單位公章
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最好是單位的公章，如果沒有，那就蓋人力資源部的章也可以!
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在你們輔導員那里會有開具在校證明的專用格式，下面會讓你導員簽字，然后到院里辦公室蓋上你們院的公章，最后到教務處蓋學校教務處的公章，就OK了。
實習要明確目的
你的是什么?
·學校規定必須完成的一項任務?
·積累工作經驗?
·將課本知識和實踐相結合?
·工作的pass卡，為了畢業留用?
·for money?當做生活補貼?
實習的目的因人而異，可以千差萬別，而你實習的真正目的也只有自己才最清楚。只有在開始實習之前首先明確自己的目的，后面的路才會變得清晰明了。如果你的目的是為了畢業留用，那就應該在申請時搞清楚這個崗位是否有留用的機會，有的企業只是常規招收實習生，那這個崗位就顯然不適合你了。
明確好實習的目的，是每個實習生應該首先思考的第一步。
修煉內功——實習與學習
有的人認為，實習是好工作的敲門磚，而學習成績只要過得去就可以了。似乎這種論調在校園里還挺盛行，一時刮起了一陣浮躁之風，甚至在北大這樣的全國最高學府，都有學生在試卷上留言“我因為實習而無暇學習，請老師高抬貴手”，令人哭笑不得。
然而，棄學業而顧實習這種做法本質上是一種本末倒置。學習就好比修煉內功，只有內功根基扎實，才能瀟灑闖蕩江湖。而對于用人單位而言，學習好的學生擺在面前，無形中至少展示了他們的兩項能力或品質：首先就是他們很強的學習能力，即使課本知識在崗位上毫無用處，能夠吃透他們也是需要一定的學習能力的，而這種學習能力則是走上任何崗位的“萬能鑰匙”;其次是他們靠譜的品質，當學生的時候都不能好好學習，企業憑什么相信此人工作時會認真對待自己的崗位呢?因此，優異的學習成績絕對會成為申請實習和找工作時候大大的優勢，而不是有的人所認為的起不到作用的元素。學習，將會是一個長期靠積累的準備過程，準備充分，它會使你的實習乃至將來的求職受益匪淺。
當然，注重學習不是要你變成書呆子，天天倘佯在教科書的海洋里不可自拔，該學習的時候要投入學習，但當寒暑假來臨時，大學生們應當不失時機地去積極尋找實習機會，體驗真實的職場，去了解各個領域的工作內容，從而可以達到積累經驗、發掘自己所長、發現自己興趣所在等各種目的。說到底，實習和學習并不是兩相對立的，貴在認清并投入自己在不同時間扮演的不同角色。