【推薦】頂崗實習教師總結范文錦集五篇
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,因此我們要做好歸納,寫好總結。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的頂崗實習教師總結5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
頂崗實習教師總結 篇1
現在我們還是大學生,雖然學富五車,但是思想、覺悟還不是十分成熟,由其是實踐能力十分薄弱,而頂崗實習恰恰給我們提供了一個鍛煉的平臺。實習是我們成為優秀教師的一個重要環節,是全方位的實戰訓練。實習有利于提高我們的教學能力和綜合素質,幫助我們理論聯系實際,使我們在實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強感性認識,培養和鍛煉我們的綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,從而提高我們獨立分析和解決問題的能力,為大四畢業后走上工作崗位打下良好的基礎,為自己能順利與社會環境接軌做準備。20xx年**日是個值得紀念的日子,這天,我隨著頂崗支教的大部隊來到了**學校,開始了為期18周的頂崗實習支教工作。在這18周內,我一直保持嚴謹態度,并以積極地熱情投身于學習和工作中,虛心學習請教,認真完成我的教學工作和學校安排的其它各項工作,與**學校的老師和其他實習同學密切配合,通力合作,較好的完成了頂崗實習任務,現將頂崗實習情況總結如下:
一、心靈的強大才是真的長大
這次的頂崗實習讓我真正體驗到了基層教育的艱辛與神圣,更加堅定了我作為一名優秀教師的決心和信心,也讓我更加理解了社會的現實,一個人必要獨立承擔起生活的重任,做好自己該做的事情,走出校園,我們便不再是個孩子,我們要對自己負責,對自己的行為負責,無論是遇到什么樣的問題,都需要我們用自己的智慧去克服它,擁有強大的心靈使我們踏上社會并成功立足的重要保障。
二、教育是門值得深思的學問
在**學校我擔任八年級**班的化學課。在實習期間,我認真聽了指導老師和其他老師的課,并認真做好聽課記錄,注意老師的講解方法和上課技巧,吸取老師們的優點和好的教學方法,融入到自己的教學中去。課余時間,我們幾個同行的實習老師也經常互相交流一下上課的技巧,從我們的交流中也受益匪淺。身為**班小班,是這幾個月最辛苦的差事,也是收獲最多的,自習到勤情況,班級衛生情況,學生請假情況,課間出操情況,學生心理健實習報告健康情況,各種突發情況……不知道多少次被他們氣的茶不思飯不想,但是看到班里的各種情況都越來越好的時候,我覺得我的所有付出都值得。
三、生活中的困難是用來克服的
實習學校的條件是不如大學里的好,但是既來之則安之,條件是艱苦的,但人心是溫暖的,校領導和所有的老師對我們無微不至的關懷與照顧使我們的內心倍感溫暖,不管是生活上還是工作上,他們都盡可能為我們提供方便,我們的事情他們都會盡力幫忙,還時不時地給我們好吃的,在此,我感謝所有幫助我的老師們。
四、工作中的優點與不足
在教學與班級管理方面我還沒有足夠的經驗,但是初步體驗教師這個角色我們有著獨有的刻苦與認真。我們與學生的年齡差距相對較小,容易與學生打成一片,但是在實習期間也是暴露了各種不足。由于我們與學生容易打成一片,但是同時也很難在他們之間樹立一種威信。在處理班級問題方面思考不太周全,上課時不能很全面注意每一位同學。總之還是缺少一些處理班級問題的經驗,在以后的工作中我更要注意這方面的問題,揚長避短,爭取更大的進步。
五、其他方面
半年的支教生活不能說精彩卻意義非凡,面對學生,我激情萬分,課上課下,孩子們給了我許多感動,他們單純可愛,在他們的眼中,老師是神圣的,與他們一起玩游戲,一起談心是我在這個學校最快樂的日子。孩子們是在錯誤中不斷成長的,當學生有過錯時,我也會盡量與他們溝通,使其意識到自身的錯誤,一切問題都會迎刃而解。
回顧這半年的忙碌充實的支教工作生活看似短暫平淡,但我認為它是我的人生道路上一個重要的里程碑。我自到**學校實習以來,始終牢記自己的使命,始終把自己作為支教學校老師中的一員,為實習學校做出自己應盡的義務和貢獻。最后,我還要感謝領導的關心與愛護和同事朋友的幫助,給了一個發揮自己能力的難得的機會使我的思想達到了一個新的境界,我的個人工作能力也得到培養鍛煉和提高。擴大了視野,豐富了知識。頂崗實習支教生活,累并快樂著。總之,我在實習的5個多月中,任勞任怨,為人師表,教書育人。同時得到了學校領導的培養,使我在各方面得到了鍛煉,我相信通過我的努力,在以后的工作中會做得更好。此次實習雖已結束,時間也不長,但卻有重大的意義。我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索,更可以去發現。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷,它將為我的人生起航,為我的夢想插上翅膀,我會帶著這些經驗、心得起帆、振翅。我相信自己將成為一名優秀的人民教師!
頂崗實習教師總結 篇2
經過前期的觀摩、學習、嘗試,現在登上講臺已經不再生澀,不再語塞,不再僵硬了,對于昔日的我來說,真的是一種進步甚至是一種突破。記得剛剛來到這里時,指導老師翁老師帶我來班里和同學們見面,我在心里練了上百遍開場白,現場仍是用僵硬無比的冰冷語氣背了出來,當時挫敗感很強,根本就想不到自己能順順利利講完一節課。
進步的方面有很多,自己不滿意的方面也依然存在,自己在學習上還是存在一些惰性,與指導老師的溝通與交流總是處于被動狀態,再者,對學生各種突發狀況的處理能力較差,常常會不知所措,這些還需要自己堅持努力細心觀察。
在這里忙碌又充實的幾個月,不是幾百字,幾千字的總結所能呈現出來的,點點滴滴方方面面都印在了心里,實習的工作還在繼續,想說,頂崗中,永不言懈。
頂崗實習教師總結 篇3
來到xx市第六中學18天的時候,教育局為了鼓勵學生多讀多說英語,打算舉辦xx市首屆中學生英語聽說比賽。得知這個消息我既高興又忐忑,高興的是學生們可以使用免費的聽說平臺提升自己的聽說能力,因為確實有些學生的口語和聽力能力較差。忐忑的是作為實習生的我會不會耽誤了學生,讓他們錯失一個這么好的機會,各種壓力堆積到一起,終于,我失眠了。但是我怎能以如此消極的狀態給如此朝氣蓬勃的孩子們上課,我怎能不努力便放棄,這是對我自己和孩子們的不信任,我要應該相信他們,也應該相信自己。
距離比賽還有兩個月,我制定了一套聽說專項教學計劃,先從最基礎的音標開始學,前三個預備單元已經學完44個元音和輔音因素,前兩周每節課用五分鐘講解元音字母組合和輔音字母組合的讀音,周一和周四早自習練習發音和聽力。流程是我先領讀一遍,找基礎好的學生讀兩遍后,進行one by one練習,每排前一個人向后一個人讀字母組合發音,讓每一個都參與到并且聽自己與別人讀音的不同之處,我再領讀一遍,讓他們糾正自己的發音。
基礎語音知識掌握之后,開始培養學生的聽力能力。聽前,讓學生談論聽力的主題、重點單詞、以及提問一些基本的問題。如果聽力比較簡單,就聽兩遍后核對答案;較難的話,聽完兩遍,讓學生看聽力材料后再聽一遍聽力后再核對答案,最后再糾錯和分析。每周二、周五都進行不同主題的Dialogues and role-plays,鍛煉學生的口語能力和應變能力。
與此同時,每周末堅持使用翼課網布置網上聽說作業,讓學生在家也可以學習。在使用新媒體布置網上作業時也遇到了很多阻力,部分家長怕孩子以此借口玩手機等原因有抵觸情緒,在家長微信群里引起不滿,為此我每次只挑典型題,避免有量無質,并在留作業之前自己做一遍,預估出做題時間并告訴家長,這樣家長就可以控制使用手機時間。經過兩個月的努力,學生們在聽說比賽中表現良好,共有16人獲獎,獲獎人數排列xx市第二名。看到他們取得優異的成績,我非常開心,比自己取得榮譽更加高興。終于知道為什么人們說教師所帶來的成就感和幸福感超越了其他任何一個行業,當看到孩子們的成長和蛻變,確實有這樣的感受。我會更加努力的學習如何做一名優秀教師,因為這份職業讓我感到自豪。
頂崗實習教師總結 篇4
時光荏苒,如白駒過隙,為期半年的實習生活在彈指一揮間很快就要劃上句號。在這珍貴的實習期間,我體會到了身為一名人民教師的酸甜苦辣,同時我也體會到了做教師不易的事實與肩負的重任。難忘二月底的那天,青澀的我們捧著一顆顆充滿熱情、興奮和期盼的心來到清河六中,面對陌生新奇的環境,激動和不安的情感油然而升。一個個不斷蹦出的問題,在我的腦海中盤旋。站在清河六中的操場上,我不禁問自己:作為一個外鄉人,我能適應這里的生活嗎?作為一個實習生,我能做好本職工作嗎?作為學生們的老師,我能給他們帶來進步嗎?
如今,我的實習工作已走到了尾聲,這半年來沉甸甸的收獲,見證了我們這些實習生的成長,為我們的實習畫上了一個完美的定音符。在這半年中,我感覺在生活和教學上經歷了許多,這些未曾有過的經歷讓我不斷進步和成長。從剛開始講課時候的羞澀拘謹到后來的談吐自如,我感覺自己的教師職業素養在不斷積累,一步步去實現從學生到老師的角色轉化。清河六中給了我很多第一次:第一次真正站在講臺上面對初中學生們天真面孔、第一次與學生面對面探討問題、第一次與學生們談心、第一次以老師的角色進行監考工作、第一次與多位經驗豐富的老師討論交流,以共同探討教學中所遇到的問題……現在,我將這半年來的收獲與感受詳細說明。
首先是生活方面。時間如涓涓流水緩緩地流過,在這半年的時間里,清河給我留下了許多美好的回憶,讓我時常細細品味。總的來說,我在清河六中的實習生活過得很充實,有艱苦也有快樂。在這種環境下,我充分感受到了人與人之間的溫情與人道主義關懷。盡管我實習隊伍來自不同的學院和系別,在實習前我們也不熟悉,但在半年的實習期間,我們成了最堅強的一個集體,實習隊伍成為一個親密無間的親友團,我們對彼此的了解逐漸加深,互相幫助扶持,成為了好朋友、好同事。剛到實習學校時,我們一起互相幫忙打掃收拾我們的臨時寢室,將本來混亂的屋子整理成了干凈整潔的臨時住所,這些住所記錄了我們的歡笑,記錄了我們的忙碌,也見證了我們的進步與成熟。
我隊的隊長王雪非常的認真負責。在實習期間,她負責我們隊伍幾乎所有的事務,她時常帶領我們一起備課,一起討論問題,在遇到難題的時候總是想辦法一起解決,而且她也能夠以身作則,做好自己的工作。她是一位認真負責的隊長,給我留下了深刻的印象。其他組員還有陳稅、劉峰和王曉雯,我們一起度過了非常難忘的半年,留下了許多美好的回憶。不論是我們一起備課討論,一起聽課評價,一起討論各自帶的班級,還是一起休息時的歡聲笑語,都讓我們真正成為一個溫馨又團結的集體。
我實習隊隊員從一開始的不熟悉到逐漸了解,再到現在建立起深厚的友誼,這一切,我永遠都不會忘記。我很感謝各位隊友與我一起度過這半年的時光,其中的點點滴滴,我都銘記于心。除此之外,實習的結束意味著大家要接受另一番現實的`考驗,希望每一位隊友都能坦然地面對自己的現實,找到一份好的工作或者考研順利。
我們學校的特聘教師是郁運凱老師,郁老師不僅是我們的特聘教師,還是清河六中的校長,他對我們實習生十分熱心,對于我們的教學工作總是給出很認真的指導,并通過多次座談會將他多年來寶貴的教學經驗傳授給我們,他雖然身為校長,但卻十分平易近人,對我們這些實習教師總是非常耐心。在生活上,他也給我們解決了許多問題,我們十分感謝他。除此之外,我還從七年級組里經驗豐富的老師們身上學到了許多經驗,他們將班主任工作的方法、班級管理的經驗很詳細傳授給了我,讓我的能力得到大幅度提升。我的同事老師們都很熱情負責,對我們實習生的工作也很配合,生活上給予關心,工作上給予指導。總的來說,我們的成長與進步離不開當地老師們的幫助,在真心感謝他們教導的同時,也祝愿他們將來工作順利,桃李芬芳。
第二是教學工作方面。在半年的實習時間里,我主要負責初一年級的歷史課。初一年級不同于其它年級,學生們雖然已經進入初中的教學體系,但他們在心智和心理上還十分不成熟,需要教師在多方面進行教學和引導。所以,初一的教學工作不僅僅是對課本知識的傳授,還有學習方法、學科意識和人生意識引導方面的教學。在這半年里,除了我個人的實習工作外,我還收到了諸多同年級老師的輔導和幫助。他們在教學工作方面提供給我許多的指導,可以說是“竭盡所能”,讓我在教學水平上突飛猛進,我非常感謝他們。在整個實習的過程中,他們經常詳細地講解學校學生的學習習慣及學習水平,還告訴我平時上課時一些應該注意的事情。在聽課中,我的體會很深,許多老師要教數個班級,學生的基礎、課堂的氣氛等都有很大的區別,所以在聽課的同時,我注意到各個班里學生的不同反應,做好記錄,思考以后自己該以怎樣的形式在不同班級上課才能達到更好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,它并不僅僅為了學習老師所講的知識,還要去學習老師如何去講課和傳授知識,如何控制課堂氣氛,如何把握授課時間,好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候,我會認真做好筆記,重點是注意老師講解過程中與自己思路不同的部分,把它們找出來吸收。每個老師各有特點,都有值得我學習的地方,這些經驗使我獲益匪淺。
記得我講第一節課時,由于第一次真正上講臺,課前的充分準備也被緊張代替,但是同學們卻給我減壓,非常配合,最后我還是順利地講下來了這節課。課后,很多老師慷慨地給予我指導,讓我知道了哪些不足,并在以后的講課過程中注意這些問題。經過多次的實踐,我逐漸克服了很多問題,在教學中漸漸游刃有余。
教學工作中,我個人覺得要注意以下幾點:
1、備課:在備課中,應該認真研究教材,力求準確把握考綱要求和重難點,并注重參閱各種資料(比如多版本的教參和課本),制定符合當地學生認知規律的教學方法。教案編寫詳細具體,從復習提問、新課引入到講授都應該精心設計,并不斷歸納借鑒優秀老師的經驗。在教學中,要做到重點突出,循規蹈矩。
2、試講:在每次正式上課之前,我都會先進行試講,讓經驗豐富的老師做出評價,糾正不足之處。然后再做出修改教案等方面的改進,把握時間等各方面的安排,提高自己的教學質量。
3、注重學生能力的培養:我們上課時,應該注重以學生為主題,重視發揮學生的積極性以及綜合能力的培養,對他們的學習方法和學科意識作出相應的指導,有意識地培養學生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協作的能力。
4、認真且及時批改作業:布置作業不在多,要力求做到精練,有針對性,有層次性。同時對學生的作業及時而認真地批改,給予及時的反饋,將出現的問題盡快解決。
5、做好課后輔導工作:課余時間多與學生交流并幫助他們解答學習中的疑問,有助于他們對所學知識進行掌握和鞏固,彌補課堂時間的倉促等不足之處。
頂崗實習教師總結 篇5
潮起潮落,太陽升起又落下,轉眼間為期半年的頂崗實習支教工作即將結束,回頭看看自己所走過的地方、所走過的路,雖然沒有轟轟烈烈的感人事跡,但是通過這幾個月的實習我的收獲是豐碩的、是多姿多彩的。這次實習不但檢驗了我在大學期間所學的知識與技術,而且更是讓我體驗到當老師的滿足感和不容易,以及一份為人師表的責任,并且實習就如同一面鏡子一樣,可以反射出自己的不足與缺點,哪里做的好、哪里做的不好、哪里需要提高、哪里需要改進,實習這面鏡子都會一一表現出來,從而慢慢的積累寶貴的經驗,為畢業以后走向社會、走向工作打好基礎。那么下面就此次的實習工作,做一個簡單的總結。
我被分到大城縣第二中學實習,跟我分在一個地方的還有六個其他學院的伙伴。一開始進入實習學校,我是擔任了初三的體育老師,但是到了他們初三的中考完之后,我就又被調到初二的那邊擔任體育老師了,并且在此之間的兩周過渡期,我還擔任過初一的體育老師。所以在實習學校實習半年,差不多整個學校的學習都認識我,我有的時候非常高興,高興我能教這么多班級,這樣可以讓我能面對各種各樣的學生,不僅是我的執教能力的一種鍛煉,更是對我自身能力的一種提高。
在實習期間首先我非常的感謝跟我分在一組的伙伴們,他們來自各個學院,雖然所學的專業與知識不同,但是我們的目標是相同的,那就是順利的完成此次的頂崗實習工作。正所謂道不同不相為謀,但是道如果相同呢?那么什么問題都不是問題。我們在實習后期,通過相互協作,互相配合,根據學校和駐縣老師的安排與要求,共同舉辦了“碼”上知天下,掛樹牌認植物活動,并且通過我們的努力,此活動取得了圓滿成功,受到了實習學校的一致好評,并且為其他要辦此活動的實習學校起了個好頭。雖然在這個活動期間我們每個實習生都特別疲憊,但是我們是非常高興的,因為我們感覺到了團結就是力量。
在我剛剛開始給初三的班級上體育課的時候,不說緊張是不可能的,因為是第一次上課,沒有什么好的經驗,所以教學過程與教學效果不是特別的好,但是我深深牢記我的指導老師告訴我的一句話,上第一節必須把自己的威嚴樹立起來,因為如果從一開始沒有把自己的威嚴樹立起來,往后對學生、對課堂的控制會越來越來難管,甚至會到最后都沒法管理。所以第一節課雖然我的教學過程、教學效果不是特別好但是我把我的威嚴樹立起來了,整節課我一直保持著比較嚴肅的表情,并且在上課期間著重強調了紀律,強調體育課跟語文課、數學課等其他的課一樣,是有紀律的,俗話說:沒有規矩不成方圓。在擔任初三的體育老師的這段時間,我的指導老師給予了我很大的幫助,我從中收獲了許多,是他幫助我從一個學生的身份轉變成一名有責任的老師,我在他的上課過程中感受到了一種態度,一種老師的態度。身正為師德高為范,作為一名人民教師首先得起到帶頭作用,如果老師起不到帶頭作用,如何去讓自己的學生們去信服自己。我的指導老師教導我很好的做到了這一點,在這段時間里初三的學生面臨著體育中考,每天早晨起來都會有兩個班去練習與鍛煉,每回我都是第一個先到操場,然后學生們才陸陸續續的到。學生看到我是第一個到的,都很詫異,并且在往后的時間里,很少出現遲到的。這就說明態度是多么重要!
在教學的過程中雖然有的時候指導教師的一些教學方法我不怎么認可,但是我并沒有直接的說出來,而是通過我在大學所學到的知識去改變練習效果,比如給他們灌輸練習之前的熱身和練習完之后放松的重要性,并且把我自己所學的一些方法去傳授給他們,這不僅能提高學生們的興趣,還可以提升他們的練習效果,還可以使學生對老師產生親切感,一箭三雕的事何樂而不為呢。在初三特長生訓練的時候,我也會去指導指導他們,記得有一次他們正在練習鉛球,我應他們的要求給他們做示范,那是就投了12多米,示范完之后他們的眼神就轉變了,從一開始的不屑轉變為佩服,致使他們之后都會叫我去指導、糾正錯誤,我感覺這也是一種教學手段吧。
在實習這段時間,我個人感覺初二的學生明顯的不如初三的學生好教,因為初三的體育課內容就是他們最后體育考試的內容,所以初三的學生迫于考試的壓力,在上課的時候還是很配合老師的工作的,然而初二的學生可就不一樣了。在我擔任初二年級的體育老師的那段時間里,感覺尤為明顯,他們既沒有體育考試的壓力,也正好處在青春叛逆期,所以課堂比較不太好管。每個學生與每個學生是不一樣的,造就班跟班也是不一樣的,有的好管有的不好管。在初三的時候上課的內容就是他們考試的內容,到了初二因為沒有考試的壓力,所以上課內容是沒有規定,所以我交給他們的是武術,因為武術對他們來說是新奇的,所以能夠引起他們的好奇心與興趣,俗話說:興趣是最好的老師。有了興趣之后,教學效果才會提升。最后的效果也跟我想的差不多,每個班學的都挺好。在課余的時間我還會去指導他們的籃球訓練。
在實習這段時間,我還參與了實習學校的一些工作,比如值班、查宿舍、盯晚自習等等,參與這些工作不僅能夠與學生進行不一樣的交流,去了解他們的內心等各種情況,還可以跟實習學校的老師進行交流,學習他們的教學經驗、課堂管理經驗等等。到了每周周六我起的比往常都早,然后跑著去體育中心去打球,我感覺打球不僅認識到許多志同道合的球友,還可以提升自己的技術與戰術,最重要的是可以把我自己的一些消極的、負面的情緒宣泄出來,是自己的心態發生轉變,使自己充滿正能量,這樣更方便于去上課與教學。在周日的時候我們組內會進行周會,學習黨團活動的重要思想,培養自己的團結協作、艱苦奮斗以及愛國主義精神等等。
在大城二中的實習工作的時間里,雖然有許許多多的困難與險阻,但是沒有壓力哪來的動力,這些困難與險阻只會成為我前進的動力,這段時間所經歷的事情和所得到的收獲會是我一生中寶貴的財富,雖然我不知道我往后會經歷什么,但是這次實習會是我人生中最難忘的回憶。
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