暑期大學生社會實踐報告的工作總結
恰是20xx年如許的盛夏時節，當大大都黌舍的門生們都陸連續續地踏上回家的路途的時候，我們“存眷和諧”小分隊舉動起來了，我們頂著驕陽伏暑,走進了歷史文化名城紹興，就如許，我們的實踐活動拉開了帷幕．．．
實踐前我們做好了富裕的籌辦，正所謂“良知知彼，百戰百勝”，我們前期提拔了一批優秀的隊員，到互聯網的藏書樓匯集了大量的資料，經過議定n次的集會評論辯論對實踐有了特別明了的明白。
此次我們實踐的主題是“存眷弱勢群體構建和諧社會”，平常我們在大黌舍園了只是每天傳聞甚么構建和諧社會，本來甚么才是真實的和諧社會我們一竅不通，本次我們將自動響應黨中間國務院的關于構造青年門生向弱勢群體宣講“三個代表”緊張思維和科學成長觀，加強當代大門生與弱勢群體的雷同，增加彼此之間的明白，構建和諧的人文社會。最緊張的是在此當中還能培養我們聯合協作的精神。在黌舍我們僅僅學到一點點講義知識，而作為當代大門生，此次我們將走出黌舍，存眷社會，明白社會，辦事社會，存眷那些社會中特別群體，用我們的知識熱忱和舉動來解釋一種真實的和諧社會。
我們到達紹興的當天晚上就有幸見到了紹興市馳名殘疾人駱潤法和丁京華，一個身高不敷一米,靠著兩條凳子,走出了一條屬于本身的人生之路，而另外一個則是無臂才子，用嘴巴寫出精深的書法，他們二人用本身的切身經歷向我們介紹了他們的平整之路，他們身殘志堅，以后丁京華還奉送了我們小隊“自強創光輝”幾個字，他們在我們實踐的入手下手就給我們上了活潑的一課，為我們實踐供給精神贊成。
我們的東西不但僅是殘疾人，另有一些老年人，兒童啊，更緊張的是正常人和全社會，因為只有全社會都在存眷這些弱勢群體時，才華真正構建一個和諧社。我們去孤兒院看孩子，看他們一張張活潑天真的面貌，只有沒有奈，畢竟我們本領時候有限，只盼望他們能獲得更多的關愛，讓他們的將來不是夢。然后我們還去社區訪問了一些殘疾人并與他們進行了親切的交談，從他們的話語中可以知道他們的'是糊口生涯還是不錯的，鄰里干系和諧，當局給的福利也還好，其樂陶陶，很和諧。地動使四川的同胞落空了故里，可是他們其實不感觸無助，因為有我們大家在一路重建故里，7月12日我們給本地病院的哀鴻送去了生果鮮花和問候，他們激昂不已。
固然也有背面諧的一面，也是隊員們比較難度的工作，看起來貌似大略的發問卷本來儲藏著巨大的堅苦，只有切身經歷過了，才華深有領會。上前向行人交談、籌辦好接納他人的謝絕抑或是不睬睬，這一切的一切，都必要莫大的勇氣。有些人則對關于殘疾人的問卷就完全不睬不睬，但我們還是堅定做完掃數的問卷，盡管很類很辛苦，但我們內心還是甜的。
每天實踐返來都會很累，隊員們一躺下就睡著了，天很熱，我們的熱忱更加奮發，十天很快就結束了，在全部實踐進程中我們投入，所以獲得很多；因為獲得很多，所以我們高興，總之，此次的活動，讓我們覺得很如意，讓我們知道了糊口生涯的真諦，讓我們知道了工作的精神．一切一切，讓我明白了要勇于面對波折，面對實際，面對糊口生涯，要勇于挑釁自我，相信自我，做糊口生涯的強者．．．
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