策劃活動心得（精選17篇）

　　當(dāng)我們積累了新的體會時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣能夠給人努力向前的動力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的策劃活動心得，歡迎大家分享。

　　策劃活動心得 1

　　其實(shí)在策劃部的兩年內(nèi)，回首以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如昨日。很多人可能會問，策劃部是不是一個只顧著寫各種各樣的活動方案從而只是做著書面工作的無聊部門呢？這個疑問，我不予以否定。的確，策劃各種各樣的活動方案是策劃部的主要工作，我們要對的每一個活動進(jìn)行統(tǒng)籌和計(jì)劃。每當(dāng)其他部門把他們的活動方案送到我們這里的時候，我們都會給予認(rèn)真的分析與思想。如果自己有更好的奇思妙想或好的Idea的話，你就可以把自己的想法加雜在這個活動里，讓活動發(fā)揮他比原本更有力量的影響力，這樣你就成功了一半，首先在策劃部你就應(yīng)該去想，想著怎么把一個活動做的更加好，使觀眾評委感到賞心悅目，感到來的物有所值。在策劃部里，你無須估計(jì)犯錯誤，只要你的想法夠前衛(wèi)，夠亮點(diǎn)，夠?qū)嶋H，都是大家向往的地方，這樣你就是半個成功的策劃者了。

　　為什么我說一半呢？冠冕堂皇的話就不說了，說說自己怎么做好那關(guān)鍵的另一半吧，其實(shí)很多人會想說，誰沒有奇思妙想的想象力呢，誰沒有見多識廣的知識呢，這些我也能做到，可是為什么這些人卻做不好策劃這個他們認(rèn)為簡單的工作呢，實(shí)際上這些人也是我剛剛所說的，他們也只是嘴把式，嘴上會說有什么用，他們不肯實(shí)際的去做，這也就是我說的另外一半，以我的觀點(diǎn)來說，我更偏向于后一半，一個敢做的人往往比一個敢說的人更加有用，關(guān)鍵的是我們兩樣最好都要做到，在策劃部的這2年內(nèi)，我真真實(shí)實(shí)的在每個活動中我都參與了進(jìn)去，策劃是由我的寫的，然后任務(wù)由我分配下去，我給每一個人灌輸著我自己策劃的想法，有時候有分歧，但是大部分時間我都是正確的一方，因?yàn)槲矣形易约旱挠^點(diǎn)，而他們只是旁觀者。

　　要明白策劃自己才是主角，一篇好的策劃必須包括一個好的主題，面對的人群越廣越好，在策劃的時候想著如何給自己的團(tuán)體提高影響力，最好通過這個活動把影響力發(fā)揮到極致，這個才是策劃該有的態(tài)度，然后你必須有一套自己跟商家溝通的方案，因?yàn)樯碳也皇巧底樱�商家也要知道通過你這個活動可以最大程度的將他的品牌推廣到多遠(yuǎn)，說白了他就是看通過你這個活動他的付出和得到成如何的比例。

　　因此必須心中有一桿秤，想出足夠誘人的方案才是整個策劃較為精彩的一部分，因?yàn)橐粋�活動要錢，說通俗點(diǎn)，沒有錢什么都干不了，何來把活動弄大，弄的精彩。最后也是最鍛煉你自己的時候了，就是整個策劃的規(guī)劃下來所需要的支出，你如何把錢降到最低，又可以把活動以一樣的形式舉辦下來，這個是一個策劃者必須想到的`問題，最后的價格報估一般需要超出實(shí)際支出的百分之20來應(yīng)急，大概也就是超出200元到300元，策劃者應(yīng)該想清楚如何才能加上這200到300元，又讓商家毫無察覺這些是應(yīng)急需要的錢，一般商家都不會支出這部分的錢，認(rèn)為這個是一個社團(tuán)該負(fù)責(zé)起的，跟他們沒有關(guān)系，沒有必要浪費(fèi)這份錢，因?yàn)槲覀兙蛻?yīng)該把這部分錢加在自己的策劃企案中，讓商家掏出這部分的錢，往往這部分錢是關(guān)鍵的，因?yàn)槲覀儼胍粋�活動不可能自己在貼錢進(jìn)去，這樣人力又費(fèi)了，還得費(fèi)財(cái)力，這樣太吃力不討好了，但是我們不可以出一個過高的價位，因?yàn)樯碳覍τ趦r位很敏感，過高的價位只會嚇走大部分商家，他們認(rèn)為這些的性價比是不值得去出這么一筆錢的，最后也就是一個活動的應(yīng)急措施了，這些想必大家應(yīng)該知道。

　　所以剩下的也只能靠你們自己在策劃部一步一步走過來才知道策劃部的樂趣與魅力所在，當(dāng)自己滔滔不絕在臺上說著自己的策劃，在臺上閃閃發(fā)亮的時候，你可以想象一下你當(dāng)時的光輝有多么耀眼，這就是你要尋找進(jìn)入策劃部的真諦。

　　策劃活動心得 2

　　本次春游意義重大，在我們班的共同學(xué)習(xí)生活中具有承上啟下的作用。從開學(xué)到春游前止，我們背負(fù)一系列繁重的學(xué)習(xí)擔(dān)子，可謂身心交瘁，因此極需一個活動來滿足和愉悅?cè)找嬖鲩L的精神需要，而這次春游則恰恰能達(dá)到這個功效。同時這次春游能讓我們身心舒暢，更精神飽滿樂觀勤奮地對應(yīng)接下來的學(xué)習(xí)！

　　這次春游增強(qiáng)了我們班的凝聚力、向心力，促進(jìn)班級內(nèi)部團(tuán)結(jié)。在登山時，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。在同學(xué)們的同心協(xié)力下，成功登頂。這美好的情境是我們團(tuán)結(jié)的最好證明。這次春游有利于加強(qiáng)我們班的班級文化建設(shè)，同時成為信息技術(shù)系xx級研究生共有的集體回憶。開學(xué)第一年，大家來自各個不同的學(xué)校，再加上平時見面交流的機(jī)會也很少，我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強(qiáng)烈，而班級文化建設(shè)必須依靠實(shí)踐作為載體來開展實(shí)現(xiàn)，否則便是無源之水和無本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強(qiáng)化了我們的集體意識，有利于我們進(jìn)行班級文化建設(shè)。同時這次春游是我們班真正意義上的第一次外出游玩，第一次出游的經(jīng)歷總會讓人難忘，它將會成為我們珍貴的集體回憶。很多同學(xué)都提議說還想組織秋游，看到活動如此成功我們也很欣慰。

　　出游活動沒有輔導(dǎo)員，只有兩個班的黨支部干事，但是總體還算順利，但中間還是出現(xiàn)了一些問題。比如集合的時候總共出游人數(shù)和旅行社不一致，包的兩輛車缺少一個座位，最終協(xié)商的結(jié)果是只去一個導(dǎo)游，而且耽誤了開車出發(fā)的.時間，給同學(xué)們帶來不便。還有旅行社的導(dǎo)游似乎沒多少經(jīng)驗(yàn)，對景點(diǎn)也沒做多講解；登山的時候大家比較分散，以至于要不斷的清點(diǎn)人數(shù)，以防意外；考慮到安全因素，沒有讓大家體驗(yàn)纜繩和高空滑索等危險的運(yùn)動等等，這些問題都是我們在今后的活動中需要考慮的問題，我們黨支部還需加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力~~

　　能夠給大家?guī)�來歡樂，促進(jìn)班內(nèi)同學(xué)交流，增強(qiáng)班級凝聚力，是我們一直努力奮斗的目標(biāo)。

　　策劃活動心得 3

　　昨天，忙了差不多一個月的春游終于結(jié)束了，這是我大學(xué)的又一個“第一次”，心里是說不出的喜悅，一方面是忙碌結(jié)束的喜悅，另一方面是和大家一起玩的喜悅。

　　回想從3月初到現(xiàn)在，各種各樣的事情交錯一起，最開始的小品排練，隨后的春游策劃，再最后突然出現(xiàn)的合唱比賽，團(tuán)體操排練，除了睡覺，整天忙在上課和這些事情之間。實(shí)話說，有那么一小段時間，我甚至十分后悔接了春游策劃這一任務(wù)，但是不得不說昨天的活動讓我覺得這些忙碌是值得的，有意義的`。

　　在此次春游策劃的12個負(fù)責(zé)人中，我沒有擔(dān)任何職務(wù)，除了有時間會和大家一起開會討論，一起去踩點(diǎn)（個別的幾次，更多時候因?yàn)橛姓n沒有去），再就有制作宣傳單，布置動員大會的黑板，再其他的忙我感覺自己也沒幫上，甚至有時候真的是閑坐在那里，不知道該做什么，哪些需要幫忙，這是我做的不好的地方。

　　至于我們整個策劃組，我覺得我們做的不好的有以下幾點(diǎn)

　　1. 整體上的時間安排不太合理，前期特別松散（我是這么覺得），后期差不多距春游僅剩一周時，我們才各種忙碌起來。

　　2. 有時候計(jì)劃有變動時通知的不及時。

　　3. 對人員的分工有時候不夠好，有的特別忙，有的閑著不知道做什么。

　　當(dāng)然這些這也和我們12個人第一次合作，第一次進(jìn)行策劃有很大的關(guān)系。

　　最后，不管怎么樣，感謝每一位策劃春游，參加春游，支持春游的伙伴，特別是學(xué)長學(xué)姐們，我們也會吸取此次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后做的更好。

　　策劃活動心得 4

　　本人在學(xué)校組織擔(dān)任公關(guān)部部長也有一段時間，由于工作的原因也清楚的了解過不少活動的策劃環(huán)節(jié)和內(nèi)容。自己也策劃過不少的活動，有成功的，也有失敗的，現(xiàn)在對活動策劃做個小結(jié)。希望對大家有些許幫助。

　　策劃一個活動，首先我們要先明確活動的主題。一定要抓住本質(zhì)的東西。每場活動都有自己開展的背景。（eg：為了宣傳校園文化、為了傳播相關(guān)的信息等）

　　明確主題后，我們要想，何種方式才能更好的對宣傳的主題進(jìn)行表達(dá)。借助什么內(nèi)容，內(nèi)容怎樣設(shè)置�；顒恿鞒倘绾�。

　　很多人在活動策劃前期都一直在討論，活動該設(shè)置怎樣的節(jié)目，每個活動怎樣緊湊的.結(jié)合起來，獎品如何分配等。

　　我可以告訴大家，這些都是次要的。我們有個更重要的問題要明確。那就是如何拉動人氣。

　　如果沒有人氣，活動再好，節(jié)目設(shè)置的再精彩，缺少了觀眾（參與者），一切都是空談。

　　人都是充滿好奇心的，根據(jù)牧群效應(yīng)，只要人流量上來的，后面的人就會不會不自覺的加入或圍觀。怎樣的活動結(jié)果才可以稱為成功。那就是人流量大，活動節(jié)目精彩。其中人流量是主要的。只要人流量一上來，后面的活動有了參與者，那活動就成功了一半。

　　在活動的策劃期，我們一定要明確以下的內(nèi)容：

　　1、活動的主要負(fù)責(zé)人有且只能有一個，每個小組的任務(wù)負(fù)責(zé)人對活動的主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。這樣形成很明顯的權(quán)利機(jī)構(gòu)，才能更好的配合活動的主線，不要出現(xiàn)多負(fù)責(zé)人，多頭工作，打亂秩序，最后沒有人對后果負(fù)責(zé)的局面。只要明確了權(quán)利核心，組織團(tuán)隊(duì)才有主心骨。才能更好的落實(shí)權(quán)利與責(zé)任。避免出先問題相互推諉的現(xiàn)象，影響團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和有權(quán)無責(zé)現(xiàn)象的發(fā)生。

　　2、在這個活動當(dāng)中都應(yīng)切實(shí)貫徹主線。在實(shí)際實(shí)行中，很多時候的情況會導(dǎo)致活動的內(nèi)容偏離主題。這樣會造成活動參與者和圍觀者對活動不知所措，形成混亂的思維，對活動的整體效果造成負(fù)面影響。

　　3、這里還是要提人流量（人氣），這個問題非常重要。說白點(diǎn)就是造勢，有了人流量，活動就有了進(jìn)行的基礎(chǔ)，大家可以設(shè)想，活動內(nèi)容再精彩，但是沒有人氣，這樣的活動有意義么！造勢的方式有很多，比如：音響效果（聽覺）、視覺效果（場面布置）等

　　4、在活動進(jìn)行時，要安排一部分工作人員夾雜在人群中，主要是為了“起哄”，也就是配合活動的內(nèi)容，用這部分人來拉動氣氛。假如獎品的價值比較大，就可以叫這部分人去參與獲取該價值大的獎品的活動。（節(jié)省活動開支，最終還是歸組織用，這類價值大的獎品也可以去租借（畢竟獲獎的人都是自己人），用豐富的獎品來調(diào)動人氣也是不錯的辦法，但一定要有該類獎品不外流的把握。

　　所有的活動在策劃時都不能預(yù)見到所有的突發(fā)情況，這些細(xì)節(jié)問題就要活動主要負(fù)責(zé)人靈活處理。這也是最考驗(yàn)負(fù)責(zé)人經(jīng)驗(yàn)的。這些問題不親身體驗(yàn)是不能體會的。

　　策劃活動心得 5

　　首先，整合資源

　　當(dāng)提出需要做一個活動時，在了解對方做這個活動的初步情況時，就需要整合資源。不管是自己還是甲方提出要做活動時，都會對活動有一些想法，因此首先，整合資源當(dāng)提出需要做一個活動時，在了解對方做這個活動的初步情況時，就需要整合資源。

　　不管是自己、上司還是甲方提出要做活動時，都會對活動有一些想法，因此，應(yīng)該首先了解的是這個想法，了解這個要求。整合資源在這里可以理解為前期的資料手收集、整理和分析，包括四大塊，這四大塊分別對即將操作的活動進(jìn)行了構(gòu)架，為后面創(chuàng)意的形成，方案的制作確定了一個基本框架。

　　第一版塊：

　　目標(biāo)群資源 這一版塊構(gòu)架的是活動的范圍。這一版塊包括目標(biāo)群的購買習(xí)慣、購買力，品牌的忠實(shí)度，目標(biāo)群的集中度等等，比如做一個產(chǎn)品的促銷活動，就會先選址，選址考慮的不僅僅是人流量的問題，還應(yīng)該包括提袋率等等，這就需要了解該區(qū)域的目標(biāo)群的情況：目標(biāo)群是忠于品牌還是對價格敏感，一般是在什么時候購買，購買周期為多長，一次性購買量是多達(dá)，目標(biāo)群一般是如何獲取信息的，除了價格或品牌知名度，目標(biāo)群還關(guān)心什么等等。因此，考慮完這些，活動舉行的范圍就基本上確定

　　第二版塊：

　　外部資源 外部資源構(gòu)架的是活動的廣度。在這里，外部資源指的是媒體資源、長場地資源、物品資源、人脈資源等。外部資源對整個活動的影響是巨大的，甚至可以理解外部資源，這個活動平臺的重要構(gòu)成因素。例如，開業(yè)活動出席的嘉賓是市長還是省長，其對活動的影響程度不言而喻。

　　第三版塊：

　　內(nèi)部資源 在這版塊主要考慮活動執(zhí)行方的人力、財(cái)力、物力、執(zhí)行力以及向心力。俗語有云：多大的能耐唱多大的戲。哪怕?lián)碛卸嗝葱酆竦耐獠抠Y源，但是內(nèi)部執(zhí)行力等跟不上，活動也很難達(dá)到最佳效果。如，擁有全國性三大媒體資源，能邀請到全國知名人士，按理說，應(yīng)該可以舉行一個規(guī)模相當(dāng)大的活動，但是公司內(nèi)部的束縛，各方面條件都不成熟，因此，這個活動只能確認(rèn)為無可執(zhí)行性活動，或者降低活動檔次。如果一意孤行，將會嚴(yán)重削弱活動效果

　　第四版塊：

　　競爭對手資源 這一版塊更多地體現(xiàn)在促銷活動中。競爭對手是否做促銷，什么時候做，做什么樣的促銷，促銷的范圍多大，哪些產(chǎn)品做促銷等等。這些都是應(yīng)該掌握和研究的.。這些將決定活動舉行的時間策略：先發(fā)制人還是尾隨跟進(jìn)，尋求破綻一擊而中；促銷方式：予競爭對手相同，相似還是相反的方式。促銷范圍是更大還是精耕市場等等。

　　提煉賣點(diǎn)：

　　整合資料的過程，也將是提煉賣點(diǎn)的過程，通過順推，逆向思維，聯(lián)想等方式提煉。哪些是目標(biāo)群關(guān)注的，哪些是對目標(biāo)群有影響力的，被影響到目標(biāo)群購買決策的。正如在房地產(chǎn)行業(yè)中，在項(xiàng)目定位前都會提煉賣點(diǎn)，如地段、周邊環(huán)境、配套設(shè)施、交通、教學(xué)設(shè)施等，再契合該區(qū)域的消費(fèi)者心理，選擇最具吸引力賣點(diǎn)，"讓孩子在千年學(xué)府里成長"這就選擇了教育環(huán)境的賣點(diǎn)，契合購買者關(guān)心孩子教育的心理。

　　活動定位：

　　一個活動的構(gòu)思就是結(jié)合資源和目的，將活動提升到一個高度，并為其選擇一個平臺或載體，不同的平臺帶來的效果是完全不同的。然后，考慮的是如何將這個高度用一個主題體現(xiàn)出來，如何通過具體的活動流程來展現(xiàn)主題，展現(xiàn)創(chuàng)意達(dá)到目的，如何利用現(xiàn)有資源或潛在資源來支撐或提升這個高度，通過一系列的框架，最終的活動目的又將進(jìn)一步細(xì)化到什么程度，這就是一個活動的構(gòu)思。

　　主題出來，再圍繞活動主題尋找版塊，就象拼圖，框架出來，現(xiàn)在就是將其拼湊完整，可以搜索盡量多的與主題相關(guān)的活動元素，雖然并不是每一個都可以運(yùn)用到，但是可以供選擇，安排出最合理的活動，在這里，活動主題是貫穿的靈魂，任何元素都要圍繞靈魂來篩選，安排。在確定前面兩個方面以后，就是具體的活動方案的完成。一個活動并不是一個方案就能解決的，為保證活動效果，還需要將活動方案更加細(xì)分，如細(xì)分為宣傳方案、執(zhí)行方案、公關(guān)方案風(fēng)險意外機(jī)制等。

　　宣傳方案：

　　宣傳方案應(yīng)該包括前期宣傳，活動中宣傳，后續(xù)宣傳。前期宣傳開展時間視活動而定，一般從活動開始前半個月開始宣傳，同時也可以在活動開始前進(jìn)行活動預(yù)熱，根據(jù)人的關(guān)注點(diǎn)，一般會經(jīng)過以下階段，通過預(yù)熱達(dá)到一個小的高潮，然后在廣告宣傳的刺激下，維持著相對穩(wěn)定的關(guān)注度，并且在活動開始當(dāng)天，關(guān)注度達(dá)到最高。因此，合理安排好前期宣傳的開展日期對活動的效果有較大的影響；活動中宣傳通過現(xiàn)場的廣告位擺放，廣告方式的組合，流動廣告宣傳，將平面，聲頻，圖像等諸多廣告媒體有機(jī)結(jié)合，讓目標(biāo)群形成強(qiáng)烈的印象后期宣傳指活動結(jié)束后的宣傳活動。通常在活動結(jié)束后會維持一段時間的宣傳，進(jìn)行持續(xù)宣傳，該階段主要以建立品牌忠誠度為目的，如一些促銷活動后，會安排走訪客戶活動，一來增加忠誠度，二來活動目標(biāo)群對活動及產(chǎn)品的意見反饋。

　　執(zhí)行方案：

　　包括活動前的準(zhǔn)備，活動中的現(xiàn)場控制，活動后的安排，通常，如果活動的規(guī)模不是特別大，公關(guān)方案和活動中執(zhí)行方案將會并入在這個方案中。在制作活動進(jìn)行執(zhí)行方案的時候，除了活動的流程以外，還應(yīng)該考慮到現(xiàn)場的人流方向，比如一個展會，在制作的過程中，就應(yīng)該設(shè)計(jì)出一套合理的人流流向路線，保證按照路線參觀到盡量多的展臺，同時保證活動的人流分布合理，不會出現(xiàn)在有的展臺人流擁擠，有的展臺人流稀少的問題。

　　在執(zhí)行方案中，最關(guān)鍵的是小組的分工和成員的分配，將每個項(xiàng)目籌備一個準(zhǔn)備小組，安排一個負(fù)責(zé)人，進(jìn)行細(xì)致的分工，是在執(zhí)行方案中必須體現(xiàn)的。在做執(zhí)行方案的時候，在制作者的頭腦中一定要把整個活動模擬數(shù)遍，把各個細(xì)節(jié)都考慮到，有順序地安排各個階段的時間，做到有條不紊。其實(shí)執(zhí)行方案就是兩個方面的工作：物料的工作和人力資源的工作。將人和物有機(jī)的結(jié)合，那么這個執(zhí)行方案可以說是成功的了。

　　贊助方案：

　　這個方案是對一些需要尋找贊助的活動而言的。其實(shí)贊助商對活動只會關(guān)心兩點(diǎn)：

　　1.他需要贊助多少錢

　　2.他能得到什么回報；其他的東西對他來說意義不大，因此，在做贊助方案的過程中，大家可以圍繞這兩點(diǎn)來進(jìn)行，比如，活動的冠名權(quán)，活動宣傳過程中，為贊助商提供多少多少的廣告（硬廣和軟文），給贊助商獨(dú)家使用權(quán)等等，給他的權(quán)益越大，得到贊助的額度可能就越大。在這個過程中，還是要衡量給出的權(quán)益能否實(shí)現(xiàn)的問題。

　　風(fēng)險意外控制方案：

　　在活動舉行的過程中，會有很多情況出現(xiàn)，這些意外或大或小，也可大可小，有時候一個很小的意外可能會給活動帶來毀滅性的打擊，因此，在制作活動風(fēng)險意外控制方案的時候，考慮得越多，就意味著活動的風(fēng)險越小，取得成功的可能性就越大。在可能發(fā)生的意外中，一般會包括，天氣變化，這對戶外的活動會產(chǎn)生影響，因此發(fā)生變天一定要有提前預(yù)防的相關(guān)機(jī)制；現(xiàn)場如果出現(xiàn)受傷，那么又應(yīng)該如何處理。

　　在戶外的大型活動，最忌諱的事情是發(fā)生現(xiàn)場混亂，一旦混亂影響的不僅是整個活動效果，而且如果出現(xiàn)人員受傷的情況，那么將個公司和舉辦方帶來很嚴(yán)重的負(fù)面影響，因此，如何加強(qiáng)現(xiàn)場的控制力，避免這種事情的發(fā)生，在風(fēng)險意外控制方案中要考慮到，很有可能因?yàn)橐粋�小小的意外引起現(xiàn)場觀眾的恐慌，那么就很有可能導(dǎo)致現(xiàn)場的混亂。

　　策劃活動心得 6

　　我最擅長的策劃類型便是活動策劃，下面我想談的是——優(yōu)秀的活動型策劃的要點(diǎn)所在。經(jīng)歷了這么多年策劃生涯的磨練，我對一項(xiàng)優(yōu)秀活動型策劃的精華體現(xiàn)主要集中在以下幾點(diǎn)：

　　1.根據(jù)活動的總體要求及背景環(huán)境，策劃出一經(jīng)典主題為首；

　　經(jīng)典主題不在于它的文字有多么的華麗，也不在于其字面含義有多么的深奧。經(jīng)典就在于其要滿足三個必須：

　　——必須是獨(dú)創(chuàng)的；

　　——必須是切合主題的；

　　——必須是一針見血的。

　　正如現(xiàn)在看見有人說PK，就覺得俗、沒創(chuàng)意，生搬硬套。就如本次見面會活動的.策劃背景：揚(yáng)子晚報社科教衛(wèi)部身負(fù)組織教育類活動的任務(wù)，時值高考結(jié)束之際，組織高考學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法的交流很有社會價值。而優(yōu)秀學(xué)子的標(biāo)榜當(dāng)以清華、北大這些天之驕子為首。于是一個創(chuàng)意便產(chǎn)生了：召集今年考上清華、北大的準(zhǔn)學(xué)子們來寧與南京的學(xué)生、家長面授機(jī)宜，傳授經(jīng)驗(yàn)與方法實(shí)為善舉。

　　2.一份合理、詳細(xì)、可執(zhí)行的執(zhí)行方案

　　作為一名總策劃，需要根據(jù)總體策劃方案按時間與子環(huán)節(jié)合理制訂出科學(xué)的執(zhí)行方案。這份執(zhí)行方案必須包含子環(huán)節(jié)名稱（如宣傳組、裝飾組、會務(wù)組、財(cái)務(wù)組等）與實(shí)施控制時間進(jìn)度表。這樣方能全方面、適時的進(jìn)行活動的推進(jìn)與控制。

　　3.一本畫龍點(diǎn)睛的筆記本

　　在活動的組織過程中，作為總策劃，我需要準(zhǔn)備一個小本子，專門用來記錄活動組織過程中突然發(fā)生的或是未有關(guān)心到的工作。在當(dāng)天晚上活動推進(jìn)總結(jié)和制訂第二天執(zhí)行方案時，加到執(zhí)行方案當(dāng)中，才能保證有的放失的開展工作。

　　4.主干固定，分支靈活機(jī)動的行動綱領(lǐng)

　　在活動組織過程中人員的調(diào)動也很關(guān)鍵�？偛邉澟c子環(huán)節(jié)組長等主干位置人員不得擅自離崗與串崗，各子環(huán)節(jié)內(nèi)分支人員可以橫向調(diào)動。此舉主要是保證——事有人為，少人多為！

　　5.高科技設(shè)備的啟用。

　　如對講機(jī)、監(jiān)控設(shè)備等設(shè)備的使用，此舉在很大程度上能提高活動組織過程中的效率，特別是針對時間與空間跨度比較大的活動更是如此。

　　6.強(qiáng)有效的執(zhí)行力。

　　培養(yǎng)一支執(zhí)行力的隊(duì)伍是活動策劃的基礎(chǔ)要素之一，這一點(diǎn)在非廣告公司企業(yè)尤為關(guān)鍵。因?yàn)榛顒咏M織過程中，人員的調(diào)配通常是由各個部門臨時抽調(diào)人手組織起來，如何建立起一套科學(xué)有效的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，以及準(zhǔn)備一套常規(guī)性的人員也是重中之重。

　　策劃活動心得 7

　　進(jìn)入xx公司，首先感到很榮幸的是在短期內(nèi)能見識到公司這么多的活動和會議。以前在學(xué)校里其實(shí)也有很多活動，但是由于以前性格的原因基本上很少去關(guān)注活動，也從來沒有深入去了解一個活動到底是該怎么來策劃的，所以對于策劃活動方面經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)不足。而現(xiàn)在能有機(jī)會去見識這些活動并參與進(jìn)去，借此機(jī)會當(dāng)然不能錯過對其操作過程做個記錄，以使日后自己要獨(dú)立做活動策劃時有經(jīng)驗(yàn)可尋。下面詳細(xì)總結(jié)活動策劃的具體事項(xiàng)：

　　(1)明確策劃活動的大致框架，要知道活動的大概內(nèi)容、步驟、意義以及人員組織安排、場所選擇等。

　　(2)明確了活動的意義之后，就要對活動做個整體具體過程策劃。這里分以下幾個步驟：

　　首先是明確活動要具體做哪些事情，哪些事情是主要的，哪些是次要的，哪些是要先做的`，哪些是要后做的，還有這些事情怎么樣串聯(lián)起來才能使事情做的從理論上講達(dá)到一個很成功的程度。

　　其次就是要考慮這次活動會遇到一些什么意外，如出現(xiàn)意外應(yīng)該怎么來做，例如組織員工做背摔游戲，萬一發(fā)生了意外，那么應(yīng)該怎么來采取應(yīng)急措施呢?這個是必須要提前做好準(zhǔn)備的事情。還有組織大量員工在一個教室里上課，萬一有人不適應(yīng)導(dǎo)致頭暈又怎么辦呢?很顯然就得在活動開始前準(zhǔn)備好霍香正氣水等預(yù)防頭暈的藥。

　　再次就是活動經(jīng)費(fèi)的預(yù)算以及活動所需設(shè)備、場地安排的問題，你組織一個活動，你得知道舉辦地在哪里，每一個環(huán)節(jié)需哪些設(shè)備，需多少經(jīng)費(fèi)，這個必須也要量化。

　　最后就是活動組織實(shí)施的具體人員分工問題。活動組織起來到底要哪些工作人員，應(yīng)該怎么來具體分工是一個必須很具體量化的工作。每個人工作分工必須要明確，所有對于活動開展所需人員應(yīng)該怎么來組織、協(xié)調(diào)分配工作是一個很值得慎思的問題。

　　(3)活動方案策劃好了，接下來要做的事情就是付諸實(shí)施。活動計(jì)劃的再好也要人去付諸實(shí)施，人是一個活動良好完成的重要載體。在實(shí)施的過程中，活動組織領(lǐng)導(dǎo)必須要對每位跟活動相關(guān)的人員工作開展進(jìn)行及時的追蹤，直到整個活動過程的結(jié)束，這點(diǎn)是相當(dāng)關(guān)鍵的。而每位工作人員也必須以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去展開自身的工作，以使活動順利的進(jìn)行。

　　策劃活動心得 8

　　通過學(xué)習(xí)“崗位大練兵活動”使我對體育教學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，我認(rèn)為在體育教學(xué)中，教師要精心設(shè)計(jì)好每一環(huán)節(jié)，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，充分運(yùn)用教學(xué)資源，有目的有計(jì)劃地進(jìn)行豐富多彩的體育活動，讓學(xué)生在玩中學(xué)，玩中練，讓學(xué)生體驗(yàn)體育課的樂趣。

　　一、 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生情感

　　教學(xué)情境不僅在語文課、數(shù)學(xué)課中發(fā)揮作用，同樣，體育課中良好的'教學(xué)情境對學(xué)生學(xué)習(xí)情感的產(chǎn)生具有很大的作用，一個良好的教學(xué)情境能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、好奇心，使學(xué)生對學(xué)習(xí)任務(wù)的完成起到一個積極作用。

　　二、 充分利用音樂，活躍課堂氣氛

　　在體育教學(xué)中加入音樂，除了活躍課堂的愉快氣氛外，還能減輕學(xué)生運(yùn)動的疲勞和提高學(xué)生對體育課的興趣。這不僅是優(yōu)質(zhì)體育課的需要，也是未來體育課的需要。因此，在體育課堂教學(xué)中教師一定要創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生以愉快的心情進(jìn)行各種鍛煉活動。

　　三、 充分利用游戲，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

　　每一節(jié)體育課不能讓學(xué)生一味的進(jìn)行練習(xí)，學(xué)生會感到枯燥乏味，達(dá)不到效果，小學(xué)生都愛游戲，所以游戲才是學(xué)生的樂園，那么就需要我們教師把學(xué)習(xí)內(nèi)容與游戲有機(jī)的結(jié)合，精心設(shè)計(jì)，使課變得生動多姿，學(xué)生聽起來就會有滋有味，動起來也會生龍活虎，同時教師也要參與活動。

　　四、 不斷提高業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率

　　我們體育教師不能只為上一節(jié)好的體育課做準(zhǔn)備，而是要上好每一節(jié)課，使學(xué)生每堂課都有新感受、喜歡上體育課。

　　社會正在進(jìn)步，教育教學(xué)也在不斷地創(chuàng)新，所以，只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展，才能使快樂體育真正快樂起來。

　　策劃活動心得 9

　　現(xiàn)在是信息時代，教研活動可以通過錄像進(jìn)行。前幾天，我觀看了青山鎮(zhèn)八河中心小學(xué)六年級語文《寫給家鄉(xiāng)孩子的一封信》的教學(xué)錄像，王蕾蕾老師這堂課讓我受益匪淺。

　　首先，導(dǎo)入自然流暢。王老師以談話的形式導(dǎo)入，讓學(xué)生很自然的進(jìn)入課題。整個過程王老師是圍繞著巴金爺爺為什么給家鄉(xiāng)的孩子寫信來貫穿，從而引導(dǎo)學(xué)生要熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想品德。整堂課王老師的教態(tài)自然、語言流暢，肯定是做好了充分的準(zhǔn)備。

　　其次，課堂組織能力好。整堂課王老師都能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生的`思路都能跟著老師走完整堂課，師生互動很好，課堂氣氛非常活躍，但紀(jì)律性強(qiáng)。

　　再次，中心思想突出。在教學(xué)的思路上，王老師讓學(xué)生通過巴金爺爺寫給家鄉(xiāng)孩子的一封信中體會到巴金爺爺對家鄉(xiāng)孩子的關(guān)心和熱愛，抒發(fā)了要讓自己的生命開花的情感，同時告訴我們：生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受的深刻道理。

　　通過這次學(xué)習(xí)，讓我知道語文課程的魅力所在，特別對于我這個剛踏入語文門檻的曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師來說。剛接觸這門課程，腦子里還有太多未知數(shù)，還有很多東西需要我慢慢去摸索，去實(shí)踐，希望自己在以后的教育教學(xué)中工作中能有新的突破。

　　策劃活動心得 10

　　學(xué)校組織數(shù)學(xué)教師參加了安徽省金典課展示與引領(lǐng)系列活動，我有幸聽了20xx年xx月xx日上午xxx等三位專家上的3節(jié)優(yōu)質(zhì)課，使我受益匪淺，感觸頗深，具體說來有以下幾點(diǎn)：

　　1、各位老師教學(xué)語言精煉，不管是老師的導(dǎo)入語還是提問語都十分的準(zhǔn)確到位。

　　精心設(shè)置問題情景，提問有計(jì)劃性、針對性、啟發(fā)性。尤其老師的評價用語更是各具特色，能夠充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。整個課堂精彩紛呈，特別是老師對課堂上突發(fā)事件處理的得心應(yīng)手。而這點(diǎn)正是我要向他們學(xué)習(xí)的地方。

　　2、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，給學(xué)生提供“做”數(shù)學(xué)的機(jī)會，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去體驗(yàn)和經(jīng)歷數(shù)學(xué)。

　　給學(xué)生提供充分的從事數(shù)學(xué)活動和交流的機(jī)會，幫助他們在自主探索的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能、數(shù)學(xué)思想和方法。如鄭桂元的《用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小》，老師讓學(xué)生看圖說話，根據(jù)圖片內(nèi)容說一句和可能性有關(guān)的語句，將新知識轉(zhuǎn)化成了舊知識；同時緊密結(jié)合了學(xué)生身邊的現(xiàn)象進(jìn)行教學(xué)。讓學(xué)生在舊知的基礎(chǔ)上很好的理解和掌握了新知識。

　　3、這幾節(jié)課給我印象特別深的是三位專家準(zhǔn)備的課件。

　　以前為了上課而準(zhǔn)備課件，老師圍繞課件轉(zhuǎn)，像一名導(dǎo)演一切都安排好的，害怕學(xué)生回答出錯。而忽略了新課標(biāo)的核心：以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生參與到課堂。三位老師準(zhǔn)備的課件突出與學(xué)生的互動，根據(jù)不同的回答展示不同的內(nèi)容，如吳冬冬老師上的《長方體和正方體的認(rèn)識》多媒體的運(yùn)用使教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。

　　4、老師在和學(xué)生交流時總是以學(xué)生朋友的身份出現(xiàn)，以商量的語氣和學(xué)生交談。

　　這讓學(xué)生倍感親切，特別放松，能夠大膽地把自己的想法和學(xué)生交流。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在這些特級老師的課堂上，學(xué)生特別放的開，發(fā)言時真是妙語連珠，博得了聽課老師的陣陣掌聲。使我感受到名師的'魅力。

　　通過參加這次觀摩課帶給我很多的思考：“應(yīng)該怎樣上課？怎樣上好課？我要教給孩子什么？孩子應(yīng)該學(xué)到什么？”通過觀摩還讓我學(xué)到很多書本上學(xué)不到的知識，讓我在觀摩他人的教育方式的同時，學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的教育理念，促使我不斷改善自己的教育方式、理念。這次觀摩活動使我找到了自身的差距，今后，我要吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足，不斷地充實(shí)自己，使我的教育水平不斷提高。

　　策劃活動心得 11

　　從開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校組織了很多的活動。對于每一次活動，我們班級的同學(xué)都能夠積極參加、全情投入、滿載而歸，大大提高了同學(xué)們的自信心、增強(qiáng)了班級的凝聚力。對于組織學(xué)生參與學(xué)�；顒樱�我有幾點(diǎn)體會：

　　一、班主任重視，做好動員工作

　　學(xué)校組織活動，都是經(jīng)過精心策劃的，對于學(xué)生的素質(zhì)提高、班級凝聚力的提高都有幫助，所以對于學(xué)�；顒游覀�人都會以飽滿的熱情對待，以個人的熱情帶動整個班級體的熱情。并且對于每一次活動我們都抱著必勝的信念，從不應(yīng)付了事。

　　二、發(fā)揚(yáng)民主的精神，尊重同學(xué)們的意愿

　　每次活動的最初我都會在班級廣泛征集意見。比如軍訓(xùn)時我們班級同學(xué)設(shè)計(jì)了很多的`隊(duì)形，我自己也想了“心”形陣，但最后我們還是選取了“V”字隊(duì)形；大合唱時本來我想選的是《歌聲與微笑》，可最后我們唱了《讓世界充滿愛》，這些都是經(jīng)過同學(xué)們投票后選出的大家最認(rèn)可的方案。因?yàn)榛顒邮菍W(xué)生的活動，只有學(xué)生自己愿意，才會真心的去努力。我不想把自己的意愿強(qiáng)加到學(xué)生身上，當(dāng)然有時必要的把關(guān)還是需要的。

　　三、班主任積極投入

　　無論是什么活動，我都堅(jiān)持和同學(xué)們一起訓(xùn)練。軍訓(xùn)時，烈日炎炎，我和其他老師一樣一直和同學(xué)們在一起訓(xùn)練；廣播操時，每一次訓(xùn)練我必出場，哪怕是他們上體育課，只要我沒課我也會一起去監(jiān)督指導(dǎo)；大合唱時，我們利用音樂課時間，請音樂老師給我們指導(dǎo)，每一次練習(xí)我都會與他們一起，糾正唱法、編排動作，指導(dǎo)指揮等。

　　四、做好安撫工作

　　我記得第一次和這些學(xué)生見面進(jìn)行軍訓(xùn)動員時，我就對學(xué)生說：“我是個要強(qiáng)的人……”但是在軍訓(xùn)時我們班級的成績并不理想，只獲得了第五名。當(dāng)時同學(xué)們情緒很低落，我及時的安撫了他們。我告訴他們只要我們?nèi)�身心的投入哪怕沒有獲得第一，也不后悔。有的同學(xué)竟然還天真的問我：“老師，你以前教過的班級獲過第一嗎？”我就告訴他們：“我上一次帶的班級沒有軍訓(xùn)過，但是我可以說說他們廣播操的情況：預(yù)備年級的時候我的班級是年級的倒數(shù)第二名，可是后來我們奮起直追，以后的三年里我們班的廣播操都是年級的第一名……”同學(xué)們聽了情緒好了很多，他們覺得自己也可以創(chuàng)造這樣的奇跡。于是后來的廣播操比賽，我們班級的同學(xué)都憋著一口氣，他們自發(fā)的組成小組互幫互助，利用課間和中午的時間進(jìn)行輔導(dǎo)，終于獲得了年級、學(xué)校的一等獎。

　　當(dāng)然，成績只能代表過去，未來的路還要一步一個腳印踏踏實(shí)實(shí)的走好。我會在這條路上不斷摸索，向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)，希望四年后我們班級真的能夠成為一個“人心齊，班風(fēng)正，成績優(yōu)，校有名”的班集體。

　　策劃活動心得 12

　　本學(xué)期，我校組織了幾次數(shù)學(xué)教研活動，我聽了幾位教師上的數(shù)學(xué)課，從這些課中，我學(xué)到了許多上課的方法和技巧，下面就本學(xué)期參加教研活動的情況，談?wù)勎覀�人的一些體會

　　1、注重集體教研的作用。

　　在本學(xué)期的教研活動中，就突出顯示了集體教研的作用。課前所有數(shù)學(xué)教師和上課的教師一起商量集體備課，課后所有教師進(jìn)行評課，指出本節(jié)課的得與失，效果非常好。

　　1、多媒體教學(xué)深入課堂，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。

　　課中運(yùn)用了多媒體教學(xué)手段，利用多媒體課件輔助教學(xué)，收到了良好的效果。隨著多媒體課件的制作和運(yùn)用，給課堂教學(xué)帶來了生機(jī)與活力，教學(xué)手段更新穎，課堂氣氛更活躍。多媒體教學(xué)開展的直接效果是學(xué)生的`積極性提高了，課堂教學(xué)的質(zhì)量也大大提高。更形象、直觀的將解決問題的過程展示在學(xué)生面前，起到了事半功倍的作用。

　　2、注重聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際。

　　生活中處處離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)來源于生活。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中更應(yīng)該聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，并把所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活中。

　　在此次活動的幾節(jié)數(shù)學(xué)課中，都能做到與生活實(shí)際相聯(lián)系，并解決實(shí)際生活中的問題，效果都很好。都體現(xiàn)了新課程中的理念。

　　在今后的教學(xué)中我還要從以下幾個方面努力做好：

　　1、多與其他教師之間進(jìn)行切磋，協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，共同分享經(jīng)驗(yàn)。

　　2、加強(qiáng)課后反思，記錄自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自己的教學(xué)水平；記錄教學(xué)中的`疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒；記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以提高自己的教學(xué)能力。

　　3、注重聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際展開教學(xué)。牢固樹立數(shù)學(xué)源于生活，數(shù)學(xué)服務(wù)于生活的宗旨，把抽象的數(shù)學(xué)知識轉(zhuǎn)化成直觀生動的實(shí)踐問題。

　　策劃活動心得 13

　　籌備一年多的60年校慶，在市委市政府、中心學(xué)校及社會各界友好人士的鼎力相助和中學(xué)全體教職員工，近千名學(xué)生的共同努力下，終于出色圓滿地舉行。

　　茗中60年校慶，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、歷屆校友、社會各界人士的一致好評。此次校慶，充分展示了xx中學(xué)師生風(fēng)采，打造了農(nóng)村一流中學(xué)的`品牌。六十年校慶，花費(fèi)了xx中學(xué)大量的人力、物力、精力，但我們時刻沒有忘記根本，本著“以人為本”的原則，在人格上尊重xx中學(xué)的每一名師生員工;在成績上肯定每一位貢獻(xiàn)者;在思想上武裝每一位參與校慶的工作人員。高度凝聚人心，讓他們都明白：我是茗中的主人，有責(zé)任、有義務(wù)去經(jīng)營好茗中這個大家庭。通過班子成員領(lǐng)頭干，講奉獻(xiàn)的實(shí)際行動，營造了一個人全員參與、人人動手的好氛圍。

　　戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的老師們，在領(lǐng)導(dǎo)下，克難攻堅(jiān)、排除困難，在積極配合校慶工作的同時，抓時間、趕進(jìn)度、求扎實(shí)、將成效，將教學(xué)工作常抓不懈，特別是初三的三個實(shí)驗(yàn)班。

　　由于主任率先垂范，學(xué)校的教研工作落到了實(shí)處。“課內(nèi)比教學(xué)”活動開展得有聲有色。他們喜獲全市教學(xué)大比武的學(xué)科組一等獎，特別是老師更勝一籌，摘得一等獎第一名。經(jīng)過近二十天的體育訓(xùn)練，老師起早貪黑、頭頂烈日，用汗水終于換取大冶市中小學(xué)田徑遠(yuǎn)動會第四名，打破了茗中的歷史記錄�！罢n外訪萬家”活動在羅松明的統(tǒng)一安排，全體教師邁出真情的步伐，深入學(xué)生家庭，踏進(jìn)千家萬戶，拉近了家長與學(xué)校的距離。通過言語、行動，換來了社會的贊譽(yù)，樹立了教師光輝的形象。

　　策劃活動心得 14

　　作為一名人民教師，我對這次踏青活動很滿意，感覺這次活動舉辦的很有意義。讓學(xué)生、家長、老師都受益匪淺。

　　這次活動設(shè)計(jì)中有一個重要的活動環(huán)節(jié)--家長帶自己的孩子放風(fēng)箏。孩子們的風(fēng)箏都是新買的，每個風(fēng)箏都是好的，但有的風(fēng)箏就放飛了起來，有的就沒有放起來。這個問題值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

　　作為本次活動的主要組織者之一，為達(dá)到我們的活動目的，我親自帶了兩位學(xué)生放風(fēng)箏。帶第一位學(xué)生時我教學(xué)生等待風(fēng)，然后確定風(fēng)向再慢慢地迎風(fēng)把風(fēng)箏放了起來。這位學(xué)生很開心因?yàn)槲覀兪堑谝粋�把風(fēng)箏放飛起來的合作團(tuán)隊(duì)。可好景不長這位學(xué)生沒有注意風(fēng)箏線并沒有多長，放著放著線沒有了脫手而去，風(fēng)箏自然就掉了下來�！�—風(fēng)箏就像我們的'孩子，我們不要因他有了一點(diǎn)成績而沾沾自喜，線就像后續(xù)的努力，后續(xù)的培養(yǎng)等等。一旦后續(xù)沒有跟上孩子馬上就會落下。

　　帶第二位學(xué)生放時，沒有什么風(fēng)，我特意帶著孩子嘗試好幾次，風(fēng)箏很難放起來。周圍的家長和孩子有的著急、有的在笑�！�—風(fēng)箏就像我們的孩子，每個風(fēng)箏都是好的，每個孩子都是一顆好種子。但孩子的成才就憑他是一顆好種子夠嗎？風(fēng)就像我們孩子的家庭、教育、社會等外部因素。如這些外部因素不到位，孩子的成長會受到嚴(yán)重的影響，就像風(fēng)箏一樣很難放飛起來。后來學(xué)生托風(fēng)箏，我來放。在我奮力奔跑的情況下風(fēng)箏飛了起來。只是我體力也是有限的。不跑了風(fēng)箏也就先慢后快地落了下來。我也讓這位學(xué)生奔跑著吧風(fēng)箏放飛了起來——孩子在你的外在條件不好的情況下，你還是可以成才的，只是你要比別人付出更多更多。只要你努力，只要你奔跑起來。但你們要不停地奔跑、不懈的努力。

　　風(fēng)箏就像我們的孩子，他們每一位都是一顆好種子，如果他們都種在適合他們的土壤和環(huán)境下他們都能成才；如果環(huán)境不對可能就成不了才還有可能會變異。

　　策劃活動心得 15

　　春光如旭、碧空萬里，迎著五月的驕陽，在xxx領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我參加了中心舉辦的培訓(xùn)及拓展課程。這是XX領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一次小匯聚，這是XXX增進(jìn)友誼的一次結(jié)識，也是與中心同時的一次融合與交流。在這次培訓(xùn)中，緊張而豐富的內(nèi)容安排使我受益匪淺、感觸良多。

　　清晨，我們懷著新奇和喜悅的心情來到了拓展培訓(xùn)基地，一句激情洋溢的“早上好！”帶走了路途中所有的疲憊。懷著激情、放開身心，投入到了拓展活動中，專業(yè)的教學(xué)安排使我跳出的.日常的束縛、認(rèn)真領(lǐng)悟拓展的意義、感受著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氣氛、以及中心領(lǐng)導(dǎo)們的親切，讓我發(fā)自內(nèi)心的融入，并將這股力量化成日后工作中動力的源泉！

　　此次培訓(xùn)的項(xiàng)目豐富，從“擊鼓顛球”、“不倒森林”到“急速60秒”、再到“動力繩圈”，一個個或緊張、或刺激、或激烈、或斗智的精彩項(xiàng)目，將我們從陌生到團(tuán)隊(duì)，最后緊密的凝聚在一起，成了密不可分、無堅(jiān)不摧的戰(zhàn)友！

　　在眾多的項(xiàng)目中，讓我感觸最深的是“動力繩圈”。項(xiàng)目開始，教練要求我們圍成一圈，所有參訓(xùn)人員肩并肩面向圓心圍成一個圓，每人握住繩子的一部分，一起向后拉，按著音樂的節(jié)奏同時起伏和擺動。在開始聽到規(guī)則的時候，我內(nèi)心是充滿懷疑的。這么多人拉著一根繩子、各自發(fā)力，還要讓繩子規(guī)則的動起來，聽上去覺得是那樣的難以實(shí)現(xiàn)。在最開始教練“上、左、下、右”的指揮聲中，大家開始動作時，果然如我所想，每一個動作都是異常的艱難，每動一下，都覺得是在與巨大的外力抗衡，但是沒想到的是，再重復(fù)這個動作幾次之后，居然開始一點(diǎn)點(diǎn)變得流暢，只要順著共同的力量方向，輕易就可以讓繩圈轉(zhuǎn)動起來。再接著，奇跡發(fā)生了，不需要主動的發(fā)力，順著繩圈轉(zhuǎn)動的節(jié)奏，成為了繩圈聯(lián)動著胳膊在“揮舞”，不自覺的，手臂以及完全被繩圈帶動起來，跟隨節(jié)奏畫出來一個又一個圓圈。直至最后，讓團(tuán)隊(duì)中最重的人在教練的保護(hù)下站在繩圈上走一圈。這個項(xiàng)目讓我不禁在歸途中依然不斷思索。這個繩圈就像一個團(tuán)隊(duì)，在這個退隊(duì)中有人激情如火、有人循規(guī)蹈矩、有人勇于探索、有人穩(wěn)扎穩(wěn)打，大家力量不均、方向不同，即便投入十二分的努力，仍然難以讓這個團(tuán)隊(duì)有效的運(yùn)作起來。而教練的“上、左、下、右”的口令，就是這個促使團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的規(guī)則，在有效規(guī)則的引導(dǎo)下一個原本覺得不可能完成的任務(wù)，經(jīng)過團(tuán)隊(duì)成員的磨合，逐漸變得順暢，直至成為一種機(jī)制，一個讓團(tuán)隊(duì)中每一個人凝聚、并且輕松、愉悅的跟隨運(yùn)作，匯聚、融合成團(tuán)隊(duì)的整體力量。而這股力量、這份凝聚力，能讓一個普通人能夠像雜技演員一樣，完成在繩圈上走一周的任務(wù)，如果沒有團(tuán)隊(duì)成員之間的信任與凝聚，是根本無法想象的！

　　這次的拓展活動雖然短暫卻意義非凡，打破了我們固有的思維，在一個個項(xiàng)目中更加深刻的理解的成為一個團(tuán)隊(duì)需要核心的力量！

　　策劃活動心得 16

　　志愿者，英文VOLUNTEER，聯(lián)合國定義為“自愿進(jìn)行社會公共利益服務(wù)而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者”。

　　在七月的一天里，我有幸成為一名志愿者，這是我人生中第一次參加志愿活動。雖然身邊還有一位雙胞胎哥哥作伴，但是心情早已激動澎湃，心里想的是一堆問題：去哪？到了之后該做些什么事情？會不會場面尷尬？

　　第二天四點(diǎn)鐘的鬧鐘打消了我所有的顧慮，取而代之的是無限困意。到了醫(yī)院，戴口罩、穿馬甲、推餐車……提前做一些前期的準(zhǔn)備工作。

　　這次我們的任務(wù)是幫助一些中老年人完成體檢，維護(hù)現(xiàn)場的秩序、解答現(xiàn)場咨詢。眾所周知，老年人思考問題的方式與我們有出入，可能在他們的那個年代，習(xí)慣了先苦后甜，在體檢時有兩個項(xiàng)目是比較費(fèi)時的（B超、心電圖）。所以大家都排在那邊，導(dǎo)致其它項(xiàng)目沒人。B超與心電圖一個人需要10分鐘，其它項(xiàng)目的時間加起來也差不多10分鐘，所以我與哥哥多次勸說他們先測其它項(xiàng)目，但收效甚微。

　　部份老人家熟悉檢查的流程，知道怎么完成。但也有部份老人家不清楚，可能擔(dān)心我們聽不懂昆山話，也許他們認(rèn)為年輕人做不好事，自己強(qiáng)撐著，那時我們也想到了這一點(diǎn)，所以改被動為主動，一看見有人路過，就主動詢問有什么需要幫忙的'，雖然有時會被忽略與冷落，但這并不影響我們志愿服務(wù)的心。后來，詢問我們的人真的變多了，我頓時有了滿滿的成就感，成功只留給真心想要它的人。

　　暑假是我們期待已久的假期，大家或玩樂繽紛或知識璀璨，無論你怎樣度過，都沒問題。但我要提醒大家的是，在暑假中一定要做一些十分有意義的事，事后回想起來，你會覺得意義非凡。

　　真期待下一次志愿之行��！

　　策劃活動心得 17

　　20xx年xx月xx日，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我區(qū)各個幼兒園的共11名園長集體參觀了全區(qū)各幼兒園。在參觀學(xué)習(xí)期間受到各個園領(lǐng)導(dǎo)和老師的歡迎與熱情接待，此行更是使我到對幼兒園有了一種全新的學(xué)習(xí)和感悟！

　　這次游園活動，我印象最深刻的時候生張莊中心幼兒園、生金李幼兒園和呂坡幼兒園。下面總結(jié)一下自己的一點(diǎn)體會。

　　來到中心幼兒園，走進(jìn)不同年齡班的活動室，看到幼兒園教師暖暖的微笑、親切的話語、形象的肢體語言，無一不在向孩子們傳遞著愛的訊息。各年齡班班里活動區(qū)角的劃分和設(shè)計(jì)很清晰，可操作性的材料很豐富，廢舊材料的利用很巧妙，每個班級的養(yǎng)成教育在相應(yīng)的'墻飾展示影響著孩子們行為。整個集體教育教學(xué)活動組織環(huán)節(jié)組織實(shí)施中能較準(zhǔn)確的把握幼兒的年齡特點(diǎn)，關(guān)注全體幼兒、思路清晰，活動材料準(zhǔn)備豐富，尊重孩子們的想法，讓幼兒充分體驗(yàn)動手操作和記錄結(jié)果，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度積極，通過自由嘗試和體驗(yàn)?zāi)軌蛟诮處熢O(shè)計(jì)的活動中理解活動內(nèi)容。從整個活動來看，目標(biāo)的達(dá)成度較好，重、難點(diǎn)突出，整個活動幼兒都處于積極的狀態(tài)，活動注重動靜結(jié)合，由易到難，最大程度的激發(fā)了幼兒參與活動的興趣。我再次感受到加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)的必要性。戶外和做操孩子們在不同音樂的伴隨下分階段有序地進(jìn)行隊(duì)列和間操活動，教師和孩子們的精神飽滿、動作到位深深感染了我。

　　生金李幼兒園和我們一樣，是一所民辦園。它辦學(xué)較早，經(jīng)驗(yàn)豐富，已初具規(guī)模。生金李幼兒園讓我感受到幼兒園的大環(huán)境以幼兒作品為主，不但能展現(xiàn)孩子們的發(fā)展水平，還能讓孩子們感受到真的是生活在自己的世界里。它們充分利用各班資源方式擴(kuò)大孩子們相互了解和交往范圍，孩子們在游戲和操作過程中互相幫助和學(xué)習(xí)。今后在自己的實(shí)際教學(xué)工作中，我要學(xué)會不斷反思，選擇有效的教育方法，注重因材施教。在組織和設(shè)計(jì)活動時，要充分挖掘幼兒潛能，創(chuàng)造一個豐富、多樣的，可供選擇的，有啟發(fā)性的環(huán)境，提供多種方法，寓教于樂。呂坡幼兒園是一所公辦幼兒園，作為民辦園來參觀，園內(nèi)干凈舒適的大型玩具，生動可愛的圖片，活潑亮麗的顏色，讓人眼前一亮，在觀摩過程中讓我深深地感受到幼兒園里整個空間的利用非常合適，區(qū)域環(huán)境符合幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)優(yōu)美和諧，活動區(qū)的活動材料豐富多樣、廢舊材料擺放合理、設(shè)計(jì)利用的巧妙。每個活動區(qū)材料的使用年齡特點(diǎn)明確，層次清楚，通過圖片和文字提示能夠滿足不同年齡段的需要。觀察過程中我看到孩子們非常有序的接伴游戲，教師的指導(dǎo)有針對性，游戲中幼兒遇到的問題教師分年齡段采用不同的方式引導(dǎo)幼兒解決問題。

　　其他幼兒園各有各的特色，各有各的氛圍。在各園細(xì)致的觀看了一番，走過的每一個幼兒園和每間教室都讓我有一種新的感覺，溫馨、豐富多彩、充滿歡樂、又不失個性的氛圍時刻感染著我。幼兒園就是

　　孩子們的家。能在有限的空間內(nèi)盡可能的為孩子們創(chuàng)造豐富的教育環(huán)境，給他們快樂，處處細(xì)致貼心就是我們的目標(biāo)。

　　感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，讓我們多學(xué)習(xí)，求進(jìn)步。在游園中各位園長的認(rèn)真，讓我們輕松的參與這次活動，學(xué)到了他們豐富多樣的管理方法，應(yīng)用到以后的管理和教學(xué)活動中去。學(xué)習(xí)的時間總是短暫的，可帶給我的思考是長久的。作為幼兒園，只有充分的利用各種資源，全力的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，把工作做細(xì)，做足細(xì)節(jié)，做好細(xì)節(jié)，才能提高幼兒園的品質(zhì)，讓幼兒園成為孩子們的樂園。

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