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讀書演講稿

時間:2021-03-27 09:40:45 演講 我要投稿

【實用】讀書演講稿范文錦集7篇

  演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在充滿活力,日益開放的今天,需要使用演講稿的場合越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的讀書演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】讀書演講稿范文錦集7篇

讀書演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!清晨,我坐在小小的書桌旁讀書,回憶著當初遇到書時的情景。

  上小學之前,媽媽經常一邊看著書,一邊講著書中的故事。那時的我還小,一個個陌生的文字讓我感覺不好玩。我還沒喜歡上讀書,但我喜歡聽媽媽講故事。媽媽告訴我,那些好聽的故事,都是來自于圖書里。

  圖書里的世界真的那么神奇?一年級的時候,我隨手拿起書架上的一本《童話故事》,當時就想看看里面漂亮的圖畫,可誰知道,這一看竟然入了迷,我津津有味的讀起來,沉浸在我的童話世界里:英俊的王子、美麗的公主、邪惡的巫婆,善良的小矮人……就這樣,我愛上了讀書。

  自從喜歡讀書以后,我改變了很多——小小的我有些怕黑,卻“勇敢”的走進了地下室;從前最讓我頭疼的流浪狗在挨餓,我竟然可以善良的像個公主一樣給它喂食。

  讀書不僅能改變自己的性格,還可以給我帶來朋友。我有好幾個朋友都是因為喜歡讀書而認識的。我們經常在一起討論某本書中自己喜歡的段落,討論作者怎么會有那么豐富的想象力,可以把故事寫的那么精彩。我們幻想著自己也能成為作家,寫出好的作品讓大家來讀,為了這個夢想,我們一定要好好學習。

  我喜歡讀書,讀書給我帶來了驚喜,讀書給我帶來了快樂,我從讀書中增長了智慧。

  我喜歡讀書。

讀書演講稿 篇2

  敬愛的領導、老師和親愛的同學們:

  你們好!從我呱呱墜地開始,媽媽就給我讀《格林童話》。聽姥姥說,我是故事中長大的孩子;聽媽媽說,書是我的命根子;聽同學說,我是一只小書蟲。

  有一次早上,我上廁所,舍不得放下手里讀著的書。過了一會兒,媽媽叫我吃飯,我看書看的太入迷了,竟然什么都沒聽見。媽媽到處找遍了我,最后竟然在廁所中發現了我。 媽媽很喜歡逛商店、超市的,有一天媽媽叫我陪她一塊去,我正在看著《一路風景》的書,當時正在津津有味的興頭上,任憑媽媽怎么拖我、拽我都無濟于事,我自巋然不動。媽媽沒辦法,只好自己出了家門。

  我曾經讀過《假如給我三天光明》這本書,書中的主人公就是海倫.凱勒,她四歲時得了小兒麻痹癥,發高燒時耳朵燒聾了,眼睛燒瞎了。但是海倫.凱勒并沒有退縮,反而付出了超出常人十倍的努力,取得了巨大的成功。有一次,我在做數學題遇到了一個攔路虎,我就想退縮。可是,我腦海了浮現出了海倫.凱勒這個人物形象,我覺得做事不能知難而退,只有堅持不懈,才會取得成功。

  記得顧炎武說過:"讀萬卷書,行萬里路。"現在回想起來,我覺得這句話說得一點兒也沒錯。

  謝謝大家!

讀書演講稿 篇3

  ……萬里之外!用我們的真心,用自己所有的努力去為那些遠行的人們增加更多的安全。在安檢維序崗位的同事經常會碰到有的送行人員一直走到了我們的隔離帶里邊,我們的工作人員一遍遍的勸阻,他們始終是遙望著里邊,直到自己送的人連影子都不見了才一步三回頭的離去。也許我們會很反感這樣的人,說是他們影響了我們的現場秩序,可是當我們換成了他們,我們也許凝視的時間會更長,遙望的距離會更遠,因為我們希望我們的親人安全。記得有一次一位母親來送自己去上學的兒子,看著他過完安檢很遠了,她又喊了一聲:“兒子”,然后做了打電話的手勢。……安檢部“我愛機場 我愛崗位”讀書演講比賽演講稿——安全,我們永恒的使命……的誕生是一種人類原始本能的延續。那么平平安安的把這個生命延續下去就是對給予我們生命的人最大的回報。安全。是平安順意。安全。是無缺無憾,它是白發老母對遠方游子的歸盼;它是戀人彼此的深深依戀。安全,更是我們每一個安檢員永恒的使命。想想那些從空中隕落的靈魂;想想那些深埋他鄉的軀體;想想那些破碎的家庭……安全,更是一個讓人驚心動魄的詞語。為了這些平安,為了這些完整,為了這些祝福,我們將更需要緊握自己手中的……為保護作者權益,此處省略,需要瀏覽全文請注冊或登錄……

  ……不知道多少個幸福的家庭將不復存在,這名機智的乘務員發現的不只是一瓶液體,得到的也不只是那些物質上的獎勵,而是完成了自己肩負的使命的自豪。同時,我們更要譴責那個大意的安檢員,它的疏忽差點造成了一個機毀人亡的悲劇,因為事故被扼殺在了萌芽之中,所以他可能只是失去了工作,可是如果意外發生,那么把這么多人生命疏忽掉的他,也許自己的人生就將永遠生活在無數的譴責和懺悔中。安全,一個重復了無數遍,祈禱了無數遍的詞語,一個需要我們永遠記錄,永遠重視的單詞,記住了這些,保證了安全,幸福快樂也將于我們的生活永遠相伴。

讀書演講稿 篇4

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  說到讀書,有人會搖頭:“讀書苦啊!”是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要動腦、用心,還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣,因為書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。讀一本好書,就像交了一個好朋友。

  我從小就十分喜愛讀書,和書結下了不解之緣。我把書當做不可缺少的營養品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。爸奮媽媽給我的零用錢,我舍不得花,攢起來買書,星期天上圖書館或到新華書店看書,常常是待到關門時才依依不舍地離開;每逢生日,爸爸媽媽問我要什么禮物時,我總是不假思索脫口而出:“書!書!我只要書!”在我的房間里,擺放著兩只大書柜,那里面全都是書,從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書,應有盡有。

  曾經多少次,抱著書不知啥時候睡著了,也曾經多少次一個人關在家里,靜靜地沉浸于書的海洋,在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深奧處,我總要皺起眉頭,冥思苦想;讀到優美的詞句,我會動筆摘錄,細細品味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。

  我愛讀書,書給了我知識和智慧,也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去,采集花粉。小說教給我怎樣做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感到美與丑、真和假……讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時候,我常常廢寢忘食,仿佛進人了另一個世界,這里的世界很精彩!

  同學們,是書給我們打開了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,看到了明天和昨天,看到了人類的歷史。它使我們莊嚴地思考,盡情地歡笑,它使我們的每一天都變得豐富和充實……

  這里是萬花筒,這里是大觀園,這里的生活五彩繽紛,這里的世界色彩斑斕。來吧!同學們,讓我們一起步入書的海洋!

  謝謝大家!

讀書演講稿 篇5

  今天,我做一個關于讀書的演講。

  我先來說說,在上周的時間,我班學習了五年級上冊第六單元,這一個單元主要講了毛澤東的有關事情。講課中,我需要講到關于紅軍長征的一些事情,像巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻雪山、過草地等,于是我問學生知道這些么?可是,舉起手的學生沒有幾個。再后來,學習《青山處處埋忠骨》這一課,又講到了抗美援朝的一些事情,學生們還是知之甚少。我想,這不行?平時也沒少見學生讀書。可見讀的書要選擇,要精心選擇才行。于是我就給我班的學生推薦了《恰同學少年》《風華正茂》《毛澤東的少年時代》,還有《中華上下五千年》等書。并讓家長委員買了兩套《中華上下五千年》放在班里,讓同學們分組傳閱。

  由我班的這些事情,我想給同學們的第一個建議:讀書要選擇,要精心選擇那些能拓展你們的知識視野,能讓自己越來越聰明,越來越知識淵博的書。

  同時,還想告訴同學們,一至五年級每個年級對讀什么樣的書也有要求。打個比方,如果一個五年級的學生,在津津有味地讀嬰幼版的畫書,你會覺得怎么樣?你能覺得這個五年級學生的閱讀水平高嗎?反過來講,如果你看到一個一年級的小學生在津津有味地讀一部非圖畫類的名著,你是不是會覺得這個學生很了不得?因此,關于讀書的第二個建議就是,要選擇符合自己年級年齡身份的書來讀。一般來講,一二年級由于識字少的緣故,讀些圖畫類或者拼音類書籍,三年級圖文參半類,四五年級應當盡量多讀些文字類書,讀一些名著。

  第三個建議是希望同學們讀書時還是要過心,也就是說用心。這樣,收獲會更大些。

  總之,希望同學們要用心地讀些有意義的書,讓自己更優秀!

  我的演講到此結束,謝謝!

讀書演講稿 篇6

親愛的老師、同學們:

  從小,我就喜歡看書,雖然說不上嗜書如命,但書已成為我生命中不可缺少的'一部分,更是我的良師益友。三歲時,媽媽讀書給我聽,剛上學時,我讀帶拼音的書,現在,我已經能讀原版的名著了 。

  書,不僅可以讓我增長了知識,開闊了眼界,還可以陶冶情操,增加生活樂趣。通過讀書,我學到了許多書本以外的知識,讓我明白做人的道理。是書,讓我告別了孤單,是書,讓我走向了歡樂。

  我讀過的書有很多很多,其中還有一些名著,如《三國演義》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《綠野仙蹤》……我欣賞足智多謀的諸葛亮、敬佩精忠報國的岳飛、喜歡豪爽的魯智深……這些栩栩如生的人 物給我留下深刻的印象。

  在我讀書的過程中,發生過一件有趣的是事。去年過新年的時候,媽媽給我三十元,讓我去買三大瓶飲料,我下了樓,正準備去買飲料,突然,我看見附近新開了一家書店,書店旁立著一個牌子,上面寫著: “本店開業大吉,所有書一律半價。”我高興地手舞足蹈,急忙跑進店里,如饑似渴地閱讀并把三十元全部都買書了花掉了,回到家 ,我才想起買飲料的事,于是,我又下樓去買飲料。

  高爾基說:“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”讀書是我進步,讀書給我力量,我愛讀書。

讀書演講稿 篇7

親愛的老師、同學們:

  書,是人類智慧的源泉,是文化的象征,是人類文明的教導者。

  聽到低年級的弟弟妹妹的朗朗讀書聲,就像在童聲大合唱一樣好聽,我不禁想起我小時候讀書時代。

  我最早接觸的是認識蔬果的書。那是一種印有水果和水果名字的書,那時的我還不到3歲,就覺得很有趣。每天拿著讀呀讀,讀了一遍又一遍。就這樣這本書陪伴了我到了4歲,我也認識了50多種常 見的蔬果。

  幼兒園里,老師給我們一人發了一本語文書,就這樣我每天都抱著這本語文書看得醉如癡,晚上回家我還裝模作樣地給媽媽講書中的故事,看著媽媽認真的樣子,我特別有成就感。

  到了小學階段,語文書已不能使我滿足。我認識的字也開始多了。我開始買課外書:《賣火柴的小女孩》、《魯濱孫漂流記》、四大名著……一到過年,我就把壓歲錢放起來準備買書。漸漸的,我的 壓歲錢沒了,我就又想出了一個辦法:借書。借書館里有幾千本書,我一到星期天就“賴”在那里不走了。那里真是知識的海洋啊,我在里面盡情遨游,自在馳騁。

  現在,我又不滿足看童話故事,又開始看漫畫書如:《阿衰》、《豌豆笑傳》……這些漫畫讓我開懷大笑的同時也讓我開始對人生、對社會的思考。

  書,是你教會了我認識大千世界,是你教會了我人世間有喜怒哀樂,是你教會了我做人的道理! 感謝你,我親愛的朋友!

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