掛職心得體會

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編幫大家整理的掛職心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

掛職心得體會1

　　一、 臨時學校簡介

　　xxx小學是xx區一所名小學，坐落在xx區中心位置南坪，學校有59個教學班，3000余名學生，157名教職工，市級骨干教師6名，區級骨干教師30名，是xx區教育均衡發展，一校多區辦學模式的示范性小學。是一所充滿生命活力，以兒童水墨畫為特長，以幸福教育為特色，注重學生綜合素質發展的學校。學校秉承“為孩子的幸福人生奠基”的辦學理念，培養“言行儒雅，博學善思”的小學生，學校為師生幸福人生搭建了成長的“七彩橋”，即幸福校園，幸福花朵，幸福園丁，幸福源泉，幸福樂園，幸福社區，幸福在線，讓老師感到工作是幸福的，讓學生覺得學習是幸福的。“xx寶貝，幸福成長”體現了學校以學生為本，把學生的發展作為學校工作的出發點和歸宿。學校xx年接收了一所廠辦子校現花園校區，xx年接收了房開商配置的上海城校區，目前學校擁有三個校區，具備了優質教育集團化辦學的明顯優勢，特別是進幾年來學校發展很快，形成鮮明的幸福教育辦學特色，教學質量一直處于南岸區領先地位，學生美術、書法、科技作品，體育、英語、音樂技能競賽多次取得國際，國家級和市級獎勵，學校得到了社會各方面的肯定和贊許。

　　學校先后榮獲國家教育質量管理示范基地、全國100所著名德育科研學校、XX“紅領巾示范學校”、XX教育科研先進集體等市級榮譽。

　　二、學習工作情況：

　　根據學校領導的安排，我的工作主要是協助副校長陳亞林負責教學、科研和圖書課題管理。陳亞林副校長調任后，我將協助李佳副校長和李偉副校長負責德育和體育工作。在工作期間，堅持教育局黨委的工作要求，遵守學校的作息時間，邊工作邊學習，多做事，多反思，注重提高自己。

　　(一)勤奮學習，努力工作

　　參加校務會議4次，中層干部和班長會議6次，全體教職員工會議4次，班集體活動9次，校內活動8次，講座28次，個人訪談數十次。此外，他還參加了重慶市九龍坡區教委組織的“六年課程改革經驗”交流活動，并聽取了成都市教育科學院院長陳大偉教授的“六年課程改革的得失”主題講座；參加南岸區教育系統第十八屆校長論壇，聽取重慶市教育科學院副院長龔春燕教授“學校創新與科學發展”講座；參加了“如何做小學數學實驗教學”的講座由全國知名專家、重慶珊瑚實驗小學實驗教學理論創始人邱學華主持，我聽了全國著名超級教師、小學詩意語文創始人王松洲的示范課，王松洲教授的“詩意漢語，引領我走進快樂課堂”體驗交流活動；曾3次參加天臺港小學組織的快樂講堂，包括重慶市教育科學院原院長唐國南教授的“新課程背景下的課堂教學”講座。通過與領導的外出，我參觀了江北培新小學、南安傳藝小學、益豐小學、青龍路小學等學校，開闊了我的視野，收獲了很多有用的東西。同時，在參加各種活動時，我們經常思考這些學校成功的原因。

　　(二)虛心請教，注重積累

　　在充分尊重學校領導和同事的前提下，經常與他們溝通，尤其是與團隊成員溝通，虛心征求他們的'意見，在溝通中學習經驗，在溝通中取長補短，及時積累交流收入，有經驗，文字資料，電子檔案和視頻資料。

　　(三)結合實際，認真反思

　　學習的關鍵是學習并使用它。在我的工作中，我經常將我所看到的與我們學校和我們地區的情況進行比較，將我所學到的東西與我們學校的實際情況進行反映，并將我的想法與我最初工作中遇到的問題聯系起來。我經常使用“如果遇到這樣的問題，我該怎么辦？”督促自己，反省自己。在工作中認真反思，及時總結，努力提高自己。

掛職心得體會2

　　不知不覺，掛職的一個月時間已經過去大半了。在這炎炎夏日，許多人在家中安享美好的暑假時光之際，我們各自掛職鍛煉的崗位上踏實工作，勤奮學習，深入思考，用心體會，不斷提高自己、完善自己。回想起來，頗有感觸。

　　以下是過去半個月的一些經驗：

　　一、要學會盡快融入新環境，適應新環境。只有很好的融入新環境才不會顯得那么局促僵硬，才會和大家有共同話題，這樣工作起來才會輕松自如，得心應手。記得第一天剛來時，感覺完全進入了一個陌生的`環境，鼓足勇氣走到黨辦去“推銷”自己。跨出第一步是那么的艱難，而之后和大家的相處就顯得頗為輕松愉快。

　　二、 待人處事要寬宏大量，做事要大膽謹慎，虛心學習，不卑不亢。如果在工作過程中有好的想法和建議，他們可以與你分享。只要合理可行，他們就會接受。這主要體現在一些生活細節上，包括數據排序、制表等。你可以分享任何簡潔便捷的體驗。

　　三、不能被動地等待別人分配任務，要提高自己的主觀能動性。當身邊沒有事情可做的時候，可以主動去詢問其他人是否有需要幫忙的，這樣既減輕了他人的工作負擔，也主動給自己創造了鍛煉學習的機會。

　　四、 平時多觀察，學會從點滴開始。社區中有許多經驗豐富的老干部在臨時崗位上，有許多值得學習的東西。平時，他們辦事時，我們可以虛心征求意見，我們會受益匪淺。

　　學校搭建的社會實踐活動平臺，是為了提高我們青年學生的實踐能力，使大學生走進基層，了解基層，服務基層，在實踐中堅定理想信念、錘煉優良品質、提高就業能力、增強解決實際問題的本領。我們要充分發揮自身的主觀能動性，嚴格要求自己，珍惜機會，過一個有意義的暑假。

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