家校互動心得體會

　　從某件事情上得到收獲以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣能夠培養人思考的習慣。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的家校互動心得體會，希望對大家有所幫助。

家校互動心得體會1

　　一直以來，作為一名班主任的我，深刻地體會到要想順利開展班主任工作就一定離不開家長的配合與支持。良好的家校互動關系，可以到達事半功倍的效能。家校互動平臺為我提供了一個很好的聯系平臺，它已成為我教學生活中不可缺少的一部分。十二月份我很榮幸被選為家校互動之星，在此我談談家校互動平臺的使用心得和在使用家校互動平臺過程中的感受。

　　無論是班主任還是家長，共同的目標肯定是把孩子教育好，但是由于班主任和家長的成長環境、教養素質及角色各不相同，在對孩子的管理和教育上必然難以完全一致。要把教育搞好，必然離不開家長的配合。班主任工作中的一顆誠摯的心，它將是家校互動的主要溝通紐帶，是家校互開工作良好維系的橋梁。基于這種情況，我珍惜每次和家長交流的我珍惜每次和家長交流的時間，利用家校平臺時，我都會以平等的態度與家長進展溝通，并遵循

　　1、以愛孩子為前提與家長溝通；

　　2、尊重家長，表現出合作的真誠愿望；

　　3、牢記班主任是學生的領導，不是家長的領導等原那么。班主任工作的開展不僅僅是對學生的學習和行為偏差進展教育，更多是通過一些活動讓學生明白做人的道理。而很多活動的`開展，一定離不開家長的配合。在日常工作中，我利用家校互動平臺經常與家長進展交流，例如當過節時我向家長群發慰問短信，當孩子生病時主動詢問情況，當家長偶爾有需要你幫助時盡自己最大能力幫其解決困難，這樣和諧的家校聯系能夠拉近老師與家長的間隔。家長把老師當朋友，把自己的孩子放在老師手中，他們感到放心。孩子即使在學校出現突發狀況時，他們也能夠諒解。與家長建立起一種信任關系，讓我的工作開展起來得心應手。

　　在使用家校平臺過程中，我每天將表現好的、有進步的，作業認真的等進展表揚，有個別同學表現很不好，也會跟家長溝通，告知事情原委，共同幫助孩子進步。多表揚，少批評，這樣給了學生無形的動力，更加有興趣去學習。家校互動平臺可以及時通報學生在校表現。如學生的作業完成情況、課堂表現情況、學習狀態是否良好、是否有心事等等。自從開通了“家校互動平臺”，很好地解決了這一問題，教師可以隨時向家長通報學生的在校情況。一個短信，家長就可以了解到學生在校狀態，必要時可以跟家長進一步溝通。

　　總之家校互動平臺有效地解決了教師、家長、學生之間的溝通問題。通過這樣的互動，讓家長了解自己孩子在校的行為習慣、學習習慣、學習成績等方面的表現，開展針對性的教育。

　　以上是我對“家校互動平臺”的心得體會，希望我們的“家校互動平臺”不斷的完善，最后感謝“家校互動平臺”對教育教學，對學校教師的幫助。

家校互動心得體會2

　　很榮幸被選為家校互動之星，在使用家校互動平臺過程中有很多的感受，在此談談家校互動平臺的使用心得。

　　擔任初中班主任工作半年了，我深深認識到班主任與家長溝通的重要性。只有老師和家長互相很好地溝通，了解孩子的在校、在家情況，這樣才能及時發現孩子的缺乏，及時教育，才能更好地教育好孩子。家校互動平臺為我提供了一個很好的聯系平臺，它已成為我教學生活中不可缺少的一部分。

　　隨著社會的不斷開展，教育也在不斷進步，不再是孤立、封閉的過程，而是開放的.、全方位的社會活動。學生的成長離不開家庭、學校、社會的影響。所因此老師必須和家長聯系、溝通，相互了解孩子的情況，相互共同教育孩子的想法，才能在教育孩子方面達成共識，以便形成教育合力，促進孩子不斷進步。

　　長期以來，家校溝通自始至終都是學生教育教學內容中不可或缺的部分。而傳統的溝通方式如家長會、家訪等，很難與家長有很好地溝通。家長們由于從事各行各業的工作，不可能經常參加家長會或與教師溝通，這樣就減少了教師與家長的溝通，不利于孩子的成長。

　　學校開通的家校互動平臺有效地解決了學校、教師、家長之間的溝通問題。家校互動平臺可以及時通報學生在校表現。家長有時不能及時發現學生的在校情況，如學生的作業完成情況、課堂表現情況、學習狀態是否良好、是否有心事等等。自從開通了“家校互動平臺”，很好地解決了這一問題，教師可以隨時向家長通報學生的在校情況。一個短信，家長就可以了解到學生在校狀態，必要時可以跟家長進一步溝通。通過這樣的互動，讓家長了解自己孩子在校的行為習慣、學習習慣、學習成績等方面的表現，開展針對性的教育。

　　在使用家校平臺過程中，我每天將表現好的、有進步的，作業認真的等進展表揚，有個別同學表現很不好，也會跟家長溝通，告知事情原委，共同幫助孩子進步。多表揚，少批評，這樣給了學生無形的動力，更加有興趣去學習。

　　家校互動平臺與偶很多優點，我很喜歡這個平臺，節假日還可以為家長們送上祝福。

　　總之，為學生營造了一個鼓勵式的學習環境，有利于培養學生的創造思維，有利于自身素質和學習成績的提高，更有利于融洽與老師、家長的關系。

　　以上是我對“家校互動平臺”的心得體會，希望我們的“家校互動平臺”不斷的完善，最后感謝“家校互動平臺”對教育教學，對學校教師的幫助。

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