智慧的小故事精華【15篇】

智慧的小故事1

　　每天睡覺之前，我都習慣看些教育故事小智慧，細細品味成功教師、家長的先進教育方法。每閱讀一則故事，都令我感觸頗深。

　　記得曾看過這樣一個故事《讓懲罰變的美麗》，講述了班中的“皮大王”小宇在數學課上看《龍珠全集》，下課后他拿著書到班主任那兒，承認錯誤。原本他做好了挨訓的準備，可他萬萬沒有想到，班主任沒有責罵他，請讓他講書上的內容給老師聽，然后老師語重心長地告訴他：“看書有看書的時間，學習有學習的時間，我們應該在不同的時間里做好應該做的事情，比如，數學課上，應該做的是什么？”“不用急著回答我，老師曾經說過有嘉必賞，有錯必罰。你既然來認錯，那就懲罰你一下，罰你寫一篇讀后感。”學生第二天一大早就把讀后感交了上來，在文章的最后寫了一句：老師，謝謝您的教誨。

　　是啊，教育的過程中難免會出現懲罰，我們為什么不能讓懲罰變得美麗，讓教育也變得美麗起來呢？

　　我沒有想過班里的孩子能成就多少科學家，但我想，今天的孩子就如春天里需要滋養的禾苗，“隨風潛入夜，潤物細無聲”的.涓涓春雨，要比電閃雷鳴傾盆暴雨更能滲入土壤。懲罰需要藝術和心靈的溝通。

　　我覺得，我們在日常生活中，對一些小事的處理，目的就是想縮短和學生之間的距離，建立平等的師生關系。所以我們都應該對學生多一些微笑，多一些民主，用心去了解他們，欣賞他們；多一些寬容，多一些尊重，用愛去鼓勵他們，包容他們。

智慧的小故事2

　　故事的主人公是家喻戶曉的《西游記》中的孫悟空。那時候，他只是一只猴子，跋山涉水來到了方寸山，拜師學藝。在他看遍了方寸山的寺廟僧舍、聽膩了誦經念佛聲之后，菩提祖師召見了他，問他想學什么，孫悟空說師傅教什么，弟子就學什么。

　　于是，菩提祖師就對他說，道字門中有三百六十旁門，旁門都能夠修成正果，教你術字門中之道如何？孫悟空問道，術字門中之道能不能長久，菩提祖師說不能，孫悟空便不學。菩提祖師再問孫悟空學不學流字門中之道，孫悟空再問能不能長久，菩提祖師說不能，孫悟空仍然不學。

　　菩提祖師又問孫悟空學不學靜字門中之道，孫悟空問能不能長久，菩提祖師說不能，孫悟空再搖搖頭，還是不學。

　　菩提祖師又問孫悟空學不學動字門中之道，孫悟空還是問能不能長久，菩提再答不能，孫悟空說那也不學。

　　菩提祖師震怒，跳下高臺說，你這猢猻，這也不學那也不學，難道你還想翻天覆地嗎？拿起戒尺，對著孫悟空打過去，然后拂袖離去，孫悟空忍痛不出聲。

　　后來，孫悟空告訴菩提祖師，他在花果山上的時候，猴子們總是爭先恐后的搶桃子吃，不管桃子是青是紅、是生是熟，總是要把得到的'桃子吃下肚去。而那些見桃子就吃的猴子幾乎從來沒有吃到過最好的桃子。而他總是等到桃子最熟最紅的時候才吃，這樣，他就能夠吃到最好的桃子。他不學那些不長久的本事也是為了學到最好的本事。

　　菩提祖師聽到這些話，便點頭說猢猻可教也。于是，就傳授給了孫悟空七十二變和筋斗云。

　　人人都以為先下手為強，所以往往爭先恐后，惟恐落在人后，其實，面對誘惑時，懂得等待和放棄才是最大的智慧。因為放棄暫時的欲望，需要的不僅僅是勇氣，還要具有長遠的眼光。

智慧的小故事3

　　年輕的沙利王登基了，為了治理好自己的國家，這位雄心勃勃的國王決定學習天下所有的智慧。他征召國內的.智者們，讓他們把所有的智慧書籍都找來，供他學習。10年很快就過去了，每位智者都背著滿滿一箱書回來了，看樣子約有5000本。國王一看頭就大了：“天哪，這么多，我整天這么忙，哪有時間看哪!”便命令智者們去精簡一下。

　　又是10年過去了，智者們這次帶回來約500本書。可是國王仍嫌太多，要他們繼續精簡。

　　再過10年，50本智慧巨著擺在了國王的面前。可是由于國內問題重重，已經不再年輕的國王早已心煩氣躁，懶得天天翻書了，所以智者們不得不再次精簡。

　　又過了快10年，當一本天下無雙的智慧經典呈給國王時，四面強敵早已經不斷入侵，國勢衰微，國王哪還有精力去讀書呢？正在一籌莫展之際，風華正茂的太子求見，用太子貢獻的妙計，這位國王很快打敗了各方強敵，重振了國威。

　　當問起太子何以如此聰明時，太子說了這么一句話：我從很小的時候就開始讀國庫中的智慧寶典了，到現在為止已經讀完了5000本。據說，這些書還是我父王當年讓人找來的呢。

　　【小故事大道理】

　　一味選擇等待，事情將越積越多，最終連一件事都做不來；下定決心，堅持去做，事情便會慢慢變少，而且總會有所收獲。

智慧的小故事4

　　從教多年，我摸索出一點教育激勵學生的“小技巧”，自覺有一定效果，現在把它說出來，與大家分享。

　　巧用激將法

　　此法主要適用于那些聰明但學習不夠勤奮比較任性的學生。今年我剛接了新一年，班里有一名學生—姜碩，從我接班起就了解到他比較任性，行為習慣養成情況不太好，屬于聰明但學習不夠勤奮的那種。在課堂上，他總是注意力不極中，不是擺弄這個，就是擺弄那個，一開始寫作業，他就削鉛筆，磨磨蹭蹭的，班里最后寫完作業的幾個人中準有他。對此，我沒少批評他，但效果不佳，很是讓我頭疼。

　　在我準備12月初學校組織的經典誦讀活動時，當我在班級里宣布要為我準備的兩個節目挑選演員時，姜碩表現得特別積極，看著他著急的表情，我隨口說道：“姜碩你這節課要是認真聽講，表現好的話，我就讓你演課本劇中農夫一角。”我的話音剛落，只見姜碩坐得筆直，小手也背到的身后。看來他中了我的計謀，其實我心中早就覺得他是農夫的不二人選，由他演出一定能取得比較搞笑的效果。但我不能直接把角色給他，一定要釣一釣他的胃口。接下來的語文課上，他表現得特別好。在練習的過程中，他一度總是記不住臺詞。我就說：“你看這么簡單的幾句臺詞，別的同學都背下來了，你這么聰明怎么總是背不下呢？”結果在下一次的彩排時，他果然背了下來，看來他是下功夫了。接下來的時間里，我利用他對演課本劇的認真態度，沒少糾正他的不良習慣，都起到了不錯了效果。可喜的是姜碩的課本劇表演也得到了校領導和各位老師的好評。

　　當然激將法也不可亂用，一定要摸清學生學習基礎、能力、性格。并且在激將時不要傷學生自尊。

　　適當的物質刺激

　　我們班有40個孩子，上小學一個多星期了，正式鈴都響過了，他們還安靜不下來，總得我說上二三遍上課了，他們才能坐好。但還有個別學生的注意力不在課堂上。這天，我不想再不停地強調了，便把準備好的很多“小獎章”拿出來，進入班級后，我先耐心地等了一會了，發現有幾個孩子自學坐好后，我馬上走過去在他的頭上貼上一個小獎章，然后說：“這幾個同學今天表現得很好，她們都知道現在已經是上課的時間了，應該坐好等待老師上課了。”其他孩子們的注意力全都集中在這里，不用我再強調什么，他們都坐得端端正正了。我問大家：“想要嗎？那就要專心聽講，表現好的孩子才能得到獎勵。”他們一個個都躍躍欲試，都想爭取得到獎品。這堂課孩子們學習的積極性很高，回答問題主動、大膽，聽講很專心。我在獎勵的同時還告訴他們：“如果你得到獎品后表現不好，獎品就要收回來，獎給其他的同學。”一般得到獎品的學生把獎品小心地放在桌子上或夾在書里后，表現得更好了。對于沒有得到獎品的同學，我一直在鼓勵他們：“只要你表現的好，比你以前有進步，老師就獎勵你。”孩子們一直有得獎品的'期待，一節課都在努力。因為我準備得很多，而且獎勵面也很廣。后半節課，當紀律不太好組織的時候，我又把“小獎章”獎勵給一個坐的端正，聽講認真的孩子，其他同學馬上就有精神了。這個時候我就想偷笑，這些孩子都挺好強的。下課時，我還告訴他們：“如果你這節課沒有得，下節還有機會。”這樣一節課上下來不會很費勁，而且學生的良好聽講習慣也養成了。

　　對于剛入學不久的一年級孩子說，課堂鼓勵可以適當地用物質刺激。但在使用物質獎勵的時候一定要注意以下的問題：

　　１．物質獎勵的次數不能太多，物及必反。剛開學時，我用物質獎勵他們，現在更多的是語言獎勵和行為獎勵。

　　２．物質獎勵多準備點獎品，讓孩子們感覺到只要他們努力了，進步了，就能得到獎勵，這是對他們的肯定。

　　３．物質獎勵也要變花樣。今天獎蘋果，后天就可以獎寶葫蘆，這樣他們的積極性會更高。

　　這就是我的一點“小技巧”，在使用這些“小技巧”時要注意：

　　一、量人而用。

　　一定要根據學生實際，充分了解學生。

　　二、設計合理保密。

　　對學生的要求不能過高，并且注意連續性，又不能讓學生本人知道你的用心。

智慧的小故事5

　　戒狂矜之言

　　趙國有一個方士好講大話，他自稱見過伏羲、女媧、神農、蚩尤、蒼頡、堯、舜、禹、湯、穆天子、瑤池圣母等等，已經活了幾千年了。有一天，趙王從馬上摔下來，傷的不輕，醫生說，需要千年以上的血才能治愈，于是趙王就命令把方士殺了取血。嚇得方士趕緊澄清自己是吹牛，但是趙王不信他，認為他是為了保命而撒謊，還是把他殺了。

　　很多人沒事兒就喜歡吹牛，好像不說大話顯不出自己的'本事。但是一旦別人信以為真，那可就要付出代價了。所以，千萬不要不知輕重，胡亂吹牛。

　　戒直言

　　《戰國策》里有一個《觸龍說趙太后》的故事。說的是趙太后剛剛執政，秦國就急攻趙國，危急關頭，趙國不得不求救于齊，而齊國卻提出救援條件，是讓長安君到齊國做人質。

　　溺愛孩子、缺乏政治遠見的趙太后不肯答應這個條件，于是大臣竭力勸阻，惹的太后暴怒，“有復言令長安君為質者，老婦必唾其面”。面對此情此景，深諳說話藝術的左師觸龍并沒有像別的朝臣那樣一味地犯顏直諫，而是察言觀色，相機行事。

　　他知道，趙太后剛剛執政，缺乏政治經驗，目光短淺，加之女性特有的溺愛孩子的心理，盛怒之下，任何談及人質的問題都會讓太后難以接受，使得結果適得其反。

　　所以觸龍避其鋒芒，對讓長安君到齊國做人質的事只字不提，而是轉移話題。先問太后飲食住行，繼之論及疼愛子女的`事情，最后大談王位繼承問題，讓太后明白，如果太子不經受磨煉，將來繼位的時候會面臨更糟糕的局面。不知不覺之中，太后怒氣全消，幡然悔悟，明白了怎樣才是疼愛孩子的道理，高興地安排長安君到齊國做人質。

　　日常生活中，很多人喜歡快人快語。但是有時候直言不諱往往不能取得應有的效果，這個時候需要一些說話的技巧。

　　戒譏評之言

　　《資治通鑒》記載了一個故事：一次會餐，寇準的胡子不小心沾了湯汁，丁謂站起來慢慢替他擦干凈。寇準諷刺說，你身為國家大臣，就是替領導擦胡須的嗎？

　　丁謂自此記恨寇準。寇準的話看上去是玩笑，但實際上卻是一種過于直爽的諷刺挖苦。自此，丁謂全力詆毀寇準，并且和王欽若、曹利用等同樣受過寇準謾罵、諷刺、挖苦的大官結成同盟，共同對付他，經常在皇帝面前說寇準的.壞話。最后連皇帝也覺得寇準不會講話了，寇準政治生命也隨之結束，一而再，再而三被流放，直至客死雷州。寇準的悲劇，根源就是沒有管好自己的口，丁謂的人品是有問題，但是當面諷刺別人，只會招來記恨和抱負。

　　不要輕易的譏諷別人，每個都有自尊心，孔子說“己所不欲，勿施于人”，你今天傷害了別人，明天就有可能引來報復。

　　戒揭人短

　　明朝開國皇帝朱元璋，少年時當過放牛郎，交了一些窮朋友。稱帝后，有兩個從前的窮朋友來見他。因兩人的話說得不一樣，兩人的命運也各不一樣。第一個人被引進宮內，他一坐下便指手劃腳地說：“我主萬歲！皇上還記得嗎？從前你和我都替財主放牛。有一天我在蘆花蕩里，把偷來的青豆放在瓦罐里煮。沒等煮熟，大家都搶著吃。你把罐子都打爛了，撒了滿地的青豆，湯都潑在地上了。你只顧從地上抓豆吃，不小心把草葉送進嘴里，卡住了喉嚨。還是我的主意，叫你把青菜葉吞下，才把卡在喉頭的草葉咽進肚里去。”朱元璋聽了他的述說，在百官面前哭笑不得，為了保住體面，他把臉一沉厲聲喝道：“哪來的瘋子，替我亂棍打出去！”

　　這個抱頭竄出的倒霉蛋，去給朱元璋的'另一位舊友——昔日的同路放牛娃說了這件事。那個放牛娃泯嘴一笑，說：“你看我去，保得富貴。”于是他大搖大擺走進宮來，一見朱元璋，納頭便拜，然后敘起舊來：“皇上還記得嗎？當年微臣隨著你大駕都騎著青牛去掃蕩蘆州府，打破了罐州城，湯元帥在逃，你卻捉住了豆將軍，紅孩兒擋在了咽喉之地，多虧菜將軍擊退了他。那次戰斗我們大獲全勝。”朱元璋對舊友吹噓的那場戰爭心知肚明，但他卻把丑事說得含蓄動聽，面上有光。又想起當年大家饑寒交迫有難同當時的情景，心情激動，立即封這位舊友為御林軍總管。

　　不要攻人短處，揭人瘡疤。揭人瘡疤的人，招人痛恨，害人害己。“人活一張臉，樹活一張皮”，每一個人都有尊嚴，所以在生活中，不要揭人短處、言人隱私。

　　戒輕諾之言

　　春秋時期周莊王九年，齊國聯合宋、魯、陳、蔡四個諸侯國攻打衛國，衛國被攻陷后，齊國諸侯齊襄公擔心周王會派兵來討伐，就派大夫連稱為將軍、管至父為副將，統領兵馬在葵邱那個偏遠的地方戍守。二位將軍臨行前請示齊襄公道：“戍守邊疆雖然勞苦，但是作為你的臣子不敢推辭，只是我們去駐守得有個期限，主公以什么為期限呢？”

　　當時，齊襄公正在吃瓜，就順口應付說：“現在正是瓜熟時節，等到明年瓜再成熟的`時候，朕會派遣別人替代你們的。”

　　二位將軍于是帶兵前往葵邱駐扎。不知不覺間一年光景過去了。但是齊襄公卻把這事兒給忘了，因此招致兩位將軍的不滿。

　　他們給齊襄公獻上剛成熟的瓜，暗示齊王能履行諾言，誰料齊王根本就沒招回他們的打算。兩人氣得牙癢癢，暗地聯合公孫無知，起兵造反，推舉了新的國君。

　　所謂“輕諾必寡信”，一個人要做出承諾，一定要慎重，如果不能履行，千萬不要輕易向人許愿，不然就會招致禍患。

　　戒多言

　　曹操害怕有人暗自謀害自己，常吩咐侍衛們說：“我夢中好殺人，凡是我睡著的時候，你們切勿靠近我!”有一個晚上曹操在帳中睡覺，被子落到了地上，近侍慌忙取被為他覆蓋。曹操立即跳起來拔劍把他殺了，然后繼續上床睡覺。

　　半夜起來的時候，假裝吃驚的問：“是誰殺了我的侍衛?”大家都以實相告。曹操痛哭，命人厚葬近侍。人們都以為曹操果真是在夢中殺人，惟有楊修知道了他的'意圖，下葬時嘆惜的說：“不是丞相在夢中，是你在夢中呀!”曹操聽到后十分厭惡楊修。終于在“雞肋事件”中以擾亂軍心為由，殺了楊修。

　　《周易》里講“吉人之辭寡，躁人之辭多。”有吉德之人，自知為善不足，非不得已不講話；急躁之人，急于自售，所以話說得多。禍從口出，該說的說，不該說的不能說，否則禍患就會降臨。

智慧的小故事6

　　偶然看了一本書，就是《小故事大智慧全集》。我覺得這本書很好看。像這本書，里面有很多小故事，但每個故事都包含著一個大道理。

　　人生有起有落，不可能一帆風順。我們應該認真對待生活。逆境中，要認真面對生活，嘲笑生活；順境，感謝生活，感謝生活。遺憾的是，很多人忙忙碌碌，漫無目的.，老了就后悔，于是開始深深自責，然后后悔在自責中結束了一生。

　　古人云：“不積步，不萬里；不積小流，成不了河。”世界上的大事是由小事組成的，沒有小事就沒有大事。所以，要實現一個偉大的事業，首先要從小事做起。把每一件簡單的事情做好并不容易，把每一件平凡的事情做好才非凡。

　　其實智者不僅善于用雙眼觀察世界，用雙耳傾聽世界，而且善于用理性的頭腦分析世界。因此，如果我們用心去觀察和理解生活，我們就會有更多的智慧。

智慧的小故事7

　　一、滿而不覆

　　孔子到廟堂參觀，看到一種傾斜易覆的器皿，守廟的人說是宥坐之器。

　　孔子說：“我聽說宥坐之器，虛則欹(傾斜)，中則正，滿則覆。明君常將它放在自己的座右。”

　　孔子讓弟子注水，果然如此。

　　孔子嘆道：一切事物哪有滿而不覆的道理呢?”

　　弟子問：“敢問有保持滿而不覆的辦法嗎?”

　　子曰：“聰明睿智，守之以愚；功被天下，守之以讓；勇力振世，守之以怯；富有四海，守之以謙。此所謂損之又損之道也。”

　　二、善與人交

　　晏嬰是與孔子同時代的政治家，為孔子所敬重。

　　一天，晏嬰的車夫回家后，他的妻子要求離婚，車夫不解。

　　其妻說，“我今天在門縫中看到你駕車經過門口，晏嬰那么矮，做了宰相，名震諸侯，還是那么樸實無華、自居人下；而你身高八尺，只是他的仆役，卻意氣揚揚、傲氣沖天，你這樣沒有出息，所以我要離婚。”

　　車夫聽了這番話，就謙虛謹慎、發奮圖強。

　　晏嬰知道后，也努力培養他，后來車夫官拜大夫。

　　孔子尤其佩服晏子的交友之道，晏子交友，交情越久，他就越恭敬有禮，別人也越尊重他，從而能做到全始全終，所以孔子由衷地說：“晏平仲善與人交，久而敬之。”

　　三、君子之態

　　孔子弟子公孫赤出使齊國，冉求替他的母親，向孔子請求補助一些谷米。

　　孔子說：“給她六斗四升。”

　　冉求請求再增加一些。

　　孔子說：“再給她二斗四升。”

　　冉求認為太少，給了公孫赤母親更多。

　　孔子說：“公孫赤到齊國去，肥馬輕裘，威風凜凜。我聽說過，君子只是雪中送炭，而不是錦上添花。”

　　幫助他人周急不濟富，對年輕人救急不救窮，這是君子的態度。

　　四、失人失言

　　孔子說，可以和他人說的事但不說，這是失人；不可和他人說的事，卻和他說了，這是失言。

　　智者不失人，亦不失言。

　　孔子在鄉里間，貌溫恭謙，表現得像個不善言辭的人；

　　當他在祭祀宗廟和議論朝政時很善于明辨，對答如流；

　　與上大夫談話時，中正而有諍辯，敢于說實話；

　　與下大夫交談時，侃侃而談，和氣而又歡樂；

　　君視朝時，恭恭敬敬，但又威儀中適，不張不弛。

　　根據人的性格特征和場合說話，這需要仁德、智慧和勇氣。

　　五、自強不息

　　孔子離開曹國到宋國后，就和弟子們在大樹下練習禮儀。

　　宋國的司馬桓魋想要殺掉孔子，就把大樹給砍了。

　　有位弟子催促孔子說：“咱們快點走吧。”

　　孔子說：“上天既然使我具備圣德之性，桓魋又能把我怎樣呢?”

　　順境不貪，逆境反喜，一切都是磨練自己的機會，心存正義、自強不息，感恩桓魋，感恩對手。

　　六、處世圓明

　　孔子問禮老子。

　　辭行時，老子對他說：“富貴之人送人以財，仁義之人送人以言，我不富貴，就竊用仁人的名義送你一句話吧：頭腦聰慧、洞察一切反而瀕臨絕境，是因為喜好議論他人的緣故；博洽善辯、寬廣弘大反而危及其身，是因為揭發別人丑惡的緣故。做人子女的就不要有自己，做人臣子的`也不要有自己。”

　　水至清則無魚，人至察則無徒。

　　寬則得眾，苛則失人。

　　胸無渣滓自會處世圓明，眼無成見才會學富五車。

　　六藝國學院地處中國偉大的思想家、政治家、哲學家、教育家孔子的故鄉---山東曲阜，位于4A級景區孔子六藝城內。占地10萬平方米，目前有100多名優秀國學講師及教授團隊，有30名資深國學高級顧問，有一流的教學管理人才，是中國孔子基金會傳統文化教育培訓總部、中國孔子基金會國學課程攝制基地、中國孔子基金會傳統文化數字藝術中心、中國青少年傳統文化研究院培訓基地、全球中華文化經典讀寫大會組委會總部。

　　六藝國學院旨在弘揚傳統文化，傳承中華文明，貫徹中央精神，參與文化建設，傳播傳統文化，提升民族素養，培育國學人才，助推文化復興，努力建造中國人的精神家園。

智慧的小故事8

　　少年孫堅智退盜賊

　　東漢末年，朝廷腐敗，天下大亂。亂世中，江南出了一位名叫孫堅的英雄。

　　孫堅從小機智勇敢。他十七歲那年，有一次跟父親乘坐一條客船前往錢塘。不料，船到錢塘江口，忽然遇上了一伙海盜。他們氣勢洶洶地跳上客船，不由分說，就搶開了乘客的財物。洗劫一空后，又在岸邊吵吵嚷嚷地分贓。

　　船上的'乘客大都是商人，一個個嚇得戰戰兢兢，躲在艙里不敢露面。

　　這時，孫堅忍不住了，他怒火滿腔地對父親說：“這伙海盜太可惡了。

　　不過，他們沒有什么了不起的，讓我去收拾他們。”父親一聽，連連搖頭：“你一個小孩子家，哪是他們的對手?”孫堅胸有成竹地回答：“放心吧，我自有妙計。”說著，就提起一把錚亮的大刀上了岸。他站在一座高高的礁石上，揚起手臂，指東劃西，做出一副指揮人馬、部署兵力的樣子。海盜們遠遠望見他神氣活現的身影，以為是官兵大隊人馬來追捕了，慌忙丟下財物，四散逃命。孫堅乘機追趕，揮刀砍死一個海盜，帶著人頭回到船上。

　　父親看到兒子這樣勇敢，又驚又喜。從此，少年孫堅的事跡就傳揚開了。

智慧的小故事9

　　美國紐約有一家著名的植物園，每天吸引大批游客去參觀游覽。面對植物園里多姿多彩和形狀奇特的盆景，有些游客不禁有了想把這些盆景據為己有的想法，因此一段時間里常常有一些便于攜帶的微小盆景不翼而飛，本來植物園里的人手就緊缺，要植物園里的幾個管理人員看管這么多的盆景談何容易！

　　這天，植物園園門上方新掛了一塊牌子，上面寫著這樣一行字：“檢舉偷盜花木者，賞金200美元。”一名好奇的游客問植物園管理人員：“為什么不按通常的習慣寫成‘凡偷盜花木者，罰款200美元’？”管理人員不假思索地回答說：“要是按常規那樣寫成‘凡偷盜花木者，罰款200美元’，就只能靠我的.兩只眼睛來管理這么大的植物園，根本看管不過來；現在，寫成‘檢舉偷盜花木者，賞金200美元’，就發動了來植物園游覽的游客的力量，借助他們的力量，我們就等于有了幾百雙警惕的眼睛在幫我們看管這些盆景啊！”

　　荀子說：“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。”我們每個人的力量是有限的，要在事業上干出一番成就，就應該學會向他人借力，借助他人的力量，變“一雙眼睛”為“幾百雙眼睛”，“借”出一片新天地。

智慧的小故事10

　　風徐徐地吹著，鳥啾啾地叫著，又是一個快樂的早晨。書房里，我靜靜翻開智慧的寶典——《小故事，大智慧》，領略寶典中的精彩。這是一本充滿智慧的書，由雅琴編著，光聽這包含著智慧的書名，就足夠讓人去有了讀書的欲望了。捧起厚厚的書，我翻到四十二頁繼續往下讀。

　　《松鼠的快樂》講述這樣一篇故事：春天到了，一只松鼠一不小心從樹上掉了下來，正好掉在了從樹下經過的狼身上。氣急敗壞的狼要吃掉松鼠，松鼠哀求狼不要吃他。狼答應了，但他說：“放你可以，但你必須告訴我，為什么你們松鼠總是那么開心，天天在樹上蹦來跳去地吱吱叫。”松鼠很聰明，他怕狼會反悔，就讓狼放他回到樹上才告訴他。松鼠回到松樹上，如同一位哲學家，說道：“你覺得不快樂，是由于你秉性兇惡，兇惡折磨你的心，我們快樂是因為我們善良，我們從來不對任何人做什么壞事。”

　　當時看到這兒，我也在想了。是啊！善良的人從來不會有太多的煩惱，善良的人給人的印象是活潑、樂觀，還感染周圍的人。記得有一次，爸爸帶我參加了一個幫助孤寡老人的社工活動。活動中，我認識了組織策劃這次活動的社工趙姑娘，她年紀約有40來歲左右，從來見到她都是笑呵呵的樣子，充滿活力和友善。我看到她扶著雙腳不靈便的王奶奶坐下，就輕聲細語和老人地噓寒問暖，有時還見她伸手給老人家按摩雙腳，老人的笑聲、她的笑聲就在屋子里回蕩，不知道的人還以為她倆是一對母女呢。后來，我和趙姑娘有一個簡單的交流，她說：“老人家很可憐，她是白發人送黑發人。我們社工會更關注這樣一個群體，多關心他們，讓他們快樂度過晚年的生活。幫助他人的同時，也時在幫助自己，快樂了他人，也快樂了自己。”非常樸實的話語！我認識很多這樣的社工，他們都是那么的善良，時常抽空幫助有需要的人，他們的臉上都洋溢著快樂的笑容，我也在參與活動中收獲到了快樂。

　　當我讀完整篇故事，我掩卷沉思，明白了一個道理：善良的`人之所以生活得更簡單，更輕松，更快樂，因為善良的人從來不會背負著任何私心與貪念的包袱。不知道狼聽了松鼠的話后，他是否也明白了這個道理呢？我也真心希望世界上所有的人都是善良的，所有的人都是快樂的。

　　默默翻著書，聞著這幽幽的書香，記憶里，滿滿的快樂。

智慧的小故事11

　　一個農場主養了很多羊，多少是他卻很煩惱。因為他的鄰居是個獵戶，院子里養了很多迅猛的獵狗。這些獵狗經常跳過柵欄，去襲擊農場里的小羊羔。

　　農場主想不到更好的辦法，忍無可忍找到鎮上的`法官評理。聽完農場主的申訴以后，明理的法官說“我可以處罰那個獵戶，也可以發布法令讓他把他的獵狗都鎖起來，這樣你就失去了一個朋友，多了一個做敵人的鄰居？你是愿意和朋友做鄰居呢還是愿意和敵人做鄰居呢？”

　　農場主毫不猶豫底說：“當然愿意和朋友做鄰居的了。”

　　“那好，我給你出個主意，按我說的去做，不但可以保證你的羊群不會再受到傷害，還會為你贏得一個友好的鄰居。”法官如此這般這般地說了一番。農場主連連稱是。

　　一回到家里，農場主就按法官說的挑選了三只最可愛的小羊羔，送給了獵戶的三個小兒子。看到了潔白溫順的小羊羔，孩子們如獲至寶，每天放學都要去院子里和小羊羔玩耍嬉戲。因為怕獵狗傷到他們的小羊羔，獵戶做了一個大鐵籠子，把獵狗結結實實地鎖了起來。

　　從此，農場主再也沒有受到獵戶獵狗的騷擾。

　　為了答謝農場主的好意，獵戶開始送各種野味給他，農場主也不時用羊肉和奶酪回贈獵戶。漸漸地兩人成了好朋友。

智慧的小故事12

　　勵志小故事一

　　有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點頭致謝，蹲下來仔細系好。等到弟子轉身后，又蹲下來將鞋帶解松。

　　有個旁觀者看到了這一切，不解地問：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因為我飾演的是一位勞累的旅者，長途跋涉讓他的鞋事松開，可以通過這個細節表現他的勞累憔悴.”

　　“那你為什么不直接告訴你的弟子呢？”

　　“他能細心地發現我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護他這種熱情的積極性，及時地給他鼓勵，至于為什么要將鞋帶解開，將來會有更多的機會教他表演，可以下一次再說啊。”

　　人一個時間只能做一件事，懂抓重點，才是真正的人才。

　　勵志小故事二

　　陳阿土是臺灣的農民，從來沒有出過遠門。攢了半輩子的錢，終于參加一個旅游團出了國。

　　國外的一切都是非常新鮮的，關鍵是，陳阿土參加的是豪華團，一個人住一個標準間。這讓他新奇不已。

　　早晨，服務生來敲門送早餐時大聲說道：“goodmorning sir！”

　　陳阿土愣住了。這是什么意思呢？在自己的家鄉，一般陌生的人見面都會問：“您貴姓？”

　　于是陳阿土大聲叫道：“我叫陳阿土！”

　　如是這般，連著三天，都是那個服務生來敲門，每天都大聲說：“goodmorning sir！”而陳阿土亦大聲回道：“我叫陳阿土！”

　　但他非常的生氣。這個服務生也太笨了，天天問自己叫什么，告訴他又記不住，很煩的。終于他忍不住去問導游，“goodmorning sir！”是什么意思，導游告訴了他，天啊！！真是丟臉死了。

　　陳阿土反復練習“goodmorning sir！”這個詞，以便能體面地應對服務生。

　　又一天的早晨，服務生照常來敲門，門一開陳阿土就大聲叫道：“goodmorning sir！”

　　與此同時，服務生叫的是：“我是陳阿土！”

　　這個故事告訴我們，人與人交往，常常是意志力與意志力的較量。不是你影響他，就是他影響你，而我們要想成功，一定要培養自己的'影響力，只有影響力大的人才可以成為最強者。

　　勵志小故事三

　　有個富家子弟特別愛吃餃子，每天都要吃。但他又特別刁，只吃餡，兩頭的皮尖尖就丟到后面的小河里去。

　　好景不長，在他十六歲那年，一把大火燒了他的全家，父母急怒中相繼病逝。這下他身無分文，又不好意思要飯。鄰居家大嫂非常好，每餐給他吃一碗面糊糊。他則發奮讀書，三年后考取官位回來，一定要感謝鄰居大嫂。

　　大嫂對他講：不要感謝我。我沒有給你什么，都是我收集的當年你丟的餃子皮尖，曬干后裝了好幾麻袋，本來是想備不時之需的。正好你有需要，就又還給你了。

　　大官思考良久，良久......

　　有一個有名的三八理論：八小時睡覺，八小時工作，這個人人一樣。人與人之間的不同，是在于業余時間怎么渡過。時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。白天圖生存，晚上求發展，這是二十一世紀對人才的要求。

　　勵志小故事四

　　曾經有個小國到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，把皇帝高興壞了。可是這小國不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值?

　　皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦?使者還等著回去匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧?

　　最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。

　　皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去后掉進了肚子，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值!使者默默無語，答案正確。

　　這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質。

　　勵志小故事五

　　一只小鳥正在飛往南方過冬的途中。天氣太冷了，小鳥凍僵了，從天上掉下來，跌在一大片農田里。它躺在田里的時候，一只母牛走了過來，而且拉了一泡屎在它身上。凍僵的小鳥躺在牛屎堆里，發掘牛糞真是太溫暖了。牛糞讓它慢慢緩過勁兒來了!它躺在那兒，又暖和又開心，不久就開始高興地唱起歌來了。 一只路過的貓聽到了小鳥的歌聲，走過來查個究竟。順著聲音，貓發現了躲在牛糞中的小鳥，非常敏捷地將它刨了出來，并將它給吃了!

　　這個故事的寓意是……

　　1)不是每個在你身上拉屎的都是你的敵人。

　　2)不是每個把你從屎堆中拉出來的都是你的朋友。

　　3)而且，當你陷入深深的屎堆當中(身陷困境)的時候，閉上你的鳥嘴!

智慧的小故事13

　　狐貍經常偷襲火雞，這令火雞們膽戰心驚，為了對狐貍的進攻進行有效地抵御，火雞把自己棲息的樹當成了一座城堡。這陰險的狐貍已經繞樹轉了好幾圈，瞧見每只火雞都在放哨警戒，不敢懈怠。

　　狐貍看到這種情況，氣急敗壞地喊著：“怎么啦，你們這些躲在樹上的家伙居然敢跟我作對，你們以為這樣就能免于一死！不，決不！我對天發誓，我決不會輕饒你們的！”狐貍還真兌現了自己的諾言。

　　這天晚上月色皎潔，好像專門與狐貍作對，這對火雞當然是再好不過的了，它們可以對樹下的狐貍看得一清二楚。當然狐貍在圍城進攻敵手方面也毫不含糊，它詭計多端，一肚子壞水，忽而裝作佯攻向上爬，忽而又踮起身子向上移，接著裝死躺下，一會兒又爬起來，就是意大利喜劇大師也不可能扮出這么多的不同角色。狐貍豎起了肥大的尾巴，使它油亮閃爍，還耍了各種各樣騙人的把戲。

　　在這段時間里，沒有一只火雞敢放松警惕打一個盹，敵情使它們兩眼圓睜，緊張地注視著前方的風吹草動。時間一長，這些可憐的火雞都頭暈目眩，不斷地從樹上栽下來，幾乎有一半的火雞掉了下來。狐貍把掉下來的`火雞逮住，全都拴在了一起，并把它們全宰掉放進了自己的食品櫥。要知道，越是到了危急關頭，神經越是不能太緊張，否則，亂了自己的方寸，就會像火雞一樣，來個倒栽蔥。

　　感悟

　　面對危險，要冷靜對待，不要把自己弄得緊張兮兮，否則可能會適得其反，把事情弄得更糟。

智慧的小故事14

　　騸驢臉

　　阿凡提牽著一頭毛驢，路過一村莊。一個村夫見阿凡提說：“尊貴的'客人，在這里歇歇腳吃點飯再走吧?”

　　阿凡提前后看了看，就自己一人，便回答說：“謝謝，不用了。”

　　村夫惡作劇地說：“你以為我會讓你吃飯，我讓得是你的驢。”

　　阿凡提很生氣，轉過臉給毛驢一巴掌，說：“來村口，我就問你，這莊上有沒有親戚?你說沒有親戚，沒有親戚咋會有人讓你吃飯?接著又是幾耳光，說：看你畜生以后還敢不敢糊弄人。”

智慧的小故事15

　　19世紀美國著名的作家馬克·吐溫寫了很多文章。看到自己的作品出版后被讀者搶購一空，他萌生了發財的念頭。心想與其讓這些出版商、書販子賺錢不如自己寫書、自己出版、自己賣書。于是他給自己定了一個目標：兩年內變成百萬富翁。這個念頭一出現馬上就付諸行動。這位大作家搖身一變成了“產、供、銷”一條龍的大書商。然而，還不到兩年，由于自己不具備經商的技能和素質便債臺高筑，難以維持下去。不僅書商沒有做好，就連自己的“主業”寫作也被荒廢了。眼看著放在不同籃子里的雞蛋一個一個被打碎了，馬克·吐溫果斷放棄了書商的生意，回頭專心致志地搞起了他的文學創作，一番努力終于取得了成功。

　　馬克·吐溫在回顧他走過的路時說：“不要把雞蛋放在一個籃子里。這句名言在告誡人們要分散風險、實施多元化策略時有一定的道理。因為把所有的雞蛋放在一個籃子里，如果這個籃子被打翻了，你就可能一無所獲了，這對于某些人或事來說是對的。但對于我來說還是把所有的雞蛋放在一個籃子里，然而認真地看好這個籃子是再合適不過的。”

　　啟示：每個人的智力、愛好、興趣、水平各不相同。有的適合經商，有的適合于文學的創作，有的適合于從政，有的適合于科研，有的'適合于做工等等。別人在這個方面可能有特長，你可能在另個方面有一定的天賦。只有揚長避短發揮自己的優勢才能取得成功。不管是把雞蛋放在一個籃子里，還是把雞蛋放在多個籃子里，怎樣做最好，關鍵是要看是否適合自己，只有適合自己的才是最好的。

　　人生哲理智慧小故事李靖是唐初著名的軍事家，在與突厥征戰中屢獲奇勝，為唐王朝的建立和發展立下了汗馬功勞，但是也因此遭到了小人的陷害。

　　在他擔任岐州刺史期間，有人給唐高祖李淵遞交了一份狀紙，告發李靖想謀反，并列舉了大量罪證。唐高祖李淵看到后信以為真，立即命令御史劉成前往岐州緝拿李靖歸案。

　　御史劉成非常了解李靖，知道他是個忠貞不二的人，決不會有叛逆之心，但是，在那個年代，要想證明一個人冤枉可不是件容易的事，尤其是在皇帝李淵已經做出有罪推論的情況下。明知是誣告，但卻一時想不出為李靖辯白的辦法，劉成心里非常著急。

　　情急之下，劉成只好請求與原告同行，想看看這位誣告之人一路上會不會露出什么破綻，順便可以隨時掌握情況。

　　一路上，這位誣告者行事十分小心，想要找出破綻十分困難。于是，劉成一到歇腳的時候就翻開這封誣告者編造出來的狀紙，想從中找出蛛絲馬跡。一天，他再次打開狀紙研究狀紙上列舉李靖謀反的每一條“罪證”。看著看著，劉成忽然心中一亮，既然是誣告者自己編造出來的，如果再復述一遍就有可能出現前后不合的地方。何不利用這一點抓住誣告者的把柄呢?

　　于是，劉成命人馬立即上路，半天也沒歇腳，正當所有人都累得滿頭大汗時，劉成忽然驚慌失措地對告狀人說：“不好了，不好了，你寫的那份狀紙由于助手玩忽職守丟掉了。”然后立即拿起鞭子抽打主管行李的人。

　　丟了狀紙咋辦?尋找狀紙已是不可能，于是御史親自找到告狀之人道歉，并請告狀者再寫一份。無奈之下，告狀者只好照辦。

　　告狀之人寫好后立即交到劉成手里。拿到新的狀紙，劉成立即拿出那份所謂已經丟掉的原狀進行對比，果然不出所料，兩份狀紙錯漏百出，出入很大。于是，劉成馬上調頭回京將此事上奏李淵。李淵知情后大怒，立即召誣告者問罪。就這樣，一場誣告陰謀敗露，李靖將軍有驚無險。

　　以謊識謊，看似荒誕，卻不失為一種良策。生活中，面對一些看似無法解開的難題，我們不妨打破原有思維，從側面入手，也許會有意想不到的收獲。

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