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關于校園暴力內心獨白文案
隨著線上的、虛擬的社交的迅猛發展,大家都知道一些經典的文案吧,文案用以分享自己生活中值得紀念的小確幸。你還在找有意思的文案嗎?下面是小編為大家整理的關于校園暴力內心獨白文案,希望對大家有所幫助。
1、一起建和諧校園,互相幫助顯愛心。
2、不要有校園欺凌,群體斗毆,拉幫結派,欺負弱小。
3、人人創平安,平安為人人。
4、如果侵犯者偷家長孩子的東西,就給孩子要帶到學校去的學習、生活用具上貼上姓名。這樣有利于證明這些物品都是屬于孩子的,甚至可能起到防止侵犯的作用。
5、你用無辜的眼神看著我,像極了我才是那個施暴者。
6、防止校園欺凌,從自身做起,不要去欺負別的同學,同樣也不可以讓別人去欺凌自己。
7、勿以善小而不為,勿以惡小而為之。——出自陳壽《三國志·蜀書·先主傳》釋義不要因為小善良就不做為,不要因為是小壞事就做。
8、你得和我一樣,才算道歉。
9、手中有愛花似錦,足下留情草如茵。
10、創建“平安校園”,爭做文明員工。
11、要冷靜面對,巧妙運用機智逃離。
12、我也會因為眾人的辱罵,而有想輕生的念頭!
13、安全比任何事情都重要。
14、謠言、辱罵、毆打,是廁所的骯臟和惡心的笑聲,在黑暗中的暴行被原諒,在光明中的過客卻視而不見聽而不聞。它是可笑的。
15、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒,這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。
16、給孩子的穿戴和學習用品盡量低調,不要過于招搖。
17、學兄學弟互禮讓,校園氣氛樂洋洋。
18、如果侵犯者偷你孩子的東西,就給孩子要帶到學校去的學習、生活用具上貼上姓名。這樣有利于證明這些物品都是屬于你的孩子的,甚至可能起到防止侵犯的作用。
19、讓健康與我們相隨,讓懂事與我們相伴;讓聰明與我們相擁,讓可愛與我們相依。
20、嚴禁一二周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
21、教育孩子,如果他在某些方面與別人不一樣,這也沒有什么關系。盡早地讓孩子明白這一點,孩子會形成堅實的自我價值感,會認同自己,感到自己也同樣值得尊重。
22、教育孩子上下學和活動時盡可能結伴而行;獨自出去找同學玩時,不要走僻靜、人少的地方;不要天黑再回家,放學不要在路上貪玩,按時回家。
23、旁觀者和施暴者都一樣。
24、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
25、要增強法制意識,在侵害發生后,要能夠勇敢站出來,用法律的武器維護自己的正當權益。
26、向著光走吧,我的意思是,向著陳勁生走。
27、遭遇校園暴力,應在學校、警方或家長的幫助下,制止暴力,決不能逆來順受或以暴制暴。
28、校方管理者們,請立即做出行動!長期忽視、掩蓋問題并不能解決校園欺凌。請加強學校管理,構建校園安全網絡,同時加強校園文化建設。安全的校園,文明的校風,需要校方有力的監管和行動!
29、活動結束,請班主任老師講話。
30、愛新覺羅玄燁,叩告列位先祖在天之靈,玄燁自即位至今,遭權臣鰲拜欺凌,朝廷與百姓也深受其害。如今已到勝敗存亡之際,玄燁決心護國安民,振興大清,除殲滅賊。
31、創建平安和諧校園,興辦人民滿意教育。
32、共建安全穩定和諧美麗校園。
33、關注孩子從學校回家的日常表現,例如身體是否有傷痕、文具是否有丟失或者損壞、孩子是否表現出不想上學或怕上學情緒。
34、維護你我安全,共創和諧校園。
35、加強安全管理,建設平安校園。
36、安全與文明攜手,健康與和諧同行。
37、您并非美麗而文明,而是因文明才美麗。
38、不跟行為有異常的學生走的太近。
39、我們抵制和堅決反對一切校園暴力行為。全體師生及家長請放下冷漠、伸出你的雙手,用力所能及的力量共同參與反校園暴力活動,守護好每一位同學健康成長的道路。
40、老師是我們難求的、知己,校園是我們溫馨的家園。
41、健生活,文明做人,平安校園,幸福一生。
42、營造校園安全氛圍,創造溫馨學習環境。
43、學會拒絕別人的無理要求。
44、勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
45、學海拼搏,需注意安全。寒窗苦讀,應暢談文明。一起建和諧校園,互相幫助顯愛心。
46、校園欺凌是指同學間欺負弱小及敲詐勒索的行為等,校園欺凌多發生在中小學,由于很多國家實行的是九年制義務教育,受害者會長期受到欺凌。在欺凌過程中,欺凌者會對受害者構成心理問題,影響健康,甚至影響人格發展。
47、我的驕傲,容不得你這樣的欺凌!
48、增強師生防范意識,營造校園安全環境。
49、堅持以人為本,共創美好校園。
50、校園小霸王們,請停止你們的欺凌行為!請停止威脅恐嚇等語音攻擊和拳打腳踢等欺凌行為,欺凌并不能贏得尊重!校園欺凌,害人害己!若想贏得同學們的敬佩,不如從小霸王變成小學霸!
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