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一年級數學手抄報的內容

時間:2022-09-23 01:00:35 手抄報 我要投稿
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一年級數學手抄報的內容

  在學習、工作生活中,大家一定沒少看到經典的手抄報吧,借助手抄報可以有效培養我們的動手動腦能力。手抄報的類型有很多,你都知道嗎?以下是小編整理的一年級數學手抄報的內容,希望能夠幫助到大家。

一年級數學手抄報的內容


  數的認識

  (1)強調數物體個數的方法:按照一定的順序和方向數數、做記號、根據物體擺放的規律按群數數等。

  (2)加強區分幾個和第幾個,在表示第幾個時要注意說明方向、順序。如:從左往右數,第2個是

  (3)按順序填數,按規律填數

  (4)加深對0的理解:在不同情境中,0的含義是不同的。一般情況下0表示沒有,還表示“起點”和溫度計上的“基準”0度。要依據具體情況,判斷0的含義。

  (5)重視比較方法的梳理:一一對應比較(P17、(1)(2))、

  三者之間的比較(先兩兩比較,再選出最大、多、小、少的)

  利用參照物進行比較(P17(4)和P19、5、6)

  注意題目規定的符號別標錯了


  數的運算

  (1)利用學具擺一擺、捆一捆,加深對數位和數的組成的認識。

  (2)用豐富的游戲活動使本版塊的復習變得不枯燥。游戲是一年級兒童最喜歡的活動。游戲讓學生在玩中復習,在復習中玩,在玩與復習相結合中發展。如復習20以內數的認識,讓學生玩猜數(小棒有多少根)等游戲,加深數感。又如加減法計算的復習,避免出現單純的題海練習,讓學生厭倦。可以設計爬梯子、找朋友、對口令、開火車、搶答等游戲活動,學生邊玩邊熟練加減法的正確計算。在本期結束時,學生要達到每分鐘能正確計算8道題左右。

  (3)重視逆向思維題型的訓練,如:9+6=15,尤其是14-7=7,學生容易填成0。

  在○里填上“+”或“-”9○6=15 16○5=11


  (4)對于解決簡單實際問題的復習:

  ①從類型上分包括求和、求差、求部分數。并注意體現三種類型之間的聯系,注重系統練習。

  如:8個蘋果,5個梨,蘋果和梨一共多少個?

  蘋果比梨多多少個?

  梨比蘋果少多少個?

  一共13個水果,蘋果有8個,剩下的是梨梨有多少個?

  一共13個水果,梨有5個,剩下的是蘋果蘋果有多少個?

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