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個人教學實習心得總結

時間:2021-04-27 10:49:08 實習心得 我要投稿

個人教學實習心得總結

  為期一周的教學實習周即將接近尾聲,我們每一名學生體驗做老師的日子也將結束,通過這一周的實習,從我們自身講課前的準備,講課實踐以及觀看其他同學的講課過程,我從這個過程中獲益很多,相信這將是一次難忘的教學實踐。

個人教學實習心得總結

  在教學實習周期間,我們的任務是每人準備時長大約七分鐘的講課,同時需要根據自己所選課程制作與所講內容相符的PPT課件,就像真正的老師一樣,課前還要制定教案,錄制講課時的視頻,記錄下講課的每分每秒。

  實習周剛開始,大家紛紛積極準備自己的教案、課件,這個過程聽起來沒什么難度,可是到了需要自己親身體驗的時候就顯得似乎沒有想象中的容易了。

  首先,需要選定講課的內容。

  講幾個簡單的單詞還是幾句簡短的對話,又或者是一個基本的語法知識點,選定內容是十分關鍵的一步。幾經波折,我選擇了講一個句型“There be…”。選定了主題,就可以正式開始教學準備了。

  第二,我搜集了這個知識點的講解,以便我的教學可以更系統、更有序地進行。

  有了這些我需要統籌規劃我的一節課要怎樣分配環節,以及各個環節的用時情況。這樣,我的教案就基本成型了。有了詳細的知識點和成型的教案,我就可以開始著手制作課件了。我的課件由同一張圖片作為背景,對知識點進行一一講解。第一步,講解什么是There be句型,它的用法及基本含義;第二步,there be的肯定句構成及用法,輔以簡單的課堂小練習,讓學生更容易理解;第三步,there be的否定構成及用法;第四步,there be的一般疑問句構成及用法;第五步,課堂小練習,對課堂所學的知識進行訓練,加深學生理解和記憶;第六步,課后作業,運用課堂上所學的句型把簡短的中文句子譯為英文。這些都準備好之后,我自己模擬了好幾次講課過程,調整了講課的速度和重心,力求實際課堂效果能達到最好。

  最激動人心的就是馬上就要輪到自己上臺講課了,站在講臺上,仿佛自己就是一名真正的人民教師。

  講課開始了,進入狀態的自己忘記了上臺前的緊張和焦慮,全身心投入到盡管是短短幾分鐘的講課之中。我模仿著老師對知識點的講解,以及不時的`提問,順利將“整節課”進行了下來。講完課的自己既激動又開心,終于有了這么一次真正屬于自己的講課經歷了。

  回過頭來看自己講課時的視頻,感覺似乎少了點什么,自己只顧著一個勁的播放課件,沒有與學生們進行互動,課堂活躍度不是太高,可能不能很好照顧到不同學生對新知識點的接受差異,還有比較重要的一點缺陷是沒有使用板書,板書其實不需要太多,把重點內容標出來就好,這是我一個重要的失誤,需要在以后的教學活動中注意。整個過程下來,缺少了些從容,只是一直站在電腦前,看著顯示屏,偶爾看看大屏幕,顯得有些生硬。

  “實踐是檢驗真理的唯一標準”,這句話真的是太有道理了,盡管講課的過程、細節老師在平時的課堂上都給我們講解過。可是,一到自己親身體驗的時候似乎就是到了“漏洞百出”的時候了。因此,想要自己講課好,還是要多加練習,相信那句“熟能生巧”不是憑空捏造的。當自己親身體驗的時候才知道,做一名教師是有多么的不容易,想要做一名優秀的教師更是難上加難了,所以,這就更需要自己多努力,平時注意積累知識,向老師學習良好的講課方法,抓住每一個鍛煉的機會,相信付出終會有收獲的,讓自己不斷向著一名優秀的教師邁進。

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