貴校xxx同學于20xx年3月來我校高一數學組實習，實習時間四周. 該實習生在實習期間，工作認真，勤奮好學，踏實肯干. 一直幫助指導批改作業，能及時統計作業中反饋的學習問題，利用課余時間耐心細致地輔導學生;不僅聽指導老師的每節課，還積極主動地聽備課組其他老師的課，細心琢磨，很快就能掌握基本的教學技能. 在一周的上課中，比較熟練地掌握課堂的組織教學，教學效果較好. 該實習生還熱情主動地參與班級的管理，熱愛學生、關心學生，深受學生愛戴. 經過實習，該同學圓滿完成了各項任務，教學素質得到較大提高，達到了實習的目的.

　　班級基本情況

　　南京市xxx高級中學高一(1)班有47名同學，其中男生20人，女生27，全部是共青團員. 該班是全年級的強化班，有優秀的班風和學風，在班級自我管理、班級活動等各方面是全年級的表率. 該班任課老師中有江蘇省特級教師和南京市學科帶頭人，大部分老師是該校的教學骨干.

　　班主任實習工作計劃和日程表

　　第一周(3月1日—3月7日) ：熟悉班級基本情況，學習班級管理的基本方法，參與班級早自習、課間操、活動課等日常管理;

　　第二周(3月8日—3月14日)： 參與班級的全部日常管理，召集班委會，討論班級活動的開展;

　　第三周(3月15日—3月21日) 參與班級的全部日常管理，開一次主題班會;

　　第四周(3月22日—3月28日) 參與班級的全部日常管理，班主任實習工作總結.