論壇演講稿范文
高爾基說：“愛孩子這是母雞也會做的事，可是，要善于教育他們，這就是國家的一件大事了，這需要才能和淵博的生活知識，論壇演講稿。”高爾基告訴我們，教師不僅僅要成為一名愛心教師，還要成為一名智慧型的教師。
從讀幼兒園到現在，身邊有很多的老師，不敢說個個都是出類拔萃，但他們的言行舉止中往往蘊含著很多的智慧。接下來我將從“言”與“行”兩方面講述智慧老師智慧點如何體現。
“言”
人的語言是一種藝術，同樣地意思，用不同的語言表達方法，往往會起到“化冰雪”、“紙仇恩”的奇效，在教育教學中，掌握了語言藝術，就等于尋覓到了管理的訣竅。
“一、信任鼓勵，點燃信念”
我記得初二的那年暑假，我接到了我們班主任馮老師的一個電話。電話的那頭很有心地幫我分析著我的各科成績，最后她跟我說：“你的其他學科都蠻好的，就英語有點薄弱，確實還是需要努力的，趁著暑假自己好好補一補，英語就是靠讀靠背，你暑假可以每天把初一初二的書拿出來讀一讀，這樣對提高英語很有幫助。老師相信你會做到的。”
“老師相信你會做到的”這句話像催化劑一樣，瞬間讓我感受到了老師對我的信任，那個暑假，我每天都會認認真真地把英語書拿出來讀個一遍，在慢慢地積累中，英語的語感提升了。
回想起這件事，我覺得有時信任鼓勵還有一件蠻有效的事情!
“二、抓住典型，適時幽默”
教師在教學中往往會遇到突發事件，如黑板掉下來、學生上課遲到等，還常會有學生在上課時注意力不集中影響聽課效率。如果老師適時給學生一些幽默式的教育，或許會取得意想不到的效果。如一位語文老師在教學成語“五體投地”時小黑板突然掉了下來，語文老師馬上就說：“這就是五體投地呀!同學們，小黑板為我們做了很好的示范�！睂W生哈哈大笑，對五體投地的意思也理解得比較深刻了。
我覺得適時幽默也是有必要的，他好在：他能讓學生很高心地學到知識或接納某些意見和建議。
“行”
很多老師在教育教學以及管理教學方面都很有一套，通過我平時的觀察和學生提供的一些材料，整理如下：
“一、學會放手”
舉例1：在一位老師的`空間里曾經看見過這樣的一片小日記：
標題是：開學第一天讓我明白我必須學會放手
第二件事情就是將教室的軟木黑板和布告欄布置了一番。非常滿意，看著他們真的長大了，他們會布置教室了，以后漸漸地我要把這些事情都交給他們自己去做，今天還屬于半扶半獨立狀態。不過這次我發現他們有些主見了，尤其是馬林鵬這是一個非常聰明的孩子，只是有些調皮，不管是動手還是排版都可以交給他做。
有些時候，學生雖然會做得差或者花很多的時間，但是其實你在這個過程中會發現很多，讓孩子學到很多，我現在要做的就是放手，不要太在乎結果。
4樓的一位網友對這篇短文是這樣評價的：培養孩子的最終目標是：讓他們學會自我打磨。“放手”是必然�！皯心盖蓛骸保瑯佑迷诶蠋煂W生身上。這“懶”是智慧!
確實，孩子們慢慢長大，剛上一二年級的時候，或許什么都不會做，但隨著年齡的增長，教師可以慢慢放手，試著讓孩子們嘗試著做做，或許剛開始的時候，結果是不如意的，但是慢慢的多做幾次，結果鐵定會出乎你的意料。更重要的是，孩子們在做的過程當中會學到更多其他方面的事情。所以，學會放手也是一種智慧。
“二、巧用“書寫形式””
在學生提供的智慧教師智慧妙招推薦中還有學生這樣寫道：
我們語文老師天天讓我們在作業記錄本上寫150字以上的心情日記，我覺得這樣好在：1、可以鍛煉大家的寫作能力，2、可以從中知道一些在老師不在時發生的事情。
正如這位學生所寫，這個方法一舉多得，確實智慧。
總結：在教育教學中，類似這些看似很小的事情，其中都蘊含著很大的智慧。作為年輕教師的我，缺少著類似的經驗，我們可以向經驗豐富的老教師們多多請教，把這些智慧運用到自己的教育實踐中去。今天我的講話完了，謝謝大家。
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