【精品】夢想演講稿范文七篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代,越來越多人會去使用演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的夢想演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。
夢想演講稿 篇1
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《夢想當老師》。
從小到大,我擁有過許多“想成為……”但是現在,我更想成為一名教師。
大家都知道,老師的職責就是給同學們傳授知識。人們經常把老師比作辛勤的園丁,而學生就是祖國的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎?正是因為有了這些辛勤、無私奉獻的園丁,我們的祖國才會有嬌艷而美麗的花朵。
假如我是一名教師,我一定不會整天板著臉,讓學生們怕我。雖說是嚴師出高徒,但我不想嚴厲過頭。可是也不能過分和藹可親,不能讓他們胡作非為。那就合二為一,五分和藹,五分嚴厲,不僅能成為學生們的好朋友,而且能成為一名出色的教師。假如我是一名教師,我一定不會留很多抄抄寫寫的作業。因為,這些簡單的作業沒有什么意義,只能換來同學們的抱怨。假如我是一名教師,我一定要讓學生們懂得學習是一件快樂的事,作業只是課堂后的一個復習。課堂上,我用生動幽默的話語講解課文。瞧!講臺下,一雙雙渴望知識的小眼睛正聚精會神地盯著我看呢!
假如我是一名教師,我一定會把學生們帶進大自然的課堂。春天,我帶他們放風箏,捕蝴蝶;夏天,我帶他們劃小船,捉蜻蜓;秋天,我帶他們采果實,收集葉子;冬天,我帶他們打雪仗,堆雪人,這樣可以增長課外知識。我不信,這樣的生活,學生寫演講稿會無話可寫;我不信,這樣的童年生活,學生們會輕易忘懷。
我真的想成為一名光榮的人民教師,想親身感受一下過教師節的滋味,我想把我所有的知識傳授給別人。所以,現在我要努力學習,為這個理想去奮斗,將來我一定會實現我的教師夢。
!我多么想成為一名受人喜愛的教師我想成為一名老師,現在的我們還小,可能體會不到老師的辛苦。李商隱曾說過,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。到了那時,我會先和同學們打成一片,融入到他們的集體中,多和他們交談,了解他們的想法,讓師生之間不再有代溝。我還要實施自由課堂,就是讓同學自己選擇喜歡的教室和老師上課,而且每個班級的老師性格特點都要不同,例如一班的老師講解比較詳細,二班的老師比較幽默,我們班的老師上課活動很豐富……這樣一來,同學們就不再覺得學習枯燥乏味,而且同學自己選擇的課堂,就沒有理由不認真聽講,課堂效率便會大幅度提升。
夢想演講稿 篇2
各位領導,各位評委,以及在場的所有同事大家上午好!我是聯亞公司二樓生產部22組員工,我叫蔣艷,首先非常感謝公司能開展這樣一個平臺讓我們有這么一個展現自身的機會,同時也非常榮幸能代表我們班組來參加這么一個品格成就未來的演講競賽.
時光如流水般慢慢流逝,二十年的歲月只是彈指一揮便已煙消云散。20歲的我們丟掉了兒時的幼稚天真,丟掉了少年時的固執、放蕩,卻拾起了一習成熟,一份回憶和一種責任。20歲的我們開始面對生活,開始感受社會,開始觸摸世界。于是,在我們的肩膀上一副沉重的擔子將被挑起,它的名字叫責任。接下來為大家演講的是品格中一大要素___責任! 題目是<青春放飛夢想,責任成就未來!
說到責任,責任是什么?責任是分內應做的事,也就是承擔應當承擔的任務,完成應當承擔的使命.做好應當做好的工作,在現實生活中,只有那些能夠勇于承擔責任的人才能被賦予更多的使命,才有資格獲得更高的榮譽,一個沒有責任感的人會失去周圍人對他的信任與尊重
人可以清貧,但我們不能沒有責任,任何時候我們都不可以放棄身上扛的責任,扛著它就是扛著自己對生命的信念,責任能使人堅強,能讓人勇敢,只要我們能認真的勇敢的擔負起自身的責任,那我們所做的就是有價值的,我們就會獲得尊重,無論事件大小,無論難與易,都取決于我們如何去面對,以什么樣的心態去發揮.......
年少的我們懷著對社會的向往踏入社會,面對自以為繽紛多彩的生活,心中躊躇滿志,血液里流淌著無窮的斗志,相信年輕沒有什么,相信未來不是夢!然而當自己真正身處這個復雜的社會時才發現一切都只是自己在想象,現實生活的殘酷,工作所帶來的壓力,人與人之間的競爭.......當這一切困難被無限放大甚至自身無法承受的時候,有過低沉,困惑,迷茫,掙扎過,也妥協過,有過期盼,也有過失落,流過委屈的淚水,也綻放過幸福的笑容,無論痛苦還是快樂,我想這些經歷都將是青春路上一段難以忘懷的記憶......
在磕磕絆絆的日子里,我們是否捫心自問過,自己今天快樂嗎?又是否滿足?學到了什么?對工作有沒有做到盡職盡責...對同事,對朋友又是否做到問心無愧呢?在我想只要擺正自己的位置,主動爭取,只要肯努力肯付出,不怕輸不服輸,勇于承擔,相信自己的人生一定會豐富多彩!
我們正直青春年華,為何不大膽放飛夢想 就算面對這樣復雜的社會我們更應該樹立自己的人生目標,同時明確自己身上的責任,將兩者緊密聯系起來并為之付出努力,才能適應現在的社會,進而更大的空間和層次上發展自己,最終實現自己的理想和人生價值.
那么就從這一刻開始,讓我們青春放飛夢想,成就更美好的未來。
夢想演講稿 篇3
我不知道你有什么樣的夢想,我不在乎你朝著夢想前進時曾遇上什么樣的困難?那個你放在心上想了又想的夢想,他是有可能達成的,雖然你可能覺得他太困難了。
她并不簡單,要改變你的生命很難!為夢想打拼的過程中,你會遇上無數的打擊、無數的失敗、無數的痛楚、你會有質疑自己的時候,會問上蒼為何這就是我的命運?
我不過是想照顧我的小孩父母,又不是去偷去搶,為何這樣的事會發生在我身上,曾經遇到過難關的人?不要放棄你的夢想!
艱難的日子會到來,但它們總將成為過往,偉大的成就并非虛幻不切實際,并非像神一樣只有卓越不凡的人才當得了,它是真實地存在于我們每個人心中!
重要的是你必須相信,你做得到!大部份的人成家立業,日復一日然后老死,他們停止成長,停止鍛煉自己,停止試圖超越自己,然后還有人很愛抱怨卻不嘗試改變現況,多數人都不想為自己的夢想努力,為什么?
原因之一就是害怕失敗,“萬一事情不如預期怎么辦?” 再來就是害怕成功,“萬一成功之后我沒能力掌控怎么辦?”
他們完全不想承擔風險你花了大量的時間與他人交際,想讓別人喜歡你,你認識他人比認識自我更多,你觀察它們,知道他們一切事情,想跟他們混在一塊,變得跟他們一樣,然而你知道嗎?花了那么多時間在他們身上,最終卻失去自我!
我要你學會與自己坦誠相處,如果你想達成夢想,就必須將你心中的魯蛇去除。
朝自己夢想前進的人,生命會有截然不同的特殊意義,當你找到了自我,慢慢的你會與他人有所不同,開始擁有自己的特質。但若你只懂跟隨他人腳步以及模仿他人,你永遠無法變成最強的模仿者,但你可以成為最優秀的自己。
我要你找到自己的價值,其他人看不見,無法參與,也不會為你拓展視野,這是你要了解的。
你是獨一無二的,我要你結交志同道合的人,渴望成功的人、努力不懈的人。
那些想要重新打造生命的人,與達成夢想的人相處,達成夢想的人知道:成功與否都在自己,如果你想要更有成就,如果你想要做些從未做過的事,那你就必須投資自己,一定要投資自己,不要讓他人的成見成為自己現實的一部份!
不要抱著受難者的心態渡過一生!就算你遇到了氣餒的事情,也要知道你做得到,就算別人不相信,你也要有自信,這是我所相信的,至死不渝。
不論情況多糟,未來有多險惡我都辦得到,我想要代表一個信念,代表一個可能性。
你們有些人可能在想要更上一層,想要有自己的協會,想當工程師或醫師。相信我你到不了的,你到不了你想到的層級,除非你開始培育自己的心力。你根本連讀書的習慣都沒有,我要你去聽聽演說,懂得花時間,與自己相處,花個一小時試圖了解自己,直到你找到了自我。
當你活出了自我,活出了屬于自己該有的命運。當你是一個獨特的個體,你就會與周遭的人有所不同,我要你做別人不要你做的事,達到別人不想理會你的領域。
因為這樣你就不會整天想著該如何取悅他們,因為你想要與眾不同,你想要更上一層。我要你培育你自己的心力,如果你還在談論你的夢想,還在談論你的目標,但卻什么都沒做,那就先踏出第一步!
你可以讓你的父母驕傲,讓你的學校驕傲,你可以感動百萬人的生命,世界會因為有你而不同!
因為你選擇這條路,別讓其他人毀了你的夢想!在別人拒絕了或說不時,或在某個會面你被放鴿子,又或者有人取得了你的信任卻無法兌現承諾,即使自己的心態使你停下腳步!
一次又一次的迷失沒了動力還是要每天反復的想著自己的夢想,然后對自己說游戲還沒結束,直到我勝利,你可以實現你的夢想!
夢想演講稿 篇4
親愛的老師、同學們:
大家好!
人們常說,有志者,事竟成;還有人說,最貧的是無才,最賤的是無志。由此可見立志的重要性,所以,人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀,但雄鷹可以搏擊藍天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,母雞的理想是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當存高遠!
我們青年人好幻想,每個人都有自己美好的夢想。但如果不經過奮斗,那夢想終究是夢想,絕無實現的可能。大家一定聽說過“蜀鄙二僧朝南!钡墓适。窮和尚和富和尚都立志要去南海,結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,而富和尚“數年來欲買舟而下,猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志,更勇于踐志;富和尚則只敢想,卻不敢做。
同學們,心動不如行動,努力永遠不會太遲!讓我們馬上行動起來吧!做一件事情,只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話:世界上牽引力的火車頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個驅動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊,這個龐然大物就無法動彈。然而,一旦火車頭開始啟動,這小小的木塊就再也擋不住它了;當它的時速達到100公里時,一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻,火車頭威力變得如此巨大,原因不是別的,就因為它“動”起來了。
其實,人的威力也會變得巨大無比,許多令人難以想象的障礙也會被你輕松地突破。當然前提是:你必須開始奮斗。奮斗是萬物之父,一個人無論做什么事情,只要你肯努力奮斗,是沒有不成功的。一個人要想做好一件事情,成就一番大事業,就必須一心一意地做,必須少說些漂亮話,多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性,都有太多的欲望,有時難免戰勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢,功虧一簣。我也是如此,做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成,卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個陋習,我才能離成功更近。天行健,君子以自強不息!
古希臘最的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一石子對著大海演講,經過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能專心一致的工作,剪掉了自己一大半頭發,這使他很長時間不能出門,不能會客,于是工作效率大為提高。當一個人沒有退路可逃時,他就只能一門心思地朝前奔了。我們應該向狄摩西尼學習,斬斷自己的退路,破釜沉舟,勇往直前!
大多數人都想改造這個世界,卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點,每天進步一點點,我們離成功,離騰飛的日子就會更近一點。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我們的祖國正在騰飛,風華正茂的青少年,我們也應該騰飛!同學們,為了我們的夢想,讓我們馬上行動起來,從現在做起,從一點一滴的小事做起,奮斗吧!騰飛吧,我們的夢想
十歲時,別人這樣問我:你長大后要做什么?我對別人講:我長大后要當明星!二十歲時,別人這樣問我:你的夢想是什么?我對別人講:我的夢想是做一個不怕任何困難,打擊,挫折與失敗,能夠跌倒后爬起來向前走的人!
“十年寒窗苦讀”只是為了等待今朝的“金榜題名時”。然而當,心中帶著一絲酸楚與遺憾重新拿起了“圣賢書”時,難道真的就能為了第二年的“天空”而充滿自信與干勁嗎?是!在權衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后,心中不禁長嘆“奮斗便騰飛!”
思想,有的時候對于我來說不是那么的聽話。其實,偶爾覺得,再一次的.選擇并不那么的輕松,反而很壓抑,就像自己看者朋友一個個奔向夢想的身影,心頭卻只是麻木了,麻木得忘記了祝賀和祝福,甚至忘記了自己的存在與選擇的前進的方向。心里卻飄來了幾朵惆悵的云。就好象一桌盛筵,所有的菜都上來了,熱氣撲面而來,但惟獨沒有米飯,但對于此時饑腸轆轆的自己而言,面對一桌盛筵已失去了胃口,難道只因為沒有那一碗可有可無的米飯嗎?
但無論怎樣,面對現實,我明白,我不會讓自己再一次跌倒!那么既然躲不掉這個擔在身上的角色,那么只有微笑著大步走出去,不能在這一刻還有掙扎。走出去,給自己看,給別人看,告訴曾經痛苦一夜的自己,站出來的,不是一個被憂傷壓倒的靈魂!
謝謝大家!
夢想演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好。我是來自外語系09級1班的---,很榮幸能有機會站在這個舞臺,今天我演講的題目是《舞動青春,放飛夢想》。
薩特說過,青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內部卻什么也感受不到。一恍間,小朋友都開始叫我們叔叔阿姨,而不再是哥哥姐姐,父母開始用征詢的眼光和我們交流,甚至有人開始用“青春”這個詞來形容你。真的是很奇妙的感覺,不知道什么時候開始,不再偷穿媽媽的高跟鞋,不再偷喝爸爸的白酒。我們,撇下了無知,迎來屬于我們的青春時代。
人們總說:夢一樣的青春。青春是一個短暫的夢,當你醒來時,它已消失的無影無蹤,但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢想都保留了下來。青春是充滿活力,充滿激情的時代,是屬于青年的時代,是擁有夢想,并為之奮斗的時代。
有一位哲人說過,夢里走了許多路,醒來還是在床上。它告訴我們:人不能活在自己虛構的夢幻中,曾幾何時,我們帶著高中未完成的夢想走進了大學的校門,可又是什么時候,我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走入夢想中的象牙塔?還是至今徘徊在自我困惑的地帶?又或是根本就放棄了自己,忘記了自己的夢想?也許,你曾經也想有所作為,卻不知從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠離本真狀態,被泥沙俱下的時間大潮裹挾著四處漂流,當你疲倦的走過無數個三百六十五天里,你才發現,留在身后的除了已逝的青春,什么都沒有。
那些美麗的夢想不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦的堆砌,夢想的確是需要去夢、去想,但不要忘了,我們是青年啊!是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊!我們有旺盛的精力,聰慧的頭腦,既然夢想是可以實現的,你甘心于只是夢和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一無所獲嗎?你希望別人的汗水耕耘出黃金的麥浪,自己卻兩手空空嗎?
有句英國的諺語是:if you can dream it , you can do it !只要敢夢想,就能實現。
給自己一座泰山,但不要扛在肩上,而要踏在腳下。給自己一汪大海,但不要淹沒自己的夢想,而要乘風破浪,最后給自己一個宇宙,但不要渺對自己的智慧,而要盡情翱翔;而后,繁華落盡,美麗的希望,化成了“天堂”,那里充滿了碧玉瓊漿,那里是我們勝利的會場,人生的方向。
夢想演講稿 篇6
夢想是帆,漫游人生的海;夢想是海,詮釋知識的心;夢想是心,喚起靈魂的詩。夢想是風箏,放飛希望的心;夢想是音符,譜出青春的贊歌;夢想是勝利,給予無盡的快樂。沒有夢想就會忘記歲月的滄桑,沒有永恒的追求和努力,沒有屬于自己獨一無二的命運。而我,一名普通的初二學生,卻也有著自己執著追求著的夢想航天夢。
相識
隱隱約約記得,六年級春游學校組織我們參觀航天博物館。初次接觸這個熟悉卻又十分陌生的詞匯,我表現得十分興奮,東瞅瞅,西看看,一刻也消停不下來。突然一個龐然大物闖入我的視野,我跑過去一看:呀,原來是間航天模擬操作室!抱著好奇的心理,我放慢了腳步,小心翼翼地走到了操作臺前,頓時我就被琳瑯滿目的遙控按鈕混淆了目光。我嘗試按下一個紅色的圓形按鈕,剎那間,我立刻感到重心偏離地面,似乎整個人漂浮在半空中。我被這奇妙的現象吸引了,不再膽怯,放開心中所有的包袱,去操作航行
那次的相識,使得一粒叫航天夢的種子播撒在我心中,只是,未被察覺到罷了
相知
真正了解航天的意義是在六年級暑假的一天,那天小區居委組織了一個航天講座。正是在那天,我知道了航天的作用:它不但可以對國家和國際的政治、軍事與社會生活產生廣泛而深遠的影響,而且還是民族榮譽的一部分。望著居委老師放出的神舟七號成功著陸的照片,心中一種自豪感油然而生,為自己是個中國人而感到驕傲。與此同時,心中對民族英雄翟志剛、劉伯明、景海鵬的崇敬之情也愈來愈深
那次的相知,使得那顆名叫航天夢的種子蠢蠢欲動,期待著破土而出的那一天。
相戀
閑暇之余,常常會去書城感受書香的氣息,喜愛古典文學的我,總是沉醉在優美的詩詞中不能自拔。知道一年前的一天當我正用指腹掃過書架上的書目時,一本毫不起眼的書映入了眼簾。我好奇地拿起那本書,輕輕彈去上面的灰塵,只見沉穩樸實的四個大字印在封面的中央宇宙學說。我不禁產生了幾分興趣,便翻開了書可誰知,這一瞥就是兩個鐘頭,直到翻到最后一頁的空白,我才意猶未盡地合上了書。閉上眼睛,仔細回想書中的精華之處,仍覺得精彩無比:哥白尼提出了日心說,卻遭到教會的壓制;布雷諾為了捍衛日心說喪失了生命;伽利略用實驗論證了日心說以及同樣是哥白尼提出的學說地動說,并在哥白尼的基礎上發明了第一臺天文望遠鏡這使我對那片蔚藍深邃的領域,又增添了一份向往之情。
咯噠一聲,心中的那顆種子迫不及待地鉆出地面,開始發芽生長
我有一個航天夢,為了心中的夢想,我定會全力以赴,努力學習,保持身體素質的健康。雖然這個夢想的實現很艱巨,但我堅信,只要我敢于踮起腳尖,奮力向終點奔去,我一定會成功。
何懼高山流水,何畏巉巖不可攀,何辭那一路的荊棘與泥濘?只要心中有夢,什么艱苦都能忍受,什么環境都能適應。
夢想演講稿 篇7
尊敬的領導,老師:
大家好,我今天演講的題目是《當老師的夢想演講稿》
我的夢想是當一名老師,自從上學開始,我就不由得被老師這個神圣的職業吸引,我不但從老師那里學習了知識,他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響,我常常想,假如我是老師,我會怎樣做呢?我會不會比我的老師做得更好,更出色。
假如我是老師,我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛,把同學們引入知識的海洋,讓同學們覺得學習其實并不那么難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題,鼓勵他們不懂就問,告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過去。我會關心學得較差的同學,和他們促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們,讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。
假如我是老師,我會將愛分給每個學生,不會因為誰學得好就偏愛誰,也不會因為誰學得差就討厭誰。我會多指出他們的長處,使他們在關愛中擁有完整的人格,我會融入同學們的生活中,成為他們最好的朋友,一起分享快樂、分擔痛苦。如果有誰遇到了困難,我會號召其他同學一起來幫助他,讓同學們學會分享、學會幫助,能夠關心他人,有憐憫之心。如果哪個同學學習退步了,我會伸出我的援助之手,幫他想辦法,為他耐心的補課。
假如我是老師,我會號召大家運動健身。讓同學們都鍛煉出強健的身體,因為沒有好的身體就沒有精力投入到學習中。我會與同學們一起運動、游戲。學校舉行運動會時,我會率先報名,以我的行動影響我的學生。我想象著,在一次次的運動會上,我飛快的跑著,聽著同學們為我吶喊助威;而我也為賽場上奔跑跳躍的學生們加油。我的學生里也許會出現第2個劉翔、姚明……。
假如我是老師,我會常常帶領他們遨游科學、藝術的殿堂——科技館、博物館、美術館……我會用各種各樣的方式使同學們發現科學的奧妙、生命起源的神奇、藝術瑰寶的絢麗。讓學生們豐富頭腦,激發學習科學知識的興趣,引導他們探索自然界的奧秘。也許將來他們會成為科學家、生物學家、畫家……。
假如我是老師,我會給同學們介紹中外的名人事跡,鼓勵他們努力學習,將來做個對社會有用的人。將來不論他們從事哪個行業,都能夠有一技之長,成為祖國的棟梁之才。
假如我是老師,我會向他們講述中國的歷史,使他們了解中國五千年歷史的文化,為成為中國人而自豪。我還會使他們了解過去的中國因為不富強而遭受的苦難,激勵他們熱愛祖國,熱愛中華民族。
假如我是老師,那該多好啊!我相信不久的將來,我真的會成為一名教師,而我也會全心全意地去做一個好教師,你相信我嗎?
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