請假條書寫格式
篇一：請假條書寫格式
請假條書寫格式
請假條書寫格式
在頂部正中寫標題
請假條
首先頂格寫稱謂，即向誰請假，注意應(yīng)加上其職務(wù)，以示尊重。
吳老師：
第二行空兩格開始寫正文
首先寫明請假事由，其次寫明請假時間，最后加上請假習慣用語"請批準"、"請予批準"等。請假條內(nèi)容較少的，不用分段。
語言應(yīng)樸實，簡單，不能作無謂的修飾，把事情說得清楚簡明就好。
我因XXXXX(原因)，，不能堅持到XX(工作、學習地點)XXX(工作或?qū)W習)，特請假兩天，( X 月 X日 至 X 日)，請予批準。
正文內(nèi)容結(jié)束后，另起一行，空兩格寫禮貌用語 (也可省略)，一般用"此致"，然后再起一行頂格寫"敬禮 "
此致
敬禮
最后，右對齊署名，在名稱下落下請假日期。注意：日期應(yīng)正對在署名下方 請假人：XXX
XXXX 年 XX 月XX 日
有其它相關(guān)證明也可以附帶上交，更有說服力，更容易批準。
尊敬的(任課老師姓氏)老師,
我因為_______________原因,需請假(哪節(jié)課或幾天)，請老師予以諒解。 您的學生：___
班級學號：______
日期：_____
輔導(dǎo)員意見：
*說明：1、請按照基本格式書寫請假條。不然發(fā)回重寫。
2、病假、事假等需提前請假，除突發(fā)狀況外一律不予事后補假。
3、特別注意，假條不是寫給輔導(dǎo)員的話，不要寫輔導(dǎo)員的名字。
4、節(jié)假日前不予準假，后果自負。
5、單科曠課超過6次者，取消假條審批資格。
6、無正當理由、無證明等一律不批假條。
請大家嚴格遵守，良好的修養(yǎng)來自于平時的習慣養(yǎng)成。
*****請假條的格式如下
尊敬的陳主任：
您好!我是*****xx級XX(專業(yè)名稱)專業(yè)的XX(姓名)。因XXXX(請假理由)不能上X月X日的XX(課程名稱)。特此請假。請批準。
此致
xx級XX專業(yè)班
請假人：XX
xx-xx年X月X日
*****請假條的格式如下
尊敬的陳主任：
您好!我是*****xx-xxxXX(專業(yè)名稱)專業(yè)的XX(姓名)。因XXXX(請假理由)不能上X月X日的XX(課程名稱)。特此請假。請批準。
此致
xx-xx級XX專業(yè)班
請假人：XX
2xx-xx年X月X日
請假條怎么寫
關(guān)鍵是：
1、格式要正確，落款是XXX(代表小紅的爸爸)
2、寫清事由,請假要求。
3、用語要得當
請假條
"請假條"相當于公文中的"請示"，但比請示簡便、靈活，格式可以不固定，也可以固定。一般最常用的格式如下：
標題(居中)：請假條
上款(頂格寫部門的名稱或領(lǐng)導(dǎo)人的名字)：
正文(請假緣由、起止日期及天數(shù))如：因......需要請假，請假時間自2xx-xx年x月x日至2xx-xx年x月x日共xx天，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準。
下款(標在右下)...............請假人：x x x
............................XXXX年XX月XX日
示例
請假條
今天，我因感冒發(fā)燒，不能到校上課，請假一天，請予批準!
請假人：丁丁
篇二：請假條書寫格式
請假條書寫格式
標題（居中）：請假條
上款：（標在左上）定格寫部門的名稱或領(lǐng)導(dǎo)人的名字
正文：請假緣由、去向、起止日期、天數(shù)、本人聯(lián)系方式、家長聯(lián)系方式，并注明請假期間的人生財產(chǎn)安全由本人負責
下款：（標在右下）注明請假人、班級、學號、日期
審批：依次由班長、班主任、和主管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見
備案：到輔導(dǎo)員處備案，返校后及時銷假
注意事項：請假條必須是手寫體，打印、復(fù)印一律無效。
請假條書范文
請 假 條
尊敬的學院領(lǐng)導(dǎo)：
我是水利工程026班學生XX（姓名），因XXXXXXXX（原因）需要請假，前往XXXXXXXX（去向），請假時間自XX年XX月XX日至XX年XX月XX日共XX天，請假期間的人生財產(chǎn)安全由本人負責，懇請老師及領(lǐng)導(dǎo)批準。
本人聯(lián)系方式：13XXXXXXXXX
家長聯(lián)系方式：09XXXXXXXXX
請假人：XXXX
學號：XXXX
20XX年XX月XX日
XXXX班級班長：XXXX（簽字）
20XX年XX月XX日
XXXX班班主任：XXXX（簽署意見）
20XX年XX月XX日
XXXX（主管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見）
20XX年XX月XX日
篇三：請假條書寫格式
請假條
XXX:
我因XXX需請假X天，特此提出申請，請假時間為X年X月X日至Y年Y月Y日。
請假人：XXX
家長：XXX
年 月 日
篇四：請假條寫作格式
中考演練應(yīng)用文練習題 一．
請假條格式
1、題目：在正中間寫上“請假條”三個字；
2、稱呼：頂格寫上請假條是寫給誰的，然后加上冒號；
3、正文：提行空兩格寫正文內(nèi)容。寫清楚請假的原因，時間
4、落款：在右下角寫上請假人的姓名
5、日期：在落款下寫。
注意：寫請假條時語言要簡練、意思清楚；要講禮貌，使用文明用語（您、請）。
二．范文演示
劉平同學的哥哥要出國留學，他父親叫他向老師請假一天，送哥哥登機。根據(jù)這一材料，寫一張請假條給陳老師，日期自定。
請假條
尊敬的.陳老師：
因要送哥哥出國登機，父親讓我向您請假一天，請批準！
此致
敬禮
三．請假條練習
1.冷水江市第二中學116班甲丁發(fā)燒了，不能去上學，剛才跟班主任段老師打電話又沒打通，根據(jù)這一材料，寫一張請假條給段老師，
日期自定。
2.冷水江市第二中學118班劉旭同學的媽媽生病了，爸爸又不在家，劉旭需陪媽媽去醫(yī)院看病，得向曾老師請假半天，根據(jù)這一材料，寫一張請假條給曾老師，日期自定。
一、邀請函
1、某校九年級（1）班將于2015年5月25日下午班會課舉行“走進傳統(tǒng)文化”主題班會，假設(shè)你是該班學生，請完成以下任務(wù)：
請你代表班委會擬寫一封邀請函，邀請語文老師張老師參加此活動。要求：格式正確，內(nèi)容簡潔，語言得體。（4分）
下面是一位同學為這次活動擬寫的一封邀請函，在格式、內(nèi)容和用語等方面都有問題，請你根據(jù)提示進行修改。（5分）
邀請函
尊敬的校長：
您好！
我班將于明天上午在校四樓多媒體教室舉行有關(guān)“正能量”的主題活動請您務(wù)必準時參加。
2014年10月15日
九（5）班班委會
① 此函格式上有兩處不當，請寫出修改意見。（2分）
② 函件中少了一個重要信息，請指出。（1分）
③此函中有一處用語不得體，請寫出修改意見。（2分）
篇五：請假條的格式
《便條》教案
《請假條》教案
教學目標：使學生掌握請假條的格式及寫法
學生能正確書寫請假條
教學重點、難點：請假條的書寫要求
教學方法：舉例法、練習法
教學課時：1課時
教學過程
請假條
請假條怎么寫
關(guān)鍵是：
1、格式要正確
2、寫清事由,請假要求。
3、用語要得當
在頂部正中寫標題“請假條”
首先頂格寫稱謂，即向誰請假，注意應(yīng)加上其職務(wù)，以示尊重。
吳老師：
第二行空兩格開始寫正文
首先寫明請假事由，其次寫明請假時間，最后加上請假習慣用語“請批準”、“請予批準”等。請假條內(nèi)容較少的，不用分段。
語言應(yīng)樸實，簡單，不能作無謂的修飾，把事情說得清楚簡明就好。
我因XXXXX（原因），，不能堅持到XX（工作、學習地點）XXX（工作或?qū)W習），特請假兩天，（ X 月 X日 至 X 日），請予批準。
正文內(nèi)容結(jié)束后，另起一行，空兩格寫禮貌用語 （也可省略），一般用“此致”，然后再起一行頂格寫“敬禮 ”
此致
敬禮
最后，右對齊署名，在名稱下落下請假日期。注意：日期應(yīng)正對在署名下方
請假人：XXX
XXXX 年 XX 月XX 日
有其它相關(guān)證明也可以附帶上交，更有說服力，更容易批準。
示例
請假條
張老師：
今天，我因感冒發(fā)燒，不能到校上課，請假一天，請予批準!
請假人：丁丁
XXX年X月X日
課堂練習
課后小結(jié)
布置作業(yè)
留言條
一、教材設(shè)計：
1、在學生仔細閱讀的基礎(chǔ)上，了解留言條的內(nèi)容、格式，結(jié)合學生例文，使學生明確留言條必須說明的幾個問題：
（1）稱呼，表明寫給誰；
（2）自己在什么時間去哪兒干什么（寫清什么事情）；
�。�3）對對方的希望（如“不用想我”“不必掛念”等）
�。�4）署名（表明是誰寫的）
�。�5）日期（表明寫的時間）
這些問題不必由教師講出，建議創(chuàng)設(shè)幾種情境，引導(dǎo)學生歸納總結(jié)。
2、可仿照例子掌握留言條的書寫格式。
二、教學目標：
1、知道留言條的作用，掌握留言條的書寫格式，會寫留言條并能在生活中應(yīng)用。
2、讓學生了解寫留言條的方法，學習寫留言條；
3、能把事情寫清楚，寫明白，寫話要簡短，培養(yǎng)學生清楚明白的寫話能力。
4、能在留言條當中，正確運用禮貌用語，使學生養(yǎng)成有事留言的好習慣。
三、教學重點：
讓學生了解寫留言條的方法，學習寫留言條，把事情寫清楚。
教學難點：
了解留言條的作用，并掌握留言條的書寫格式。
四、課時安排：建議本課教學1課時。
五、教學過程：
留言條是什么樣的呢？我們來看一個留言條。（出示留言條）請你們來分析一下留言條的內(nèi)容與格式。
1、請同學們自主地閱讀留言條及第一段文字。
2、匯報：你發(fā)現(xiàn)了寫留言條時有哪些要求？讀了留言條你知道了什么？請在留言條中找一找。
3、通過讀留言條，你知道留言條應(yīng)該說清哪些內(nèi)容？（稱呼、正文、署名、日期）
4、仔細觀察一下，都寫在什么地方？在書寫格式上你想提醒大家注意什么？
�。敻裣葘懛Q呼（寫給誰）；空兩格另起一行寫清事情；落款（誰寫的）要寫在留言條正文的下方；最后在落款的右下側(cè)寫上什么時間寫的。）
�。ㄈ⿲W生練習寫留言條。 范例：
小明：
因為媽媽晚上要加班,所以不回家吃飯了。你回家后先和爸爸吃飯，吃完后要認真做作業(yè)，要按時睡覺。
媽媽
2007年5月22日
托事條
托事條是托人辦事、購物、傳話、告知事情等的一種便條。
寫作構(gòu)成：
1、委托誰。（頂格寫）
2、辦何事。（有數(shù)字要大寫）。
3、敬語。
4、署名。
5、日期。
六、課堂練習
七、布置作業(yè)
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