海濱動物學野外實習心得及總結
一、我們的野外實習――崇武之行
實踐是檢驗真理的惟一標準！我們在教室學了一年的動物學理論，是時候到大自然懷抱中去見識真正的動物了，畢竟百聞不如一見，況且形象記憶能幫助我們更好地理解理論知識。動物學實習通過動物標本觀察、動物實體辨認、相關標本采集、制作，使我們對常見的無脊椎動物和脊椎動物種類有直觀感性的認識，同時有機會認識一些比較少見和珍稀瀕危的保護動物種類。結合理論知識和實驗，讓我們能獨立進行初步的動物分類、標本采集、鑒別，并且初步學會了制作動物標本，從而鍛煉實際動手能力和實際應用能力，進一步增強對理論知識的理解。
崇武之行必定是我們08生物科學大學四年中最具濃墨重彩的一筆。
一聽到去崇武我們都很興奮，特別是那些沒去過大海的同學。雖然我見過了大海，但對在海邊采集標本還是充滿期待的！海邊太陽很曬，我們在下午到海邊采集標本。沿著一片海灘走，我們手拿著袋子、鑷子，見到標本就撿。真令我們興奮，因為我們能采集到很多活的標本，有很多是我們一直想見它廬山真面目的，比如海膽、海參、�？⒑ｓ搿� …現在終于可以如愿了見到了。 一個下午我們滿載而歸，回來后我們趕緊整理標本，貼上標簽，供同學們辨認。等待之后的實習考核。
除了，采集標本。我們也著實瘋狂的玩了把，釋放青春的活力。海邊一個個濕漉漉的身影定讓你艷羨不已。同時，也算圓了大一青山灣之行的中途掃興而歸。 這次崇武之旅真的很爽，見識到大海的廣闊，海洋生物的多樣性，海灘漫步的那種享受的感覺，讓我今生難忘，為我的大學生活添上了燦爛多彩的一頁。
二、我們的成果
通過實地考察及查閱資料，總結了采集到的一些動物的相關特征。
單齒螺 貝殼梨形，高26毫米，殼面有綠、褐色相間方塊組成的螺肋，如石疊，故有石疊螺之稱。內唇具1齒。潮間帶巖石間常見。
脈紅螺 又名角泊螺。貝殼略近梨形，高100～140毫米。螺旋部小，體螺層膨大。殼面密生低而均勻的螺肋，向外突出形成肩骨。殼面黃褐色，有棕色點線花紋，殼口桔紅色。
扁玉螺 貝殼背腹扁而寬，近半球形，高62毫米。螺旋部低小，體螺層突大。殼面淡黃褐色，縫合線下有一條紫褐色螺帶，基部白色。低潮潮區至水深10米沙質海底常見，常潛入不深的沙內。
皺紋盤鮑 殼長橢圓形，長120毫米。殼頂低，體螺層幾占殼全部。殼面粗糙不平，左惻3～5開孔，內面具珍珠光澤。棲于低潮線至10數米深潮流通暢、水清、藻類叢生巖石底。
泥蚶 殼近膨圓，長31毫米。殼表無棕色絨毛的殼皮，放射肋17～20條，似瓦壟，故有名瓦蛤者。
魁蚶 殼似前種而大，長86～122毫米。表面具棕色絨毛的殼皮，放射肋42～48條。棲于水深10～30米泥、泥沙底內。
紫貽貝 殼形似前種，薄，長80毫米。黑褐色，光滑，內面灰藍色。在潮間帶至水深10米用足絲固著巖石間。俗名海紅。
西施舌 殼近三角形，薄，長88毫米。淡黃褐色殼皮，頂部淡紫色。內面亦淡紫色。棲于潮間帶至深20米沙和沙底內。
蟶 殼長方形，薄，長可達85毫米，兩端開口，殼頂至腹緣有一條縊痕，被黃褐色殼皮，皮脫落后呈白色。棲于鹽度較低中低潮區軟泥沙中。
文蛤 殼近三角形，重而厚，隆起，長122毫米。殼面平滑，通常有“W”或“V”形褐色花紋，內白色。棲于低潮區至潮下帶細沙內。
菲律賓蛤仔 殼卵圓形，膨脹，長90毫米，淡褐色，花紋多變化。棲于潮間帶至水深36米泥沙內，膠州灣產量很大。1957年9月13日，在滄口海灘1平方米曾獲654枚（多為20毫米）。
海參特征：體呈圓筒狀，長10～20厘米，特大的可達30厘米。觸手輪形，17～30個，一般為 20個。觸手壇囊發達�？谠谇岸�，多偏于腹面。肛門在后端，多偏于背面。背面一般有疣足,腹面有管足。
海 具有刺棘和管足，刺棘可用矸佬l、o助印橢z食，管足t是主要的悠 官。
海蟑螂 甲ゎ游錚有七Ω街，在岸巖石p中S可，盜糠淺６啵可m上生活h境，但回到海水中a卵。
毛膚石鱉 身體長橢圓形，長28毫米，背部八塊殼板。環帶寬具密集的棒狀棘刺，并有18叢針束。鰓21～24對。鰓列長為足長的2/3。生活于潮間帶巖石間。
另有銼石鱉、黑角珊瑚、石珊瑚、�？�、蛇尾、海瓜子、牡蠣、石斑魚、麗淳螺、溝淳螺、漁舟蜒螺、粒神螺等等
三、實習總結：
這次海濱動物學實習鞏固和提高了我的動物學專業知識，鍛煉了我各方面的能力，開闊了我的視野，提高了我學習的主動性與積極性。通過這次實習培養了我學習動物學的興趣和探索大自然的'強烈欲望，擺脫了單一和乏味的課堂理論知識的介紹和灌輸，實習既有趣又好玩，使我們充分的理解課本里面的知識。更重要的是，它鍛煉了我們的動手能力、觀察能力、思考問題的方法和處理實際問題的能力，以及團隊合作的重要性�？己说沫h節更體現了理論與實踐相結合的教學目標。雖然成績不是很滿意，但我們付出了我們最大的努力也問心無愧了�？傊�，在這次實習中，我們不但學到了很多豐富的動物學專業知識，而且學到了專業以外的很多東西，收獲頗多。
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