫暖,用智慧傳遞希望,并竭盡全力,培育花朵。當我告別“秦巴天府,悠悠漢水”來到這“洛河之畔,倉頡故里”我的夢想就已經起航!
志存高遠而當腳踏實地。在這個依山傍水的村莊,我將奉獻我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們,從點滴做起,從山村里的學前教育做起,從義務支教的微小行動做起,立前路之明燈,燃燎原之星火。為造福山鄉學子,為振興山村教育,為中原復興,為民族崛起,為十三億中國人共同的夢想,放飛我心中的愛!
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光,但我會努力,我也相信,我和我的同伴們會用信心點亮火把,照亮前行的路。最后,化身為晶瑩剔透的水滴,將太陽的光輝映射到每一個孩子們身上,讓他們在愛的雨露和陽光中,信心滿滿的走向未來。
師者,醫人之靈魂,師者得才而教之, 得良才而造之,得賢才而育之,則翹首可望黎明之曙光。倉頡造字于泱泱中原,是無窮盡的智慧,然則有智慧足矣!老師們,我們是華夏智慧的子民,我們踏祖輩的汗水和滄桑,頂著最耀眼的光環,負著歷史最沉重的使命一步步前行!,老師們,我們是智慧的使者。大愛千秋,師者無痕,在我們的每一個看不見腳印里,都有沉甸甸的責任,但是責任之外有一種東西叫樂趣,我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生。
我的演講完畢,謝謝大家!
放飛夢想演講稿 篇6
理想是風,吹動生命的船;理想是雨,滋潤生命的花;一只雄鷹有了對藍天的渴望,才能翱翔天空;一棵大樹有了對陽光的向往,才能直插云霄;一個人有了對理想的追求,才能在人生的道路上走得更遠。放飛理想,就是放飛未來;放飛理想,就是放飛生命。
尊敬的各位領導、各位同事大家早上好,我今天演講的題目是《戰勝挫折,放飛理想》。
相信大家對5月12日發生在我國四川汶川的特大地震仍舊記憶猶新。突如其來的地震瞬間奪去了許多鮮活的生命。美好的家園瞬間坍塌,美滿的家庭支離破碎,人們沉浸于傷痛中難以自拔,巨大的陰霾籠罩著人們的心靈。然而,那些堅強勇敢的人兒,用她們堅定的意志,戰勝了苦難與挫折,讓人們看到了生的希望,讓生命重新綻放光彩。
如果沒有那場天災,廖智應該有一個完美的家庭,女兒也該滿周歲了,她也依然在德陽市天天好舞蹈學校教學生跳舞。但地震摧毀了一切。5月12日午飯后,廖智和婆婆在家逗孩子玩,突然,地震來襲,她眼睜睜看著自家一半的空間垮掉,幾秒鐘后她和婆婆、女兒一起隨垮塌的房屋掉了下去……在那場災難中,她失去了深愛的女兒和婆婆。廖智在廢墟里挺過了26個小時后獲救,但卻不得不面對截肢的現實。對于一名舞蹈老師而言,這是怎樣殘酷的現實啊!可是廖智沒有猶豫,也沒有懼怕,在沒有親人簽手術單的情況下,她淡定地對醫生說:“我自己簽吧。”當醫生問她“你知道什么叫做截肢手術嗎?”廖智說:“知道啊,就是把腿鋸掉。”她的堅強與勇氣震撼了在場的每一個人。手術后,有人問她:“你怕嗎?”廖智說:“怕,很怕!可是怕并不能解決問題。只有選擇面對,才能走出陰影。”從廖智的話中,我們看到了她的樂觀與堅強。更可喜的是她雖然失去了雙腿卻并沒有放棄成為舞蹈家的理想,在重慶治療期間,她總在腦海里想象自己重返舞臺的樣子。于是,她開始研究在輪椅上的舞蹈動作。巧的是,世界小姐組委會的有關人士到醫院看望她時也提到跳舞的事。雙方不謀而合。大家經過一下午的商量決定用鼓做道具,她直接跪在鼓上跳舞。《鼓舞》對于正常人而言很容易,但對于失去雙腿的廖智而言,連基本的平衡都難以維持。一次次的倒下,又一次次的站起來,母親看見女兒如此辛苦,多次勸她放棄,廖智也想過放棄,“因為太疼了,但是后來想再疼也就每天疼3個小時,咬咬牙就挺過來了。”她如此說到。后來,她開始在訓練場館訓練了,當她一跪在地板上,鉆心的疼痛讓她汗流滿面,陪護她的母親總躲在一旁偷偷流淚。為了完成《鼓舞》,她第二次手術一推再推,7月14日,當雙腿殘缺、一襲紅裝的廖智在大鼓上翩翩起舞時,震撼了現場所有人。表演結束,當老師和親朋好友向她伸出大拇指說“寶貝!你很棒”的時候,廖智的眼睛濕潤了。
生活中,是挫折磨練了我們的意志,是挫折使我們一步步走向成功。樂觀的面對挫折是我們應有的態度,我希望那些曾經在挫折面前低頭的人,能像廖智一樣直視挫折,戰勝挫折,譜寫出自己的輝煌人生。
蘇格拉底曾說:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”我想廖智是快樂的,因為她正在為自己的理想奮斗。詩人說,你的理想是個跋涉的夢。你的跋涉,是段艱辛的路。然而,再大的風雨又怎么樣呢?踮起腳尖就能更靠近陽光。不入水的舟木永遠
體會不到風浪帶給他的激情。
今天,我們從四面八方而來,相聚在蒙銀,為了自己的理想,為了公司更好的發展,不斷奮斗,不斷前進,雖然這過程中會遇到困難,遇到挫折,但是快樂將與我們相伴。我相信只要堅持積極的理想,就能產生奮斗的勇氣,產生了奮斗的勇氣,也便有了戰勝挫折的信心。
讓我們勇往直前,戰勝挫折,放飛理想,成就未來。
我想用下面這首詩來結束我今天的演講,希望我今天演講中的某一句話,或某一個詞曾帶給大家感動。
…………
英雄失去理想,蛻作庸人;
可厭地夸耀著當年的功勛;
庸人失去理想,碌碌終生;
可笑地詛咒著眼前的環境;
理想開花,桃李要結甜果;
理想抽芽,榆楊會有濃蔭;
請乘理想之馬,揮鞭從此起程;
路上春色正好,天上太陽正晴。
謝謝大家,我的演講到此結束!
放飛夢想演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位老師,同行的兄弟姐妹們:
你們好!
在陽光明媚、初夏來臨的季節,我們又迎來了新世紀第五個"5。12"國際護士節,放飛青春夢想演講稿。今天,當我們又一次團聚在自己的節日里,我們每個人的心中都涌動著一股無言的欣喜:因為我們有幸成為一名白衣天使,成為護理戰線上朝氣蓬勃的生力軍。
光陰荏苒,斗轉星移,回首著我們在護理崗位上度過的日日夜夜,所做的點點滴滴,這一刻,我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀,青春煥發了活力,生活充滿了希望。
每當旭日喚醒黎明,上班的號角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰衣又開始了這項偉大而又神圣的使命:帶著一份熾熱的愛心,穿梭在那沒有硝煙的戰場上,拯救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚。當我們日復一日地辛勞迎來了一張又一治愈康復笑臉盎然的臉龐,那一刻,我們想到了什么?作為白衣戰士,也許這便是我們無限的自豪與驕傲,因為我們的工作得到了肯定,我們的收獲有了回報。
去年12月份的一個下午,救護車給我院送來了一個被人遺棄的無名氏。他來的時候已是半個植物人了:全身皮膚已出現全身嚴重黃染,腹部也有嚴重腹水情況。那一刻,我們并沒有因為他的身無分文而對他采取任何推延的借口。每小時一次的生命體征監測一刻也不敢怠慢,尤其是護士長不辭辛苦,不怕臟,不怕累地為他處理大小便,更換被褥,擦拭身體,甚至有時工作到拖班也毫無怨言。其實我們都知道縱使再如何盡心盡責地護理,他最終的結局也是走向死亡,因為前兩天的檢查報告中確診了已是肝癌晚期。但我們依然不放過任何一次可以拯救患者的機會,加班加點地守護在他身旁,為他迎來了一次又一次的奇跡。就在老師們這樣無眠無休的日日夜夜,也終于深深地感動了無名氏的家屬。那一刻,他們內疚地握住我們的雙手,感激地說:"你們一個對他素不相識的人都可以盡心盡責,而我?又有什么資格輕易放棄?"
家屬這深深地感觸在讓我們在未來的日子中更加充滿激情。
在腦血管內科的一次夜晚,護士長突然召集我們加班,因為救護車馬上要送來了一個"腦出血"的患者。當時入院時患者已經神志不清,大小便失禁,CT示出血量已達50ml。我們立即配合醫生進行搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導尿,心電監護,一切都在緊張而有條不紊地進行著……突然,就在要靜推呼吸劑的那一刻,由于患者的雙手沒有意識能力,竟把靜脈輸液針給拔了出來。在那一刻,如果連靜脈給藥都不能保障,患者是很危險的。于是,我們又立即開始重新尋找靜脈。可是當時患者未梢循環十分不好,加上家屬的不理解,和對患者病情急燥的焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節骨眼上,可卻偏偏停了電,這樣的緊急情況,讓我們有些不知所措。大家都知道,在這個時候,是越著急越扎不上。拿好手電筒,我們在一邊靜心地安撫家屬,一邊在心里暗暗地告訴自己:"不要急!不要急!……"
時間空間仿佛都凝滯在緊張地那一刻。
終于,在患者的腳趾上看到了一根淡淡的小靜脈。沿著那一線的生機,淺進針、慢送針,終于"回血了!"家屬和我們都松了一口氣。固定好針頭,我們暗暗地擦去了頭上已經溢出了汗珠……
由于搶救得到了及時,患者的呼吸開始平穩。看著患者家屬漸漸平息的不滿和隨之而來的感謝,我們更真切的體會到了作為一名護士肩上沉重的責任。尤其是剛剛踏入工作崗位的我們,年青人,誰不想擁有假日?不想追逐舒逸?誰沒有幾分脾氣?誰沒有幾分嬌慣?但為了護理事業,我們樂于奉獻,沒日沒夜,沒年沒節,視患者,如親人。視工作,如生命。在為患者治療時,我們有過被患者拒絕的困擾,有過被誤解而遭來憑白無顧指責的無奈。但慶幸的是:我們并沒有因為這樣的壓力而變得麻木不仁,而變得懼怕工作。因為,我們知道,我們肩負的是救死扶傷的重任,承載國家、社會和人民的重托。尤其在醫療護理改革的今天,更需要我們每一位醫務工作者良好的心理素質、精湛的技術,和與患者溝通的技巧。
護理姐妹們、白衣天使們,讓我們用勤勞的雙手去裝扮祖國,把滿腔的激情奉獻給護理事業,把愛心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們不凡的業績,讓青春與夢想一起飛翔!
我的演講完畢,謝謝大家!
放飛夢想演講稿 篇8
z山下,羊子甸旁,實驗校園,譜寫新章。放飛夢想,奔向未來!
親愛的同學,為了三年后的人生夢想,你準備好了嗎?你在選擇什么?在人生道路上,你們將充滿青春活力。今天,你能正確選擇——遠平實驗中學。明天,你就擁有勤奮刻苦、頑強拼搏、磨礪品格的土壤。將來,你就能放飛六月的夢想、實現人生的目標。當你回首往事的`時候,你可以自豪地說,青春無悔,無悔我的選擇!遠平實驗中學已經做好了迎接高一新生的一切準備工作,遠平實驗中學期待你的到來!實驗中學校歡迎你!
遠平實驗中學自創立起,在與大多數學校有著相似之處的同時,更具有鮮明的“探索性”和“開拓性”,將開展了一系列的學制、課程、教學方法、教育管理的諸多實驗,有著先進的的辦學理念。遠平實驗中學以全面推進素質教育為辦學目標,大膽穩妥地進行了一系列教育教學的改革,將辦學定位在突出“實驗性”和“示范性”上,必將取得了明顯成效。 20xx年12月成立,學校的辦學條件有較大的改善。學校預設教學班36個,學校師資力量雄厚。學校建有設施較先進的教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書樓、體育館、乒乓球館、學生公寓樓、禮堂、餐廳、塑膠田徑場及生態園,為學生全面成才和教師進行現代化教育教學提供了良好的條件。為了我們明天的理想,期待三年后六月的輝煌。我們學校切實做好如下幾方面工作:
一、營造良好校風,嚴抓師生管理
(一)、學生管理
1、學生管理無縫隙覆蓋
學校將采用封閉式管理,對學生的管理采取無縫隙覆蓋。
(1)、監控設施無縫隙
學校在教學樓,教學區在原來只有幾個監控點,擬大量增加監控點,每天,每時都有學校人員協助管理查看,發現學生異常及時告知班主任處理。
(2)、管理人員無縫隙
學校每天有領導干部,帶領多名教師值班。其中有負責學校門口的安全與秩序;有負責校內衛生、紀律、秩序;有負責帶領學生檢查執勤;有負責課間上下樓安全,預防踩踏;有負責中午午休管理;有負責傍晚學生打水處和校內外活動安全;晚自習有科任老師落班輔導管理;晚習后有老師和宿舍管理員進行夜間學生管理。管理措施的到位,將保障了學校秩序的正常。
2、抓集體項目紀律,促良好校風形成。
開學時將進行進校禮儀教育及整頓,強化早讀、早操、課間操、宿舍的紀律觀念,細至每個早操動作、讀書姿勢、行走姿勢或折被子等等,引導學生養成良好的行為習慣。
3、開展豐富多彩的課外活動,讓學生更加全面發展。
開展各具特色的課外活動來吸引大部分學生來參加,這樣既培養了學生的特長,又讓學生有事可做,極大地豐富了學生的課余生活。學校將組織體育教師、音樂教師對課內、外的內容,進行精心設計,確保讓學生在身心愉悅中得到有效的鍛煉。同時,適當開展全校、全班課外競賽娛樂活動,培養學生集體榮譽感。
二、抓教學質量不動搖,提高教學管理的效能。
教學工作是學校的中心工作,教學質量的好壞直接關系到學校的生存和發展。
1.依學生實際,堅持循序漸進原則,重基礎,降重心,低起點,切實做好如下具體工作: 抓各類計劃的落實,保證教學工作具有科學性、計劃性;抓好教學常規管理;抓集體備課、敞開課堂,加強教學交流研討;作業的及時反饋;定期召開質量分析會;改革教學模式,結合我們學生實際,推行自主、合作、探究學習模式,打好課堂教學攻堅戰等等。
2.推行教師坐班制,下課后老師隨時可以管理和輔導學生。加強師生的溝通、交流,讓我們的科任老師作學生學習上的貼心人。
三、抓好師資隊伍建設,為教師的專業發展著想。
學校的教學質量取決于教師隊伍的綜合素質,為了提升教師隊伍素質。我們將會采用以下幾點做法:
1、加強溝通,營造良好的人際環境。校長及其他行政會尊重教師,體諒教師,會深入教師群體當中,多了解方方面面的實際,充分考慮教職工的利益和承受能力,堅持循序漸進原則,重基礎,降重心,低起點,適時舉辦教師集體娛樂活動,凝聚人心。
2、為教師發展搭建舞臺:首先,新老教師共同進步,新教師有較高的學歷水平,也有很高的專業素養,但是不可否認經驗甚少,我們組織年富力強,有著較多經驗的老教師指導,同時也希望新教師以其年輕人特有的激情,活力和對工作的認真給老教師以震撼,新老教師互幫互學,共同進步。
其次,是開展了教學大練兵活動,要求老師們做高考試卷或模擬試卷,通過這樣的方式來提高教師的業務水平和和業務能力。
四、植根家長,為學校打造寬松發展空間
學校的發展離不開家庭、社會的支持,這句話對于我們這個新辦學校感受更深。我們將多與家長聯系,了解家長需求,希望能給予我們力所能及的支持。同時成立家長委員會,使家長能有機會參與到學校的教學管理,教師管理,學生管理。家長委員會成員可以隨時隨地與學校各部門領導交流,對于發現的問題,自己的看法,
整改的建議開誠布公的交談,為學校各方面工作的發展作出貢獻。
有你、有我、有大家的智慧和汗水,遠平實驗中學的學生必將成為品德高尚、心理健康、身體強壯、成績優異的優秀人才,希望同學們能在遠平實驗中學這片沃土上快樂學習、快樂成長!
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!我們堅信,有你們這群年輕、充滿活力的學生和富有熱情、干勁的老師必會用實際行動向大家展示我們實驗人昂揚的精神風貌。親愛的同學們也必會用飛揚的青春、跳動的激情來譜寫遠平實驗中學燦爛的第一篇章,共創六月的輝煌!
我將為你驕傲,崛起的遠平實驗中學!騰飛吧,遠平人正對你拭目以待!
放飛夢想演講稿 篇9
同學們:
睜開你們的雙眼,仰望星空,看看祖國的藍天,多藍、多遼闊!
放開你們的記憶,自由飛翔,想想我們的夢想,多美、多綺麗!
我是一個愛做夢的女孩,夢中,天真藍、水真清、草真綠、花真香。這些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。這些絢麗的顏色,沉淀著我兒時的快樂。
記得童年時媽媽的問話:孩子,你有什么夢想?我告訴媽媽:我的夢就是讓爸爸更健康,媽媽更漂亮,自己更茁壯,我們是吉祥幸福的一家;漸漸地,我長大了,老師教導我:夢要更高更遠,不能只有小家,還要有國家,國家的夢更偉大。于是,我的目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往,那就是我們的——夢想。一個最美的字眼!有向往、有希望、有憧憬。
我們,撇下無知迎來了屬于自己的花季,體味風那樣的自由,感受云那般的自在。 只是,人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。所以我們不能在理想中躺著等待新的開始,這樣,不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
古人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
讓我們灑一路汗水,懷抱著自己的夢想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
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