母校行社會實踐報告

　　在當下社會，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有成文事后性的特點。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的母校行社會實踐報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校行社會實踐報告1

　　調查題目：寒假母校行

　　調查時間：20xx年1月24日

　　調查地點：覃塘高級中學

　　調查對象：在校學生、教師

　　母校背景：

　　覃塘高級中學是廣西壯族自治區示范性普通高中，是一所有著悠久歷史、享譽八桂的名校。她坐落于貴港市覃塘區政治、經濟、文化中心的覃塘鎮西郊，東靠平天山，南臨郁江航道，314、209國道貫通城區，黎湛線鐵路繞城而過，水陸交通十分便利。

　　覃塘高級中學始建于1942年春，學校前身為貴縣縣立第二初級中學，1947年易名為貴縣縣立第一初級中學，1956年更名為覃塘中學，2003年改現名，2007年7月被廣西壯族自治區教育廳確定為自治區示范性普通高中。

　　活動目的：

　　母校是我們都難以忘懷的，嘎嫩母校也是我們應該做的回訪母校，了解現在90后心中的大學，了解他們心中的大學是怎么樣的進一步提高我們的社會實踐能力，提高高校的辦學質量，培養出一代代的優秀人才。一、調查情況及內容：

　　20xx年1月24日這天中午，我從南京回到貴港，就離開趕往我們的母校，來到學校里，感覺什么都變了，學校發生了天翻地覆的變化，變漂亮了，變大了，幾棟現代學生公寓起來了，新教學大樓、體育館、二食堂政治緊張的建設中，學生們都在緊張的學習中。我聯系了班主任后，想老師做了詢問做了記錄，然后以發問卷的方式在學校里做了調查，與學生們做了交流，在學生中反映效果很好。現將做的調查作如下總結：

　　（一）1、學校學生情況：在校的學生都是90后，大家所謂的"非主流"，他們的思想進步，很多學生了解社會形勢，對自己的未來有自己的想法，很現實，要求也高。由于基本是獨生子女，大部分的生活條件都好，據調查現在的學生，吃苦精神沒有了。學習好的學生越來越少了，學習主動性不高。但是知道自己要學習，只是重視程度不一樣。兩極分化不明顯。喜歡做自己喜歡的事情。提到大學他們都很期望。 2、教師情況：通過和班主任的交流，對學校的教師情況有了了解。由于學習的發展，高起點高發展。優勝劣汰的原則選擇老師。師資隊伍更加雄厚。

　　（二）、問卷調查結果：

　　1、關于上大學選擇什么專業深造：有40%的同學選擇經濟與管理，10%選擇電子，10%選擇計算機，英語通訊藝術舞蹈專業沒有人選擇，40%學生所選專業沒有涉及。

　　2、進入大學后培養方向：18%選擇專業知識能力。55%選擇培養社會實踐能力，18%口才與交際能力，9%選擇管理與理財能力。

　　3、填志愿看重個大學的哪些方面：17%看重學校的環境，17%看重專業設置，33%看重師資力量，17%看重社會知名度，16%看重學校所在地。

　　4、通過什么方式了解自己喜歡的大學：9%通過高考指南，55%通過網絡了解自己喜歡的'大學，18%通過老師，18%通過招生考試報。

　　5、是否知道廣西師范大學：80%知道。

　　6、進入大學后自己的奮斗目標：55%要考研，45選擇了其他。

　　7、是否經常通過網絡了解大學：80%偶爾，20%沒有。

　　二、社會實踐心得：

　　在這次社會實踐活動中，讓我受益很多，見到班主任，她還是那么熱情，那么的和藹，使我想起了我的高中時代。又與班主任談談了宗自己的情況，自己的奮斗目標，老師給我講解了很多奮斗的實列，給我鼓勁，讓我無論有什么困難都要克制住，堅持到最后，不要放棄自己，最后給了我一段寄語："希望你一直保持樂觀進取的精神，在今后的學習生活將來的事業上，保持有遠大的理想，終身學習，熱愛生活。"強調了熱愛生活，要好好照顧自己。

　　我們在學習，還有更多的人在后面努力，看見母校的學子們都在努力奮斗著，自己為什么已經沒有當年那股奮斗勁？很值得我思考，大學不是我的終點，還需奮斗。我們的老師還是那樣和藹可親，當年對我們無微不至的關懷，為我們花了很多的心血，然而我們并沒有給他們什么，現在我們要做的就是好好奮斗，懂得回報！

母校行社會實踐報告2

　　xx高級中學是廣西壯族自治區示范性普通高中,是一所有著悠久歷史、享譽八桂的名校.她坐落于貴港市xx區政治、經濟、文化中心的xx鎮西郊,東靠平天山,南臨郁江航道,314、209國道貫通城區,黎湛線鐵路繞城而過,水陸交通十分便利.

　　xx高級中學始建于1942年春，學校前身為貴縣縣立第二初級中學，1947年易名為貴縣縣立第一初級中學，1956年更名為xx中學，XX年改現名，XX年7月被廣西壯族自治區教育廳確定為自治區示范性普通高中。 關鍵詞:母校 xx高級中學 學生 報告 問卷

　　活動目的:

　　母校是我們都難以忘懷的,嘎嫩母校也是我們應該做的.回訪母校,了解現在90后心中的大學,了解他們心中的大學是怎么樣的.進一步提高我們的社會實踐能力,提高高校的辦學質量,培養出一代代的優秀人才.

　　一、調查情況及內容:

　　xx年1月24日 這天中午，我從南京回到貴港，就離開趕往我們的母校，來到學校里，感覺什么都變了，學校發生了天翻地覆的變化，變漂亮了，變大了，幾棟現代學生公寓起來了，新教學大樓、體育館、二食堂政治緊張的建設中，學生們都在緊張的學習中。我聯系了班主任后，想老師做了詢問做了記錄，然后以發問卷的方式在學校里做了調查，與學生們做了交流，在學生中反映效果很好。現將做的調查作如下總結：

　　(一)學校學生情況:在校的`學生都是90 后,大家所謂的非主流,他們的思想進步 ,很多學生了解社會形勢,對自己的未來有自己的想法,很現實,要求也高.由于基本是獨生子女,大部分的生活條件都好,據調查現在的學生,吃苦精神沒有了.學習好的學生越來越少了,學習主動性不高.但是知道自己要學習,只是重視程度不一樣.兩極分化不明顯.喜歡做自己喜歡的事情.提到大學他們都很期望.

　　教師情況:通過和班主任的交流,對學校的教師情況有了了解.由于學習的發展,高起點高發展.優勝劣汰的原則選擇老師.師資隊伍更加雄厚.

　　(二)、問卷調查結果:

　　1、 關于上大學選擇什么專業深造:有40%的同學選擇經濟與管理,10%選擇電子，10%選擇計算機，英語 通訊 藝術舞蹈專業沒有人選擇，40%學生所選專業沒有涉及。

　　2、進入大學后 培養方向：18%選擇專業知識能力。55%選擇培養社會實踐能力,18%口才與交際能力,9%選擇管理與理財能力 .

　　3、填志愿看重個大學的哪些方面:17%看重學校的環境,17%看重專業設置,33%看重師資力量,17%看重社會知名度,16%看重學校所在地.

　　4、通過什么方式了解自己喜歡的大學:9%通過高考指南,55%通過網絡了解自己喜歡的大學,18%通過老師,18%通過招生考試報.

　　5、是否知道廣西師范大學:80%知道.

　　6、進入大學后自己的奮斗目標:55%要考研,45選擇了其他.

　　7、是否經常通過網絡了解大學:80%偶爾,20%沒有.

　　二、社會實踐心得:

　　在這次社會實踐活動中,讓我受益很多,見到班主任,她還是那么熱情,那么的和藹,使我想起了我的高中時代.又與班主任談談了宗自己的情況,自己的奮斗目標,老師給我講解了很多奮斗的實列,給我鼓勁,讓我無論有什么困難都要克制住,堅持到最后,不要放棄自己,最后給了我一段寄語:希望你一直保持樂觀進取的精神,在今后的學習生活將來的事業上,保持有遠大的理想,終身學習,熱愛生活.強調了熱愛生活,要好好照顧自己.

　　我們在學習,還有更多的人在后面努力,看見母校的學子們都在努力奮斗著,自己為什么已經沒有當年那股奮斗勁?很值得我思考,大學不是我的終點,還需奮斗.我們的老師還是那樣和藹可親,當年對我們無微不至的關懷,為我們花了很多的心血,然而我們并沒有給他們什么,現在我們要做的就是好好奮斗,懂得回報!

母校行社會實踐報告3

　　調查人姓名：xx

　　專業班級：xx

　　調查題目：寒假母校行

　　調查時間：2017年1月20日

　　調查地點：四川省綿陽實驗高級中學

　　調查對象：在校學生、教師

　　母校背景：我的母校是四川省綿陽實驗高級中學，誕生于2000年，是綿陽市教育局直屬的省級示范高中，地處中國科技城——綿陽市城區，現在校生5000余人，辦學4年就被評為省級重點高中。每年的教學質量，年年攀新高。

　　關鍵詞：母校行綿陽實驗高級中學學生報告問卷

　　活動目的：母校是我們都難以忘懷的，感恩母校也是我們應該做的。回訪母校，了解現在的90后心中的大學，了解他們心中的大學是怎樣的，進一步提高我們的社會實踐能力，提高高校的辦學質量，培育出一代代更加優秀的人才。

　　一、調查情況及內容：

　　20xx年1月20日這天中午，我從成都回到綿陽，就立刻趕往我們的母校，來到學校里，感覺什么都變了，學校發生了天翻地覆的變化，變漂亮的變大了，幾幢現代學生公寓起來了，新教學大樓、體育館、二食堂正在緊張的建設中，學生們都在緊張的學習中。我聯系了班主任后，向老師做了詢問做了記錄，然后以發問卷方式在學校里做了調查，與學生們做了交流，在學生中反映效果很好。現將做的調查作如下總結：

　　（一）1、學校學生情況，現在在校的都是90后的學生，大家所謂的“非主流”，通過調查發現，他們的思想很進步，很多學生了解社會形勢，對自己的未來都有自己想法，都很現實，要求高，由于基本上是獨生子女，大部分的生活條件都好，據調查，現在的'學生，吃苦的精神沒有了，學習成績特別拔尖的學生也少了，在學習上的主動性不高，但是知道自己要學習，只是重視的程度不一樣，兩級分化現象不明顯。喜歡自己做自己喜歡的事。提到大學時，他們對大學都特別期望。

　　2、教師情況，通過與班主任的交流，對學校各方面做了了解，學校的歷史不久，由于學校的發展，高起點高發展，優勝劣敗的原則選擇老師。師資隊伍更加的雄厚。

　　（二）、問卷調查結果

　　1、關于上大學會選擇什么專業深造：有40%的學生上大學會選擇經濟與管理專業深造；10%選擇電子10%選擇計算機；英語、通信、藝術舞蹈專業沒有人選擇，40%學生所選專業沒有涉及

　　2、進入大學后，培養方向：18%選擇專業知識能力，55%選擇培養社會實踐能力，18%口才與交際能力，9%選擇管理與理財能力。

　　3、填志愿看重大學的哪些方面：17%看重學校環境，17%看重專業設置，33%看重看重師資力量，17%看重社會知名度，16%看重學校所在地

　　4、通過什么方式了解自己喜歡的大學：9%通過高考指南，55%通過網絡了解自己喜歡的大學，18%通過老師，18%通過招生考試報

　　5、是否知道四川師范大學成都學院：80%知道

　　6、進入大學后自己的奮斗目標：55%要考研，45%選擇了其他。

　　7、是否經常通過網絡了解大學：80%偶爾，20%沒有

　　二、社會實踐心得：

　　在這次的社會實踐活動過程中，讓我受益很多，見到班主任，她還是那么的熱情，那么的和藹，使我想起了我的高中年代。又與班主任談談了自己的情況，自己的奮斗的目標，老師給了我講解了很多奮斗的實例，給我鼓勁，讓我無論有什么困難都要克制住，堅持到最后，不要放棄自己，最后給我了一段寄語：“希望你一直保持樂觀進取的精神，在今后的學習生活將來的事業上，保持有遠大的理想終身學習，熱愛生活。”強調了熱愛生活，要好好照顧自己。

　　我們在學習，還有更多的人在后面努力，看見母校的學子們都在努力奮斗著，自己為什么已經沒有當年那股奮斗勁？很值得我思考，大學不是我的終點，還需奮斗。我們的老師還是那樣的和藹可親，當年對我們無微不至的關懷，為我們花了很多的心血，然而我們并沒有給他們什么，現在我們要做的就是好好奮斗，懂得回報！

母校行社會實踐報告4

　　母校背景:

　　覃塘高級中學是廣西壯族自治區示范性普通高中,是一所有著悠久歷史、享譽八桂的名校.她坐落于貴港市覃塘區政治、經濟、文化中心的覃塘鎮西郊,東靠平天山,南臨郁江航道,314、209國道貫通城區,黎湛線鐵路繞城而過,水陸交通十分便利.

　　覃塘高級中學始建于194X年春，學校前身為貴縣縣立第二初級中學，1947年易名為貴縣縣立第一初級中學，1956年更名為覃塘中學，XX年改現名，XX年7月被廣西壯族自治區教育廳確定為自治區示范性普通高中。 關鍵詞:母校 覃塘高級中學 學生 報告 問卷

　　活動目的:

　　母校是我們都難以忘懷的,嘎嫩母校也是我們應該做的.回訪母校,了解現在90后心中的大學,了解他們心中的大學是怎么樣的.進一步提高我們的社會實踐能力,提高高校的辦學質量,培養出一代代的優秀人才.

　　一、調查情況及內容:

　　xx年1月24日 這天中午，我從南京回到貴港，就離開趕往我們的母校，來到學校里，感覺什么都變了，學校發生了天翻地覆的變化，變漂亮了，變大了，幾棟現代學生公寓起來了，新教學大樓、體育館、二食堂政治緊張的建設中，學生們都在緊張的學習中。我聯系了班主任后，想老師做了詢問做了記錄，然后以發問卷的方式在學校里做了調查，與學生們做了交流，在學生中反映效果很好。現將做的調查作如下總結：

　　(一) 1、學校學生情況:在校的學生都是90 后,大家所謂的"非主流",他們的思想進步 ,很多學生了解社會形勢,對自己的未來有自己的想法,很現實,要求也高.由于基本是獨生子女,大部分的生活條件都好,據調查現在的學生,吃苦精神沒有了.學習好的學生越來越少了,學習主動性不高.但是知道自己要學習,只是重視程度不一樣.兩極分化不明顯.喜歡做自己喜歡的事情.提到大學他們都很期望.

　　2、教師情況:通過和班主任的交流,對學校的教師情況有了了解.由于學習的.發展,高起點高發展.優勝劣汰的原則選擇老師.師資隊伍更加雄厚.

　　(二)、問卷調查結果:

　　1、 關于上大學選擇什么專業深造:有40%的同學選擇經濟與管理,10%選擇電子，10%選擇計算機，英語 通訊 藝術舞蹈專業沒有人選擇，40%學生所選專業沒有涉及。

　　2、進入大學后 培養方向：18%選擇專業知識能力。55%選擇培養社會實踐能力,18%口才與交際能力,9%選擇管理與理財能力 .

　　3、填志愿看重個大學的哪些方面:17%看重學校的環境,17%看重專業設置,33%看重師資力量,17%看重社會知名度,16%看重學校所在地.

　　4、通過什么方式了解自己喜歡的大學:9%通過高考指南,55%通過網絡了解自己喜歡的大學,18%通過老師,18%通過招生考試報.

　　5、是否知道廣西師范大學:80%知道.

　　6、進入大學后自己的奮斗目標:55%要考研,45選擇了其他.

　　7、是否經常通過網絡了解大學:80%偶爾,20%沒有.

　　二、社會實踐心得:

　　在這次社會實踐活動中,讓我受益很多,見到班主任,她還是那么熱情,那么的和藹,使我想起了我的高中時代.又與班主任談談了宗自己的情況,自己的奮斗目標,老師給我講解了很多奮斗的實列,給我鼓勁,讓我無論有什么困難都要克制住,堅持到最后,不要放棄自己,最后給了我一段寄語:"希望你一直保持樂觀進取的精神,在今后的學習生活將來的事業上,保持有遠大的理想,終身學習,熱愛生活."強調了熱愛生活,要好好照顧自己.

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