逃生演練心得體會

時間：2024-09-27 16:33:35 心得體會我要投稿

逃生演練心得體會15篇[推薦]

　　當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，馬上將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編收集整理的逃生演練心得體會，歡迎大家分享。

逃生演練心得體會15篇[推薦]

逃生演練心得體會1

　　在上午10點40分時，一聲急促的哨聲響徹整個校園，學生在班主任老師的指揮下迅速抱頭鉆到課桌下并用書本護住自己的頭部。十秒鐘過去了，長哨聲再次響起，同學們自覺排成隊有序的抱頭弓腰，毫不猶豫地快步向教室外移動，往樓梯口快步跑去。可以看到每個樓層都是一股股的人流向操場涌去，并無人你推我攘，顯得很有順序。同學們也都嚴肅了起來。并且在每個樓梯口、拐角處和進出操場的路上和入口處都有老師在疏散同學，同學們在老師的引領下都緊靠著樓梯右邊兩排走，下了樓梯迅速向操場跑去，在操場空地上同學們以班級為單位蹲在一起，雙手抱頭。全部同學就位后，所有老師也迅速到達指定位置，雙手抱頭，蹲在一起。在兩次的演練中同學和老師們都積極認真的進行演練，也切實感受到了演練中的緊張激烈，卻又井然有序，增強了師生的防震減災意識和在地震發生時切實有效的逃生方法。

　　通過防震逃生演練，引導學生有組織、迅速地安全疏散，讓學生能夠掌握基本的逃生方法，進一步提高學校師生應對各種自然災害及突發事件的應變能力，增強自我保護和自我救助能力，最大限度地減輕地震災害造成的損失。

　　本次應急疏散演練，學校領導高度重視，成立了以魏校長為組長的演練領導組，制定了比較完善的《xx中學防震逃生演練方案》，設立了指揮部，明確了各位老師的分工及職責，并在演練前詳細向師生講解預案內容，讓師生熟悉演練程序。

　　整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學生在老師的指揮下按照事先設定的.疏散通道，迅速地撤離了教學樓，并到達學校操場的指定地點，沒有發生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當成一次真實的逃生經歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學生均掌握了逃生的核心要領（護頭）和其它基本要領。

　　如：演練中個別同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時人員較為集中，略顯擁擠，容易發生擠倒、踩踏等事故。

　　在這次活動中七八年級全體師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區域）只用了不到1分鐘的時間，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。通過本次應急疏散演練，學生們有了很大的收獲，學校也積累了一定的經驗。不僅落實了學校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

逃生演練心得體會2

　　xx月25日下午，忻州市首次組織防震應急疏散演練，演練點設在忻府區秀容中學。忻州市防震減災領導組和忻府區防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練，我們有以下幾點體會：

　　一、舉行防震應急疏散演練很有必要。通過防震應急疏散演練，有組織、迅速地引導學生安全疏散，讓學生掌握逃生的方法，進一步提高學校師生應對各種自然災害及突發事件的應變能力，增強自護和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災害造成的損失。

　　二、領導高度重視是演練成功的保障。本次應急疏散演練，學校領導高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領導組，制定了比較完善的《秀容中學防震減災安全演練方案》，設立了指揮部，明確了工作人員分工及職責，并在演練前詳細向師生講解預案內容，讓師生熟悉演練程序。

　　三、本次應急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學生在老師的指揮下按照事先設定的疏散通道，迅速地撤離了教學樓，并到達學校操場的.指定地點，沒有發生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當成一次真實的逃生經歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學生均掌握了逃生的核心要領(護頭)和其它基本要領。

　　四、本次演練貼近真實，但與實戰還有一定差距。如：演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規定的延時撤離，所以人員比較集中，相當擁擠，容易發生擠倒、踩踏等事故。

　　五、應通過拓寬應急演練層面，普及應急公共安全知識。通過本次應急疏散演練，學生們有了很大的收獲，學校也積累了一定的經驗。應讓秀容中學對不足之處加以改進后，將他們演練的成功經驗在全市推廣，通過拓寬應急演練層面，普及應急公共安全知識，進一步增強應急管理水平，提高全民安全意識和自救自護能力。

逃生演練心得體會3

　　三、本次應急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學生在老師的指揮下按照事先設定的疏散通道，迅速地撤離了教學樓，并到達學校操場的指定地點，沒有發生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當成一次真實的逃生經歷，沒有經過這次演習，我明白了火災的危險性。火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數生命，留下了累累傷痕。近年來，火災災害非常多，光是一年全國就發生幾千次，死了很多人。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數字，不應忘記一個個心酸和痛苦的場面。火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住，不能隨便開煤氣罐，不玩火。同時，我深受啟發。我們要增強消防意識，懂得火災形成的原理；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。還要學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。

　　同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。

　　飛舞的`火焰絢麗奪目，但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。

　　昨天學校為了讓我們懂得消防知識，知道在發生火災時我們應如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻，那一場場由火引來的災難帶走了多少人的生命，那罪惡的煙頭、火柴最終導致了不可挽回的災難，在災難中也只有那些懂得消防知識、面對突發情況頭腦冷靜的人才能活下來，這些也告誡我們面對突發情況要冷靜思考，然后再做出選擇，你的每一步都關系著你的生命。“同學們，著火了，快跑”刺耳的警笛響徹校園，我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室，我發現通道上竟然有一股煙，我的心猛然一驚“不會是真的著火了吧”一種恐懼感占據了我的心。在樓上我看見三年級的小朋友都箭一般地沖到了空地上，等我沖到樓下發現原來是“虛驚一場”學校為了讓演練逼真，故意放的煙，等我們都安全撤離后，老師開始給我們演示滅火器的用法，老師邊講解邊示范，彭一下滅火器噴出的干粉遍布開來火被撲滅了，可是老天作怪一陣風他又死灰復燃了，老師只好拿一桶水把它澆滅。

　　多些消防知識絕不是壞事，只有你多掌握些知識，在危險關頭才能給自己一條生路。

逃生演練心得體會4

　　“丁零零……”一陣急促的鈴聲突然響起，接著聽見老師驚慌而急促的喊聲：“起火了，快跑！快點！”“糟了，真的起火了！”我的`腦子里一片空白，呆住了。“同學們，快到外面操場上集合！快點！”我一下醒悟過來，也跟著往外跑。突然，靈光一現，有了，我一下抽出隨身帶的毛巾，蒙住了口鼻，用劉翔百米沖刺的速度沖出教室，順著人群快速而有序地往樓下跑。在這個緊張的時刻，每個人的神經都繃得緊緊的，因為我們都知道火災時如果不及時撤離，就會有生命危險，后果不堪設想。

　　我隨著人流前進，下樓梯時已鎮靜多了，邊跑邊想：好好的怎么突然起火了呢？是電線短路，還是……不管了，還是逃命要緊呀，我不由得加快了腳步。

　　終于到了操場上，我們都抱著頭蹲在地上。過了好一會兒，各班清點了人數，老師才告訴我們剛才是一次火災逃生演練，我長長地松了一口氣。不過，我覺得學校開展這樣的逃生演練活動很好，提高了我們對突發事故的防范意識和應急能力，還真是意義非凡呀！

逃生演練心得體會5

　　為了建立有效的防火和處理火災事故的工作機制，提高兒童在遇到火災危險時的逃生和自救能力，6月5日中午15日：00時，我園成功進行了消防疏散演練。演習期間，從火警哨聲到孩子們都從活動室撤離到安全區域，歷時2分12秒。整個演練過程快速、安全、有序。本次演練的成功離不開幼兒園領導對疏散演練的精心部署。

　　為開展演練，幼兒園成立了以校長為總指揮、班主任為組長的消防疏散演練領導小組。演練前，安全負責人根據演練要求在全園召開預備會，告知演練時間、內容和要求。疏散演習準備工作完成后，隨著幼兒園消防疏散演習的火警哨聲開始，參加演習的人員各就各位。每個班的孩子都用手帕或袖子捂住口鼻，貓的'腰按照指定的路線有序疏散，安全有序地疏散到指定的安全區域。

逃生演練心得體會6

　　近年來，地震頻繁發生，給人們生命財產造成了嚴重的損失，為了提高公眾防范地震的意識和應急能力，許多地區都開展了地震逃生應急演練，今天我將分享我的演練心得體會。

　　第一段，準備階段。

　　在演練前，組委會通知我們在某個時間、某個場地進行演練，要求我們提前做好準備。我和同事們提前準備好頭盔和防護指南，還配備了足夠的'應急物資如滅火器、應急藥品等。

　　第二段，演練過程。

　　在演練時，組委會按照規定的程序，模擬了地震的情況，隨后通知我們進行應急逃生訓練。我們按照指南在指定時間內進行撤離，一路上密切合作、互相扶持。在逃生過程中，我清楚地認識到自身的防震準備還有待加強，堅決踐行應急逃生的重要性。

　　第三段，演練效果。

　　通過演練，我們得到了很好的訓練，提高了應對地震的能力。在演練過程中，我對逃生指南的理解更加深入，心里對應急的信心也更加強大。

　　地震逃生應急演練是一種非常有必要的活動，可以幫助增強我們的抗震應急能力，讓我們在地震來臨時更加從容應對，也能夠提高我們的社會意識和自我救助能力。同時，我們也應該認識到在生活中，保護自己的生命、財產安全需要長期積累和思考，平時要多加預備，才能提高應急處置的效果。

　　第五段，總結。

　　在演練結束時，我對自己有了新的認識和決心——從今天起，我會更加注意防震準備，多加了解地震逃生指南和技巧，并將這些知識充分擴散，傳遞給身邊更多的人。我相信，只有每個人都提高了應急逃生意識，才能真正地保護好我們的生命和財產安全。

逃生演練心得體會7

　　火災無情，防范于未“燃”至關重要。通過公開課的生動展示，我了解到火災發生時的迅速蔓延和破壞性，以及正確、及時的疏散逃生對于保障生命安全的`關鍵作用。消防安全教育應貫穿于日常生活中，每個人都應當成為自己和他人生命財產安全的第一責任人。今后，我會將所學知識運用到日常生活和工作中，積極參與各類消防演練活動，并向身邊的人普及消防安全知識，共同構建安全和諧的學習生活環境。

逃生演練心得體會8

　　在觀看了“20xx年春季學校火災疏散逃生演練公開課”后，我深感震撼。這場演練不僅展示了學校對于火災疏散逃生的重視，也讓我們學生深刻認識到了火災的嚴重性和應對火災的重要性。

　　演練中，學校組織有序，學生們積極參與，按照規定的路線迅速撤離，表現出了高度的團結和合作精神。同時，演練也讓我們學習到了正確的火災應對方法，如使用濕毛巾捂住口鼻、低姿勢逃生等，這些知識對于我們日常生活中的安全防范具有重要意義。

　　通過這次演練，我深刻體會到了火災的可怕和生命的.脆弱。我們每個人都應該時刻保持警惕，增強安全意識，掌握火災逃生的基本技能，為自己和他人的生命安全負責。

　　最后，我要感謝學校組織這次演練，讓我們有了更深刻的認識和體驗。我相信，通過我們共同的努力，學校的火災疏散逃生工作將會更加完善，我們的安全將會更有保障。

逃生演練心得體會9

　　當警報長鳴時，同學們在老師的指導下，迅速拿出毛巾并沾水，各自立刻用濕毛巾捂著口鼻，彎著腰，排成兩隊，低著頭小心翼翼地逃生。一對從教室前門出，一隊從后門出，出教室門以后，兩隊有秩序、有組織地撤離到操場中間，排好隊伍，聽從老師的指導。整個火災逃生演習的過程秩序井然。每個班級到了指定位置后，清點人數有沒有到齊，并向老師匯報。總的來說，這次火災逃生演習進行得非常成功。但是，在演練中，也發現了一點問題，有個別同學重視程度不夠，沒有危機感，逃生姿勢不對，應當加強思想認識的教育和學習改進。

　　晚上回家一躺到床上，白天那驚心動魄的一幕又回蕩在我的眼前，我心里有了感受：假如火災真的.來了，我多學一個逃生的本領就會少一份危險，今天的消防演練，老師說：“不要把這一次練習當做是一個玩笑，做得好可以防患于未然!”可能有一些人會把這次的練習當做兒戲，我想對這些人說：“災難是無情的，讓我們珍惜每一次演練的機會，學會在大難來臨時團結一心，用智慧戰勝它，給自已重生的希望吧!”

逃生演練心得體會10

　　3月26日下午，學校組織防震應急疏散演練，通過觀摩演練，我有以下幾點體會：

　　一、舉行防震應急疏散演練很有必要。通過防震應急疏散演練，有組織、迅速地引導學生安全疏散，讓學生掌握逃生的方法，進一步提高學校師生應對各種自然災害及突發事件的應變能力，增強自護和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災害造成的損失。

　　二、領導高度重視是演練成功的保障。本次應急疏散演練，學校領導高度重視，成立了以校長為組長的演練領導組，制定了比較完善的《防震減災安全演練方案》，設立了指揮部，明確了工作人員分工及職責，并在演練前詳細向師生講解預案內容，讓師生熟悉演練程序。

　　三、本次應急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學生在老師的指揮下按照事先設定的疏散通道，迅速地撤離了教室，并到達學校操場的指定地點，沒有發生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當成一次真實的逃生經歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學生均掌握了逃生的核心要領（護頭）和其它基本要領。

　　四、本次演練貼近真實，但與實戰還有一定差距。如：

　　演練中有的'同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時沒按規定的

　　延時撤離，所以人員比較集中，容易發生擠倒、踩踏等事故。

　　五、應通過拓寬應急演練層面，普及應急公共安全知識。通過本次應急疏散演練，學生們有了很大的收獲，學校也積累了一定的經驗。

逃生演練心得體會11

　　就在這個月初，我們公司舉行了一次消防逃生演練。在這個演練中，我深深感受到了公司對安全的重要性。而這次演練，也讓我有了許多深刻的體會。

　　在演練開始前，我們被要求穿上消防服，拿起消防工具，準備應對可能出現的緊急情況。消防服的重重包裹，讓我明白了消防員叔叔們面對危險時所承受的壓力和責任。

　　當警報響起，我們迅速而有序地開始進行逃生演練。在煙霧彌漫的樓道里，我們用濕毛巾捂住口鼻，跟著引導員，緊張而警惕地尋找逃生路線。那一刻，我深刻地感受到了生命的脆弱和珍貴。

　　演練結束后，我反思這次經歷，認識到自己在面對緊急情況時的表現，并找到了需要改進的地方。首先，我需要在面對緊急情況時更加冷靜，不能慌亂。其次，我需要更加熟悉消防設備和工具，以便在必要時能夠快速有效地使用它們。最后，我需要提高自己的團隊協作能力，以便在面對困難時能夠更好地與他人協作。

　　這次消防逃生演練讓我深刻認識到，安全意識的重要性。我們應該時刻保持警覺，提高自己的安全意識，以便在遇到緊急情況時能夠迅速做出正確的判斷和行動。同時，我們也應該加強團隊協作，提高應對突發事件的能力。

　　總的來說，這次消防逃生演練讓我受益匪淺。我不僅提高了自己的'安全意識，還學會了在緊急情況下如何保護自己和他人。這次經歷，讓我深刻地感受到了生命的重要性，讓我更加珍惜每一次演練的機會。我相信，只有通過不斷地學習和演練，我們才能更好地應對未來的挑戰。

逃生演練心得體會12

　　逃生演練是現代社會中非常重要的一項活動，它能幫助我們預防和應對緊急情況，保護自己和他人的安全。沒有經過演練的逃生技巧在真正發生緊急情況時很可能不被靈活運用，此時將面臨更大的危險。因此，參與逃生演練可以增強我們的逃生意識、技能和能力，讓我們更加安全地應對潛在的危機。

　　第二段：自我保護意識的重要性。

　　在逃生演練中，我深刻體會到自我保護意識的重要性。面對火災、地震等突發事件，保持冷靜并能迅速做出正確的反應是生存的.關鍵。在演練過程中，我學到了自主判斷和決策的能力，學會根據情況選擇合適的逃生道路，并盡量避免因為慌亂而造成更大的傷害。此外，關注逃生過程中的安全細節也非常重要，比如注意防止煙塵中毒和其他危險因素。

　　第三段：團隊合作精神的重要性。

　　演練逃生過程中，我也深刻體會到團隊合作精神的重要性。在逃生演練中，我們需要相互幫助、協作，保持隊伍的緊密性和有序性。隊伍間的通信、協調和配合能夠將逃生效率最大化，減少更多的生命和財產損失。演練中，我在團隊中體驗到了集體智慧的力量，大家互相配合、相互支持，成功完成了逃生任務。通過這次演練，我認識到在現實生活中，團隊合作精神也是非常重要的。

　　第四段：逃生訓練對心理素質的鍛煉。

　　參與逃生演練，不僅能夠培養我們的逃生技能，還可以鍛煉我們的心理素質。演練中的緊張和壓力能夠考驗我們的心理承受力，讓我們更好地應對緊急情況。訓練過程中，我遇到了各種模擬的緊急情況，包括極短時間的逃生、被困等。這些訓練使我逐漸習慣于面對困難和壓力，提高了我的逃生自信心，并在逆境中展現出堅強的意志。

　　第五段：將逃生演練應用于日常生活。

　　最后，逃生演練的經驗和技巧也可以應用于我們的日常生活中。一個有意識、有準備的人，不僅在危機時刻能夠更好地保護自己和家人，還能更好地規劃日常生活中的安全。例如，了解家里的消防設施和逃生通道，養成滅火器和煤氣開關的使用習慣等等。同時，平和而有序的應對危險也會影響周圍人的行動，幫助他們更快速、更有效地保護自己。

　　總結：通過逃生演練，我們能夠增強逃生意識，培養自我保護意識和團隊合作精神，提高心理素質并將逃生技巧運用于生活的各個方面。逃生演練使我們更加安全地面對潛在的危機，并能在緊急情況下最大限度地保護自己和他人的生命財產安全。逃生演練的重要性不可忽視，它是我們生活中值得參與的一項重要活動。

逃生演練心得體會13

　　地震就像一頭猛獸，時刻危機著我們的生命。我們不希望它來到，但是也要有遇到突發事件的意識。最近一連發生了兩次地震，云南地震，日本地震，奪走了無數人的生命。3月14日，我們學校就進行了一次安全疏散演練。

　　第二節班會課上，突然，廣播大聲的響了起來“嗚——”隨即，響起了大隊輔導員的聲音：“大家請注意，我們學校發生意外事件，請大家按照疏散的路線撤離……”隨即廣播那邊是一陣嘈雜的聲音。

　　老師今天早上剛強調過的疏散順序——第一排和最后一排一起跑，第二排和第五排一起出，第三排和第四排一起出，排成一列隊貼著墻往下走。可此時同學們驚慌失措，把書一扔，準備撒腿往外跑，教室門口交通嚴重堵塞。大家顧不得一切就往外竄。班主任在講臺上揮動著教鞭，組織大家撤離：“不要亂，不要慌!按順序撤離!”還好大家都看見教室門都快被擠掉了，才都自覺起來了，我們終于在班主任的組織下全部撤離出教室。

　　出了門，大家都按照順序貼著墻小心翼翼地往下走，可是該下第二層樓梯的時候，后面的大個子哥哥可不講理了，不顧一切舉著拳頭：“沖啊，殺呀!”我們一會兒撞倒走廊旁，一會兒撞倒中間，有的小同學見勢不好，立刻使出平時練就的`絕招，紛紛騎欄桿上，刺溜一下滑下去，轉身直奔操場。有人議論著：“到底出什么事了?不會地震了吧?”“有可能!”大部分同學們神情嚴肅，一點也沒有原來演練時的說說笑笑了。還有的同學卻不以為然：“不可能有事兒，學校在進行疏散演練呢!”還好我也經過千難萬險走出了教學樓。

　　站在操場上看，同學們像流水一樣，涌出了教學樓，教學樓的門好像兩個粗粗的水泵，往外不停地放水。到了操場，校長嚴肅地站在那里講話：“同學們，很多同學對于這次疏散演練非常重視，可是有些同學卻不以為然，推推搡搡。有些小同學自作聰明，滑欄桿下樓。這樣的行為非常不安全，尤其在地震時，很有可能從上面摔下來，這非常危險。”我們這次疏散演練，同學們全部沖出教學樓用了35秒，在操場上列隊完畢用了1分30秒，清點人數結束用了4分20秒，這么好的成績，與我們平時的演練有很大的關系呀!

　　通過這次疏散演練，我們學會了保護生命的方法，遇到突發事件怎樣快速的撤離安全地帶。當我們遇到危險時，要有求生的本能，這樣才能安全的逃離危險。

逃生演練心得體會14

　　觀看此次的火災疏散逃生演練，使我對火災逃生知識有了更深刻的理解，也更加意識到火災防范的`重要性。這次視頻觀看活動使我受益匪淺，我不僅學習了正確的逃生方法，還提高了消防安全意識。

　　首先，視頻展示了火災發生時的正確應對措施。在火災初期，同學們應當保持冷靜，采取正確的滅火措施，如使用滅火器、消防栓等。同時，應盡快撥打119火警電話，準確報告火災發生的地點、火勢等情況。其次，視頻強調了火災逃生方法的重要性。在火災發生時，我們應該保持鎮靜，用濕毛巾或衣物捂住口鼻，盡量降低身體姿勢，避免吸入有毒氣體。同時，要遵循逃生路線，有序撤離火災現場，不要盲目跟風，避免擁擠踩踏。此外，視頻還普及了一些消防安全知識，如火災的預防、火災現場的自救與逃生方法等。這些知識對于我們防范火災、應對突發情況具有重要意義。

　　此次觀看活動讓我深刻體會到了火災的無情和破壞力。因此，我們在日常生活中要時刻保持消防安全意識，及時消除火災隱患，避免火災事故的發生。