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大學(xué)管理培訓(xùn)心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的大學(xué)管理培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)管理培訓(xùn)心得體會(huì)1
作為一名上任不久的公司中層管理人員，我清醒地認(rèn)識(shí)到上任不等于勝任，到崗不等于到位，只有加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的能力素質(zhì)，才能做到內(nèi)外兼修，應(yīng)用自如。在今后的工作生活中，做到尊重他人、自省自律、戒驕戒躁，對(duì)別人多贊美和欣賞，主動(dòng)接受別人的批評(píng)，常懷感恩之心，做內(nèi)修于心、外修于形的人。
如何提高執(zhí)行力的感悟
一是“方向比努力更重要”。做一件事如果沒有明確的目標(biāo)，科學(xué)的方法，只顧埋頭苦干是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須把握正確的方向。二是“道簡易行”。制定規(guī)章制度要簡明扼要、通俗易懂、易記憶、便執(zhí)行。三是“有效溝通”。溝通時(shí)信息一定要有反饋，學(xué)會(huì)交流與合作、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作精神。四是“耳濡目染”，制度、方針、目標(biāo)要讓員工在學(xué)習(xí)、生活中時(shí)時(shí)刻刻看得見、聽得見，多開展一些喜聞樂見、寓教于樂的活動(dòng)，讓他們?nèi)胄娜肽X，從而確保高效執(zhí)行。
思路決定出路，人才才能興企
創(chuàng)新思維能力的超與凡，將決定一個(gè)人的勇氣、膽識(shí)的大小、謀略水平的高低。可見，清楚自己創(chuàng)新思維能力的.高低及方面，可以使我們每個(gè)人正確認(rèn)識(shí)自己，科學(xué)設(shè)計(jì)自己，從而更好地鍛煉發(fā)展自己，修正完善自己。在以后的工作中，我會(huì)在大數(shù)據(jù)的應(yīng)用、BIM技術(shù)與工程造價(jià)的結(jié)合應(yīng)用上與相關(guān)專業(yè)的專家多溝通、交流，找到新的方法、新思路，提高創(chuàng)新能力、管理能力。
大學(xué)管理培訓(xùn)心得體會(huì)2
作為一個(gè)剛剛步入社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生，面對(duì)應(yīng)接不暇的各項(xiàng)事務(wù)，總會(huì)感覺力不從心。就自我一籌莫展不知該如何分配自己有限的時(shí)間的時(shí)候，XXX就及時(shí)地對(duì)我們進(jìn)行了一次有關(guān)時(shí)間管理方面的培訓(xùn)。
在培訓(xùn)中，XXX讓我們了解時(shí)間觀念，然后用具體的實(shí)例來告訴我們?nèi)绾蝸戆才抛约旱臅r(shí)間，怎樣及時(shí)盡快得解決重要的事情。
在本次學(xué)習(xí)中，我知道了在應(yīng)對(duì)多項(xiàng)事務(wù)時(shí)，要先對(duì)做每件事的時(shí)間進(jìn)行估計(jì)，然后再根據(jù)事情的緊急性決定該什么時(shí)候做某事，最后在根據(jù)自己所在的工作位置，決定各項(xiàng)事情的重要性，以此來決定要花多少時(shí)間來做某事。例如作為XXX教師的我們，對(duì)我們來說重要的事情無非就是認(rèn)真?zhèn)湔n，其中包括做講義和做教案，仔細(xì)準(zhǔn)備教具和按照新東方的規(guī)定來做自己的事情，我們既然已經(jīng)站在了這個(gè)位置，就一定要做好自己分內(nèi)的事，但是在做事之前一定要按照緊急性和重要性對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行分配，這樣才能讓自己在有限的時(shí)間內(nèi)對(duì)各項(xiàng)工作都能做到游刃有余，才能使自己另學(xué)校滿意，另領(lǐng)導(dǎo)滿意，最后另學(xué)生和家長都滿意。
其實(shí)，在我們?nèi)粘Ｉ钪械母黜?xiàng)事務(wù)總共可分為四種：既緊急又重要的事情，重要但不緊急的事情，緊急但不重要的事情和既不重要又不緊急的事情。在我們的生活中重要但不緊急的'事情對(duì)我們來說才是真正重要的事情，我們一定要分配好自己的時(shí)間，盡量讓重要的事情不要在最后期限的時(shí)候變成緊急的事情，只有有長期計(jì)劃的人，才能有所成就，()一直在趕著"撲火"，總是在最后時(shí)刻才開始為重要事情著急的人，最后是不會(huì)有大的作為的。
最后，XXX教了我們?nèi)绾畏峙渥约旱墓ぷ骱蜁r(shí)間，如何將重要的時(shí)間進(jìn)行排序，直至最后如何在同一時(shí)間將多個(gè)事情做好。
進(jìn)行此次培訓(xùn)后，我收獲頗多：
一、從現(xiàn)在開始對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行管理，根據(jù)XXX的指導(dǎo)對(duì)自己進(jìn)行一周事情的策劃安排，避免自己在事情多的時(shí)候出現(xiàn)煩躁的狀況。
二、作為一個(gè)剛剛步入工作的大學(xué)生，面對(duì)社會(huì)上的各項(xiàng)事情資歷尚淺，一定要多向部門的老員工們多學(xué)習(xí)，多詢問，多積累各項(xiàng)有用的工作經(jīng)驗(yàn)，爭取早日成為XXX的一名合格員工。
大學(xué)管理培訓(xùn)心得體會(huì)3
一、本次培訓(xùn)收獲
為期一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。對(duì)于這30天的培訓(xùn)課程，我想我們每一位學(xué)員都有不同的、很大的收獲。教授們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，加之與來自不同城市、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平。我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯于紙上。但是我還是盡力祈求能將培訓(xùn)之后心中所想所獲表達(dá)出來。
此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面：
1、想來自己真的應(yīng)該感到慚愧，雖然在集團(tuán)下屬單位已經(jīng)工作了4年，卻對(duì)集團(tuán)主業(yè)還真的不是很了解。對(duì)集團(tuán)的歷史，產(chǎn)量，規(guī)模，所經(jīng)歷的種種，都是一知半解。讓自己更加了解集團(tuán)和集團(tuán)的規(guī)模、主業(yè)和組織結(jié)構(gòu)。
2、提高了理論水平
雖然之前我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn),收獲很大。
3、開闊了視野
這次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路，也對(duì)開放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。對(duì)三一重工的參觀讓我們感受了其生命力和自身文化。
4、與前輩同學(xué)的座談，找準(zhǔn)了差距
因?yàn)檎n堂上，大多數(shù)老師會(huì)采用臨時(shí)分組的方式讓班上同學(xué)按要求分組進(jìn)行案例分析、游戲以及其他活動(dòng)。通過這種方式跟班上大多數(shù)的同學(xué)有了近距離思想上的交流。雖然每次我都會(huì)盡力為小組貢獻(xiàn)力量，但是明顯感覺大多數(shù)同學(xué)比我考慮周全，思路比我清晰，相比之下看到了自己的不足和差距。
二、反思，需要繼續(xù)改進(jìn)的事項(xiàng)
從畢業(yè)至今，先后在幾家公司工作，回顧這些年的工作經(jīng)歷，深感大多數(shù)企業(yè)的基層管理力量非常薄弱。在管理人員中，基層管理人員所占的比例最大，如果這部分人的能力和素質(zhì)不能很快得到提高，將成為企業(yè)發(fā)展的主要瓶頸。基層管理者是一線管理者，主要職責(zé)是傳達(dá)上級(jí)計(jì)劃、指示，直接分配每一個(gè)成員的生產(chǎn)任務(wù)或工作任務(wù)，隨時(shí)協(xié)調(diào)下屬的活動(dòng)，控制工作進(jìn)度，解答下屬提出的問題，反映下屬的要求。工作的好壞，直接關(guān)系到組織計(jì)劃能否落實(shí)，目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。基層管理者是企業(yè)各項(xiàng)工作落實(shí)到基層作業(yè)人員的橋梁，所以，在組織中有著十分重要的作用。
在培訓(xùn)的這一個(gè)月，我一直在不停地反省和思考，我作為一個(gè)基層的管理者我的態(tài)度是否端正，在工作中遇到的困難我的解決辦法是否合理，對(duì)于下屬的指導(dǎo)我是否做到耐心細(xì)心，以及我是否能夠讓我的小團(tuán)隊(duì)和諧團(tuán)結(jié)。我簡單的總結(jié)一下我這段時(shí)間的考慮結(jié)果，我認(rèn)為基層管理者應(yīng)具備以下能力和素質(zhì)：
主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)
要站在公司的角度看問題和工作，而不是僅僅關(guān)注本部門甚至個(gè)人利益。團(tuán)結(jié)員工，敢于負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)毓ぷ鳎诔錾瓿晒ぷ鞯耐瑫r(shí)，不斷尋找和解決工作中問題，不斷創(chuàng)新，不斷提高工作質(zhì)量，挖掘潛力。自己的錯(cuò)誤不要推卸責(zé)任，下屬的錯(cuò)誤是本人的部分，應(yīng)勇于承擔(dān)。
定位好管理者、下屬及及同事三個(gè)重要角色
對(duì)基層員工來說，基層管理者是直接領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)者，又是幫助者和支持者，是小團(tuán)隊(duì)的帶頭人。基層管理者又是其上級(jí)的下屬和助手，天職就是協(xié)助上司工作。對(duì)本管理部門員工來說，基層管理者是同事、是朋友，是一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，不可高高在上。
要具備的三種素質(zhì)
精通業(yè)務(wù)。熟練掌握所需的專業(yè)知識(shí)，行業(yè)的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。有專業(yè)技能才能在日常工作中給予下屬正確的指導(dǎo)。當(dāng)新員工到崗時(shí)，能夠按照操作規(guī)范幫助新員工盡快適應(yīng)崗位操作要求。自己在平時(shí)的工作中也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，找出問題的癥結(jié)，及時(shí)地采取措施解決問題。
作風(fēng)正派。首先要遵守職業(yè)道德的基本要求，要愛崗敬業(yè)。同時(shí)自己應(yīng)是遵守制度的模范。要求員工做到的，自己需要首先做到。在日常工作中，對(duì)待員工做到一視同仁。
善于學(xué)習(xí)。這里的學(xué)習(xí)主要是指學(xué)習(xí)的規(guī)章制度，部門內(nèi)部的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)和要求，以及其它的先進(jìn)的方法和經(jīng)驗(yàn)。只有自己學(xué)好了，才能正確理解上級(jí)的指令，從而正確行使權(quán)力。
應(yīng)具有的六種能力
一、制定和執(zhí)行制度能力
基層管理者能根據(jù)行業(yè)的有關(guān)和法律法令、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，管理原理、工具和方法，依據(jù)企業(yè)的具體情況制定和執(zhí)行管理制度。在執(zhí)行制度時(shí)候，應(yīng)該對(duì)所有員工公正、公平、一視同仁。在執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)，既要做裁判員隨時(shí)指正員工的錯(cuò)誤，也要做教練員糾正錯(cuò)誤時(shí)熱心而真誠地幫助他們從錯(cuò)誤中找出失敗的原因，吸取教訓(xùn)提高自己，要做到執(zhí)行制度無情，人有情。
計(jì)劃工作和目標(biāo)管理的能力
能根據(jù)本部門情況制定工作計(jì)劃草案，并能根據(jù)上級(jí)下達(dá)的工作計(jì)劃制定出具體工作計(jì)劃。提高員工的參與意識(shí)，將各指標(biāo)和任務(wù)分解成部門各崗位的任務(wù)和目標(biāo)，并不斷地進(jìn)行改進(jìn)和提升。
協(xié)調(diào)能力
基層管理者應(yīng)有一定的溝通能力、應(yīng)變能力，為了工作，應(yīng)熱情、謙虛、能言、善謀，能和各種的人打交道，能做員工思想工作，能解決內(nèi)部員工的沖突，協(xié)調(diào)好內(nèi)外各方面關(guān)系。二是要注意團(tuán)結(jié)。工作中應(yīng)多注意和發(fā)現(xiàn)員工優(yōu)點(diǎn)，不能光拿自己的優(yōu)點(diǎn)去同員工的缺點(diǎn)比較。三是要關(guān)心員工思想。我發(fā)現(xiàn)如果同自己的下屬相處得很好，關(guān)系融洽，布置任務(wù)時(shí)，他們會(huì)欣然接受，努力去完成。支持我的工作。
組織授權(quán)能力
基層管理者能根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)行任務(wù)分配，知人善任、用人所長。所有的事我不能做大事必躬親，所以我應(yīng)根據(jù)情況，授權(quán)給下屬鍛煉、成長和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。授權(quán)后要用人不疑，給他足夠的信任和寬松的環(huán)境，把權(quán)力下放給下屬，將責(zé)任放在自己肩上，讓下屬放開手腳，大膽工作。充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮成員的積極性、主動(dòng)性，使部門運(yùn)作達(dá)到1+1 ＞2的效果。當(dāng)工作進(jìn)展不順利或做得不理想時(shí)，不能責(zé)怪，還是要及時(shí)地給予指導(dǎo)。
自控和約束能力
管理者的情緒不僅會(huì)影響自己的工作，還影響到下屬員工。必須要有較強(qiáng)的情緒控制能力。要清醒、冷靜、理智地對(duì)待和處理事件，控制自己的情緒，避免出現(xiàn)情緒波動(dòng)的狀況，約束自己不當(dāng)或不良的行為，做到自律。工作上有困難時(shí)，基層管理者要樂觀地對(duì)待，做好員工的工作，把困難做為顯示和提高能力的機(jī)會(huì)，團(tuán)結(jié)員工出主意、想辦法、定方案，竭心盡力解決困難，完成任務(wù)。對(duì)于失敗，應(yīng)從容鎮(zhèn)定，和員工找原因，尋找解決方案，合力解決。面對(duì)困難或失敗，切不可遲遲不能自我調(diào)整，埋怨這埋怨那，甚至對(duì)下屬發(fā)泄。
歸納和總結(jié)能力
要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能準(zhǔn)確地把工作等匯報(bào)給上級(jí)，能用簡潔的語言、簡明扼要地將復(fù)雜的事情歸納總結(jié)出來，讓員工便于有條理地去執(zhí)行。
以上都是我從我們具體學(xué)習(xí)的課程中總結(jié)出來的，作為一個(gè)基層管理者，我認(rèn)為由于我的年齡、工作經(jīng)驗(yàn)等原因總結(jié)的肯定不夠全面，但我在以后的工作學(xué)習(xí)中還會(huì)不斷總結(jié)。上面提及的各項(xiàng)問題雖然我沒有提及發(fā)生于的人和細(xì)節(jié)，但這都是我和我部門親身經(jīng)歷后總結(jié)的，我覺得非常有必要總結(jié)。對(duì)今后的工作非常有幫助。
三、回顧我經(jīng)歷的階段
不同的階段，面臨不同的問題，也有不同的重點(diǎn)。回顧我從一個(gè)普通的職員走上管理崗位的過程：入門階段的我從普通員工剛剛走到管理崗位，充滿了新鮮、好奇和憧憬，躊躇滿志，想有一番作為。但對(duì)于從何處下手、怎樣開展工作，可能是懵懵懂懂；也可能缺乏自信，或者自己知道該怎么做，但內(nèi)心里對(duì)這樣做的結(jié)果把握性差。對(duì)于這種狀況首先熟悉了部門職責(zé)和部門的`有關(guān)管理制度。熟悉了這些文件，也就明白了公司對(duì)自己部門的要求。再對(duì)比現(xiàn)狀，自然也就清楚了與其他部門存在的差距。 第二，多了解部門員工的的工作狀況。第三重視了解員工的需求、期望和對(duì)部門的看法，這些對(duì)順利地開展工作很有幫助。 第二階段，獨(dú)立處理事務(wù)。一路跌跌撞撞，終于積累了一些經(jīng)驗(yàn)，有了自己處理事情的心得體會(huì)。對(duì)于怎樣管理好一個(gè)部門，也有了自己的感悟。
這時(shí)，基本上可以獨(dú)立處理事務(wù)，少了些盲目。
這個(gè)階段我注意做到四個(gè)方面：
一是要堅(jiān)持做到以身作則，以實(shí)際行動(dòng)逐步樹立起威望。 二是在下午下班前進(jìn)行歸納總結(jié)。這個(gè)時(shí)間段，我都要坐下來，一個(gè)人安靜地思考幾分鐘。三是不要過分依賴經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)階段，已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但切記，不要過分依賴經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)豐富不總是對(duì)工作有幫助，有時(shí)經(jīng)驗(yàn)還會(huì)誤事。經(jīng)驗(yàn)就好象一把雙刃劍，它既可以幫助斬?cái)嗾系K，有時(shí)一不小心，也可以傷到自己。 四是要注意持之以恒地培養(yǎng)員工的技能和團(tuán)隊(duì)精神，小集體服從大局。第三階段，警惕階段。時(shí)間在流逝，越來越成熟了，終于可以嫻熟地處理本部門的事務(wù)；員工也服從領(lǐng)導(dǎo)這樣的狀態(tài)就比較好。一切看起來似乎比較美好了。到了這個(gè)階段，好象可以松一口氣了。但是，我發(fā)現(xiàn)并不是松口氣的時(shí)候。經(jīng)過一年的磨合，不管是部門還是公司，員工開始對(duì)制度環(huán)境等都很熟悉的時(shí)候，也有了“油條”心理 。這種變化往往難以察覺，也很難判斷，時(shí)間長了產(chǎn)生青蛙效應(yīng)了才是最致命的。所以在這個(gè)階段我應(yīng)該保持一些警惕心理，發(fā)現(xiàn)公司以及部門一些微小的“溫水”現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行制度，堅(jiān)持自律，保持積極的心態(tài)。
四、感謝
最后，感謝集團(tuán)和公司給我這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。讓我在參加工作6年之后，能夠帶著一些企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)來更好的聽各位教授的講解。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我們充實(shí)了更多的理論這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，是師生互動(dòng)還知識(shí)，更讓我開闊了視野。是所見所聞，都讓我從每個(gè)角度學(xué)到了些東西。
五、今后打算
工作和學(xué)習(xí)一樣重要，不能原地踏步。我們的工作能力及經(jīng)驗(yàn)除了在工作中不斷得到提升之外，業(yè)余時(shí)間的自我學(xué)習(xí)也非常重要。如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，將會(huì)失去最基本的競爭力。平時(shí)我比較重視學(xué)習(xí)，定期會(huì)給自己報(bào)一些學(xué)習(xí)班，對(duì)工作相關(guān)的知識(shí)和技能不斷的學(xué)習(xí)，并和業(yè)界一些人士積極交流。我還會(huì)繼續(xù)我之前的計(jì)劃：每月讀一本好書，每年學(xué)一門技術(shù)，給自己制定短期及長期目標(biāo)。調(diào)整心態(tài)反省自己，看清自己的長處和短處，發(fā)現(xiàn)問題，改正問題。不斷地“敲打”自己，提高自己的業(yè)務(wù)和管理能力。擁有健康的心態(tài)和開闊的胸懷，和上司下屬和睦相處，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，帶好隊(duì)伍。培訓(xùn)的課程安排的很滿，時(shí)間很緊張，可以說比我們平時(shí)工作狀態(tài)更忙。我在培訓(xùn)期間，課堂上用心做筆記，晚上都抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回顧當(dāng)天的課程，并根據(jù)當(dāng)天課程理論知識(shí)以及案例分析反思以前工作中遇到的問題，以及現(xiàn)在工作中遇到的問題。我一定在今后的工作中多思考，長遠(yuǎn)考慮問題，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
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