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城市規劃認識實習報告目的范文
城市規劃認識實習以運用所學習的專業知識來了解城市規劃的工作流程和工作內容,加深對城市規劃設計工作的認識,將理論聯系于實踐,培養實際工作能力和分析解決問題的能力,達到學以致用的目的,如下是CN人才網小編整理的城市規劃認識實習報告目的范文,歡迎閱讀參考!
城市規劃認識實習報告目的范文一
1、結合實際應用,驗證課堂所學理論知識,加深和鞏固對教材知識的理解;通過野外實習,使學生將理論知識與實踐相結合,培養學生實踐能力;
2、使學生學習掌握區域規劃、城市規劃、生態環境規劃、居住區規劃、景觀規劃、村鎮規劃等編制程序、方法與技能,運用各項規劃原理進行實地模擬規劃,以提高實踐能力;
3、通過區域發展規劃實習,使學生進一步掌握區域發展規劃的主要內容編制過程。并針對某一具體區域,能夠從戰略高度和全局視野分析其優勢、劣勢、機遇和挑戰,給區域的未來發展確定一個科學的功能定位和目標定位,并確定未來發展的戰略重點、戰略布局、戰略措施等。逐步培養學生的戰略思維、全局觀念、總體意識和綜合分析能力;
4、通過實習使學生進一步掌握區域城鎮規劃的主要內容和編制程序。并從某一實際區域出發,深刻認識城鎮自身發展過程,以及城鎮與城鎮、城鎮與區域、城鎮各功能區之間的相互關系?茖W合理的確定區域城鎮體系的等級規模結構、職能類型結構和空間布局結構。積極培養學生的演繹歸納、統籌兼顧與協調整合能力;
5、通過生態環境規劃實習,可以培養學生環保意識,鞏固和加 深已學過的基礎和專業知識,培養學生提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際生態環境規劃問題的能力;
6、學會使用Mapinfo、Autocad、sketch up、Photoshop等軟件制圖,培養學生基本的科研素質和應用規劃軟件的`制圖能力;
7、培養學生求是認真的工作作風和科學態度,以及吃苦耐勞、嚴守紀律、團結協作的團隊精神。
城市規劃認識實習報告目的范文二
一, 實習目的
1了解城市規劃師的角色構成,熟悉規劃師的業務范圍和職業特點,掌握城市規劃師應具備的知識體系和能力構成;
2 驗證并完善城市規劃學科的知識理論和技術方法,提升方案設計能力和成果編制能力;
3 熟悉城市規劃的編制層次、編制類型和主要專項規劃,掌握編制程序、內容和成果深度要求;
4 熟悉城市規劃的標準規范,并能準確應用;
5 參與城市規劃管理與實施的工作過程,熟悉組織編制及審批調整程序,掌握城市規劃管理與實施的機制,提高調研城市問題、分析解決城市問題的能力;
6 明確職業道德,提高職業素養,獲得規劃師的初步訓練;
7 收集控制性詳細規劃基礎資料,為后續課程設計及畢業設計選題做準備。
二,實習內容與要求
1 參觀學習不同規劃層次、不同規劃類型、不同專項規劃的典型案例,注意把握成果要求、成果深度,總結成果特色;
2 以城市片區或鄉鎮駐地控制性詳細規劃為重點,參與實習單位的具體工程項目的方案設計與成果編制,注意參與項目的'廣度;
3 參加城鄉規劃主管部門的城鄉規劃管理工作,重點把握城鄉規劃管理程序、內容及實施機制;
4聽專題報告:專題報告的主題可從以下方面選。
(1)城市規劃編制體系現狀、成果要求及成果特色;
(2)控制性詳細規劃的現狀及發展趨勢;
(3)城市規劃管理與實施;
(4)專項規劃報告之工程設施規劃。
5 控制性詳細規劃基礎資料調研。對在編的控制性詳細規劃項目,重點調研收集如下內容:
(1)總體規劃或分區規劃對本規劃地段的規劃要求,相鄰地段已批準的規劃資料;
(2)土地利用現狀,用地分類至小類;
(3)人口分布現狀;
(4)建筑物現狀,包括房屋用途、產權、建筑面積、層數、建筑質量、保留建筑等;
(5)公共設施規模、分布;
(6)工程設施及管網現狀;
(7)土地經濟分析資料,包括地價等級、土地級差效益、有償使用狀況、開發方式等;
(8)所在城市及地區歷史文化傳統、建筑特色等資料;
(9)規劃地塊數字化地形圖。
對現場勘探與收集的資料進行整理與分析。一般可從用地結構、道路交通、基礎設施、建筑質量、景觀風貌和建筑管理等方面進行整理和分析,找出現狀存在的主要問題,確定規劃目標和指導思想,對城市功能結構、建筑空間、景觀環境等方面規劃控制進行研究。分析研究中需要做到以下幾點:
(1)以落實上一層次規劃的要求為基礎。對總體規劃或分區規劃所確定的城市社會經濟發展、城市建設的歷史、自然環境及城市基礎設施等內容進行深入細致的調查研究;明確規劃范圍在總體規劃中的區域位置、用地性質等。
(2)收集當地城市規劃部門提供的資料與實地考察相結合,掌握第一手資料。
(3)對收集的資料進行從定性到定量的系統分析和整理,提出問題并給予相應的解決對策。
(4)城市重點地段必要時采用公眾參與的方法,增加資料收集的深度。
將收集到的基礎資料編制成“基礎資料匯編”,作為實習成果提交指導教師,對基礎資料的分析內容可編入實習報告。
對已編制完成的控制性詳細規劃項目,收集調研其全套成果,并與實習結束后提交指導教師。關于成果的特色分析、深度要求、內容組成、編制表現方法可編入實習報告。
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