與書籍同行作文

時間：2021-02-27 09:22:24 書籍我要投稿

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關于與書籍同行作文集錦6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的與書籍同行作文6篇，歡迎大家分享。

關于與書籍同行作文集錦6篇

與書籍同行作文篇1

　　書是人類營養的面包，是人類精神的慰藉，是人類心靈上的寄托。

　　一路與書籍同行，讓我受益匪淺。在童話故事中，我感受到了最美好的純真；在知識的海洋里，尋找屬于子的一片海洋。

　　從幼兒到成人都離不開書，是生活中不可缺少的一部分。它時常令我對書中的故事牽腸掛肚，是賣火柴的小女孩時的絕望；是美人魚化成泡沫時的悲涼；是所有故事的起源。

　　在古代，古人對書十分重視，在看書之前要把身上的污垢洗干凈，由此可見古人對書的尊重。

　　一路與書籍同行，我們獲得了純真的友誼；一路與書籍同行，我們懂得了對人要尊重；一路與書籍同行。我們獲得了難能可貴的知識。讓我們攜手同行，一路與書籍同行。

與書籍同行作文篇2

　　書籍是人類進步的階梯。從最初幼兒園時的天真無邪，到小學時的爛漫活潑，再到剛上初中時的無措迷茫，這一路，都有著書籍的陪伴。是書籍給了我渴望的力量；是書籍帶我領會了以前從未感受到過的東西；是書籍在我傷心難過時，“安慰”我的心靈；也是書籍讓我從“井底之蛙”的身份慢慢蛻變，跳出深井，無邊無際的天空盡收眼中，也讓我懂得了“人外有人，天外有天”。

　　幼小時的記憶是模糊的，懵懵懂懂，腦海中那一塊塊記憶的碎片，亦清晰，亦模糊，只記得一只小鈴鐺般的碎片，在我的腦海中“叮叮當當”的響著，清晰不已——“好棒哦，我有一本童話書啦！”眼前這個扎著兩個小辮兒的女孩兒，就是幼時的我。只見“她”懷里揣著一本童話書，興奮地喊著。我猜這時，“她”心中一定是暢快淋漓的吧。今后的一天天里，每到星星在天空中眨眼之際，“她”都會在暖暖的被窩里，捧著一本書津津有味的讀著，沉浸在美妙的“書的世界”里……隨著書架上逐漸的擁擠，腦海里的知識只增不減。跟隨這書的步伐，我分別去觀賞了長江的激流，黃河的洶涌，北京的古文明，西藏的天空。領會到了我們炎黃子孫的濃濃愛國情，與中國人引以為豪的傳統文化……

　　我仿佛不再是那只“囚鳥”，借用書的力量，沖破障礙，在蔚藍的天際展翅飛翔，游遍祖國壯麗河川，去體驗前所未有的滋味。

　　在成長的路上，會有許多“心中的雨點”，有了書，便有了前進的動力，哪怕難如登天，我們也敢去嘗試。就讓我們謹記書的誓言，一路與書籍同行！

與書籍同行作文篇3

　　陳敬書籍是青年人不可分離的靈魂伴侶和導師。

　　——題記

　　身臨其境的去讀書，你會體會到不一樣的樂趣。于是我去仙女山游玩的時候就帶上了《飛鳥集》。

　　我們去了仙女山獨特的喀斯特地貌——“天坑“和”地縫“。在地縫的一棵大樹旁，我坐著休息，從包里拿出了《飛鳥集》翻閱。”根是長在地下的枝，枝是長在空中的根。“這句話印入我的眼簾，給我深深的震撼！枝和根原來有這么奇妙的關系，我順手撫摸了我旁邊的一棵參天大樹，仿佛感受到那枝與根的交流。此時幾只鳥從我頭上飛了過去，我抬頭一望，卻什么也沒看見，只看見茂密的枝葉與湛藍的天空。這不剛好完全詮釋了泰戈爾的這句話嗎？”天空不留下我的痕跡，但我已飛過。“若你只是淡淡的讀這句話，它或許有很大的哲理，可你不能挖掘出這哲理。但是如果你身臨其境的品味，你一定會明白這些話中的奧妙。

　　休息了一會后，繼續開始了我的旅行。

　　《飛鳥集》帶給我的是大自然的美妙，它陪伴我度過了一個完美的旅行，讓我的旅行增添了一抹華麗的色彩。

　　書上說“書籍是人類進步的階梯。“其實這句話我是挺有感悟的，以前我不喜歡看書不喜歡閱讀，我覺得浪費時間在無聊的事上。后來語文老師要求看書，必須看。我在這種”逼迫“下，不得不選擇閱讀。讀完第一本書后，我發現閱讀也是一種樂趣。你不僅可以在書中發現一些新鮮事物還能普及你從沒見過的詞匯。后來老師的讀書任務不再是”逼迫“，反而變成了一種享受，我享受這讀書的過程。

　　有一句話說的好“書籍，當代真正的大學“。

　　我愿將我的靈魂伴侶和導師裝進背包，一路與書籍同行。

與書籍同行作文篇4

　　在一個和煦的日子里，一種“唰”“刷”的聲音在遠處傳來，向那眺去，原來是一本書，在風的吹動下，“嗖嗖”的翻動著，在陽光的照射下，好像進入了夢幻般的世界……書里有魯濱孫在孤島上與野人斗爭的情景，有祥子如駱駝般的身軀，也有《紅樓夢》中的世態炎涼，也描繪了海底世界的奧妙，演繹了簡愛的'純真愛情片……書！的確是一本無價的寶藏。

　　古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。對，書籍確實是人類的好伴侶，它如一輪明月，照耀你前行的路，它如一束燈光，引導你正確的方向，讓有志者走向知識的海洋，精神的淵藪，靈魂的故鄉。曾記得《西游記》，我認識了唐僧，結識了孫悟空，他們領著我走進了一個又一個神話般的世界。還記得《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的精神值得我們驕傲，效仿于他，在困難面前磨練自己，永不低頭，做時代的弄潮兒。讀著它，便不知不覺依賴上了它。孤單時它在我身旁為我解悶。失落時，它會用“失敗乃成功之母”來鼓勵我。勞累時，又似一杯濃濃的茶，消解我的倦意。于是，與書牽手，伴我度過了十幾個春夏秋冬。書籍是人類的領導者，書籍是人類的導師，書籍更是人們的伴侶，人類生活中必不可少的好朋友，因此，我們應該與它相處，并且擁有它，擁有書的天空，前方一片光明。

　　擁有書的天空，道路會更加寬廣，未來會更加明亮。讀書吧！愛書吧！書的經典由我傳承，伴著書香成長，只有讀書才知道世間如此美麗，只有讀書，才知道世界充滿陽光，只有讀書……正如莎士比亞所說：“書籍是人類進步的階梯”那么，就讓我們登上這座階梯去尋找未來的路吧！去仰望那片屬于自己書香的天空吧！

與書籍同行作文篇5

　　書是人類進步的階梯。

　　——題記

　　一路與書籍同行，在書籍中獲取知識；一路與書籍同行，在書籍中提升品味；一路與書籍同行，在書籍中體會人生……

　　與書籍同行，跟賈寶玉一起歷經沉浮，體味“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”；與唐僧師徒，度過九九八十一難，求得真經；與諸葛亮在茅廬“隆中對”；與一百單八將一起揭竿起義，義結金蘭；與駱駝祥子一起經歷風雨人生，冷對事態萬千。

　　與書籍同行，與魯濱遜孤島求生，拯救野人“星期五”；與福克先生八十天環游地球；與湯姆索亞一起歷險；和阿廖沙一起了解俄國下層人民的生活，發現人性的光輝和社會的黑暗。

　　與書籍同行，和天文學家，研究宇宙黑洞；在比薩斜塔上與權威對抗，見證真理；了解阿Q的“精神勝利法”；與魯迅一起抨擊人吃人的封建禮教。

　　與書籍同行，體味人生百態，世態炎涼，人情冷暖；與書中人物一起經歷起起浮浮，悲歡離合。

　　與書籍同行，充實自我、武裝自我、戰勝自我。

　　一路與書籍同行，人生不再空虛；一路與書籍同行，心靈得到凈化，一路與書籍同行，精神得以升華。

　　一路與書籍同行，書香與我為伴，一路伴我成長……

與書籍同行作文篇6

　　書是知識的源泉；書籍是成長的陪伴。如果你問我喜歡什么，我會毫不猶豫地把書告訴你。

　　不信可以去我的書房看看。書柜里幾百本書見證了我的成長。

　　說小時候！幼兒園，每天總有一段和書親密的時間。每天晚上，依偎在媽媽的懷里，聽爸爸用幽默的語氣講故事，都讓我覺得無比幸福。當時我最喜歡看的是貝比熊，看了一次笑了一次。有一次熊爸爸給弟弟妹妹洗澡，把泡泡浴上的一茶匙變成了茶杯！結果浴室到處都是泡泡，我滑倒了，很有意思。就這樣，我伴隨著書度過了一個快樂的童年。

　　上小學，雖然作業增加了，但并沒有影響我的閱讀，也沒有阻止我對書的渴望。相反，閱讀時間比以前長得多。那時候我已經學會了自己看書，不需要父母來講。但每天晚上，我都會爬上他們柔軟舒適的大床，一邊撒嬌一邊擠進去，一起享受我們一家人的讀書時光。當時《海的女兒》、《西游記》（兒童版）、《長襪子皮皮》等童話紛紛來陪伴我，我從中學到了很多。就這樣，我們一邊讀書一邊領悟，和書一起度過了一個完整的童年。

　　現在上了中學，每天糾結各種公式。自然沒有太多時間在讀書中陶冶情操。但是每個周末，我都可以再見到他們。在久別重逢之際，我很珍惜，寫。當然還是有點激動。現在，我有了自己的學習，可以自己享受快樂的讀書時光。但是，盡管如此，我還是懷念過去和父母同床的讀書，甚至想時光倒流，再試一次。可惜時間一去不復返了，回不去了。

　　現在，我有一個快四歲的小姐姐。每次看到她躺在床邊，用有點懇求的眼神讓她媽媽給她講故事，我都感慨萬千。有一次放學回家路過兩姐妹的房間，發現爸爸在給她講故事，講的是小豬佩奇系列，這是她最喜歡的。說到好玩的地方，她笑得那么天真，看到她就好像看到了我。

　　但是周末閱讀時間有限。既然不能回到過去，那就回到現在吧！我走進書房，拿出名著《西游記》（原文）、《朝花夕拾》、《三國演義》等。它們現在正伴隨著我，并打開它們閱讀。《西游記》講述唐僧西天取經的故事，孫悟空和豬八戒的形象越來越過癮；《朝花夕拾》是魯迅的代表作，文章生動精彩；《三國演義》講述的是漢末三大支柱的故事，諸葛亮的形象是那么生動。還有《駱駝祥子》，《楊家將》，《水滸傳》，《海底兩萬里》等名著，也值得一讀。

　　就這樣，日復一日，年復一年，書依然是我的伴侶，我們日夜形影不離。可以說，我的成長離不開書。至此，我想說：我是帶著書走的！

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