各種學(xué)生請(qǐng)假條

時(shí)間：2023-03-03 12:07:59 請(qǐng)假條我要投稿

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各種學(xué)生請(qǐng)假條

　　在平平淡淡的日常中，我們很多時(shí)候都要請(qǐng)假，用到請(qǐng)假條，在寫作上，請(qǐng)假條有一定的書寫規(guī)范。相信許多人會(huì)覺得請(qǐng)假條很難寫吧，下面是小編為大家收集的各種學(xué)生請(qǐng)假條，僅供參考，大家一起來看看吧。

各種學(xué)生請(qǐng)假條

各種學(xué)生請(qǐng)假條1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我因 _______________________，需請(qǐng)假___________。請(qǐng)假(時(shí)間)從______到_______，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：_______________________。懇請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝！

　　請(qǐng)假人：年月日

　　校方(校長)意見：

各種學(xué)生請(qǐng)假條2

　　一、日記

　　1、日記是寫給自己或者別人看的，因此內(nèi)容一點(diǎn)要真實(shí)，不然就失去了記錄生活、再現(xiàn)記憶的意義了。

　　2、日記在寫法上比較靈活，可以記事、抒情、自省、想象，等等。以發(fā)現(xiàn)自我、、記錄生活為準(zhǔn)則。

　　3、格式上，首排寫年月日、星期，天氣情況（風(fēng)、晴、雨、雪等），第二行寫日記的標(biāo)題，或者直接寫日記。

　　4、日記的意義：日記可以幫助我們記錄事實(shí)，還可以全面地培養(yǎng)人對(duì)于生活和自己的思考能力、觀察能力和寫作技能。

　　二、一般書信

　　1、書信的格式為：首行寫稱呼，次行問候語，然后正文，接下來是結(jié)束語，署名及日期。

　　2、稱呼寫頂格，即不能空格，獨(dú)占一行，稱呼后加一個(gè)冒號(hào)。問候語從第二排第三格開始寫。正文在第三排第三格開始寫。結(jié)束語也叫敬祝語，多用“此致”“順頌”“敬禮”等，多分兩排寫。署名一般寫名字或者身份（如您的.學(xué)生、你誠摯的朋友等）。署名的下面寫日期，一般書信只寫日期即可，如果是重要的書信，則要寫上年份。

　　三、請(qǐng)假條

　　1、請(qǐng)假條是指因事因病需要請(qǐng)假，而寫給上司或有關(guān)人員的便條，主要說明請(qǐng)假的原因、時(shí)間。有據(jù)可查、有理可請(qǐng)。

　　2、請(qǐng)假條的格式一般與書信基本一樣，分為稱呼、正文、署名日期。首排寫請(qǐng)假條，次排頂格寫稱呼及冒號(hào)，第三排第三格寫請(qǐng)假原因及請(qǐng)假時(shí)間，接下來寫問候語，第一個(gè)問候語第三格寫，第二個(gè)問候語在接下來一排的頂格寫。

　　再往下一排寫名字，下面寫日期。最好寫清年月日。

　　四、申請(qǐng)書

　　1、申請(qǐng)書適用于向單位或部門、組織提出申請(qǐng)的這類情況。

　　2、申請(qǐng)書格式為：表格形式或書信形式。兩者都要求寫清申請(qǐng)的理由、目的、申請(qǐng)解決的問題和具體要求，以及申請(qǐng)者的姿態(tài)態(tài)度等。

　　（1）由稱呼、正文、結(jié)束語、署名及日期等部分構(gòu)成。

　　五、借條

　　1、借條是指借東西時(shí)寫給對(duì)方的憑證。以此記錄所借物品及時(shí)間。

　　2、格式為標(biāo)題（首行居中寫借條二字），次行寫借到何物，及何時(shí)歸還（涉及數(shù)量數(shù)目的要用大寫漢字），接下來靠右下角對(duì)其寫借物者、下面寫簽名或蓋章，再下面寫年月日。