暑假實踐心得
我們在一些事情上受到啟發后，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編精心整理的暑假實踐心得，希望能夠幫助到大家。
暑假實踐心得1
社會實踐是大學生全面素質提高的重要環節，是學生將所學知識應用于社會的重要過程，進行暑期社會實踐報告，它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結，又是對學生素質與綜合能力的一次全面檢驗。古語有言：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”，實踐是檢驗真理的唯一標準，作為新時代的一名大學生，僅僅擁有滿腹才情而不去實踐是不符合社會潮流的，因此，我在南寧市奧拓科技有限公司進行了一次為期20天的暑假社會實踐。
（1）協助工作人員進行周年活動宣傳。活動當天，提前到達活動地點，幫助工作人員進行活動準備工作，如：整理宣傳單、進行場地布置、營造活動氛圍等；
（2）積極參與活動宣傳。為了能讓更多新老顧客了解到我們的活動，我們利用了宣傳單派發以及短信形式通知這兩種方法，通知內容比較詳細，以便顧客能準確及時了解到我們的活動；
（3）活動結束后進行場地的清潔打掃。活動期間一切正常運轉，活動結束后場地上不免留下一些廢棄物，為了能多盡自己的一份力，我積極幫助店員打掃衛生，減輕大家的負擔。
（4）進行活動后的總結。活動結束后，參與工作人員組織開展的工作總結會議中，分析此次活動中出現的問題以及改善此類問題的措施，提出值得繼續發揚的方面。并逐一進行個人的自我肯定與自我批評，從中了解到自己的缺點和優點，以便更好的在今后的工作生活中不斷提升自己的工作能力，更高地在工作中服務和配合他人的工作。
生活并不是一帆風順的，也正因為如此，才讓生活變得多姿多彩、有滋有味。剛開始到達工作崗位，一切都是那么陌生和不適應，陌生的環境和陌生的.人群，讓我不止一次的想過要放棄，工作的艱巨性和隨之而來的壓力也讓我無所適從，但我還是堅持下來了。既然總有一天要獨自去經歷社會帶給我的磨練，何不抓住這次寶貴的實踐經歷，好好歷練自己呢？帶著這些渴望，慢慢地學會了與人交往，慢慢地學會適應廠里面的生活，最后我也是受益匪淺！如果說這次實踐是我踏入社會的一小步，那它便是我在探索人生道路上的一大步。這次實踐讓我更進一步地了解到自己，對于缺點有則改之，無則加勉；對于優點繼續保持和發揚。“吃得苦中苦，方為人上人。”不放棄任何一個鍛煉意志的機會，才會讓今后的生活更加充滿色彩，實踐經歷是人生的一筆無可比擬的財富，在微小的實踐經歷都擁有它的價值，感謝任何實踐的機會是我最大的感受之一。總之這次實踐經歷給我帶來了很多，是用語言不能全部描述的，但實踐只是人生的一個過程，更重要的還是要我們主動積極地去改變思想、不斷學習掌握新知識，才能在當今優勝劣汰的社會中嶄露頭角，為祖國作出更大貢獻！
暑假實踐心得2
一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。
在注重素質教育的今天，假期社會實踐作為促進學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
學校是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的'財富。
我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。這次假期實踐我以"善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活"為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。
大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
暑假實踐心得3
為了鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯系到xx公司進行假期社會實踐。
經過在xx公司的1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合，另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎，通過這一段時間的學習，學到了很多在學校學不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實際操作的能力。
而今的中國發展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識，不斷擴展自己的知識面，不斷從實踐中學習，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學習工作中表現的更好。
社會總是不同于學校的，學校中的那份純真，學校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的，在學校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學校中，我們除了學習沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發現自己的不足，才能向別人學習更豐富的知識，才能學習別人為人處事的.方法，才能高自己的能力。
在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學到的知識，可能工作中要用到的和書上學的一點聯系都沒有，有時，實際工作是那么簡單，而書上講的又是那么復雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那么復雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運用，所以大學生的實踐活動是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經不是一名大學生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。
理論需要與實踐相結合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結合，真正的成為一名合格的會計人員。
通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。
學習不是局限于書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。
從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實習的真正目的。
暑假實踐心得4
孔子說教學相長，可以說，老師既是教授者，也是學習者，大學生暑期三下鄉社會實踐心得體會。這次利用暑期到惠州三下鄉，可以說是我們這些準老師給那里的農村學生帶去了外面的世界，同時也讓我學到了很多東西。
（一）備課與上課
幾千年前有個哲人說過凡事預則立，不預則廢，當代也有人說成功傾向于有準備的大腦，我想，這確實是不無道理的。以前作為一名學生聽課，無論是中小學還是大學課堂上，自己的總體感覺是許多老師上課重難點突出，條理清晰。但是沒有想到臺上三分鐘，臺下十年功，其實老師也是很認真地做好備課工作的。一趟三下鄉之行，當自己作為一名準教師踏上講臺，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來自于備課時間的不充分，也來自于本身知識儲備的不充實。而且，選擇的教學內容和教學方式應該更多地考慮學生的水平，這才利于教學達到預期的效果，這點說起來似乎挺容易，但要真正做到，不僅要有深厚的專業知識功底，也需要掌握一定的教學技巧和了解學生的心理。
我一直在想，怎么老師在上了一節課或幾節課后基本上能夠摸清學生的基本性格呢？三下鄉以來，通過跟隊友交流經驗和去聽他們上課，我發現，學生普遍反映上的好的課，老師的內容和問題的設計都很巧妙，而老師本人也能夠很好地引導學生去思考。而老師則在課堂對學生的問答中對于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學設計和備課內容等方面課前準備工作是很重要的。了解學生，但怎么樣根據學生的性格特點進行教學則又是一件很值得考究的事情了。
（二）學生與老師
有種看法認為，老師與學生之間是平等的關系，兩者之間最理想的關系是朋友般的。三下鄉跟同學們十天的相處，我覺得師生之間在彼此信任的基礎上確實能夠建立友好的情誼，社學生們可愛、好學，同時支教隊友間也會彼此交流學生的情況，因此我們能夠及時了解學生的'心態，相應作出改變，比如增加第二課堂的課時（如音樂欣賞課、心理測試課等等），努力使上課的內容做到趣味性和知識性的結合。我們給學生們帶去了外面世界的精彩，學生也對我們的熱情給予了回報，積極配合我們的教學和課外活動，也愿意跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠和熱情。
老師與學生打成一片，溝通感情十分重要，這也利于教學活動的開展，可是我發現由于老師的寬容和友好，有些同學會過于隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實他們未必認識到這是不對的，他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關系。仗著跟個別老師聊得來，課上睡覺、課下找老師聊天的也有個別同學。我記得在大學上課時教師教育學老師說過，老師永遠不可能跟學生平等，因為老師要有威嚴，不然鎮不住學生。我想，老師所說的鎮不一定就表示專制，可以民主，但要在學生的'心中樹立起一種不可侵犯的威嚴，才能在思想行為上對學生起到必要的約束，使學生建立起正確的人生觀和價值觀。
（三）最后一點感想
記得聊天時有學生說他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識競賽、趣味運動會等等課堂和活動，這些激起了他們的學習興趣，而他們平時學校正常上課都沒有的。我想，很多老師聽到學生這樣的評介都會感到欣慰。
這趟三下鄉之行，我們下鄉的隊友都認真熱情付出了，盡可能把知識帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現，激發他們的自信和對未來生活美好的展望；我們無法預知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響，但是可以肯定的是，對于老師和學生來說，經歷過了，意義就不一樣了。
暑假實踐心得5
總在不經意間，我們團隊的實習已經走過了將近2個月，還有不到一個月的時間，實習就結束了。不知道你們現在是什么感覺，我知道在這一段時間我們經歷了太多太多，每個人的成長都是巨大的。從當初畏首畏尾到現在的自信滿滿，而作為隊長的我，當然也不例外。我知道我的付出，當然你們的每一個人的努力我都深深地記在腦海里，在這里我想和你們說，感謝你們的陪伴和支持，讓我們大二的暑假如此的色彩斑斕，thank you！
還記得當初我們團隊來到這個這里實習的初衷嗎？還記得當初我們一塊在一起不羈的討論著我們的人生嗎？我知道，你們當然記得。那時的我們每個人都是主角，談論著我們腦海中的idea，每一個idea都是那么具有商業價值。但是我覺得我們還是經歷的不夠多，對這個商業模式了解地還是不夠深入，所以我們來到了這里—————科大訊飛股份有限公司去實習。
來到這里，對于我們團隊的每一個人都是一個極佳的鍛煉機會，從實習第一天我們上下樓梯忙碌的身影到現在我們那種自信與渴望的眼神，一切的一切都不言而喻。我們在這個過程中，受到了導師和項目經理的肯定；也犯過錯，甚至部門經理親自找到我們，但是最后都得到了很好的解決。生活沒有那么多完美，我們懂得我們現在不需要表揚與肯定，我們需要的是一次次的錯誤，然后從錯誤中反省與總結，我們相信這是我們人生道路上最大的財富。
在實習的過程中，也接觸了許多的員工，像他們請教了很多的問題，他們也都給我們做出了很好的解答，有的`也給出了建議。其中，值得一提的是每天早晨的一個晨會，項目經理把各個組叫了過來，有產品組、ui組、測試組、開發組。產品主要是做需求分析，如果是給別人做產品的話就需要積極地和投資方溝通，如果是自己創業的話，那需要深入的分析和調研用戶的需求，這一步是十分總要的，因為這就是后面做下去的基石，如果你做了一個產品沒有人用，那么意義不是很大，自然也沒有什么商業價值；接下來ui按照產品的需求設計出相應的界面，之后再把需求和界面傳遞給開發，開發負責實現相應的功能，然后開發那邊把各個模塊的代碼整理到一起，構建版本；測試這邊負責開始進行冒煙測試。如果冒煙通過則進行進一步的測試，如果冒煙不通過則開發需要重新修改代碼。在這個過程中，會有很多疑問和問題，各個組會主動的交流、溝通、協調、討論。
總而言之，很榮幸能夠作為一支學校的重點團隊來到科大訊飛實習，在這個實習過程中，不僅我們的思想得到了很大的變化，眼界也變得開闊了許多，最重要的是我們變得越來越喜歡和其他人交流了。在以后的校園學習生活中，我們不論是創業抑或是學習，這次實習都給我們積累了很大的財富，我相信，我們會越來越棒的，加油！
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