則正小學教學節案例和活動心得評比方案范文

　　一、要求。

　　1.案例和心得都要結合本次教學節活動撰寫，案例可針對磨課內容寫，心得可與丹陽市教育隨想評比活動相結合，案例和心得都要人人撰寫，不得網上下載或抄襲。

　　2.案例內容可以針對一節完整的課，也可以針對一個或幾個教學片段，還可以針對一節課或多次磨課的過程來撰寫，但都要有對具體教學的分析和反思。它不同于教學設計，教學設計發生在教學之前，教學案例是發生在教學之后，且在結構格式上也不同。

　　3.教學案例的格式要求：

　　(1)案例標題：應形式多樣化，豐富化。

　　(2)案例正文：主要包括三部分，引言、案例描述、分析與反思。

　　4.活動心得文體自選，題目自定，字數300字以上，打印要求見校園網上丹陽市教育隨想評比的要求

　　二、評比辦法：

　　案例的評比：

　　1.各校區組織評審人員在人人撰寫的'基礎上進行初評，擇優送交輔導區進行評比。送評篇數：南、北校區： 20篇，西門： 12篇，新北門：6篇。(12月31前完成)

　　2.輔導區各學科組成終評小組，對各校區送交的教學案例進行評比，評出一等10個、二等獎12個、三等獎16個。(1月9日 下午第二節課，在南區二樓會議室)

　　3.終評小組成員：(打*者為組長)

　　語文：*z

　　數學：*z

　　英語：*z

　　其他：*z

　　心得：各校區12月26日(周三)下午教研活動時間分年級組交流，產生校級交流人員(四校區集中)，總結表彰會時大會交流。(名額分配：南、北區各2人，西門、新北門各1人)

　　四、備注：

　　1.各校區所有教師的教學案例和活動心得均要將電子稿分別上傳冷蓉暉FTP《教學節案例》和《教學節心得》文件夾內，以校區為單位打包發送，同時校區負責人要上傳匯總表(excel表)。(各校區負責人：南區z，北區z，西門z，新北門z)

　　2.校區送交輔導區參評的案例除傳電子稿外，還需交紙質稿送評。

　　3.上傳的電子稿頁面設置要求：A4紙，標題黑體小二號，副標題黑體三號，正文宋體四號。頁邊距：上、下、右面2cm，左面2.5cm，頁面底端居中插入頁碼。

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