保護環境演講稿

時間：2022-08-15 08:59:39 演講我要投稿

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有關保護環境演講稿范文8篇

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。現如今，演講稿的使用頻率越來越高，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的保護環境演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關保護環境演講稿范文8篇

保護環境演講稿篇1

　　在中國，我們通常可以看到白色垃圾滿天飛，廢電池亂扔。再來看看日本。日本的電池和白色垃圾都經過了嚴格的處理，上面提到的中國的垃圾處理沒有遺漏。曾經看過一篇關于人類向火星遷徙的文章。先不說火星上有沒有適合人類生存的大氣層。現在我們看到地球已經被我們這樣毀滅了。我們不僅不悔改，還要再次毀滅另一個星球嗎？

　　難道要等到整個宇宙都被我們毀滅了，才知道悔改嗎？看我們母親河——黃河！它曾經是如此壯觀和偉大，它是我們中國祖先和子孫的驕傲。但是你看，母親河現在是什么樣的？之前有沒有什么波瀾壯闊的氣勢？以后如果爺爺奶奶問起黃河，我們該怎么回答？看著大片的森林變成沙漠，清澈的小溪全部變成真正的“黃河”，我們還要繼續毀滅地球？我們恨日本，不喜歡日本，但請拋開仇恨，了解一下日本的環保？

　　日本是木材量最大的國家，但它從不砍伐自己的樹木，而是進口外國木材。日本是世界上森林面積比例最大的國家。所有高污染的項目都會在國外產生。看完這個，恐怕大家難免會罵日本人辛苦，但這不正好證明日本重視國家環保嗎？

　　保護環境，從我做起！這個口號我們喊了多少遍了，但是落實了嗎？我們一開始喊的.是這個口號，但一直沒有真正付諸行動。這個口號被日本視為基本國策，執行起來沒有漏洞。這不僅使日本的環境變得更好，也使日本成為空氣污染最少的國家。

　　所以看來日本真的很無恥，卑鄙！但這是我們最應該學習的。看看我們的中央新聞。首頁總是顯示哪位領導在開會，會上說了什么，但很多都只是充耳不聞。任何一個能真正落實的都是嘴上說說，過了就忘了。但是國外頭條總是求助，真的是為民謀福利。這就是中國和日本的區別。我們每年低價向國外出售木材，然后花幾十萬把水土治理好。這就是中國和日本的區別。多年來，黃河越來越頻繁地決堤。這不就是我們不注意保護黃河而種下的惡果嗎？

　　我今天說這些不是因為我欣賞外國的東西，而是因為我真的熱愛我們的國家。我真的希望我們的國家越來越好。以上我所描述的都是我們見過的生動的例子，都是真實的，都是有目共睹的。多年來，我們在科技發展方面取得了巨大成就，但在環境保護方面，我們已經遠離世界至少50年了。難道不應該反思一下嗎？我說這些是為了讓大家關注我們國家的環保，讓我們把“環保，從我做起”付諸實踐，讓我們的國家更加美麗。

　　我是一個中學生，沒有什么好的文采，也沒有什么華麗的詞藻，可以寫到這里。但是我真的希望我們的國家變得更好，成為所有中國人的驕傲！

　　保護環境刻不容緩！讓我們采取行動，為祖國的未來而共同努力。

　　海南島的三亞灣是三亞著名的海灘。那里，原來的海水清澈見底，沙灘金黃閃亮，椰子樹在海邊長成森林。然而好景不長。沒幾年海水就被生活污水污染了，沙灘被那些往沙灘上扔垃圾的人破壞的很嚴重。

　　我去海南玩，我們酒店在三亞灣旁邊。一天早上，我們一家人去海灘玩。到了那里，發現晚上有空瓶子和紙屑放煙花。下午去海里游泳，才發現那里的水很渾濁，不時飄來幾個塑料袋。我知道為什么這里的水這么渾濁。因為離海邊不遠有一個排污口，又臟又臭的生活廢水源源不斷地流向大海。

　　過幾天我就要離開海南了。希望這里的人珍惜這美麗的風景。增強環保意識，盡快堵住這個排污口，讓海水重新清澈。

保護環境演講稿篇2

老師、同學們：

　　早上好!今天我國旗下講話的題目是“用行動去美化我們的校園”。

　　首先請大家想象一下這么一幅畫卷：當每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，伴隨耳邊吹過的陣陣微風，同學們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。每一位同學都以《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》為自己的行為準則，講文明懂禮貌，愛護公物，助人為樂，互相謙讓……在優美的環境里，看不見邊吃邊拋的不良行為，聽不見你吵我鬧的吵雜聲，同學們臉上掛著的是收獲知識時的喜悅，身上迸發的是激勵大家進取的力量。透過陽光照射的教室窗戶，同學們正在勤學善思、博學求真，不時還傳來瑯瑯的讀書聲，就像一組組跳躍的音符，奏響了我們青春年少的舞曲。

　　這是一幅多少美麗宜人，充滿生機的校園畫卷啊!同學們說說你們愿不愿生活在這樣的一個校園里?(愿意)是啊，老師也愿意生活在這樣的`校園畫卷里。我們的校園本應該也是這么美麗的，到處都是綠化，到處都是花草，到處都是文化走廊，可是看看我們的校園，包裝紙、垃圾袋、夭折的花草樹木、同學間奔跑的嘈雜，可謂我們校園中別具一格的風景線，與這學習成長的校園是格格不入的。

　　校園，是我們學習的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是育人小學對外形象好壞的直觀影響因素，也是育人小學同學整體素質的一個反映。

　　同學們，愛護校園，人人有責。當你正想扔出手中的瓜皮果殼時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱里;當你看見地上飄逸著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起;當你想塌上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路;當你想隨地吐痰時，請忍一忍，給大地一個干凈。如果我們人人潔身自愛，知行一體，我們一定也有這樣一個美麗的校園，優美、舒適的學習環境。

　　同學們，育人小學就像一個大家庭，作為家庭中的一名成員，我們有責任，有義務愛護這里的一草一木，規范自己的行為習慣，維護雙小的集體榮譽，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為育人小學爭光添彩!

保護環境演講稿篇3

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　黑暗來臨，今晚的天氣好像更加的冰冷。晦暗的街道，兩旁的路燈閃爍著微弱的光芒，無家可歸、孤苦伶仃的流浪貓狗四處漫無目的的游走，彷佛傳來陣陣嗚咽的啜泣聲，每分每秒都懷抱著主人會來找自己回家的一絲希望，但面對著各種恐懼、無助、彷徨，期待卻因漫長等待的時間消逝而煙消云散，只能垂頭喪氣的在街頭無助的徘徊……

　　因為人的三分鐘熱度，心血來潮的把可愛貓狗買回家飼養，新鮮度一過，發現幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐，甚至連陪它們玩都是沉重的負擔，隨之產生厭倦并棄養它們，最后將它們任意“放生”，自生自滅于街頭。但往往放生者都沒想過后果，隨意的放生，反而制造出更大的問題，甚至是將這些小生物，送上了死亡的不歸路，讓“放生”變成了“往生”。現今放生的目的和意義，是否真正達到了保護生態的`目的？如果愛它就請不要拋棄它！

　　日益嚴重的棄養問題，使得流浪動物數量大增而衍生出諸多問題，環境的平衡、污染，甚至大量繁衍，肆無忌憚的橫行街頭，對人類攻擊……大家不得不更加重視這個議題。若捕殺它們，是不人道的行為，保護團體將會極力反彈；若不補殺它們，又會造成社會安全和環境問題。如果政府可以立法規范人們的行為，懲罰棄養者，同時也是保護大家的權益，并以結扎的方式來處置流浪動物，使其不再大量的繁衍，鼓勵想要飼養的人可以用領養來替代購買，不但可以使流浪動物減少，更可以解決社會上的問題，進而達到保護生態的目的。

　　有了對保護生態智慧的基本認知，就應該尊重每種生命個體，但大家可不能只是光說不練、紙上談兵而已，而是要付諸心力和行動，才能確實達到保護生態的成效。希望透過種種的努力，能夠減緩人類文明對自然環境與生態的破壞。希望人類進一步轉化放生的意義，發揮保護生態的智慧，做好保護保護生態的工作，使得每一個生命都能適得其所，活得自在有尊嚴。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

　　篇五

　　老師、同學們，你們好！

　　今天，我演講的題目是《保護生態環境，共建和諧家園》。

　　46億年前，地球誕生在遙遠的太陽系，那是一顆充滿生機的星球，全身除了藍色以外，大部分是綠色，真不愧是一個生命的搖籃。

　　日復一日，年復一年，人類社會發展突飛猛進，地球上大量地開辦工廠，工業廢氣、廢水沒有得到很好的處理，“保護傘”被破壞，地球蒙上了一層厚厚地“灰沙”

　　由于生態系統的破壞，地球上的一些動、植物已經滅絕或正臨滅絕的危險。例如卡羅萊納鸚哥鳥，因人類垂涎其肉和羽毛，或當做果園里的害鳥還射殺，1914年滅絕。還有一種植物，叫紅樹林，紅樹林生長在陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘，是陸地向海洋過度的`特殊生態系，它也是一種十分稀有的植物，也是因為遭到許多人的砍伐，數量積聚減少。在地球上每天大約有27種生物滅絕，為了保護野生動、植物，許多國家建立了自然保護區，還專門頒布了《野生動物保護法》。在自然保護區內不準狩獵采伐，不能破壞自然生態環境。我們人類是宇宙的主宰，地球上的“疾病”將由我們每一個人來治。

　　但是，人類始終不聽勸告，人類還在戰爭，曾幾何時，人類戰爭爆發，炮彈、火箭、還有化學武器，地下核試驗，炮火對植物的破壞，核輻射對生命的摧殘，由此可見，和平是人類構建和諧家園的重要前提。

　　“保護環境吧，保護我們美好的家園吧！”地球在哀求；“維護和平吧，讓我們構建和諧的家園吧！”地球在呼吁。

保護環境演講稿篇4

　　綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個完美的家園，人人都期望生活在人與自然和諧發展的禮貌環境里。近年來相應“建立衛生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生著全面的.變化，校園環境建設是我們務必直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，用心進取的班級精神風貌等。建立綠色校園，不僅僅只是要有優美的硬件環境，更就應提高我們自身的修養和素質，這也是我們的職責和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更就應保護校園環境，共建綠色校園。為了共創綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

　　1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，用心參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；

　　2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

　　3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

　　4、不使用污染環境浪費資源的產品，個性是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

　　5、樹立和倡導綠色禮貌意識，用心參加校園愛綠護綠行動；

　　6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水；

　　7、師生和諧，同學之間友好相處，語言禮貌，行為規范。

　　8。一切都以更高的目標束縛要求自我，將自我培養為有禮貌素質，全面發展的優秀中學生。

　　同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代職責感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

保護環境演講稿篇5

　　我們生活在這個美麗的地球上。地球母親創造了我們人類，并無私地為我們提供資源。然而，我們人類對它進行了不人道的折磨，它的慷慨奉獻是對人類的浪費。所以，為了讓地球變得更加美麗，讓我們能夠在更好的環境中生存，我們要精心保護地球，保護地球的生態環境！

　　一、保護樹木

　　綠色是時尚的代名詞，是樹木、溪流、花草枝葉的代名詞，象征著活力。

　　樹是人類的朋友。他們供氧吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，維持生態平衡，抵御沙漠化、沙塵、赤潮。但是人是怎么回報的呢？砍伐森林意味著沙漠面積在逐漸增加，綠洲在減少，所以人類生存的范圍也在縮小。

　　你對亂砍濫伐的人有沒有一顆像樣的良心？

　　二、保護水資源

　　水滋養萬物，與人們的生產生活息息相關。水是甜的。但有時是苦的；水很寶貴，但有時會泛濫；水很清澈，但有些地方變臟了；所有生物都離不開開水，但在一些特別需要水的地方，就變得那么小氣.

　　水是生命的源泉，任何物質都無法替代。沒有水就沒有生命，更談不上文明和發展。目前，由于世界人口的快速增長、人類的過度需求和浪費、工業污染等原因，世界淡水資源日益稀缺，人類面臨著嚴重的.水危機。作為小學生應該怎么做？

　　三、野生動物保護

　　野生動物是自然生態系統的重要組成部分，其在維護自然生態平衡中的作用及其在社會生活中的地位越來越受到重視。保護野生動物不僅關系到人類的生存和發展，也是衡量一個國家和民族文明進步的重要標志之一。全社會都要積極行動，不亂抓野生動物，不亂殺野生動物，保護野生動物遠離餐桌，做一個文明守法的公民。

　　看完以上，你有什么猶豫？讓我們保護環境，愛護環境，綠色環境，改善我們的生活環境，創造更美好的未來！

保護環境演講稿篇6

　　大家好！

　　這天我要演講的題目是：保護環境。

　　保護環境是每個人的職責，社會無論如何發展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。

　　但是，人類像一個貪婪的.孩子，只顧索要，不管回報，以至于此刻的環境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們人類自我……

　　瞧！如果不保護環境，大自然母親也將會發怒，比如大地震，泥石流災害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產，這不是大自然對人類的懲罰嗎？

　　我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不悲哀嗎？亂砍濫伐，無節制的開采礦產資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態平衡。作為小學生，我們就應從身邊做起，從小事做起；保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自我一份微薄之力。

　　在此我呼吁大家；請保護環境，只有這樣才是最終保護了人類自我！因為地球只有一個，人類不能克隆。

　　我的演講到此結束謝謝大家！

保護環境演講稿篇7

　　今天，我從一個小短片中，不僅明白了波鋁罐的制作過程，更讓我明白了的是節約，是廢物利用。

　　也許，平日里你喝完了一瓶易拉罐后，只是一扔罷了，如果你仔細想一想，你總是這樣一扔經過日積月累那些易拉罐大概也會積的.像山一樣吧，不過你勤快一點扔，扔進可回收里面就相當于為地球環境貢獻了一份力量，如果你能一直堅持下去，那將是一份強大的力量，真的，只要你堅持下去這股力量將會把地球媽媽從水深火熱之中解救出來。

　　雖然空易拉罐是垃圾，但只要我們再利用起來那么廢易拉罐會變成“寶物。”一個普通易拉罐只要經過細心的雕刻或打磨，它就會脫胎換骨，迎來的不是變成垃圾，而是一陣陣贊嘆聲讓人愛不釋手，而且600個易拉罐就能夠制造一輛自行車，一家波爾鋁罐制造?一年回收的易拉罐可造一架飛機，這是一個多么震驚人的事實呀。

保護環境演講稿篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我的演講主題是——《保護環境》。

　　每天清晨，當我們走進校園，每個人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛士，日夜不停地守衛著校園;操場東西兩邊高大結實的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風中輕輕地搖曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的'風景線。在這樣整潔優雅的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。

　　同學們，學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環境區衛生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?

　　你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有及時關上嗎?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?

　　曲格平曾說過：“沒有一個清潔美好的環境，再優裕的生活條件也無意義。”學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保小衛士。不要把它想象成很難的事情，其實環保就在我們身邊。

　　當你撿起別人掉下的一張紙時;當你記得及時關燈，不浪費用電時;當你用好水龍頭能及時關掉，而不是讓水白白流掉;當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。

　　諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我相信，只要我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗!

　　同學們，校園是我家，環保靠大家!為了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護環境貢獻自己的力量吧!

　　謝謝大家!

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