環保的心得

　　當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編精心整理的環保的心得，歡迎大家分享。

環保的心得1

　　我是一名普通的基層環保工作者，我熱愛環境宣傳教育的三尺講臺，尤其喜歡和孩子們打成一片。

　　隨著環境問題的日益加劇，我開始關注環境的保護，覺得保護環境應該從孩子抓起，通過孩子深入到每個家庭和社區，實現大手牽小手的計劃。在20xx年6月，我向憑祥市第二小學校長建議組織成立了校科技活動小組，由我義務擔任輔導老師，有近100名學生報名參加，我經常利用休息時間帶領學生在南大社區做環保宣傳，要求小區居民不到憑祥河洗拖把，不到湘桂鐵路沿線空地開荒占地種植蔬菜，不準隨意焚燒垃圾影響環境衛生和鐵路行車安全，不隨地吐痰，不亂丟垃圾等。工作之余，我利用休息時間走訪憑祥河兩岸城市擴建前的住戶，了解過去的憑祥河模樣。20xx年市政府決定治理憑祥河，并于同年7月動工開始清淤。我們活動小組的同學就每周利用休息時間對治理過程進行跟蹤采訪，并把收集的一些信息進行整理，然后向市人大、市政協等相關部門進行反映，得到了許多老領導的支持。我們把此活動叫做“還原美麗憑祥河”。無論炎熱的夏季還是寒冬，大家養成習慣每周都要到憑祥河堤走走，把落葉，垃圾打掃干凈。

　　20xx—20xx年間，我利用自己分管環境宣傳教育工作的便利，堅持不懈地開展一系列的環境宣傳教育活動，活動遍布全市4個鄉鎮33個村委會和5個居委會，其中“環保知識進校園”、“環保征文比賽”、“環保知識有獎問答”等系列活動成為崇左市乃至全區環境宣傳教育的特色和亮點，成效十分顯著。

　　20xx年的3月22日“世界水日”，“五一”，“十一”黃金周，我帶領學生在休閑文化廣場做“保護母親河”宣傳活動，向市民發放自制的倡議書、宣傳手冊，呼吁全體市民盡量不去憑祥河邊上的餐館就餐，減少廚余垃圾對河道水質的污染。20xx年6月5日的“世界環境日”又到休閑文化廣場、南山紅木城、友誼關工業園區等地做環保宣傳，號召市民“保護環境，從我做起”，用自己的實際行動帶動大家，把工業園區和休閑娛樂場所周邊的垃圾撿拾干凈，憑祥河和南大社區的宣傳每月都開展一到兩次一直堅持到現在，這些年來，我帶領的第二小學學生許多已經升入初中、高中就讀，仍然和我一起繼續做環保宣傳工作，從不輕言放棄。

　　我還把環境宣傳教育進校園、進課堂，在班上開展“文明禮儀伴我行”活動，利用班隊課講文明禮儀知識，發動學生自己學寫各種禮儀的兒歌，并裝訂成冊，供大家閱讀。至今還保存著。

　　20xx年，20xx年兩年6月的.“全國環保宣傳月”，在我的倡議下，市環保局聯合市科技局、市婦聯、市科協等相關單位在憑祥市第二小學開展“廢舊報紙換鉛筆環保公益活動”，號召全校學生通過收撿報紙、雜志等紙張換取鉛筆做學習文具，活動得到全校師生響應，達到預期效果；此外，我們還組織班上學生利用廢舊材料自己制作大型環保宣傳畫貼在教學樓樓道，義務為學校師生講解、宣傳，通過大家的努力，第二小學的衛生狀況有了大的變化，從原來只有幾個班學生主動拒絕零食進校園，到如今全校參與，教學秩序一片整然。

　　20xx——20xx年，市環保局與憑祥鎮竹山小學結成幫學對子，我利用休息時間進校開展調查摸底工作，爭取校領導班子對創建“綠色學校”工作的大力支持，通過大力整治校園環境衛生、完善學校各項規章制度、建立和完善檔案資料、開展豐富多彩的綠色創建活動，提高全校師生的環保理念和環保意識，該校學生甘歡歡同學被評為“崇左市環保小衛士”，學校順利通過崇左市“綠色學校”的檢查驗收。

　　自參加環保工作以來，我一直負責環境宣傳教育工作，堅持做到持之以恒地參加青年志愿者活動，不計名利，不取報酬，心里十分欣慰，深深感受到保護環境共建綠色家園需要全社會人人參與，構建和諧文明社會需要千千萬萬青年志愿者的無私奉獻，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，我衷心希望當自己年老體弱退出工作崗位時，能夠響亮地說出自己的誓言：我是青年志愿者，無悔今生！

環保的心得2

　　通過對《國內外化工生產典型安全環保事故案例匯編》的學習，讓我深刻體會到安全責任的重要性，每次事故的發生，都會對社會造成重大的影響，在這個社會高度發展的時代，在我們加大力度呼吁安全生產的今天，安全已是企業發展的主題，更是企業發展的根本，企業發展的命脈，沒有安全就談不上企業的穩定、發展，作為企業管理者，我們抓好安全生產工作應重點做好以下幾點：

　　一、正確認識當前安全生產形勢

　　從總體形勢來看，公司的安全生產狀況總體相對比較穩定，但基層的安全環保工作依然嚴峻，綜合管理能力還不能滿足生產經營的需要，還達不到安全發展、清潔發展的要求。因此，需要我們基層領導正確認識目前的安全生產形勢，率領全員扎扎實實地開展安全環保工作，將各項安全環保工作舉措落到實處，務求實效，全面提高現場的事故整體預防能力，為公司實現持續健康發展奠定堅實的基礎。

　　二、提高思想認識

　　近幾年，集團公司、公司對安全環保工作越來越重視，要求也越來越嚴，可以說，在當前形勢下，安全是政治、是大局、是穩定、是和諧，更是一種不可推卸的責任，因此，作為基層領導要充分認識到這一點，不斷提高對安全環保工作的認識，增強抓好安全環保工作的`緊迫感和責任意識。深刻理解“安全是否決性指標，節能降耗是約束性指標”，從發展惠及員工、維護員工切身利益的角度出發，切實抓好安全環保工作。

　　要搞好安全生產工作，思想認識是關鍵，特別是基層各級領導的安全生產意識，必須認真貫徹執行國家和地方政府有關安全生產方針、政策、法律法規，以及上級有關安全生產管理制度，把安全生產工作列入施工管理的重要議事日程，及時研究解決或審批有關安全生產中的重大問題，并按規定提取安全經費，保障安全設施的及時到位，切實解決安全技術問題。在日常工作當中，始終堅持把安全生產擺在第一位。

　　三、全面落實安全生產責任制

　　安全環保工作是一項系統工程，是全員、全過程、全方位的工作，車間領導作為安全生產第一責任人，要切實履行第一責任人的責任，并將責任目標和工作壓力層層傳遞下去，直至每一名崗位員工，要做到橫向到邊，縱向到底，構建“一把手掛帥，主管領導負責，專業路分管，職能部門監控，黨政工團齊抓，全員參與”的責任體系和工作局面。

　　四、加大執行力度

　　抓安全生產工作，必須注重執行能力建設，嚴格按照公司規章制度和崗位操作規程辦事，養成尊重科學規律，反對違章蠻干的好習慣，養成令行禁止、雷厲風行，執行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風。同時，還要培養各級管理人員事事從嚴、事事過細的工作作風，敢于叫真章，善于抓細節，及時發現和堵塞安全環保的漏洞，識別和防范施工現場存在的各類風險，落實各項消減控制措施，強化危機意識和風險意識，增強員工識險避險和事故應急處置能力，樹立安全環保工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念，時刻保持對各類風險和隱患保持高度警覺，筑起堅固的防范之墻，遏制一切事故的發生。

　　總之，安全生產工作只有起點，沒有終點。因此，安全生產工作必須全員參與，做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產工作，努力增強全員的安全環保意識，提高全員的安全環保素質，實現“要我安全”到“我要安全，我會安全”的思想轉變，從而有力促進公司安全環保形勢持續穩定發展。

環保的心得3

　　的規定，包括“保護自然環境”與“防治污染和其他公害”兩個方面。這就是說，要運用現代環境科學的理論和方法，在更好地利用自然資源的同時，深入認識和掌握污染和破壞壞境的根源和危害，有計劃地保護環境，預防環境質量的惡化，控制環境污染，促進人類與環境協調發展。

　　多年的實踐證明，人類改造自然、發展生產，必須同時注意自然界的“報復”，注意發展生產給包括人類在內的整個生態系統所帶來的影響，而不能超過某一個限度。環境保護工作就是要明確提出這一限度，通過宣傳使大家認識這一限度，以政策、法律形式作出具體規定，并盡力實施這些規定，否則人類的生存環境就會遭到破壞。

　　環境污染的遠期影響，是對人類健康的嚴重威脅，不只是致癌，而且可能通過胎盤危及胎兒，以及引起遺傳變異，染色體畸變和遺傳基因退化。這不只是第二代、第三代的問題，嚴重時可能使人類的質量退化，貽害子孫后代，造成無可挽回的損失。

　　當前，我國環境污染和自然資源破壞的情況也是相當嚴重的，非認真解決不可。例如，有的城市環境污染嚴重，由于大氣污染使冬季人的死亡率顯然增加（呼吸系統疾病）。據57個城市統計飄塵都超標，超標三倍以上的有28個；二氧化硫的年排放量已達1500萬噸。從水體來看，地下水硬度增高，水位下降已成為大城市具有普遍性的.現象。加之有些地方地表水污染嚴重，水資源緊張已成為影響生產發展的嚴重問題。此外，噪聲污染和自然資源的破壞也很嚴重。如湖北江漢湖群，素有千湖之稱，現在湖群已由原來的1000多個減少到300多個。長江上游因植被受到破壞，引起嚴重的水土流失，每年沖入長江的泥沙達6億多噸。

　　實踐還證明，生產建設和生態平衡之間的關系是否協調是經濟建設中的戰略性問題。國民經濟各部門的比例關系失調，花幾年功夫可以調整過來。而生態平衡遭到破壞，沒有十幾年，幾十年，甚至上百年的時間是難以調整過來的。這樣來分析問題，才能更深刻地認識我國環境保護工作的迫切性。

　　因此，一切環境保護工作者、生產部門的領導者和廣大管理干部、工程技術人員，都要既有生產觀點，又要深刻認識保護環境的重要性，在發展生產的過程中搞好環境保護，保護環境也要促進生產發展，作到環境效果與經濟效果的統一，在實現社會主義現代化建設的過程中，為人民創造一個美好的環境。

環保的心得4

　　幼兒園教育是教育的基礎階段。幼兒作為發展中的人，有權利知道他所處的環境狀況，有義務成為美好環 境的締造者和維護者。因而，從幼兒開始，實施環保教育，使他們具備環保的意識與習慣是十分必要的。

　　幼兒對事物的認識大部分是通過環境的潛移墨化作用和影響獲得的。試想想，如果一個幼兒園果皮亂扔， 到處是臟水、垃圾，家長、老師熟視無睹，孩子耳聞目睹，長大后又怎么會成為一個愛護自然、愛護環境的人 呢？所以，要對幼兒進行環保教育，必須充分發揮環境教育的作用，兩者相互滲透，即在進行各項環境創設時 要處處考慮安排環保教育的內容，而進行環保教育時，要充分利用幼兒園周圍的環境，發揮其特殊作用。

　　幼兒的特點是年齡小，生活經驗少，好奇多問，活潑好動。而我們進行環境布置時往往容易以成人的觀點 代替幼兒的觀點，以成人的眼光代替幼兒的眼光，特別是在環保教育時，如果只講大道理，孩子們難以理解， 收不到教育效果。

　　環境創設如何適應幼兒環保教育的特點呢？

　　（一）要以幼兒的生活經驗為出發點。環境布置要讓幼兒易于理解，所以，設計時要圖文并茂，以畫為主 ，并且運用各種材料，特別是廢舊材料。如設計墻報《創建綠色樂園》，就用了掛歷紙、舊竹簽、棉花等多種 材料，使用淺顯易懂的圖案，力求做到色彩豐富、圖文并茂來吸引幼兒。設計環保教育內容應該以幼兒熟悉的 小草、小花和喜聞樂見的動物為主，這樣容易使幼兒產生親切感，達到宣傳教育的目的。

　　（二）要以幼兒的'興趣為出發點。設計畫面應該帶有童趣、童真，拉近與幼兒的距離。如設計幼兒在花叢 中蕩秋千，這樣既有童趣又具環保特色，

　　幼兒活潑好動，老師可帶領幼兒到設置的生態環境中親自栽種植物、 喂養小動物。又如在課室環境布置中，可讓幼兒一起利用各種廢舊材料參與制作，這樣，幼兒在操作中學習， 產生興趣，自然而然地增強了環保的意識。

　　（三）要以幼兒的情感為出發點。環保教育要在幼兒面前顯現最美好的畫卷，讓幼兒置身于最美麗的情境 之中，從而培養和激發幼兒熱愛世界、熱愛大自然的美好情感。特別是創設環境時，應以各種手段提高其藝術 性，讓幼兒生活在充滿自然、和諧色彩的世界里面，將來長大才懂得去愛、去保護環境。

環保的心得5

　　這個暑假，懷著一份讓自己的暑期生活變得更充實的心情，我加入了學院的暑期社會實踐，有人曾說："在學校能學到的只是人生知識的5%，而另外的95%則完全依靠我們到社會中去實踐。"誠然，知識儲備需要不斷積累實踐經驗才能逐步完善。身為一名醫學生，我們更應當將自己的專業知識應用于社會實踐中。

　　秉承著普及健康知識，調研生活環保現狀，更好地利用專業知識服務于社會的原則，我參與的"逐‘鹿’丹東"千鄉萬村社會實踐小分隊踏上了丹東大鹿島，開啟了為期三天的"千鄉萬村"環保科普社會實踐活動。在本次社會實踐中，發放調查問卷，了解島民對飲食安全，為島民們普及日常生活中所必需的醫學知識、急救安全意識;檢測島民的生活水質安全狀況，關注島民用水安全;采訪優秀村干部，了解大鹿島的文化發展是"逐‘鹿’丹東"小分隊這次社會實踐的三大主要活動。

　　實踐過程中，我們對大鹿島周邊海洋水質進行測試以及對島民進行環保意識調查，大鹿島周邊海洋水質較好，早中晚三次檢測結果無較大差別;大鹿島島民環保意識較強，均表示在日常生活中會注意對海洋環境的保護，大鹿島隨處可見的印有環保標語的垃圾桶，時刻提醒島民和游客，提高環保意識，保護海島環境。大鹿島是島民賴以生存的地方，周圍海洋更是島民維持生計所必須依賴的環境。保護海洋環境，維護可持續發展，全體島民努力將大鹿島建成一個風景秀麗、氣候適宜的宜居生態小島。

　　本隊隊員深入田間觀察農田土壤狀況并采集土壤樣本進行土質分析，向島民發放調查問卷，普及生活安全知識。大鹿島因其特殊的地理因素，對部分疾病的就醫并不十分便利，因此普及醫學知識，預防疾病的發生是十分必要的。本隊隊員們向島民普及如何在生活中避免疾病發生等問題的相關醫學知識，并告知游客在島上需注意飲食安全問題，哪些食物不能一起食用，進而避免食物中毒的`發生。

　　采訪優秀村干部，了解大鹿島文化發展。大鹿島優秀村干部表示，鄉風文明建設是大鹿島建設的重要內容之一，鄉風文明是指島民的思想、文化、道德水平的不斷提高。在鹿島，教育、文化、衛生、體育等事業的逐步發展，不斷適應著島民生活水平的需要和游客游覽觀光的需求，提高島民的幸福指數和游客的舒適度指數，共同構成建設可持續發展生態鹿島的美好愿景。

　　在此次千鄉萬村環保科普社會實踐過程中，我隊隊員們積極引導游客進行綠色消費，形成持久的環保意識形態，提高了島民和游客們關于環保的自覺行動能力，在日常生活中樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設融入到大鹿島建設的各個方面。

　　本次千鄉萬村社會實踐不僅使我對基層環境有了初步了解，更切身體會到了環保在生態保護、污染治理方面有著重要意義。作為當代大學生，我愿為環保事業盡綿薄之力，低碳環保立足點滴生活，讓綠色之美常駐身邊，讓鄉村之秀更添時代的呼喚，讓環保意識深入人心，利用自身所學為建設新農村、共建美麗中國貢獻自己的力量。以行踐知進基層，千鄉萬村環保科普行，我們一直在路上。

環保的心得6

　　五十多億的人類生活在地球上，天天喝著地球上的水，吃著地球上的糧，呼吸著地球上的空氣，人類所從事的一切活動，都在地球上。人類離開地球，則無法生存下去，地球是人類唯一賴以生存和發展的地方。

　　然而五十億人類的居住地——地球已經向人類發出一系列警告：旱災、颶風、洪水、高溫、全球變暖、農田沙漠化……，這一系列的如此頻繁而又集中地報復人類，人們在瞠目結舌之余不得不反躬自省，必須迅速地動員生活在地球上的人類，好好地保護我們這個不堪重負的脆弱的家園——地球。

　　因此，為了加強同學們的環保意識，讓大家真正地認識到，在科學和經濟快速發展的今天，我們共同的家園正遭受著嚴峻的考驗。環保問題正逐漸地威脅著人類的生存。圍繞著“全球氣候變暖的原因與影響”為主題，我們環保服務隊組織會員們，一起開展了一堂“環保知識講說”。我也榮幸地成為了這次活動的主持。

　　在開展前期準備的工作中，我們服務隊的每一位干部都緊張有序地進行著，不管是選擇合適的環保紀錄片還是制作環保幻燈片，大家都分工明確，這讓我再一次看到了一支成熟和團結的團隊。

　　隨著活動時間一天天的臨近，留給我這個主持的準備時間也越來越少了，覺得自己的壓力越來越大了，擔子也越來越重，但心里更多的卻是那一種無法形容的興奮。

　　隨著主教鈴聲的響起，我們期待已久的“環保講說”正式開始。利用教室的投影儀，我們首先給同學們播放環保紀錄片《假如后天來臨》，在觀看這紀錄片的同時，也讓我們學習到在生活中，環保其實很簡單，并不需要什么轟轟烈烈的.壯舉，需要的只是一種愛惜意識，愛惜每一滴水、每一顆小草、每一個生命；需要的是一種行動，能主動彎下腰撿起小紙片，能關上在滴水的水龍頭，能留心腳下的花花草草。意識雖小，能彰顯一個人的品質；行動雖小，能換來生活的微笑。

　　在觀看完環保紀錄片后，本次的“環保講說”繼續進行，大家一邊觀看環保幻燈片，一邊開展既緊張又刺激的有獎環保知識提問環節。這也把本次活動推上了高潮，同學們都有感而發，大家都爭先恐后地把自己在生活中的環保方法拿出來跟大家分享。作為主持的我，也不甘落后，也加入到了這激烈的互動環節當中。

　　參加這次活動，使我深深地體會到生態環境的重要性。我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士！

環保的心得7

　　常言說得好"保護環境，人人有責"。保護環境的確是一個值得大家關注的問題，現在人們的生活在不斷提高，而保護環境的意識卻越來越淡薄。看見有許多人在湖里亂扔垃圾，使原本美麗的湖變的越來越遭世人所討厭。

　　我們應該團結起來，共同保護我們的地球媽媽。人類只有一個地球，它是人類賴以生存的自然資源，愛護地球，就是愛護自己的家園。大片森林被砍伐，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的.環境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機鉆進人們的體內，我們人類就會患上一些可怕的疾病。 人類在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自己。當你砍伐樹木時，你有沒有想過你在傷害自己嗎？據我所知，氧氣全部來自植物。每一棵大樹一天可以吸收0.1千克的二氧化碳，產生0.75千克的氧氣。如果沒有了氧氣，人類無法生存，只有滅絕。

　　保護環境，人人有責！但最關鍵的還是要喚起人們的環保意識。現在我們的政府，大多數的公民都有了一定的環保意識，也能注意保護環境，但破壞環境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養成良好的衛生習慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾能彎下腰撿一撿，那么，我們的環境就會更美麗。

環保的心得8

　　我校以“美的環境陶冶美的心靈”為指導思想，不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”，取得了良好的效果。主要的做法有：

　　一、 加強管理，提高教師素質

　　風沙日趨嚴重，洪水泛濫成災，地球氣溫變暖，臭氧層出現空洞，種種跡象無不在告誡人們：破壞環境必將受到大自然的懲罰，從小培養環保意識已刻不容緩。基于這種認識，我校領導把環保教育列入學校的工作常規管理，提出“綠色教育”的口號，制定了以“培養意識、規范行為、保護環境、提高素質”為宗旨的環境教育規劃，把“樹立綠色參與意識，選擇與環境友善的生活方式，以自己的行為去影響他人”作為“綠色教育”的重點，在工作中具體落實，建立了學校、社會、家庭三結合的教育網，形成了環境教育的良好氛圍。

　　為使環境教育工作落到實處，學校專門成立了環保教育領導小組，把環境衛生工作列為評選“文明班級和文明宿舍”的條件，緊抓“計劃、實施、總結”三環節，要求期初計劃有安排，集體備課要研究，期末總結并交流。學校專設了“環境與衛生”板，宣傳知識和法規，公布環境衛生成績，天天檢查，周周小結，月月評比，每學期至少布置兩次有關環保的德育作業等。由于有健全的制度，做到組織、計劃、人員落實，從而有力地推動了環境教育的深入開展。

　　教師是環保教育工作的主力軍，關系到環保教育工作的成敗。為此，學校除了組織教師學習“全國環境保護工作綱要”，還經常對老師進行環境保

　　護知識的.培訓，組織教師討論初中教育應當如何為新世紀的未來公民上好環境保護這一課，以不斷提高教師的環保教育意識。對于地理、生物、語文等相關學科，要求教師把環境教育列入教學工作計劃，在課堂教學中大力滲透和拓寬環境教育，力爭使環境滲透教學達到最大覆蓋面。

　　二、 有機結合，處處滲透

　　課堂是進行“綠色教育”的主渠道，教師們結合學科特點和學生的年齡特點自覺地將環保教育根植于課堂教學中，從不同側面和角度豐富學生的環保知識，了解人類及人類活動與環境的密切關系，引導學生樹立新的資源觀、環境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協調人類的發展與資源環境的關系，做到細水長流，用涓涓細流澆灌學生的心田，提高學生的環保意識和人格素質。低年級學生重點了解人與自然的關系，知道怎樣保護環境，認識益蟲、益鳥及有益的動物。中高年級的學生在不斷強化已掌握的環保知識外，逐步了解“工業三廢”及噪音的危害和防治，綠色植物的作用，綠化、美化的意義，初步了解生態系統和生態平衡，認識到人是自然之子，而不是自然的征服者，人與自然存在共命運和相互依存的一面，樹立起在合理利用的同時，還要保護環境的新觀念，從而做到珍惜愛護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。

　　在教學中，各課老師都自覺結合教材內容進行滲透教育，以課本為本，不牽強附會，不生搬硬套，不加重學生的課業負擔。如語文課本中有許多描寫祖國錦繡河山的課文，在教學中，學生在老師的指導下欣賞品味優美語句，既領略到了大自然的鬼斧神工，也產生了“保護環境，從我做起”神圣使命感。在作文教學中，教師引導學生以環保為題寫“一次有趣的活動”，指導學生寫動植物生長變化的觀察日記，創作環保童話故事，參加環

　　保征文活動，收集環境資料等活動，在語文學科形成了讀——說——寫的序列滲透教育。

　　環境教育與第二課堂結合，使我校堅持不懈的有效做法，春游秋游是對學生進行“綠色教育”的有利時機，教師在帶領學生領略大自然美麗景色的同時，引導學生保護環境，做綠色公民。向學校師生和家長宣傳環保知識，倡導綠色行為，多種形式的活動把“綠色教育”推向一個新的高度。

　　每年的“植樹節”、“世界地球日”、“環境日”，我校大隊部都不失時機地開展豐富多采的環保科普教育活動，如動植物課題研究、環保服飾展，環保小報制作競賽、生物園、綠化帶管理評比，“變廢為寶”的手工勞作以及主題班隊會等，做到每年有活動主題，形式多樣，各有特色，讓同學積極參與各項活動，提高環境意識。

　　“爭當環保小衛士”活動也是少先隊組織的一項環保教育活動，全校師生積極投入到活動中，每個中隊都寫出一份“爭當環保小衛士”決心書，決心從小事做起，從我做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關掉；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉；購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子??用實際行動美化環境，凈化心靈。

　　三、 抓住契機，強化教育

　　單純地說教，效果畢竟不如人意。只有把教育與學生的生活實際以及當前的時事緊密結合起來，才能達到震撼人心的效果。比如每年發生的自然災害，我們都會抓住機會教育學生，在討論中，在思考中，深深地認識到環境保護的重要性，環保意識猶如一粒種子在學生的心中生根發芽。

　　四、 走向社會，深化教育

　　為進一步培養學生參與環境保護，培養學生自我教育，自我管理能力，我們把環境教育走向校外，推向社會，開展有針對性的環保教育實踐活動，并組織學生積極參加社區環保實踐，帶領學生參觀學校附近的垃圾處理場，參觀學校附近的桂畔海，讓學生更多地參與社會環境宣傳監督活動。大隊部組織紅領巾環保宣傳隊，佩戴宣傳帶，向群眾宣傳環保知識，如廢電池的危害：一節小小的電池，危害持久，無論是裸露在大氣中，還是深埋在地下，都會嚴重危害居民及子孫后代的健康。但廢電池又渾身是寶，含有許多可再生利用的物質。讓居民知道廢電池的危害和價值所在，進而教育他們認真負責地對待每一粒廢電池，把它放到回收點去。隊員們還參與街區的“綠雅居”工程，為孤寡老人清潔家居，為街區花園種花種草；盧靜老師組織學生到桂畔海公園開展“彎彎腰，清潔桂畔海”活動。學校還組織高年級學生參觀塑料廠除塵，凈化廢棄的設備，化工廠排污設施等，讓學生受到了環保教育，也豐富了寫作素材。暑假期間，我校結合市鎮舉辦的夏令營，組織學生去海濱，去森林，走進大自然，體驗大自然的美。通過一系列的社會實踐活動，培養了學生熱愛生活，熱愛大自然的美好情懷，認識到環保是一項功在當代，立在千秋的大業。

　　實踐活動"小手牽大手"是讓學生把環境保護意識進一步帶進家庭和社區，通過家庭環保知識競賽，動員家長和子女一起接受環境教育。通過社區調查，培養了學生實踐能力。為社區環境建設提“金點子”，拓展了學生接受環境教育的時間和空間，并以保護環境的實際行動回報社會。

　　然而，環保教育工作任重而道遠，雖然我們取得了一定的成績，但也存在一些問題。學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是說一套做一套。據我們

　　觀察，這些學生的家長多數環保意識弱，加上社會上大部分人的環保意識不強，他們在這種環境下，已經養成了不好的習慣，一時難以糾正。我們常常看到來校接送孩子的家長在校園內不加遮掩地亂扔垃圾，甚至吐痰，卻絲毫不覺得有何不妥。有些家長不但不支持環保工作，而且還因為老師帶領孩子參加環保教育活動，而對老師有成見??在環保教育工作中，我們深切地感受到，沒有家長的支持，學校工作將事倍功半。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻，為順德的春天增添一點綠意，讓我們的天更藍、地更綠、水更清！

環保的心得9

　　地震、海嘯，全球各地天災不斷，環保問題刻不容緩。家庭垃圾焚燒后產生的有毒物質是環境污染的一大重要因素。難道我們對待垃圾就真的束手無策了？其實，我們可以通過垃圾分類使之重新變成資源，以達到節能減排的效果。小編今天就將重點為你介紹家庭垃圾分類的處理辦法，讓環保的可持續理念從家居生活的點滴開始。

　　步驟/方法

　　居室空間充足的情況下，可以在專門的儲藏室里設置分類點。選擇可反復使用的環保袋和塑料收納盒進行家庭分類，理想的收置方法能讓你的生活顯得更加有序。

　　多準備幾只垃圾桶，并按照有機垃圾和不可回收垃圾的分類在上面標明每個容器所回收的類別，一步簡單的操作就能讓你在家里就完成初步的垃圾分類，并慢慢養成良好的'垃圾回收習慣。

　　不看不知道，塑料材質的置物架原來也另有用處。將飲料罐或者舊報紙全部收集在這里，等待賣掉的破爛兒也有了一個它們自己的安身空間。

　　將一個個分類垃圾桶收容在大型的竹筐里，活動的擱架起到了隱蔽的作用，讓垃圾回收處實用與美觀兼容，也能更好地融入到整個家居環境中去。

　　一般家庭會把垃圾桶設立在廚房里，因為那里最容易產生生活垃圾，那么我們就可以借機利用廚柜的部分空間，在平板抽屜里存儲廢報紙，而進深較大的拉籃里則回收一些塑料、金屬和玻璃瓶罐，合理的布局并不會影響正常的儲物。

環保的心得10

　　維護地球村，為實現節能環保付出實際行動

　　當今的世界環境面臨著嚴重的威脅，各種環境問題層出不窮，環境污染使地球村未來堪憂，由于環境污染帶來的問題主要有：

　　（一）全球氣候變暖 由于人口的增加和人類生產活動的規模越來越大， 向大氣釋放的二氧化碳，甲烷、 一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等溫室氣體不斷增加，導致大氣的組成發生變化，破壞臭氧層。氣候逐漸變暖。冰川融化，海平面升高。全球變暖使氣候反常，易造成旱澇災害。

　　（二）生物多樣性減少 隨著生存環境的惡化，一些物種逐漸消失。現今，世界上每年至少有 5 萬種生物物種滅絕，平均每天滅絕的 物種達 140 個，估計到 21 世紀初，全世界野生生物的損失可達其總數的 15%~30%。

　　（四）酸雨蔓延 酸雨對人類環境的影響是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中，會妨礙水中魚、 蝦的成長；酸雨還導致土壤酸化，破壞土壤的營養，使土壤貧脊化， 危害植物的生長，造成作物減產，危害森林的生長。此外，酸雨還腐蝕建筑材料。

　　（五）森林銳減 在今天的地球上，我們的綠色屏障--森林正以平均每年 4000 平方公里的`速度消失。森林的減少使其涵養水源的功能受到破壞，造成了物種的減少和水土流失， 對二氧化碳的吸收減少進而又加劇了溫室效應。

　　（六）土地荒漠化 全球陸地面積占 60%，其中沙漠和沙漠化面積 29%。每年有 600 萬公頃的土地變成沙漠。 經濟損失每年 423 億美元。人類文明的搖籃底格里斯河、幼發拉底河流域，由沃土變成荒漠。

　　（七）大氣污染 大氣污染的主要因子為懸浮顆粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、鉛等。大氣污染導致每年有30-70萬人因煙塵污染提前死亡，2500萬的兒童患慢性喉炎，400-700 萬的農村婦女兒童受害。

　　（八）水污染 水是我們日常最需要，也上接觸最多的物質之一，然而就是水如今也成了危險品

　　（九）海洋污染 人類活動使近海區的氮和磷增加 50%-200%； 過量營養物導致沿海藻類大量生長。海洋污染導致赤潮頻繁發生，破壞了紅樹林、珊瑚礁、 海草，使近海魚蝦銳減，漁業損失慘重。

　　（十）危險性廢物越境轉移 危險性廢物是指除放射性廢物以外，具有化學活性或毒性、爆炸性、腐蝕性和其他對人類生存環境存在有害特性的廢物。其數量和濃度較高，可能造成或導致人類死亡率上升，或引起 嚴重的難以治愈疾病或致殘的廢物。

　　面對這些環境問題，我們應從實際出發，在生活中做到節能環保。我們能做的就是從自己、從家庭、從學校擴大環保意識的范圍。至今，各種環保節能的政策及措施都已成為我們耳熟能詳的文明生活發展趨勢， 然而我們對其真正深入了解認識了嗎？我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢？節能環保需要我們真正的從實際生活中去改善，去實踐，從身邊的每一件事情開 始做起：

　　一、從家庭用電開始，節約每一度電，杜絕家家電污染。

　　二、全家動員，全面加強環保節能的思想認識。

　　三、節約生活中的每一滴水，努力減少水污染。

　　四、節約每一張紙，使用再生紙和節約用紙,保護森林資源。

　　五、節約每一升油，減少空氣污染源。

　　六、每個家庭都應節約每一粒糧食，養成勤儉節約的好習慣。

　　七、少用一次性制品，保護地球環境和生態平衡。

　　八、自備購物袋，減少白色污染。

　　每一個家庭， 對社會發展及人類進步起著不可替代的推動作用， 是我們社會發展的 主要力量支柱。因此，我們更應該提高家庭的綜合素質，切實了解節能環保的現實意義和重 大作用， 將每個家庭成員組織起來， 牢牢抱成一團， 從生活的方方面面著手去認識， 去改進， 將節能環保的主題落到實處。 良好的生活和工作環境是我們人類賴以生存的條件， 保護環境就是保護我們自己。 面對 地球生態環境日益惡化、資源日益短缺的現實，我們應該清醒地認識到：拯救地球、保護環 境、 節約能源， 是我們共同的責任。 家庭節能環保和我們的生活息息相關， 而且很容易進行， 做好家庭的節能環保工作，不僅節約了資源，也為家庭節約了一定開支，一舉兩得。

環保的心得11

　　在自然生態環境被日益破壞的今天，企業的生存壓力也日益增大，為提高全體員工的環保意識，使企業承擔起應有社會責任，公司組織學習了《新環境保護法》，利用四個課程，分別學習了環境保護法、大氣污染防治法、固體廢物污染環境防治法和水污染防治法四個法律法規。雖然只是照本宣科的念了一遍，但還是感覺到新法的嚴厲和國家對環境治理的決心，現將心得體會總結如下：

　　《新環境保護法》體現了強烈的底線思維，生態保護紅線被首次寫進法律之中，這是《新環境保護法》的一個重大亮點，也是我國環境保護法制建設進程中的一個重大突破。這部被專家稱為“史上最嚴環保法”，從政府、企業、公民方面入手，不僅加強了政府在環境監管的責任及企業環境污染的懲罰力度，還新增公民參與權利增強公民環保意識，完善了三者之間的構架。

　　對于企業來說，壓力最大，主要體現在：按日計罰、不設上限。就我們公司來說，地處居民區，毗鄰管委會，我們已經到了沒有退路的時候。我們的污染物排放主要是含塵氣體和廢水排放，我們優勢在于，公司環保設施齊全，收塵器、脫硝裝置、污水處理、在線監測等，理論上能達到排放要求，但實際上能否達標排放，主要取決于我們的環保設施是否正常運行，也主要取決于我們的設施日常維護是否到位，歸根結底落到了我們的'日常工作是否扎實。因此法律法規聽起來很可怕，但只要我們增強環保意識，加強日常工作管理，就不會觸及環保紅線。

　　對我們個人來說，一方面，做好自已的本職工作，保證企業的正常運營，意識到大河沒水小河干。另一方面，我們要增強環保意識，采取低碳、節儉的生活方式，自覺履行環保義務。食堂吃飯時備齊餐具，少用或不用塑料袋，節約用水，多做戶外運行，少開車，垃圾分類等，我們生活中不能治理環境，但我們一定要保護環境，用我們的實際行動支持環保。

　　通過這次學習，我們要意識到環保對企業和我們個人生活的重要性，盡到我們個人和企業的社會責任，履行我們監督的權利和保護環境的義務，為我們的碧水藍天，為實現中華民族偉大復興的中國夢奠定更牢固的生態環境基礎。

環保的心得12

　　環境保護是所有公民都值得并且需要去關注的問題，現在的生活水平不斷提高，但是保護環境的意識卻是越來越薄弱。我曾經看到有很多人往湖里亂扔東西，這使得原本美麗干凈的湖變得越來越臟。我們應該團結起來，保護我們的地球媽媽，愛護環境就是愛護我們自己。人們的環保意識是非常重要的，雖然說現在有不少民眾已然具備一定的環保意識，但是破壞環境的行為仍然在不斷上演。我希望可以從小事做起，逐漸養成良好的'習慣。比如說不隨地亂扔紙屑。見到垃圾不管是不是自己扔的，都可以把它撿起來，出行的時候能夠選擇低碳的方式等等。那么我們的環境也會變得更加美麗。

環保的心得13

　　這次社會實踐經歷了一周的時間。這一周，我隨著小組的其他四個組員一起在江山做了關于環保建設和沼氣利用的暑期社會實踐，在整個實踐的過程中，我學會了很多關于環保和沼氣利用的東西，也收獲很多關于交流和宣傳的作用。 在這次社會實踐活動的策劃書是我寫的，所以我對活動的具體流程和時間安排都非常清晰，于是我就經常把明天或者后天要做的事情及時地給隊長和其他組員說，以使她們都能夠及時地做好準備和預先工作，她們在得到具體實踐和時間通知后，都反映很好，也有很多同學都積極地對于時間安排提出意見，然后我們就即使調整。在隊長的帶領下，我們能很好的利用好時間，最高效率地完成帶隊老師和隊長給我們的任務，這也是我覺得團隊工作的非常重要的一點，團結，友愛，每個隊員都對于所在的團隊懷著愛心和責任，那么什么困難都難不倒我們這個小組，并且我們要實際的安排具體恰當，才能讓每個組員都覺得工作及時得當。即使不能都滿足她的要求和意見，最起碼，大多數的意見要考慮進去。

　　此次活動中，我還學會了重新認識吃苦的重要性。參加時間的所有同學都是在城市里長大的孩子，以前都是在高樓大廈和溫室里生活，在江山，我們做的是實踐和沼氣利用的宣傳，很多都是要在農村中進行的，所以，在烈日炎炎的天氣里，我們要在農村的土路上，對很多都目不識丁的人們講述我們的問卷和調查，并且挨家挨戶地分發宣傳冊，都給我們很大的壓力，我們都大汗淋漓，但是還是堅持了下來，耐心地給農民講述沼氣利用的.方法和好處，對于當前環境的狀況，她們的意見是怎么樣的，有什么請求和環境方面的改進可以反映給政

　　府和環保局的，我們都細心地記錄了下來。這讓我意識到，在很多工作中，吃苦耐勞是一個非常重要的品質，是成功的重要保證。我們年輕人，要堅持吃苦耐勞的精神，努力向上，好好的培養自己勤奮吃苦的品德。

　　在此次活動中，我們還做了采訪江山環保局的人員的工作。以及后來我又采訪了天蓬畜業公司的董事長王國水先生。在采訪的過程中，我也得到了很多知識和經驗。我們不僅僅要對所要采訪的人有一定程度的預先了解，而且要對采訪過程中涉及的問題要做全方位的準備，不能只是單方面的提出問題，也要對被采訪者回答中的隱含問題給與反問，這樣才能增加采訪的廣度和深度。采訪要深刻而不刻薄。才可以得到最想得到的知識。在采訪王國水先生的時候，通過他對于青年大學生的忠告和建議，我更是深深地意識到，年輕人一定要肯吃苦，才可以有美好的未來。“確定一個未來的目標，一定不能猶豫不決，就要堅持地走下去，即使很苦很難，當然也要適時的回頭看看。”面對成功人士坦誠的忠告，我們也都受益很大。

　　作為一名當代大學生，通過這次參加的暑期社會實踐活動，我覺得我將來一定要學好科學文化知識，但是也要積極地參加社會實踐活動，把自己學習的理論知識和社會實際結合起來，更好地為社會做出貢獻。

環保的心得14

　　怎樣才能樹立和落實環保科學發展觀呢?通過學習我認為：

　　第一、要始終堅持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，環保實踐心得體會。只有堅持以經濟建設為中心，不斷增強綜合國力，才能抓好發展這個黨執政興國的第一要務，為全面協調發展打下堅實的物質基礎

　　第二、必須在經濟發展的基礎上，推動社會全面進步和人的全面發展，促進社會主義物質文明、政治文明協調發展。這樣，才能切實防止片面和單打一，防止出現因發展不平衡而制約發展的局面。

　　第三、必須著力提高經濟增長的質量和效益，努力實現速度和結果、質量、效益相統一，經濟發展和人口、資源、環境相協調，不斷保護和增強發展的可持續性。我們應統籌考慮當前發展和未來發展的需要，積極發展循環經濟，實現自然生態系統和社會經濟系統的良好循環，為子孫后代留下發展的條件和空間。

　　第四、必須堅持理論和實際相結合，因地制宜、因時制宜地科學發展觀的要求貫穿各方面工作。關鍵是要結合實際，注重解決發展中存在的突出問題和矛盾，更快更好的推動各項事業發展。

　　我作為一名機關工作人員，如何落實環保科學發展觀呢?

　　第一、我要按照科學、客觀規律來辦事。凡是符合科學發展觀的事情要全力以赴的去做，不符合的就要毫不遲疑的去改正。

　　第二、我要牢固樹立以人為本的觀念。一定要把最廣大人民群眾的利益作為出發點和依據，盡量為弱勢群體提供更多的服務和幫助，切實幫助殘疾人解決好各方面的困難，心得體會《環保實踐心得體會》。

　　第三、我要在腦海中牢固樹立節約的觀念。節約是我們中華民族的幾千年的傳統美德，我要發揮團員的模范作用，帶頭做好不浪費一張紙、一度電、一粒糧食，為青年人做出榜樣。

　　第四、要牢固樹立環保的意識。這是全球公民的共同責任，因為人類生存的地球是唯一的，每個公民都有責任和義務去保護我們共同賴以生存的生活環境，一旦人類必要的生存環境受到破壞，人類不久必將失去活力，必將是自食惡果，走向滅亡，那么我們如何談生產，如何談發展。因此，我們要帶頭去保護、宣傳愛護身邊的小環境開始，用自己的.實際行動去影響身邊的青年人，讓他們也積極的加入這個環保隊伍中來。

　　第五、我還要牢固樹立人與自然和諧發展的觀念。保護自然就是保護人類自己，建設自然就是造福人類本身。對自然界不能只講索取不講投入，只講效益不講保護。我在平時工作中，向群眾宣傳保護環境的意義，自覺保護自然資源，堅決制止亂放牧、亂開采等破壞自然資源的行為。

　　作為一名機關工作人員，樹立和落實科學發展觀是我的職責和義務。我決心在鄉黨委鄉政府的領導下，在主管領導和科長的指導幫助下，以科學發展觀為統領，努力做好領導交辦的各項工作。

環保的心得15

　　公司的發展，在獲取利益的同時也要從降低成本，積極開展節能減排工作，它是需要我們每位員工從點點滴滴做起，結合本部門的實際和自身的崗位，心得體會如下：

　　在日常工作中，我們要增強厲行節約的責任感，節能降耗不但為公司節約了成本，也直接影響到自己的切身利益，節能工作貴在人人動手、人人參與，遵守相關法規、規定，強化節能意識、從身邊小事做起、從一點一滴做起。

　　一是倡導節約用電。積極倡導“綠色辦公”，辦公室白天上班原則上不開燈，下班隨手關燈；非工作時間和非工作需要，電腦、復印機、打印機、掃描儀等辦公設備要處于關閉狀態；一律減半使用空調（溫度設定不低于26℃），室外溫度在30度以下（含30度）不得開啟空調；下班后要把所有電器全部關閉，并徹底切斷電源。

　　二是倡導節約用水。對單位內用水設備進行維護；使用節水器具、和設備；張貼節約用水標志，倡導用水后，隨手關好水龍頭，杜絕“長流水”現象；禁止單位或者個人使用自來水直接沖洗車輛等。

　　三是節約使用辦公用品。抓好日常辦公用品，在確保質量的前提下盡可能的'降低價格，杜絕浪費現象的發生。積極倡導無紙化辦公，嚴格控制打印、復印數量，提倡打印紙、復印紙雙面使用；減少圓珠筆和一次性簽字筆的使用量；會議不提倡使用一次性紙杯；大力提倡修舊利廢，延長辦公用品使用壽命。

　　節能降耗建議，節能降耗是一個較長期的實施過程，一方面靠硬件投入，一方面靠全員參與，形成自覺行為。關鍵是行成有效的管理機制和參與者節能意識和自覺行動。為此，我認為應從如下幾個方面入手：

　　1．水電等能源耗費的主體是人，員工是直接參與者和消費者，為此，做好人的教育、引導、約束很重要。

　　2．對工作場所水電設施進行必要的維修改造。

　　3．形成良好的外部環境，爭取優惠政策。

　　“厲行節約嚴修身，降本增效促精益”切中要害，厲行節約、反對浪費，務必從現在抓起，才能讓人民群眾從良好會風中感受到新變化、新氣象。節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應該成為一種習慣和風氣。

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