小學生自我評語

時間：2021-01-08 17:28:10 評語我要投稿

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小學生自我評語范文

　　自我評價是自我意識的一種形式。是主體對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。簡單來說就是自己說自己的優點和缺點。下面是小編為您帶來的是小學生自我評語范文相關內容，希望對您有所幫助。

小學生自我評語范文

　　一、本學期自我認為學習很差，有時候離成功只差那么一點點

語文前幾次還行，九十多，后來就一直八十幾了，數學一直不好，六十八，七十幾的事幾乎頻繁發生，英語更是不行，英語單詞一個都不背，背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來，一天做事緊緊張張，好像去趕集似的。

　　做作業丟三落四，到第二天早上才想起來沒寫完，又緊忙起來“補”，手忙腳亂的，有幾次頭都忘大了。

　　我自從擔任了衛生委員以后，班里的衛生就好起來，從以前滿滿的垃圾布滿時，再看現在地上干凈的沒有一片垃圾，而且還把地拖得干干凈凈，我對我這點還是蠻自豪的。

　　二、時間過得飛快，轉眼四年級就快結束了，在這一年里，我們都有著很大的變化

學校里六年級的`哥哥姐姐們都畢業了，這幾天，我總結了開學時，課到一半時和快考試時的想法，寫了一個自我評價。在學習，我覺得語文學得還不錯，挺輕松的，但是，數學和英語學得卻不太好，我下不知道為什么，家里數學的東西有很多，而且，英語我還在外面學著呢!語文的東西呢?外面不但沒有學，而且家里的資料除了薛老師讓我們去查的和語文書上的東西以外，其他的幾乎沒有!可我學得最好就是語文，數學和英語都不太好。這也許就是“興趣是人類最好的老師”吧!

　　學習以外的就是友誼了。但是，我覺得，這學期我的五顆友誼之星只能得到三顆星，其它的二顆星，第一顆是因為我在本學期失去了一位我世界上最好的朋友。第二顆是因為在本學期，我與朋友的交往不是很好，經常因為一些雞毛蒜皮的小事從而吵起來，雖然事后和解了，但也沒有原來那樣要好了。

　　在下學期，我希望能在學習有所起色，數學和英語的成績能有所提高，朋友也能夠多一些。

　　三、學習態度時好時壞，總是被不關于學習的方面所打擾，如打乒乓球等。

　　學習方法沒有創新，還是用著一年級的方法，但成績有所提高。學習成績上半學期自我感覺良好，在下半學期對自己的成績不太滿意。學習中總是遇到一些不容易理解的字詞。從來沒有壞思想，但體育不太好(全班來說)，只有體操拔尖。

　　優點：活潑開朗，熱愛集體，團結同學，熱愛勞動，愛護公物，樂于助人。

　　缺點：粗心大意，驕傲自大，總愛吹牛，體育極差(全班)，不顧大局。

　　學習一般的：美術、品德、心理健康、計算機、音樂。

　　有所提高：50米短跑，體操，立定跳遠，美術。

　　有所提高：音樂，計算機，科學。

　　四、我覺得我一學期各方面都還可以，我分上幾塊來說。

　　（1）、學習。我認為我今年在學習方面還可以，但是到期末考試有前兩年禮拜有些掉鏈子，不太認真。

　　（2）、在家。我認為我在家的表現很好，因為我在家一直在幫爸爸媽媽干家務，只不過我不愛干凈，經常不洗澡。