孝親敬老演講稿

時間：2021-03-23 14:59:13 演講我要投稿

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孝親敬老演講稿范文合集10篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的孝親敬老演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。

孝親敬老演講稿范文合集10篇

孝親敬老演講稿篇1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！尊老愛老是中華民族的傳統美德。每一位中華兒女都應將敬老愛老的傳統發揚光大。記得有人說過，童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文。回首人生，老年人是一部歷史；把握今朝，老年人是一面旗幟，憧憬未來，老年人是一道風景。在過去的日子里，老人們為這個社會的建設嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無私的奉獻，我們為有這樣的老人而感到自豪。

　　現在我們大多數同學都是獨生子女。部分同學在家里都是小皇帝、小公主，要風得風，要雨得雨。但是，我們要知道百善孝為先。在春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦？于是，小小的子路，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。

　　我國的開國元勛——陳毅元帥，即使自己作了元帥，可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲，從來不要自己的下屬去做，難道他不是尊老愛親的楷模嗎？

　　因些，作為一個新世紀、新時代的小學生、不能只停留在思想和口頭上，而要付諸實際行動，從自己做起，從小事做起。比如說：當爸爸媽媽辛苦勞動的時候主動端茶遞水，做一些力所能及的家務勞動，自己能做的事情自己做，以減輕他們的負擔。我認為這就是尊老愛幼的開始。還有，在社會的大環境中，我們雖然能力不大，但也應該有所作為。比如說：當我們看到白發蒼蒼的老人不小心摔了一跤，旁邊的人卻視而不見﹑無動于衷的時候，我們可以主動跑上前扶起老人，如果摔傷了，還可以扶他到醫院去；總之，每一次充滿愛心的行動，每一次尊老愛親的行為，雖然看起來微不足道，甚至毫不起眼，但只要我們堅持不懈，持之以恒的做下去，就必將起到榜樣的作用，在無形中可以感動和潛移默化周圍的人們。如果全社會的人都能養成尊老愛親的優良品質，那么人與人之間的關系將會更和諧，更融洽，更親密，人間將到處充滿愛。

　　同學們，讓我們共同努力，共同行動吧！

孝親敬老演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好! 今天我演講的題目是《感恩父母，孝親敬老》。

　　鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣!

　　大家聽說過《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎?王祥年少的時候母親就過世了。繼母對王祥非常不好，屢次挑撥他跟父親的關系。年幼的王祥受盡了委屈，后母還對他百般的挑剔刁難。

　　一天，后母病了，想吃魚，就命王祥去抓魚。可是，江河都凍結了，哪里還有魚呢?為了滿足母親的愿望，王祥頂著嚴寒來到河邊，他脫掉衣服，希望用體溫化冰，得到鯉魚。

　　想一想我們自己!平時母親叫洗一雙筷子、洗一個碗，可能都不愿意做。叫掃個地，可能也會不高興。但后母如此難做難為的要求，王祥都毫無怨言，一心只祈求能捉到魚，帶回去奉養母親。這么純厚的孝心，怎會不令人感動呢?

　　據說就在這個時候，冰突然自己裂開，竟然有兩條鯉魚躍了出來，凍得渾身發抖的王祥如愿以償。

　　是什么力量支撐王祥這樣做呢?唯有一個“孝”字，也正是王祥的一顆孝心感動了后母。

　　有的同學也許會說，這個故事未必是真的。翻開歷史看看，感恩的故事還少嗎?黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍，赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲，失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛……”

　　大家還記得那首詩嗎?

　　孩子!當你還很小的時候，

　　我花了很多時間，

　　教你慢慢用湯匙，用筷子吃東西。

　　教你系鞋帶，子，溜滑梯

　　教你穿衣服，梳頭發，擤鼻涕

　　孩子!

　　如今，我的腳站也站不穩，走也走不動，

　　所以，

　　請你緊緊的握著我的手，

　　陪著我，慢慢的。

　　就像當年一樣，

　　我帶著你一步一步地走。

　　親愛的同學們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴說過我們對他們的愛，又有多少次用語言和行動去報答過對親人的愛呢?

　　鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩父母，孝親敬老!

　　謝謝大家!

孝親敬老演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　相信大家看見敬老孝親這個詞，都會想起家里的親人，尤其是比較年邁的老人家。是啊，小時候要感謝母親的生育之恩，感謝父親的辛勤勞動，感謝爺爺奶奶的悉心關懷，感謝所有支持自己的親人們。在什么時候都要有一顆敬老孝親的心!

　　眼看著爸爸媽媽的白頭發越來越多，鄒紋布滿臉上，我會立刻沖上前來，幫爸爸捶捶背，倒杯茶。幫媽媽做一些家務，講個開心的笑話。當父母親微微地翹起嘴巴，開心的笑一笑，我已十分滿足了，心里比蜂蜜還甜大多，孝順父母就是兒女應該做的。

　　年邁的爺爺奶奶，外公外婆，他們辛苦了大輩子，也應該休息一下了，但為了我的安全，奶奶每天都來接送我上下學，風雨無阻。爺爺每天不厭其煩的每天通過電話問候我。外公外婆住的最遠，他們竟然為了和我聊天，居然學上自己上網聊天。要知道，老人家要學上電腦，談何容意。所以，我每年一到過節，都會寄賀卡給他們，這里面藏了我敬重年邁家人的。一絲絲心意。

　　我們要學會敬老孝親，敬重老人家，多關心家人，孝順父母，從一句溫暖的問候做起，從一的席位的動作做起!

　　謝謝大家!

孝親敬老演講稿篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　《史記》中說：“夫天者，人之始也;父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也;疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。”父母是我們的生命之源，是人生的啟蒙老師，是天下最疼愛自己的人。倘若沒有父母的撫養，自己能從一棵幼苗成長為參天大樹嗎?世間最可報答的人是誰?我看是父母親和一些老人。自己本事再大，官職再高，也不能忘本，不能過河拆橋。正如一首詩中寫到：“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。生兒育女循環理，世代相傳自古今。為人子女要孝順，不孝之人罪逆天。家貧才能出孝子，鳥獸尚知哺乳恩。養育之恩不圖報，望子成龍白費心。”一個連自己父母都不尊重的人，能承望他愛別人呢?

　　小時侯，聽祖父講過這么個故事。故事說：有一個老人，他眼花耳聾，膝蓋不停地哆嗦著，總是把碗哆嗦到地上，他兒子和兒媳婦便把他趕下飯桌，讓他用木板吃飯，老人的孫子看見了，也想用木板給他父母做碗，讓父母老了以后用。父母知道后，明白自己錯了，把老人接上了飯桌和他們一起吃飯。這個故事說明了你做什么，你的后代也會跟你學。

　　有時我們回憶過去，你有沒有想過，是誰給我們這么美好的童年?當我們很小的時候，父母用了很長的時間教你用湯匙、用筷子教你吃飯，教你系鞋帶、扣扣子、梳頭發，或許你不會在意，認為那是理所應當的，但是，每一個事情都是他們用心血去教的。

　　老人，家家戶戶都有，大家并不陌生。他們是我們的長輩，他們辛勤勞動了一輩子，對我們的社會貢獻不少。尊敬老人既是對老人的關心與照顧，又是繼承前輩們"財富"的需要。敬老愛老的美德是黑夜里的一盞燈;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時的一場甘霖。美德，其實就是需要幫助時，伸過來的一只溫暖的手;需要談心時，遞上來的一顆火熱的心;需要關心時的一句親切慰問。只有在這種世界中的老人，才能感到人世間的溫馨與美好;才能遠離孤獨，才能欣慰地走完屬于他們的人生旅途，才能使整個世界充滿歡聲笑語。讓我們大家一起行動起來，做到敬老，愛老，助老。這是我們義不容辭的責任。人人都會老，人人都敬老，社會會更美好的。

　　孝親敬老是我們的責任，每句問候、每首歌、每道菜都能成為孝親敬老的美德。他們付出了，我們要回報他們，讓他們知道，他們的辛苦沒有白費!

　　最后我想說：“孝親敬老，人人做好!”

孝親敬老演講稿篇5

各位老師同學:

　　大家好！

　　讓身為21世紀主人公的我們，把中華民族上千年的美德一代代傳下去，也許在抬頭的一瞬間你就會發現，時間的老人已在父母身上留下了痕跡，是永不磨滅的痕跡，但你還會發現父母笑了，開心的笑了，不是因為他們有了山珍海味…….而是因為又兒女陪在身邊，讓父母感到了欣慰。讓孝道更好的發揚下去！

　　老，這樣你會永遠沐浴在愛的光輝之下，收獲一份溫暖與幸福《史記》中說：“夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。”父母是我們的生命之源，是人生的啟蒙老師，是天下最疼愛自己的人。倘若沒有父母的撫養，自己能從一棵幼苗成長為參天大樹嗎？世間最可報答的人是誰？依我看就是父母親。自己本事再大，官職再高，也不能忘本，不能過河拆橋。正如一首詩中寫到：“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。生兒育女循環理，世代相傳自古今。為人子女要孝順，不孝之人罪逆天。家貧才能出孝子，鳥獸尚知哺乳恩。養育之恩不圖報，望子成龍白費心。”一個連自己父母都不尊重的人，能承望他愛別人呢？

　　小時侯，常聽祖父講過這么兩個故事。第一個故事說：有一個耄耋老人，他眼花耳聾，膝蓋不停地哆嗦著，他兒子和兒媳婦把他趕下飯桌，讓他用木板吃飯，老人的孫子看見了，也想用木板給他父母做碗，讓父母老了以后用。父母知道后，明白自己錯了，把老人接上了飯桌和他們一起吃飯。第二個故事說：一個男人很討厭他的父親，讓他的父親帶著一條毛毯出去“闖闖”。這時他不會說話的兒子居然說：“父親，你不必給爺爺一條毛毯，給他半條就行了。剩下的半條請你好好收藏起來，等我長大后可以把它給你們，讓你們到外面‘闖闖’”。孩子的父母幡然悔悟，急忙留住了老父親。這兩則故事說明，你怎樣對待自己的父母，孩子就怎么對待你。可見，孝敬父母不但是自己的良心使然，也是為兒女做典范

　　古人說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。尊敬自己的老人也要尊敬別人的老人，對待公公、婆婆，也應和自己的父母親一樣，公公、婆婆老了，不能自理了，理應我們贍養。人都有老的一天，將心比心，當自己老了，無人關照，自己是什么滋味？有一種人，生前不孝敬老人，一旦老人一口氣咽了，就大辦喪事，哭得昏天黑地，死去活來。這也是不應該的，生前對老人孝順一點，讓老人活得健康愉快，死后，喪事簡單一點，也沒人說你不孝順。即如古人所說：“生前能孝方為孝，死后盡孝枉徒然；孝順傳家孝是寶，孝性溫和孝味甘；羊羔跪乳尚知孝，烏鴉反哺孝親顏；為人若是不知孝，不如禽類實可憐.

　　其實，尊敬自己的父母親并不難，老人們大都要求都很低，沒有生活來源的老人，你可每月寄些生活費；在鄉下住的老人，你可以接到城里享幾天清福；分隔兩地者，你可以常回家看看，每周打一次電話問候；回家去，親手為老人做一頓飯，洗一次鍋，燉一杯茶，敬一杯酒，同時，教育自己的子女經常問候老人；經常為老人買些衣服食品，滿足他們的生活需要；家里遇到什么事情，也讓父母親參與民主討論；吃飯時，讓老人先吃；老人有病，要及時治療，要舍得為老人花錢；作為妻子，要多關心老人的飲食起居，作為丈夫，也要關心岳父、岳母的生活和健康。

　　一顆感恩的心，落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記

　　從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

　　感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

　　感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

　　感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

　　懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

孝親敬老演講稿篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是來自x年級x班的xx，我今天演講的題目是《孝親敬老》。

　　為人子女，就要孝順父母，孝順長輩。孝順自古以來就是社會對我們所有人的一個要求，不管是多大年紀的人，都要孝順父母。我們國家是一個禮儀之邦，在中華民族悠久的歷史里，有很多的傳統美德，孝親敬老就是其中的一個。我們作為新一代的學生，祖國新一代的未來，應該要發揚和傳承我們的傳統美德。這是我們應該做的，也是我們必須做的。

　　父母為了我們，做了很多，也犧牲了很多。因為我愛踢被子，每天晚上，媽媽都會來幫我蓋被子。生病的時候，也是爸爸媽媽照顧我們。小時候我們的臟衣服都是爸爸媽媽洗的，他們從來沒有嫌棄過我們。可能有的時候父母對我們很嚴厲，對我們的要求也很高，可能會讓你去做很多你不想做的事，但其實他們都是為了我們好，希望我們以后可以過得更好。我們應該理解他們，而不是對他們有一些怨言。爸爸媽媽他們已經吃了很多生活的苦，就希望我們以后能夠少吃一點苦。他們全心全意的對我們好，也從來都沒有想過要我們給多少回報。父母的愛是無私的，雖然他們不求回報，但我們也應該對他們好一點。

　　其實孝親敬老是很簡單的事，我們可以從生活中的點滴小事入手。在爸爸媽媽下班之后，可以為他們按摩；也可以分擔一些自己能做的家務事；認真努力的學習，考取好的成績，當爸爸媽媽看到成績單的時候，就會很開心；少跟父母頂嘴，聽他們的話；自己懂事一點，不要讓爸爸媽媽為我們操心太多。這些事做起來很難嗎？其實并不難。可能有的同學們會覺得，我們現在還沒有能力對父母好。給父母買東西雖然是孝順父母，但不是只有買東西才算孝順父母。

　　“子欲養而親不待”，這是一句古話。所以我們更應該要在現在還有機會的時候，抓緊對我們的父母好。孝親敬老是我們民族的傳統美德，也是我們應該擁有的基本素質。我們作為學生，不應該讓我們的傳統美德遺失，而是應該弘揚我們的傳統美德。我們要對我們的父母好，這樣能夠讓他們覺得自己的付出是有回報的，才會感到欣慰。我們要經常關心他們，而不是回家就跟他們吵架。孝親敬老是我們民族的傳統美德，也是我們身為子女的責任。

　　謝謝大家！

孝親敬老演講稿篇7

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義。從古至今，從為人到普通的人，再到我們身邊的人。有多少人為我們樹立榜樣。

　　孝敬父母長輩，是中華民族傳統美德中的重要組成部分。父母長輩，養育了后代晚輩，從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人后，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

　　俗話說：“滴水之恩當之涌泉相報。”更何況，父母親，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在媽媽干家務活勞累的時候主動上前捶捶背；你是否在爸爸下班時主動遞上一杯水；你是否在他們生日是給他們一聲祝福；你是否在他們傷心失落的時候，給他們一聲安慰。

　　他們為我們傾注了多少心血，和精力。

　　感恩，是有意義的。愛，讓這個世界充滿了愛的味道。父母付出的愛比山還高，比海還深。而我們，只是衣來伸手，飯來張口。我們并不知道父母為我們付出的辛勤努力。

　　親愛的同學們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴說過我們對他們的愛，又有多少次用語言和行動去報答過對親人的愛呢？

　　那就讓我們從現在開始，一起孝親敬老吧！

孝親敬老演講稿篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是XXX。孝親，一種美，更是一種責任。

　　孝親敬老，是幾千年來人人廣為傳送的美德。多少動人的詩歌、樂曲，贊頌了多少孝親敬老的孝子。可是我認為，孝親，不單單是掛在口頭上的一句口號，個是一種人人都需擔當的責任。

　　其實，孝親并不是什么難事，就算是生活中一點一滴的小事也能將它淋漓盡致：親戚家的小孩子，每天早上出門上學時，總會對爸爸、媽媽說一句：“我去上學啦。”放學回來也會和長輩打招呼。我第一次看到時，總覺得這孩子有些傻。因為他雖然每天都保持著這“好習慣”，可是卻極少能得到父母的回應。可時間久了才發現，這些看似微不足道的小舉動，盡管不像“王祥臥冰求鯉”那樣的偉大，但也表達了她心中對父母的感激。也能使親人感到慰藉。

　　一個小孩子，尚且能做到這樣，又何況我們呢？

　　總是抱怨父母嘮叨的我，開始了改變：當媽媽又開始念她的“緊箍咒”時，我不再怒氣沖沖的甩門而去，而是靜靜聆聽；當爸爸又拉下那張包公臉時，我不再頂撞，而是默默地看。

　　果然，父母臉上的怒色漸漸褪去，附上了甜蜜的笑容。

　　想到這里，又忽然聽見了鄰居家傳來了一陣陣聲音——原來是年近七旬的爺爺送別自己的兒子和孫子：“路上慢一點，拿上雞蛋。”老人急促的囑咐著，盡管兒子一個勁的抱怨父親太能嘮叨，可又有誰能明白他心中的寂寞？就要走了，兒子推脫著攔下了要去送他的老父親，自己嘟囔著帶著孩子走了。背后傳來老人無奈的、不舍的、略帶苦澀的笑聲。我都有些震驚：難道說，人們天天說的“孝親”，就是讓老人獨自落寞嗎？

　　不，不是的！這個世界上，還有許多有孝心，懂敬老的人，我們一定要記住：羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，何況我們這有血有肉的人呢？別人給予的點滴恩情，當涌泉相報，有何況父母的養育之恩呢？所以，請讓孝心——這份美德，這份責任，永遠傳承下去！

孝親敬老演講稿篇9

各位家長們：

　　大家晚上好！首先，我代表全體教師感謝大家為了我們共同的目標為了孩子們能身心健康的成長，如約而至共聚在這里參加本次家長會，本次家長會是孝親班和禮敬班一起開，大部分家長是第一次參加家長會，很高興認識大家。，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。

　　因為在教學這么多年來我們觀察班上的孩子，有的孩子入園就已經有很好的習慣，但是有的孩子則相反，再仔細深入，其實這些情況都是受家庭教育的影響，當然有良好習慣的孩子在幼兒園老師再進行引導就會更好因為家庭教育的配合，反之已經有不好習慣和習性的就算老師進行正確的引導，你會發現孩子就會出現兩面性，在學校一個樣，在家里一個樣，因為家庭教育跟不上，所以我們要重視以家庭教育為主，學校教育為輔，為什么每個學期都要開家長會也是希望家長能重視起家庭的教育。

　　希望我們能重視起家庭的教育，請家長并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長。今天召開家長會的主要目的是：

　　1、讓大家更多的了解我們幼兒園，了解老師以及幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習情況。

　　2、希望家長進一步配合老師，做好家園共育。本次家長圍繞以下幾點：

　　（2）幼兒現階段基本情況分析。

　　（2）幼兒園文化。

　　（3）小班一日生活活動。

　　（4）本學期教材以及教育目標。

　　（5）創設良好的家庭環境。

　　（6）合作好家園共育。

　　（7）溫馨提示。

　　一、簡單的介紹孝親、禮敬班班況：

　　孝親班和禮敬班年3個班，一個孝親班、2個班禮敬班，孝親班的孩子基本都是新面孔哦，禮敬班我們按新生和舊生的調配比例合理分班、我們分班不分家。我們是一個大家庭。年段的所有事情，我們都是一起研討一起做的，所以請家長們放心，兩個班都是一樣的。接下來請我們年段的老師們自我介紹，今后大家有什么事可以與我們老師交流、溝通。

　　二、幼兒園文化：

　　1、辦園理念：以育人為本，童蒙養正。

　　2、辦園宗旨：以孩子為中心，用心培育，能為孩子提供終身受益的教育，為幼兒的終身發展奠定良好的素質基礎。

　　3、教育目標：培養健康、自信、有良好的品德素質基礎的兒童。

　　4、工作目標：用力去做，只能合格；用心去做，才能優秀！

　　5、服務理念：臉上有微笑心中有關愛（凡是人皆須愛天同覆地同載）辦園特色：與經典同行、和圣賢為友、傳承中華文明文化

　　6、園標：孩子們能在這個充滿愛的家園里在“愛”的沐浴下平安、健康、快樂成長！

　　7、我們的宣言：我們將用愛心、誠心關注每個孩子的情感發展，給孩子一個溫馨如家的環境，讓孩子快樂成長；我們將用精心、細心關注每個孩子的興趣發展，為提供豐富多彩的活動，讓孩子獲得廣泛有益的生活經驗；我們將用恒心、耐心關注每個孩子的行為習慣的發展，為孩子奠定良好的品德素質基礎！

　　三、了解幼兒園小班一日生活活動（請家長觀看大概講解）。

　　（1）早上7：30——8：10 晨間入園接待時間。

　　（2）7：30 入園后幼兒進行一些區域活動，如：玩區域玩具、聽音樂、室內活動、戶外活動等。

　　（3）8：30 分開始早操，請各位家長能準時讓幼兒來參加早操。

　　（4）9：00——9：30 幼兒入廁、吃點心的時間

　　（5）9：35——9：55 第一節集體活動課，活動后讓孩子入廁小便。

　　（6）10：00——10：10 喝水時間。

　　（7）10：20——10：40 第二節集中活動課

　　（8）10：40——11：00 餐前準備時間，如：洗手、上廁所、學習用餐禮儀、念感恩詞等。

　　（9）11：00——11：30 進行午餐。

　　我們會要求孩子學會獨立用餐，還要求幼兒不挑食，不把飯粒撒在桌上、地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添。本班幼兒用餐情況較好，每個幼兒都能吃完自己的一碗飯，但是有些幼兒還是存在挑食、個別吃的比較慢的孩子基本都是老師喂飯的。我班個別幼兒吃飯情況很好，不挑食而且會主動來添飯。

　　（10）11：30——12：00 飯后的一些活動。

　　一般我們安排一些在園內散步、有太陽的時候曬曬太陽，去戶外進行一些安靜的游戲，或者在班上看書、聽故事、看有教育意義的動畫片等，再進行睡前準備。

　　（11）12：00——2：00 午睡時間。

　　（12）2：00——2：15 起床時間。

　　（13）2：15——2：45 讓孩子們喝水和吃水果、給女孩梳頭、聽英語經典《莎翁十四行》（第三節活動）。

　　（14）2：45——3：00 下午點心前準備，如入廁、洗手。

　　（15）3：00——3：30 點心環節。

　　（16）3：30——4：10 第四節集中活動。

　　（17）4：10——4：30 離園整理。

　　（18）4：30——5：30 離園接待。

　　四、本學期教材以及教育目標：

　　1、介紹幼兒園的課程：

　　（1）詳細介紹本學期的教材。（本學期的教材《弟子規》、鳳凰小康軒禮的五大領域、安全、國學機）

　　（2）我們的課程設置。

　　課程主要是圍繞幼兒用書、及經典《弟子規》為主要課程，它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行持久性的全面的探索，主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的教育目標，我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周教學計劃每周都張貼在家長園地，家長可以到班上門口的動態欄了解。同時，我們還開設了弟子規指讀識字、誦讀《弟子規》《常禮舉要》《百家姓》、英語聽力《莎翁十四行》、國學機經典音樂欣賞、故事媽媽、繪本閱讀、情感繪本故事、閃卡等相關課程，將故事、表演、歌曲、游戲等融入教學中來，使教學生活化、游戲化、活動化，從而促進幼兒身心全面發展，為幼兒將來入小學接受系統、正規的教育奠定良好的基礎。

　　園部非常重視對孩子良好生活習慣的培養，所以學習《弟子規》同時還要力行涉及孩子們的個人衛生習慣、有規律的作息習慣、文明禮貌習慣、與人相處習慣、生活節儉習慣等。希望家長可以和我們的孩子一起學習一起力行。（介紹弟子規力行表）

　　（3）本園課程設置的安排。

　　首先與家長們溝通一下對孩子的教育觀。現在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，但仍存在一些誤區，如有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明啊！其實在幼兒園里我們并不刻意去追求孩子學多少知識，更看重的是孩子是否越學越愛學，判斷這種知識教育是否成功的基本標準，是幼兒園的教育以培養幼兒形成良好的生活習慣、學習習慣和品行習慣為重點。

　　幼兒教育是基礎教育，學習的內容多是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法、游戲活動讓孩子對一些知識和技能愉快的掌握，并產生興趣，激發出學習的欲望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活習慣、學習習慣、品行習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。幼兒園從去年開始逐漸將弟子規融入孩子們的一日生活游戲中，用《弟子規》為孩子們從小打好良好的素質品德同時養成良好的生活習慣做為本園的辦園理念：以育人為本，童蒙養正。

　　2、經典目標：

　　（1）經典內容：圍繞《弟子規》為主題開展活動涉及指讀、識字、背誦。

　　（2）背誦經典：《弟子規》《百家姓》

　　（3）每天誦讀量不少于5遍，在家誦讀量2遍以上。

　　（4）每周學習2句經文、誦讀5句經文。

　　（5）每周誦讀量不少于50遍的量，每月誦讀量至少180遍以上。學期的誦讀量至少800遍。

　　（6）每周通過閃卡活動認識簡單的漢字。

　　3、英語經典以《莎翁十四行詩》培養幼兒對英語聽力能力的鍛煉。

　　（1）每天一節英語活動，第3節活動課以英語經典為主，其他年段根據情況而定。

　　（2）月目標：每月5句英語句子。

　　（3）一學期目標：第1單元

　　五、創設良好的家庭環境：

　　觀看視頻準備《天下父子》或《乞丐老人的懺悔》相應視頻，分享給家長觀看。（看視屏有主題的切入，目的`是什么，最后看后的總結）

　　家庭是兒童成長發展的第一環境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的。家長既要注重身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。

　　有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。對這些問題我們要非常重視，積極地了解孩子的特點，分析其原因，尋找對策。如果長期面臨這樣的問題，我們就應該從家庭教育找原因。因為教育孩子最重要的是要有一個良好的家庭環境。美化的家庭環境能使孩子的心情愉快，而嘈雜的環境則會讓孩子心情浮躁，父母的性格以及不良習慣也會直接影響孩子。我們每一個人都不可能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關系、對老人的孝道等等都會影響到孩子的發展。

　　一個充滿歡聲笑語的家庭會培養出樂觀向上孩子，一個尊老愛幼的家庭會培養出懂事、孝順的孩子，這種環境中成長起來的孩子性格習慣明顯優于其它家庭環境成長的孩子。還有，父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習，讓孩子感受濃濃的親情，激發對學習與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應該永遠鎮定，永遠和善，永遠富有愛心地對孩子，永遠知道管教孩子的恰當方法，永遠愿意花時間陪孩子共同成長，永遠對孩子抱有信心，永遠愿意與孩子一道討論問題。當然父親的作用也不能忽視，孩子能從父親那里學會果敢、堅毅、睿智，父親對男孩子的影響尤為重要。所以孩子的健康成長，家庭教育是第一位的，誰都不能推托責任。曾經有過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節目，成了這位父親的必修課。

　　而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學后，老師發現這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛入小學就能看《西游記》的學生版本了，問他認識字嗎？他說有的認識，有的不認識，但大概能知道講了什么事。而認識的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸學會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環，將會學得很輕松，。因此在入小學前，家長也應重視培養孩子良好的生活習慣和學習習慣。

　　六、合作好家園共育：

　　為了讓我們孩子得到更好的教育，往往是離不開家園共育的。《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“幼兒園應與家庭密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。”家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業的合作者。

　　因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來。我們的老師，則不能只要求家長去做什么，而要立足于希望家長和自己合作做些什么，要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領下啟航。愿我們的老師和家長能互相理解，互相尊重，互相學習，互相支持，共同切磋，在“互動”和“求索”中去共同推進幼兒教育事業有成效地發展。其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這就是我們老師、家長最大的心愿。

　　接下來我想和家長說本學期需要家長配合的地方：

　　1、請各位家長一定按幼兒園規定時間準時接送孩子：

　　（1）上午7：30—8：10入園。

　　（2）下午4：30—5：30離園。

　　非常感謝家長們能體諒，幼兒園每項工作都需要家長們的配合！

　　2、嚴格執行幼兒接送卡接送制度，必須由家長親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請打電話親自向孩子所在班教師請假。

　　3、無論送孩子，還是接孩子，請不要在園里猛跑（怕孩子不小心摔傷身體），不要在教學樓大廳內亂跑穿行，否則會影響幼兒園正常的工作秩序。

孝親敬老演講稿篇10

各位老師同學:

　　大家好！

　　孝敬父母長輩，是中華民族傳統美德中的重要組成部分。父母長輩，養育了后代晚輩，自然應受到后代晚輩的孝順尊敬。試設想，一個對父母長輩出言不遜、舉止不雅的人，能成為愛國成才、奉獻力量的人物嗎？古今往來的名人賢士，多是忠孝雙全，值得稱道的杰出人物。請聽下面兩則故事。

　　一則是“方觀承千里探親”的故事。

　　清朝乾隆年間，安徽桐城的方觀承，是一位出了名的孝子，他千里探親的故事，至今被人們傳為美談。

　　方觀承的祖父、父親都曾做過朝廷命官。清朝的文字獄使其祖父、父親因一朋友寫了一書而被株連，流放到黑龍江充軍服役，其家產也被沒收充公。年幼的方觀承兄弟無依無靠，只得到寺廟中暫棲其身。

　　在寺廟中，方觀承兄弟含淚度日，備嘗艱辛，但方觀承最想念的還是祖父和父親。他鼓足勇氣，向長老提出請求，允許他倆前往邊疆探望長輩。長老念及二人年幼，盡管有些孝心，恐怕不能成行，便極力勸阻。方觀承則懇求說：“祖父、父親遙在天涯，對家中親人望眼欲穿，我們若能前往，定會增添些許慰藉。為給二老一點安慰，我們即使受點折磨，遭受點艱難，也在所不辭。請長老思準，讓我們啟程。”

　　方家兄弟的義舉，感動了長老，長老送其路費，含淚目送他們踏上探親路程。

　　一路上，他們風餐露宿，跋山涉水，忍饑挨餓，攙扶相行，衣破成條，腳生老繭。幾個月后，他們終于見到了二老。四人抱頭痛哭之后，祖父、父親心中為自己有這樣的孝順后代頓生快慰，一家四口人陶醉在融融的天倫之樂之中。

　　另一則是“馮玉祥買肉孝父”的故事。

　　馮玉祥將軍不僅是個著名的愛國將領，還是個遠近聞名的孝子。

　　舊社會當兵是個苦差事，當兵的經常發不上軍餉，逢五排十還要打靶。每到打靶的日子，父親念其年幼身弱，總想方設法給兒子湊幾個小錢，讓他買個燒餅充饑。可懂事的小玉祥看到家里日子艱難，父親又傷了腿，正需補補身子。但如果不要這錢，父親會生氣。于是他就把父親給的錢一個不花，攢了起來，過些天再把自己平時省下的一點餉錢湊在一起，到肉店買了二斤豬肉，請假回家給父親燒了鍋燜豬肉。父親見后頓時生疑，便質問這肉的來歷。馮玉祥深知父親的嚴厲，只好如實道來。聽后老父親一把拉過懂事的孩子，一句話也說不出，眼淚撲籟籟地掉了下來。

　　像這樣孝敬父母的典型事例不勝枚舉，當今許多有高尚情操的青少年，也是孝敬父母、孝敬長輩的好楷模。這種把孝心獻給長輩，把愛心送給別人的好人好事，匯成了一首首人間完美溫馨的愛的樂章，奏出了時代的強音。

　　孝敬父母長輩，是中華民族傳統美德中的重要組成部分。父母長輩，養育了后代晚輩，自然應受到后代晚輩的孝順尊敬。試設想，一個對父母長輩出言不遜、舉止不雅的人，能成為愛國成才、奉獻力量的人物嗎？

　　每個人都有自己的父母，父母給了我們生命，哺育我們成長，他們為兒女付出了許多心血，作為兒女，我們應時時處處孝敬父母，孝敬父母是中華民族的傳統美德。然而，我們這些獨生子女，仗著自己從小就是父母的掌上明珠，有些人便以“小皇帝”“小公主”自居，在家中樣樣依賴父母，衣來伸手，飯來張口，父母對自己照顧得稍不如意，便會亂發脾氣，父母的話不聽，還粗聲粗氣地頂撞父母，更談不上體貼父母，幫父母做事了。你說，這是尊重、孝敬父母的表現嗎？

　　在人類的天性中，最愉悅的是給予，而不是接受，愛的理由就是無限徹底的奉獻，當我們在品嘗愛的甜美時絕不會有絲毫的邪念和市儈，如果那樣就不是愛，而是交易，是對愛的最大的褻瀆。

　　朋友，請學會孝親敬百善孝為先”是中華民族的傳統美德，從古至今有多少感天動地的孝事至今仍銘記在人民心中。

　　古代有王祥臥冰取鯉；董永賣身葬父；孟宗哭竹生筍……

　　現代也有感人的故事，一位小姑娘騎著一輛破舊不堪的三輪車在撿完飲料瓶后向一個無人的胡同騎去，一個青年攔住了她的去路，用刀對著她，歹徒用力掰開她的手，而她卻緊緊的攥著手里的錢死活不松手，還拼命呼叫，呼救聲驚動了小巷子里的居民，人們聞聲趕來，合力逮住了歹徒。眾人帶著歹徒攙著小姑娘來到了派出所，一位民警接待了他們。審訊時，歹徒對搶劫一事供認不諱。而那位小姑娘站在那兒直打哆嗦，臉上冷汗直冒。民警便安慰她：“你不必害怕。”小姑娘回答說：“我好疼，我的手指被他掰斷了。”說著抬起右手，人們這才發現，她右手的食指軟綿綿的耷拉著。而手里錢的數字讓人們都驚呆了，手里總共只有8塊5毛錢，全是一毛和兩毛的零鈔。

　　為了8塊5毛錢，一個斷了手指，一個淪為罪犯，真是太不值得了。

　　民警迷惘了：是什么力量在支撐著這位小姑娘，使她能在折斷手指的劇痛中仍不放棄這區區的8塊5毛錢呢？他決定探個究竟。所以，將小姑娘送進醫院治療以后，他就尾隨在小姑娘的身后，以期望找到問題的答案。出了醫院她買了幾種水果，最后她來到了墓地，在一塊新墓地前跪了下來說：“媽媽，我已經還完了為您治病所欠下的錢。還掙了8元5角。媽媽我可以為您買水果，都是好的，您嘗嘗吧！這是您生前的小愿望，您雖不說但我知道。謝謝您…...”

　　這讓我想起在報紙上看到的《孝子患絕癥隱瞞七年六旬老母捐肝救子》的故事，更是讓我更加深刻體味了母愛的偉大。兒子患病為讓母親安度晚年，撒了七年的愛心謊言；母親得知真相后，決定捐肝救子。母親只有一個心愿：“我只希望兒子好好活著。只要兒子能好，卸我身上哪塊器官都行！”面對這樣偉大的無私的母愛，我的心靈受到了強烈的震撼。我想，世上最偉大的愛是也不過如此。父母對子女的愛是世界上最無私的愛，是沒有任何附加條件的，正因為這樣才顯得我對父母的愛是那么渺小。她不圖回報，只知奉獻；她為孩子的進步、成功、幸福、健康而興高采烈；她為孩子的失意、挫折、疾病而焦慮不安！只要孩子能好，她即使再苦再累也心甘；只要孩子能好，她即使犧牲自己的生命也情愿。“誰言寸草心，報得三春暉”，父母對孩子的愛是我們一生也永遠報答不完的。

　　每個人成長的一生，都離不開父母的精心澆灌；每個人成功的背后，都凝聚著父母的愛心一片。向父母盡一份孝心，是我們每一個人應盡的責任和義務。有的人認為“只要讓父母吃飽、穿暖、居安、行便”就是盡孝了，其實，也不盡然。老年人更需要感情上的溫暖。孝心不是一桌山珍海味的盛宴，也不是一身花團錦簇的衣冠。是一個平常的電話：報聲平安；是一次心境的交流：無所不談；是一次舉步之勞：常回家看看。無論是什么只要是發自內心的，在“孝”的天枰上它們都相等。都讓父母感到無比溫暖。

　　用心關愛父母，不要說還來得及，也許今天的錯過，就成為了明天的終身遺憾。

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