關(guān)于測量實(shí)習(xí)日記四篇
測量實(shí)習(xí)日記 篇1
20xx年06月11日星期一 天氣:灰霾
今天是測量實(shí)習(xí)的第一天,按照計(jì)劃我們在今天開始了為期5天的測量工作。
早上來到青年園后我們開始了導(dǎo)線測量的外業(yè)工作的第一步:踏勘選點(diǎn)并建立標(biāo)志。在課堂中老師講解說選控制點(diǎn)的時候應(yīng)注意到了以下幾點(diǎn):
1. 相鄰控制點(diǎn)間通視良好,便于測角和量距;
2. 點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方;
3. 視野開闊,便于施測碎步;
我們先將儀器研究了一番,然后開始做量控制點(diǎn)間距離和測量各控制點(diǎn)高程的外業(yè)工作。我們按照要求我們圍湖選擇了8個控制點(diǎn),選點(diǎn)的過程并不是很容易,一方面是因?yàn)樵春容^大,另一方面是因?yàn)槲覀儾皇炀殹T诮酉聛淼墓ぷ髦形覀儗⑿〗M中的6個人分散開來,a、b和e3人負(fù)責(zé)距離的測量,c、d和我3人負(fù)責(zé)高程的測量。我們3人中c負(fù)責(zé)觀測和讀數(shù),d負(fù)責(zé)舉尺,我負(fù)責(zé)記錄,并校核紅面尺和黑面尺的讀數(shù)差值。
晚上,我將高程的數(shù)據(jù)輸入excel中進(jìn)行初步處理,發(fā)現(xiàn)控制點(diǎn)的高程閉合差過大。經(jīng)過小組的討論,所以我們決定第二天重測并控制好視距差。
20xx年06月12日星期二天氣:灰霾
第二天的實(shí)習(xí)開始了,按照昨晚的計(jì)劃,三個男生:c、d、e負(fù)責(zé)高程重測的任務(wù),我們的三個女生負(fù)責(zé)各控制點(diǎn)水平角度的測定。我們架好儀器開始測量了,由于對于測回的理解存在偏差導(dǎo)致我們的測量有一定量的返工現(xiàn)象,這嚴(yán)重拖慢了我們的進(jìn)度。經(jīng)過助教的細(xì)心指導(dǎo)我們終于熟練掌握了測量的流程和技巧,不過儀器在由控制點(diǎn)1移至控制點(diǎn)2的過程中我破壞了本已調(diào)好的水準(zhǔn)管軸與豎軸的垂直關(guān)系,所以我們只好照著書上的辦法進(jìn)行調(diào)平,但是這項(xiàng)工作是要求我們反復(fù)進(jìn)行以不斷調(diào)垂直的,所以我們的進(jìn)度進(jìn)一步落后了,不過c他們的測量進(jìn)行的很順利,終于在第二次測量時將誤差控制在允許范圍內(nèi)。
下午我們一起進(jìn)行了各控制點(diǎn)水平角度的測量,在最后測量控制點(diǎn)8的時候,由于天色較晚,我們決定明天再進(jìn)行控制點(diǎn)8的測量。
20xx年06月13日星期三 天氣:晴
今天一到青年園,我們馬上將儀器架好在控制點(diǎn)8的位置,緊接著昨天的外業(yè)測量,由于經(jīng)緯儀的調(diào)平工作較為費(fèi)時,我們計(jì)劃先定控制點(diǎn)8的碎步點(diǎn)并同時進(jìn)行距離和角度的測量。其中,c、d和我負(fù)責(zé)水平角度的測定,其他三人負(fù)
責(zé)距離的測定。
在測量控制點(diǎn)8的時候,我們發(fā)現(xiàn)儀器的視準(zhǔn)軸和橫軸不垂直,因此原計(jì)劃又被打亂。為盡可能的提高效率,c負(fù)責(zé)校正儀器,測距離的3位同學(xué)仍然進(jìn)行距離的測定,d也轉(zhuǎn)而幫助他們測量距離并進(jìn)行其他控制點(diǎn)的碎步點(diǎn)的選定,我則將第二天的數(shù)據(jù)進(jìn)行了初步的處理。視準(zhǔn)軸與橫軸垂直的校正更為復(fù)雜,所以我們的角度測量工作在下午三點(diǎn)半點(diǎn)正式開始,接下來的工作較為順利,不過由于行人較多,我們僅完成了控制點(diǎn)8的碎步點(diǎn)的角度測量,加上控制點(diǎn)1、2、3、4的碎步點(diǎn)的距離便是我們今天完成的工作。
20xx年06月14日星期四天氣:陰轉(zhuǎn)小雨
越來越多的小組完成了外業(yè)測量,這讓我們有些焦急不過我們并沒有因此而放低要求。
今天上午的測量工作較為順利,天氣很好便于測量,所以一上午的時間我們完成了控制點(diǎn)7、6的碎步點(diǎn)的所有數(shù)據(jù)的測量,我今天負(fù)責(zé)了水平角度的觀測與讀數(shù)和記錄。我們打算中午不休息,因?yàn)檫@樣我們很大可能是可以在今天完成外業(yè)測量工作的。不過在我們下午測量控制點(diǎn)3的碎步點(diǎn)時,天色逐漸變暗,一方面預(yù)示著要下雨,另一方面,光線較弱影響讀數(shù),我們艱難地完成控制點(diǎn)3的測量,這時已經(jīng)開始下雨了我們決定明天再測 。
晚上處理數(shù)據(jù)的,我們的數(shù)據(jù)誤差都在允許范圍內(nèi)。
20xx年06月15日星期五天氣:晴
今天只剩下一份碎步點(diǎn)的測量了,今天的效率很高,我們在下午一點(diǎn)完成了任務(wù)如期地完成了任務(wù)。
20xx年06月19日
進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,我負(fù)責(zé)水平角度和控制點(diǎn)1.2.3.4點(diǎn)及其碎步點(diǎn)的數(shù)據(jù)處理。
總結(jié):實(shí)習(xí)雖然有些辛苦,不過我們不僅學(xué)到了書本上的知識也學(xué)到了很多處理事情的經(jīng)驗(yàn)。
測量實(shí)習(xí)日記 篇2
第一天
天氣有點(diǎn)冷,但我們熱情很高,早早提著全站儀來到土木樓。每個人都想快點(diǎn)搞完,卻不知從何開始,有點(diǎn)茫然,經(jīng)打聽,知道老師給我我們兩個點(diǎn)和坐標(biāo),但這兩點(diǎn),兩個坐標(biāo)有什么用?
我們先把儀器架起來,但是這個全站儀真的很復(fù)雜,調(diào)平弄了半天,雖然老師平時教過快速調(diào)平法,到了實(shí)際操作確實(shí)很困難,老師來了,又給了我們每人四個坐標(biāo),要我們把這個四個坐標(biāo)放樣放出來。熟悉儀器之后,天色漸漸晚了起來,第一天就感覺什么也沒做,就熟悉了一下儀器,了解了全站儀上一些按鍵,調(diào)鈕的一些作用,開始連開機(jī)關(guān)機(jī)都不會。
第二天
今天又來到土木樓前面哪條路上,有了目的,就是把老師昨天給我組的四個坐標(biāo)找出來。可是一到那兒,老師給的兩個已知上,擠滿了人,只好把儀器架在邊上,討論了一下是否能夠根據(jù)在兩已知點(diǎn)上放凌鏡,以站點(diǎn)為未知點(diǎn),再得到坐標(biāo),最后異想天開,想的容易,做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通,后來問了老師,老師說,要把儀器架在已知點(diǎn)上,以另已知點(diǎn)為后視點(diǎn),引出一個點(diǎn)的坐標(biāo),或者兩個點(diǎn),然后放樣老師給的坐標(biāo),。終于等到已知點(diǎn)了,把儀器架上,不知不覺就天就暗下來,又該收工。
實(shí)習(xí)的時間過的真快,不過也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西,今天自己調(diào)平越來越來快了,有了自己的套路,首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平,對中,固定儀器后,扭動兩個腳支,對中,不用把腳支移動太多,扭動就行,對中之后調(diào)平,看圓水準(zhǔn)器,氣泡在哪個腳支方向,就把那個腳支稍稍降低,氣泡居中后,再精對中,然后就可開機(jī),看屏幕上的電子水泡,緩慢微調(diào)一下就可精平,屏幕上有水平電子氣泡,和垂直氣泡,連轉(zhuǎn)動再調(diào),都可省略,只是轉(zhuǎn)動檢驗(yàn)一下罷了。
第三天
昨天晚上老師給了學(xué)校的平面圖,我們又仔細(xì)找到給的坐標(biāo)大概在什么地方,今天早早的來到實(shí)習(xí)場地,已知點(diǎn)上還沒有被占,迅速的架好儀器,測站設(shè)置,輸入站點(diǎn)坐標(biāo),再輸入后視點(diǎn)坐標(biāo),引出兩點(diǎn)坐標(biāo),靠近今天要放樣的地方,因?yàn)樽蛱焱砩献隽藴?zhǔn)備,討論了今天該怎么做,所以一切都很順利,很快。然后在根據(jù)引出的兩個點(diǎn),同樣的操作,定向,再輸入坐標(biāo)放樣,輸入放樣坐標(biāo),出現(xiàn)水平偏差,轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部,使水平偏差盡量最小,一位同學(xué)就拿著菱鏡沿著這個方向走,在全站儀觀測的同學(xué)不動儀器,保證菱鏡在視線內(nèi),在差不多距離時,測一次距離,就知道離放樣點(diǎn)相差多遠(yuǎn),經(jīng)過多次移動,就會找到坐標(biāo)的那一點(diǎn)。就這樣四個坐標(biāo)都放出來,我們也頗有成就感,能夠用全站儀坐標(biāo)放樣。
第四天
今天還是在用全站儀,組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧,是用這個先弄地形圖測繪,還是弄一個閉合導(dǎo)線出來,究竟在哪個范圍弄,這幾天也確實(shí)有點(diǎn)累了,感覺進(jìn)度也有點(diǎn)慢,一些組員就在這邊放坐標(biāo),另一些組員在另一邊看別的組怎么做,發(fā)現(xiàn)一些誤差,對誤差容忍程度不一樣,也產(chǎn)生分歧,今天因?yàn)橐恍┓制纾瑺幷摚瑢?dǎo)致今天只得到6個坐標(biāo),檢驗(yàn)好像不是很精確,感覺合作才是做好事的前提。
第五天
經(jīng)緯儀導(dǎo)線測量在每一站上都要進(jìn)行盤左盤右讀數(shù)、一測回的數(shù)據(jù)是否超限進(jìn)行檢驗(yàn),如果超限立即重測,直到符合限差再進(jìn)入下一站。 在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法,可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測角度時要特別注意對中,照準(zhǔn)目標(biāo)時要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部,因?yàn)樗鼈儗y角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差,需要配置度盤的.位置,每測回變換進(jìn)行配置。
測量實(shí)習(xí)日記 篇3
今天就室內(nèi)作業(yè)了,今天又兩個任務(wù),一個是計(jì)算、畫表。另一個是整理草圖。我負(fù)責(zé)計(jì)算畫表。由于表比較多,而且計(jì)算要求準(zhǔn)確,所以,一個表至少得兩個人算兩遍。
我一共算了三個表,有距離測量表、水平角測量表、還有導(dǎo)線測量表。由于導(dǎo)線測量表是考試涉及到的題,記得那時候都沒算對。所以這次我算的非常認(rèn)真,最后我們兩個人算得數(shù)據(jù)一致,很開心。在計(jì)算中我還發(fā)現(xiàn)了幾個粗差數(shù)據(jù),可能是由于當(dāng)時測量人員讀數(shù)錯誤或者是數(shù)據(jù)記錯了,所以產(chǎn)生了粗差。在這里我們都經(jīng)過多次檢核,依依排除。
通過算表,我挺有感觸的。有的時候?qū)τ谝粋數(shù)據(jù)出錯就要害的幾個人算幾遍,才能發(fā)現(xiàn)與剔除。所以在測量時真需要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。以免出現(xiàn)不必要的麻煩。今天由于工作量比較大,所以還剩了幾個表,打算明天由男生算,明天主要任務(wù)是畫最后的大圖,堅(jiān)持吧!
測量實(shí)習(xí)日記 篇4
實(shí)習(xí)第一天
11月23號 天氣:陰 測站點(diǎn)a8 a7
今天是測量學(xué)實(shí)習(xí)的第一天。早上我懷著期待又興奮的心情趕到了科報(bào)廳門口。我們在找到待測的測站點(diǎn)后,便興致勃勃的開始動工了。我們選定了a8點(diǎn)作為第一個測站點(diǎn)。因?yàn)椴惶宄唧w怎么做,所以我們等到老師過來對我們進(jìn)行了一些操作上的指導(dǎo)以后,開始了我們對第一個測站點(diǎn)的碎步測量。首先我們對經(jīng)緯儀進(jìn)行了對中整平,然后我們要先畫出初始零邊,本來我準(zhǔn)備去立尺的,但是在老師的提醒下,我們知道了要用一支筆做為觀測點(diǎn)來尋找零點(diǎn)。老師說如果用尺子的話,太寬,會導(dǎo)致誤差太大。順便的老師也批評了我們組定量角器的針太細(xì)了,會導(dǎo)致畫圖時,量角器跑位,而使圖像不準(zhǔn)確。我們立馬承諾畫圖時會把針換成粗的。
開始的時候我們都認(rèn)為實(shí)習(xí)是很簡單的事,組長還說今天每人要測完一個點(diǎn)。真正做起來時,我們才發(fā)現(xiàn),碎步測量比我們想象的要繁瑣的多。為了準(zhǔn)確畫出圖形,我們要測完a8附近所有突出的點(diǎn),包括各個轉(zhuǎn)角,臺階,花圃等。我們想起老師說的上屆的學(xué)長們大概測了一千多個點(diǎn),開始理解了他們?yōu)槭裁聪掠晏煲惨s任務(wù)。幸好慢慢大家開始熟悉了各個步驟,分工合作,速度也比一開始快了。但是到了12點(diǎn)時,一個測站點(diǎn)還沒完成。中間由于一些立尺時的疏忽導(dǎo)致花圃位置畫出來與實(shí)際不符。我們努力克服沮喪,馬上進(jìn)行了重測。
因?yàn)槎斓陌滋燧^短,于是我們一致決定了中午不進(jìn)行午休。下午兩點(diǎn)左右終于可以測a7點(diǎn)了。輪到我負(fù)責(zé)觀測。因?yàn)樵缟峡吹搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)失誤就會導(dǎo)致圖形有很大的偏差。所以開始觀測時,十分的緊張。讀數(shù)也讀的有點(diǎn)慢。但是成員都耐心的配合我的腳步,給了我很大的信心。進(jìn)入狀態(tài)后,也就快了很多。我想很多事情都跟我們實(shí)習(xí)一樣。開始的時候因?yàn)椴涣私猓哉J(rèn)為很困難,但是只有大膽的嘗試并且練習(xí)以后,才能真正的掌握。
五點(diǎn)左右,天有點(diǎn)暗了,我們也結(jié)束了第一天的實(shí)習(xí),一共測了70多個點(diǎn)。雖然進(jìn)度比我們想的慢,但是相信明天我們可以完成得更好。
實(shí)習(xí)第二天
11月24號 天氣:陰 測站點(diǎn)a6—2 a6—4
今天我們終于開始測第三個測站點(diǎn):a6—4了。第三個點(diǎn)在圖書館的后面。早上我剛到時就傻眼了,這里的樹木,井蓋,跟零碎的突出點(diǎn)非常的多。我們隱隱感受到了今天任務(wù)的艱巨。早上我負(fù)責(zé)畫圖。今天的風(fēng)很大,畫圖時手冷得直發(fā)抖,好不容易畫了30多個點(diǎn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)釘在量角器上的小釘子跑位了,將小釘子釘在量角器上后,只好將畫過的點(diǎn)再檢查一遍,將不在同一點(diǎn)上的點(diǎn)擦掉重畫。因?yàn)樽约阂稽c(diǎn)不注意,整個圖形便出現(xiàn)了偏差,在接下來的畫圖中,我絲毫不敢再掉以輕心。盡量用一只手按在小釘子上,防止它再次偏位。但是在畫圖的過程中,碰到了許多其他的問題,比如兩個在地面上相近的點(diǎn),經(jīng)過1:500的比例尺縮小了以后,在圖上畫出來的幾乎就在一個點(diǎn)上,這時如何將它們描繪出來而又不使它們與真實(shí)的地形比例不一樣,就是在畫圖時要十分小心的問題。因?yàn)榻裉焖鶞y的地形較復(fù)雜,有好幾個點(diǎn)我們都費(fèi)了九牛二虎之力才完成。團(tuán)結(jié)就是力量,我們默契克服每一個困難時,都覺得十分具有成就感。
令人欣慰的是在下午的時候我們完成了第三個點(diǎn),進(jìn)入了測a6—2點(diǎn)。a6—2位于圖書館前,由于周圍只有道路跟建筑,整個測量相對來說比較簡單,所以我們就希望今天可以把第四個點(diǎn)也測完。爭取每天完成兩個點(diǎn)的速度。下午我主要負(fù)責(zé)記數(shù),相對來說這是所有分工里最輕松地工作。但是它也仍然是一個需要認(rèn)真對待的任務(wù)。因?yàn)橐獣r時緊跟觀測者的速度。同時也是檢合的重要一步。為了及時發(fā)現(xiàn)錯誤,在觀測者讀數(shù)的同時要算出上下絲的平均數(shù)與中絲進(jìn)行比較,不能超過5mm。。同時要及時算出平距,方便小組成員拉尺進(jìn)行檢合。所以記數(shù)據(jù)可以說是一個不能停歇的任務(wù)。期間我們發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)據(jù)出現(xiàn)較大的偏差。反復(fù)測量后也找不出原因,最后才發(fā)現(xiàn)是畫圖人員看錯了量角器上的數(shù)。這讓我深刻的認(rèn)識到了,一個工程里面的每個小組成員就像是一條流水線,無論哪個環(huán)節(jié)出了問題都會導(dǎo)致工程無法進(jìn)行。
因?yàn)閍6—2測得較快大概三點(diǎn)時,我們開始測a6—3,由我進(jìn)行觀測。可惜五點(diǎn)多時,天黑下來了,我們沒能完整的把a(bǔ)6—3點(diǎn)測完。
實(shí)習(xí)第三天
11月25日 天氣:晴 測站點(diǎn):a6—3 b9
今天是實(shí)習(xí)的第三天。今天我生病了,所以早上跟組長請了假,躺在床上卻老想著小組缺了一個人估計(jì)其他組員的任務(wù)就變得很重了。大概十一點(diǎn)左右,雖然頭還有點(diǎn)暈,但我還是決定過去找組員們。過去時,發(fā)現(xiàn)他們早上的效率還挺高的,除了將我昨天觀測了一半的a6—3點(diǎn)測完了,已經(jīng)開始測b9點(diǎn)了。b9位于東操往圖書館的路上。所以路邊有很多要測得樹木跟井蓋。考慮到我的注意力今天可能不能很集中,于是我選擇了去立尺。因?yàn)槁愤叺母鞣N樹木和建筑都較復(fù)雜,所以這點(diǎn)的工作量相對來說更大。立尺時想起昨天媽媽的電話里的叮囑,說如果立尺的話,不僅要考慮到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的問題,還要考慮個人安全問題。因?yàn)槌咦虞^長,所以在建筑物下的時候要記得抬頭看一下上面的東西,避免把什么東西捅下來砸傷了自己。立尺的過程中,為了避免加大觀測人員的誤差,我盡量做到標(biāo)尺立直。
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