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學(xué)習(xí)“三不做、八不準(zhǔn)”心得體會(huì)

時(shí)間:2022-07-29 04:56:09 心得體會(huì) 我要投稿
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學(xué)習(xí)“三不做、八不準(zhǔn)”心得體會(huì)范文

通過學(xué)習(xí)實(shí)踐我局的“三不做、八不準(zhǔn)”,使我對(duì)當(dāng)代教師的師德、師風(fēng)、師能有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)結(jié)合這“三不做、八不準(zhǔn)”,發(fā)散開來,談幾點(diǎn)我的心得體會(huì)。

  一、“不做違反教育規(guī)律的事”、“不做違反教育法規(guī)的事”、“不做有損教育聲譽(yù)的事”,從科學(xué)規(guī)律、教育法規(guī)和良心道德三個(gè)層面對(duì)教師的“師行”提出了要求,是最低要求。而我們的“實(shí)行”只能高出這個(gè)要求,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),了解相關(guān)法規(guī),自省審慎,做出成績(jī),見到效果,才是真學(xué)習(xí)。若只是簡(jiǎn)單做到了“三不”,那就是消極,是不合格!

  二、“八不準(zhǔn)”是對(duì)教師“師行”的強(qiáng)制要求。“八不準(zhǔn)”,是對(duì)學(xué)生的直接行為影響、行為教育、道德示范。在學(xué)生心目中,教師是社會(huì)的規(guī)范,道德的化身,人生的楷模,父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為其學(xué)習(xí)的榜樣:模仿其態(tài)度、情趣品行、行為舉止、言語措辭、板書筆跡等。作為教師,“八不準(zhǔn)”,不得不注意,不得不踐行!

  三、熱愛教育事業(yè),就要熱愛學(xué)生。而熱愛學(xué)生卻并不容易,教師對(duì)學(xué)生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出、無私、廣泛而無血緣關(guān)系的愛,這種愛是神圣的,是“師德之魂”。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)“親其師”,從而“信其道”!

  四、做好師生交流是教育能落得實(shí)效的重要途徑。在生活或?qū)W習(xí)中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良習(xí)慣和行為,應(yīng)及時(shí)制止并正確引導(dǎo),指出錯(cuò)誤和危害;學(xué)生在生活或?qū)W習(xí)中有了困難、疑惑,應(yīng)多加關(guān)心和幫助。坦誠、真心,管理與扶助,嚴(yán)厲與慈愛并施,教育將無往而不勝!

  “立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”,讓新時(shí)期的我們并肩前行!

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