教師誓詞

教師誓詞1

　　“我是光榮的人民教師，忠誠人民教育事業，全面實施素質教育，依法履行教師職責，為人師表，敬業愛生;嚴謹治學，修身立德，啟智求真、因材施教;終身學習，創新發展;我將用每一天平凡但決不平庸的工作，引領學生健康成長，追求教師職業幸福，肩負教育重任，不負神圣使命!”

　　我要模范遵守《中小學教師職業道德規范》，崇尚優質施教、廉潔從教、文明執教的高尚師德;做到愛崗敬業、忠于職守、樂于奉獻，愛心塑人;努力增強自己的學識魅力和人格魅力，全面實施素質教育, 不斷提升個人師德修養, 為使自己成為師德高尚、教風正派、業務精良、人民滿意的高素質教師而努力奮斗!

　　我是光榮的人民教師。面對國旗，我莊嚴宣誓：忠于人民的教育事業，履行教師的神圣職責。愛國守法、以德育人;愛崗敬業、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創新、奮發進取;淡泊名利、志存高遠;教書育人、為人師表;團結協作、終身學習。為海原教育事業的全面發展，為中華民族的偉大復興，為人類文明的不斷進步，貢獻自己的全部智慧和力量!

　　我是光榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠于人民的教育事業，學為人師、行為世范，愛崗敬業、關愛學生，嚴謹篤學、教書育人，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠，為把重慶建設成長江上游地區教育中心和西部地區教育高地，實現中華民族的偉大復興，奉獻全部智慧和力量!

　　我是一名光榮的人民教師。我宣誓：忠于人民的教育事業，履行教師的神圣職責，貫徹國家的.教育方針，全面實施素質教育。熱愛學生，為人師表;追求真理，祟尚科學;依法執教，教書育人;勤勉敬業，嚴謹治學;團結協作，樂于奉獻;終身學習，勇于創新;做學生的良師益友，鑄教師的高尚人格;淡泊名利，廉潔從教，為人類社會的文明進步，為人民的教育事業奉獻一切。

教師誓詞2

　　在這次學習活動中，通過對黨的章程的學習，我覺得，要做一個與時俱進的共產黨員，就必須經常修正自己的入黨目的和動機，不斷鞏固和增強為社會主義和共產主義事業奮斗的信念，鞏固和增強為人民服務的決心，這才能無愧...

　　“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”

　　一句句堅定響亮的聲音再一次在耳邊響起,今天我們重溫入黨誓詞,再次體驗激情的青春.

　　曾經，我非常渴望面對鮮紅的黨旗，莊嚴的宣誓“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”。而現在，作為一名中國共產黨黨員，投入到黨組織的懷抱，融入革命的大家庭，為黨和人民的事業貢獻我的青春和熱血，履行我對黨旗的承諾。參加了“保持共產黨員先進性教育活動”后，我對很多問題進行了思考，特別是對如何做一個先進的共產黨員，進行了深刻的思考。我覺得，要保持共產黨員的先進性，必須要解決為什么要入黨思想認識上的問題。

　　為什么要入黨?這個我在學生時代和工作初期就已經考慮過的問題，隨著時間的推移，那些想法和認識逐漸有些模糊，也許是我本來就認識不深。但我想，入黨目的和動機，絕不是一個用某段時間可以一次性作終身解決的問題，它應該是動態的不斷深入的，沒有止境。因為黨員的入黨目的和動機是與黨員對黨的認識緊密聯系的。黨的'根本性質、宗旨等不會發生根本性的變化，但會隨著時代的發展，增添新的內涵。黨員如果不能或不善于從對發展著的黨的現狀的認識上，來純潔自己的入黨目的和動機，就很有可能在紛繁復雜的社會生活中逐漸退化，甚至迷失方向，從而喪失一個共產黨員所應該保持的先進性。

　　為什么要入黨?我想是這樣的：認識問題直接決定和支配著人的思想和行動，決定人的行為過程和行為結果。這個問題對于已經有多年黨齡的老黨員來說，都具有同等的重要意義。對動機不正者，可以通過不斷的“修煉”，正本清源，達到思想上真正入黨;對原本就端正者，可作提醒、警示、深化，以達到與時俱進保持先進性的目的。所以要不斷提升對為什么要入黨這個問題的認識和理解，才能從種種外在表現中去分析、判斷，但現象可能是真實的，也可能是虛假的，黨員只有不斷地自我反省、提煉、改進，才能真正做到始終保持入黨目的和動機的純潔性。

　　在這次學習活動中，通過對黨的章程的學習，我覺得，要做一個與時俱進的共產黨員，就必須經常修正自己的入黨目的和動機，不斷鞏固和增強為社會主義和共產主義事業奮斗的信念，鞏固和增強為人民服務的決心，這才能無愧于鮮紅的黨旗，無愧于在黨旗下的誓詞。:

　　曾經，我非常渴望面對鮮紅的黨旗，莊嚴的宣誓“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”。而現在，作為一名中國共產黨黨員，投入到黨組織的懷抱，融入革命的大家庭，為黨和人民的事業貢獻我的青春和熱血，履行我對黨旗的承諾。參加了“保持共產黨員先進性教育活動”后，我對很多問題進行了思考，特別是對如何做一個先進的共產黨員，進行了深刻的思考。我覺得，要保持共產黨員的先進性，必須要解決為什么要入黨思想認識上的問題。

　　為什么要入黨?這個我在學生時代和工作初期就已經考慮過的問題，隨著時間的推移，那些想法和認識逐漸有些模糊，也許是我本來就認識不深。但我想，入黨目的和動機，絕不是一個用某段時間可以一次性作終身解決的問題，它應該是動態的不斷深入的，沒有止境。因為黨員的入黨目的和動機是與黨員對黨的認識緊密聯系的。黨的根本性質、宗旨等不會發生根本性的變化，但會隨著時代的發展，增添新的內涵。黨員如果不能或不善于從對發展著的黨的現狀的認識上，來純潔自己的入黨目的和動機，就很有可能在紛繁復雜的社會生活中逐漸退化，甚至迷失方向，從而喪失一個共產黨員所應該保持的先進性。

　　為什么要入黨?我想是這樣的：認識問題直接決定和支配著人的思想和行動，決定人的行為過程和行為結果。這個問題對于已經有多年黨齡的老黨員來說，都具有同等的重要意義。對動機不正者，可以通過不斷的“修煉”，正本清源，達到思想上真正入黨;對原本就端正者，可作提醒、警示、深化，以達到與時俱進保持先進性的目的。所以要不斷提升對為什么要入黨這個問題的認識和理解，才能從種種外在表現中去分析、判斷，但現象可能是真實的，也可能是虛假的，黨員只有不斷地自我反省、提煉、改進，才能真正做到始終保持入黨目的和動機的純潔性。

　　在這次學習活動中，通過對黨的章程、十六大報告、優秀共產黨員先進事跡等內容的學習，我覺得，要做一個與時俱進的共產黨員，就必須經常修正自己的入黨目的和動機，不斷鞏固和增強為社會主義和共產主義事業奮斗的信念，鞏固和增強為人民服務的決心，這才能無愧于鮮紅的黨旗，無愧于在黨旗下的誓詞。

　　重溫入黨誓詞，強化黨性修養

　　面對黨旗，重溫誓詞，不由得感慨萬端。每個共產黨員都曾在鮮紅的黨旗下宣誓，大聲道出自己對黨的一片赤誠。當時的情景，決不應該隨著時間的流逝而忘記。因此，重溫入黨誓詞，對于每一個共產黨員來說，都是十分必要的。人的一生，面對社會、家庭、單位、親友，可能會做出多次承諾。但就一個共產黨員來說，較之于其它承諾，他在黨旗下的宣誓則是最神圣最莊嚴的。向黨宣誓之后，無論在任何情形下，都應該堅貞不屈，百折不撓地予以恪守，即使因此而獻出生命也在所不惜。有些人忘卻了誓詞，盡管每月也按時繳納黨費，但僅此而已，似乎共產黨員要發揮先鋒模范作用的要求十分縹緲和遙遠。毋庸諱言，組織上履行入黨手續是容易的，尤其在黨執政的和平時期;難的是從思想上入黨，在黨執政的和平時期更是這樣。入黨之后，如果又手握如日中天的權利，面對安逸美好的生活，還有聲色犬馬、紙醉金迷、燈紅酒綠的考驗，能否忠于入黨誓詞，永葆共產黨員先進性?這個考驗并不亞于當年革命先烈面對老虎凳和辣椒水。為此，在創先爭優活動中重溫入黨誓詞是十分必要的。不過，無論是當年入黨宣誓還是現在重溫誓詞，都畢竟只是一種形式，更重要的則是要牢記誓詞，并以具體、實在、一以貫之的行動去恪守。重溫的意義在于與時俱進，在于恪守承諾。所以，在重溫誓詞的時候，每一個黨員都應該對照《黨章》中八十字的入黨誓詞，回頭看看自己有哪些腳印走歪了，及時糾偏板正;注意汲取“溺水者”、“摔跤者”的教訓，以免重蹈覆轍;抬起頭來向優秀的黨員們學習，爭做合格的共產黨員。倘不能這樣，“重溫”之后無以行，不恪守，即使是常常“溫故知新”，又有多少實際意義?我們每一個共產黨員，應牢記入黨誓詞，加強自我約束， 創先爭優，在安居樂業的社會環境中，在普通平凡的崗位上，做一個能堅持發揮先鋒模范作用的共產黨員。

　　我們通過學習就是進一步統一思想、提高認識，圍繞中心工作，積極參與活動，自覺加強黨性鍛煉，努力爭創“政治引領力強、推動發展力強、改革創新力強、凝聚保障力強”的四強黨組織和“政治素質優、崗位技能優、工作業績優和群眾評價優”的四優共產黨員。

教師誓詞3

　　在這次師德師風學習過程中，我學習了《貴州教師誓詞》。使我認識到忠于職守，愛崗敬業，熱愛學生，建立新型師生關系，堅守教師職業道德，服務學生，努力奉獻自己的智慧和力量是當代教師之必然。

　　通過學習教師誓詞，使我認識到教師必須具有愛崗敬業精神，具有強烈的事業心，責任心和具有較強的'榮譽感，把搞好本職工作放在首位，要做到踏踏實實工作，勇于拼搏，勇于探究，不能以走形式而完成工作，應做到此生無怨無悔。因此，我們在自己的工作崗做到任勞任怨、盡心盡力、無私奉獻。

　　通過學習教師誓詞，使我認識到教師教師不但是“教書”，還在于“育人”。教師在傳授知識給學生的同時，還在于如何以實際行動做學生的表率，處處為學生著想，做到心中裝著學生，言談影響著學生，行為影響著學生，在工作中要做一個忠于職守，樂于奉獻，被人愛戴的人。

　　通過學習教師誓詞，使我認識到在新形勢下愛學生就更應該認識到教師與學生之間的關系是一種民主、平等、和諧的師生關系，即是一種亦師亦友的師生關系，這樣才能融洽師生之間的關系，才能不斷提高教師與學生之間的親和力，增進師生之間的情感。

教師誓詞4

　　從今天起，我將成為一名光榮的人民教師。我莊重宣誓：立志永遠忠誠黨的教育事業。做到：堅持守崗敬業、盡職盡責；堅持以“八榮八恥”作為行動準則，育人先正己；堅持勤奮進取，不斷提高自身的思想、道德、業務素質；堅持“以人為本”，親情善待學生，引導學生從身邊小事，點滴好事做起，共同營造團結互助、和諧進步的好學風。我保證以實際行動做一名讓人民放心的好教師。

　　我志愿做一名光榮的'人民教師，要熱愛祖國，忠誠于社會主義教育事業，遵守教師職業道德，做師德表率，不斷學習教育理論，刻苦鉆研教學任務，努力提高教育技能，積極貫徹黨的教育方針，愛護學生，教書育人，培養“四有”新人，為人民的教育事業奮斗終生。

　　我志愿做一名人民教師。忠于祖國，熱愛黨的教育事業。不斷學習先進科學文化及教育理論，以科學發展觀為指導，鉆研業務，勇于創新，以人為本，教書育人。做學生的良師益友，循循善誘，誨人不倦，建立和諧親密的師生關系。為人師表，注重修煉道德情操。奉公守法，誠實守信，榮辱分明，常思慎為，語言文明，舉止端莊，身正為范。

　　教師工作是太陽底下最神圣的職業，我將鞠躬盡瘁，奉獻終生。

　　我宣誓──教師是我光榮的選擇！

　　我懂得：我的肩頭從此負有多少生命的重托！

　　走上這個神圣的崗位，我的每時每刻都在傳承文明的薪火，我的一言一行都應成為下一代的楷模。

　　我知道：學生對我很需要，我對學生很重要。因此，對放棄責任的誘惑，我必須拒絕；對違背良知的

　　利益，我必須割舍。為孩子們付出所有，是我最高的準則。

　　即使面對誤解和委屈，我仍將恪守崇高的職業道德。

　　用智慧開啟智慧，用愛心托起愛心，平等地對待每一位學生，為他們構筑邁向成功的基座。

　　我要始終具備與職業相稱的能力，以終身學習完善和超越自我。

　　光大行知思想！

　　學習斯霞品格！

　　忠誠人民的教育事業，是我莊嚴的承諾！

教師誓詞5

　　育人是我承載的.終身使命

　　我將用博愛去引領心靈

　　用崇禮去踐行行動

　　用尚德去成長幼苗

　　在這里我慎重宣誓：

　　熱愛教育 關愛幼兒 依法執教 嚴謹治學

　　愛崗敬業 團結協作 尊重家長 廉潔從教

　　教書育人 為人師表 不做有損教師形象的事

　　不說有違反教師師德的話

　　立志做一個師德高尚的人

教師誓詞6

　　領誓人：xx

　　在距離高考100天之際，面對我們心愛的學生、尊敬的家長和校領導。讓我們全體高三教師共同舉起右手，以教師的名義鄭重宣誓：

　　全體老師：

　　請同學們放心，我們一定會：認真輔導，精心授課；言傳身教，以身作則；腳踏實地，刻苦鉆研；竭盡全力，奮戰百天。

　　請家長們放心，我們一定會：愛生如子，忠于職守；精誠團結，踏實苦干；甘于奉獻，燃燒激情；竭盡所能，傾盡心血。

　　請學校放心，我們一定會：嚴謹治學，團結拼搏；齊心協力，追求卓越；精益求精，超越自我；明確目標，再創佳績。

　　請你們放心：珍惜一百天，是我們無悔的.諾言；拼搏一百天，是我們莊嚴的承諾。我們愿為學生保駕護航；我們愿為家長排憂解難；我們愿為學校殫精竭慮。

　　我們一定能：勇奪高考桂冠；保持市狀元；爭奪省狀元；再創新輝煌。

　　領誓人：xx

　　宣誓完畢！

教師誓詞7

　　“我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓，忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇于創新；終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我愿奉獻全部智慧和力量！”在學校的組織下官店中學全體教師在學校三樓的多媒體教室莊嚴宣誓。

　　人們常說：科教興國。作為一名光榮的人民教師，我們應該時刻牢記自己的使命“我的肩上扛著民族的希望”，祖國的未來，祖國的發展，全掌握在我們教育者的手上，因此，我們沒有理由不把我們的整個心靈獻給學生；用我們的智慧去點燃學生的智慧； 呵護生命，尊重學生的個性，激發學生的創造才能；弘揚真善美；為了中華民族的偉大復興而在教育戰線上奉獻著自己的光和熱。

　　重溫《人民教師誓詞》，重學《中小學教師職業道德規范》，讓每個教師重新審視自己，明白自己肩上的重擔，真不愧高明之舉。

　　我校掀起學習《貴州教師誓詞》活動，使我認識到忠于職守，愛崗敬業，熱愛學生，建立新型師生關系，堅守教師職業道德，服務學生，努力奉獻自己的智慧和力量是當代教師之必然。

　　通過學習教師誓詞，使我認識到教師必須具有愛崗敬業精神，具有強烈的事業心，責任心和具有較強的榮譽感，把搞好本職工作放在首位，要做到踏踏實實工作，勇于拼搏，勇于探究，不能以走形式而完成工作，應做到此生無怨無悔。因此，我們在自己的工作崗位上應做到任勞任怨、盡心盡力、無私奉獻。

　　通過學習教師誓詞，使我認識到教師教師不但是“教書”，還在于“育人”。教師在傳授知識給學生的`同時，還在于如何以實際行動做學生的表率，處處為學生著想，做到心中裝著學生，言談影響著學生，行為影響著學生，在工作中要做一個忠于職守，樂于奉獻，被人愛戴的人。

　　通過學習教師誓詞，使我認識到在新形勢下愛學生就更應該認識到教師與學生之間的關系是一種民主、平等、和諧的師生關系，即是一種亦師亦友的師生關系，這樣才能融洽師生之間的關系，才能不斷提高教師與學生之間的親和力，增進師生之間的情感。

　　我作為一名教師，今后一定不斷提高自己的能力和水平，為教育事業貢獻自己的一份力量。

教師誓詞8

各位領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　寒冬已去，春意盎然。在保定二中這所百年名校里，我們共同走過了不平凡的三年。三年來，在校領導的正確領導下，經過全體老師和同學們的共同努力，咱們年級一直非常團結穩定，成績穩步上升。現在，大家正以飽滿的熱情、激昂的斗志，全力以赴備戰高考。今天，我們迎來了本屆高考誓師大會，此時此刻，我的心情非常激動，這將是一次有重大影響和創造非凡業績的大會。同學們風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高考僅有百天。一百天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對于你們，它可以使時光倒流，完成十幾年積淀的知識的回顧；也可以讓我們老師盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術，可以讓我們的教學水平達到一個嶄新的高度。它是黎明的前奏，它是天籟的聲音，它是出征的戰鼓，它是拼搏的號角。在此，我代表高三全體教師宣誓：

　　我們將忠于職守，以校為家。我們將肩負起時代的責任和使命，肩負起黨和人民對我們的重托，我們將時刻以“一切為了祖國，一切為了人的`發展，一切為了美好未來”這一辦學理念為準則，言傳身教，以身作則，鞠躬盡瘁，蠟燭成灰。

　　我們高三全體教師將精誠團結，通力合作。我們將統一部署，協調步驟，統一資料，共享資源。對于高三的每一位學生，高三的全體教師都是你們的參謀。每個班級，班主任和科任教師將齊抓共管；整個年級，將是上下一盤棋，交流先進，縮小差距，萬眾一心，黃土成金。

　　我們將笑對全體學生的提問和質疑。問到深處，我們會為同學們志存高遠而歡呼；問到淺處，我們做一條涓涓細流潤物無聲：生活瑣事，處事哲學，學習難點，思想包袱，盡情地向我們傾訴吧，我們就站在你們的身邊，我們將詮釋和演繹教學相長這一古老而深邃的教學法則。

　　我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。高考試題是我們的藍本，日常教學是我們的手段，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。教無止境，學海無涯，我們謹希望以主導者的身份最大能量地服務于作為主體的——高三學子的——你們！

　　我們將隨時關注高考動態，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得。他山之石，攻我璞玉。我們將做好所有同學考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發揮出自己的最佳水平！

　　同學們，在你們的肩上，擔負著祖國的希望，社會的責任，人類美好的未來！你們不要再停留在“十年寒窗苦”的幽怨中，美麗從來就離不開艱辛；你們不要再感嘆“古來征戰幾人回”，懦弱從不屬于青春少年，歷史從來就是勇敢者大筆書寫，今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。

　　老師們，同學們，讓我們只爭朝夕，一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！

教師誓詞9

　　（請全體教師舉起右手跟我宣誓）

　　為了一中的學子實現夢想

　　為了一中的明天更加輝煌

　　在距高考百天之際

　　我們莊嚴宣誓

　　用摯愛關注每一位學子

　　用追求放飛每一個理想

　　用微笑面對每一個困難

　　用智慧迎接每一次挑戰

　　用鼓勵堅定每一個進步

　　用奉獻影響每一個人生

　　用拼搏創造每一個幸福

　　請同學們放心

　　我們將和你們同舟共濟

　　我們是你們的'堅強后盾

　　讓我們一同攜手

　　為我校今年高考實現跨越式發展

　　再添光彩

　　再創輝煌

教師誓詞10

　　在這春光明媚，萬物復蘇的季節。我們迎來了學校中考百日沖刺誓師大會，再過一百天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的中考戰場。這是黎明的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。讓我們同心協力，奮戰一百天。奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光！在此，我代表九年級全體教師鄭重宣誓：

　　我們宣誓：我們九年級全體教師將精誠團結，通力合作。我們將統一部署，協調步驟，統一進度，共享資源。對于九年級的每一位學生，全體教師都是你們的參謀。每個班級，班主任和科任教師將齊抓共管；整個年級，將是上下一盤棋，交流先進，縮小差距，萬眾一心，黃土成金。

　　我們宣誓：我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法，中考試題是我們的藍本，日常教學是我們的.手段，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。我們將為你們保駕護航，我們將為你們搖旗吶喊。我們與你們同甘共苦，我們與你們風雨同舟。

　　老師們，同學們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們共同揮灑汗水，斗志昂揚，奮戰百天。讓我們一起傾注熱情，決戰中考，創造輝煌

教師誓詞11

　　女：尊敬的各位老師

　　男：親愛的各位同學

　　合：大家下午好!

　　女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的境界——舞蹈的誕生。

　　男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。

　　女：在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!

　　男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!

　　女：為豐富校園文化生活，展示青春風采，我校藝術組、校團委、德育辦等單位共同主辦了這次“首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽。"希望選手們盡情地“暢想中國夢，綻放青春美”

　　男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：杜莉老師、陳雪飛老師、楊波老師、吳雷老師、王彥文老師、邢瀟楠老師、翟勝楠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!女：下面，我來宣布一下本次校園舞蹈大賽評分標準

　　本次比賽，總分10分，評委打分精確到0、01分。具體要求：

　　1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)

　　2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)

　　3、對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。(1分)

　　4、表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(2分)

　　5、舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現中職生風采。(2分)

　　6、表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。(1分)

　　7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。

　　男：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

　　女：動感的舞姿，展示著青春的魅力!現在我宣布xx首屆校園舞蹈大賽

　　合：現在開始!

　　1、鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由于曳步舞者在黑夜跳的時候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”的別稱。這是一種拖著腳走的舞步，動作快速有力，音樂強悍有震撼力，舞蹈充滿動感活力，極具現場渲染力，有著非凡的飄逸感。請!

　　2、印度舞是一種充滿神秘色彩的舞蹈，歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意。印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物。所以一些印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘色彩。請!

　　3、民族舞泛指產生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區、國家、民族的民間舞蹈，由于受生存環境、風俗習慣、生活方式、民族性格、文化傳統、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理條件所限，在表演技巧和風格上有著十分明顯的差異。

　　4、中國幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久，不同的生態環境、不同的歷史和文化背景，經過漫長的歲月和豐厚的文化積淀，使我國眾多的民族發展成為今日具有各自語言、習俗、文化、宗教信仰等獨具特色的人文狀況與景觀，不同的民族，因生活環境、生產方式和宗教文化等方面的差異，而擁有著數以萬計從內容到形式，從韻律到風格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請!

　　5、有人說“芭蕾舞跳條件，現代舞跳觀念”，是的，現代舞的概念非常廣泛，在現代舞者的眼里，大自然的.一切無一不能舞，而人的每種行為和每個動作無一不在跳舞。有請選手!

　　6、拉丁舞是運動舞蹈比賽中的其中一個類別，本項目群包括五種舞蹈，幾乎都是起源于拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。恰恰和倫巴起源于古巴黑人舞蹈，桑巴起源于巴西，斗牛舞起源于西班牙，牛仔舞起源于美國。拉丁舞的五項舞蹈各有風格，桑巴的*，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強勁，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方，但它俏皮歡快，風格與代表性的倫巴截然不同，動作瀟灑帥氣而又充滿活力。有請!

　　7、街舞是一種民間舞蹈，興起于20世紀80年代的美國黑人青少年，是美國黑人"嘻哈文化"的組成部分。由于這種舞蹈出現在街頭、不拘于場地器械，所以稱為街舞，并且具有極強的參與性、表演性和競賽性。在逐漸的發展中，街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式，他們以街舞來張揚自我個性，展示青春的活力和*，表達勇于進取的生活態度，他們強調的是"做自己，享受生命，勇于挑戰"的理念。街舞包括三大類：霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請!

　　結束語：

　　女：伴隨著歡快的音符，回味著優美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲。

　　男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位選手給大家帶來的精彩表演。現在，我宣布，xx首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽，合：到此結束!

教師誓詞12

　　我是光榮的人民教師，面對國旗，我莊嚴宣誓：

　　忠于人民教育事業，貫徹國家教育方針，履行教師神圣職責，文明日常教學行為。尊重個性，關愛心靈，顯教師仁愛之德；崇德博學，敬業奉獻，鑄教師高尚之魂；精業善道，篤學嚴謹，固教師授業之本；與時俱進，開拓創新，樹教師時代之風。為中華民族之復興，為人類文明之進步，傾盡畢生之力！

　　我志愿從事教師工作，

　　忠于教育事業，

　　依法履行職責。

　　追求真理，傳承文明；

　　恪守師德，身正垂范；

　　尊重個性，關愛心靈；

　　終身學習，心系未來；

　　團結協作，勇于創新；

　　鑄教師的高尚人格；

　　做學生的良師益友；

　　為了中華民族的復興，

　　為了全體學生的發展，

　　我愿獻出全部的力量。

　　我是光榮的`人民教師，我在國旗下莊嚴宣誓：

　　忠于人民教育事業，履行教師神圣職責，貫徹國家教育方針，全面實施素質教育；熱愛學生，做學生良師益友，為人師表，鑄教師高尚人格；追求真理，崇尚科學；依法治教，教書育人；勤勉敬業，嚴謹治學；團結協作，終身學習；與時俱進，開拓創新；為中華民族的偉大復興，為人類社會的文明進步，奉獻全部力量。

　　我是一名人民教師，面對國旗我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業，履行教師的神圣職責，貫徹國家教育方針，全面實施素質教育。依法治教，教書育人；追求真理，崇尚科學。勤勉敬業，嚴謹治學；因材施教，注重實踐。熱愛學生，為人師表；師生平等，教學相長。廉潔從教，樂于奉獻；終身學習，勇于創新。做學生良師益友，鑄教師高尚人格。為祖國培養優秀人才，為人類社會的文明進步而奮斗終身。

　　忠誠黨的教育事業，履行教師的神圣職責，貫徹國家教育方針，全面實施素質教育。依法治教，教書育人；追求真理，崇尚科學。勤勉敬業，嚴謹治學；因材施教，注重實踐。熱愛學生，為人師表；尊重學生，教學相長。廉潔從教，樂于奉獻；終身學習，勇于創新。做學生良師益友，鑄教師高尚人格。為祖國培養優秀人才，為人類社會文明進步而奮斗終身！

　　作為人民教師，我鄭重承諾：

　　1、為人師表，身正為范，終身學習，勇于創新，與時俱進，不斷充實自己，努力提高思想政治和業務素質。

　　2、嚴謹篤學，精心備課，認真完成教學計劃，全身心投入教育事業；

　　3、熱愛學生，誨人不倦，認真履行課后輔導學生的責任和義務，耐心解答學生提出的問題，不推脫敷衍；

　　4、不搞有償家教，不私自組織學生收費補課；

　　5、因材施教，注重學生個性發展，努力實施素質教育，不單純以考試成績為學生排隊、分坐位；

　　6、及時批改作業，不用作業懲罰學生，不歧視、驅趕差生，不謾罵、侮辱學生人格，不體罰或變相體罰學生；

　　7、廉潔從教，不向學生推銷任何商品，不強制學生購買復習資料、教輔讀物，不自立名目亂收費、亂罰款。

　　8、依法執教，愛崗敬業，認真履行教師職業道德，做人民滿意的教師。

教師誓詞13

　　我是一名光榮的幼兒教師, 我的肩上擔著民族的希望。

　　我的心中裝著祖國的未來 我是一名光榮的幼兒教師。

　　我宣誓：為人師表、 身正為范；

　　敬業愛幼、樂于奉獻；

　　廉潔從教、求真務實；

　　敢于創新、 滿懷激情；

　　爭做新時代“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的.“四有”好老師！做新時代最美幼教人，做一名有溫度的老師。

教師誓詞14

　　我宣誓：

　　忠于職守，無私奉獻。

　　腳踏實地，刻苦鉆研。

　　吃透考綱，精準導航。

　　認真選題，引領方向。

　　科學備考，提高效率。

　　廣收信息，竭盡全力。

　　精誠團結，勤勉敬業。

　　形成合力，追求卓越。

　　學習上屆，重樹標桿。

　　智拼勇斗，再鑄豐碑。

教師誓詞15

　　誓詞內容看上去不多，要背也要不了幾分鐘，但是貴州成千上萬教師中，有好多能做到呢。也許大家都能把誓詞背得滾瓜難熟，但是做到誓詞里面的教師應該不多。特別是要做到“修身立德，為人師表，敬業愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；終身學習，不斷進步,”更是不易。現在有好多教師是真正把教書育人當成是一門職業的呢。我敢說很多老師都是把它當作一項謀生的手段，深入了解，部分老師想放棄這個職業，但又不知自己到底有多大能耐，在大千世界中能做啥。所以就當混口飯吃吧了。試想：如果大部分老師都抱著這樣的想法過日子，你就是天天對教師誓詞宣誓，我們貴州的教育也好不到哪里去。

　　冰心老師說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。愛是開啟心智的鑰匙，是溝通靈魂的橋梁。教育就是愛的藝術，就是一種寬容，一份鼓勵，一句提醒，老師的教育就像綿綿春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，哪怕是一個鼓勵的眼神，一句親切的話語，都會讓學生受到鼓舞，增加信心。 如果每個教師都把學生當成是自己的孩子，向父母對孩子的`愛一樣偉大，不需要任何回報，默默無聞進行細心呵護與照顧，把教書育人當成是一項職業，用心研究，每天認真上好每一節課，盡量做到每節課都是一節有效課堂。課后認真進行反思，有針對性地提出改進的教育方法，我想要不了幾年，我們貴州的教育定會出現一個新的局面。老師們，為了我們的下一代，從現在做起，真正做一名光榮的人民教師吧！

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