支教工作表現評語

　　導語：下面小編為大家推薦幾篇支教工作表現的評語，希望對大家有所幫助。

　　支教工作表現評語一：

　　xxx忠誠黨的教育事業，愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表，處處嚴格要求自己。

　　在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。

　　在工作中，該同志具有強烈的事業心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。

　　在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂于助人，注重提高個人修養，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。

　　該教師在校期間表現良好。在數學學習方面給予了同學極大的幫助，上課內容活潑生動，豐富且緊扣主題，讓學生們感受到了數學教學的別樣魅力，有了一番新的見解。

　　像這樣的加入，給我校數學教學帶來了新思路，也讓我們看到了更開闊的眼界，更廣泛的視野。該教師對待工作態度認真，在課上極力為同學灌輸知識，課后盡心講解，耐心輔導，十分出色地完成了本職工作。在上課之余也深受同學喜愛，能和學生打成一片，和學生們分享理想，給與他們積極的鼓勵，

　　讓大家對未來有了更實際的目標和更美好的憧憬。十分感謝該教師能在過去一年里加入我校的教育工作，給我們全體師生都帶來了寶貴的經驗和美好的回憶。

　　支教工作表現評語二：

　　XX自2011年到我校從事支教工作以來，政治立場堅定，方向明確，遵紀守法，教育思想端正，有高尚的職業道德，治學嚴謹，精心育人。

　　熱愛學生，團結同志。在教學上，專業知識及基本功扎實，工作中具有獨立思考、不斷創新的能力。能夠與時俱進，知識更新，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結構，掌握運用現代化教學手段。

　　能夠堅守教學崗位，認真履行崗位職責，工作上嚴格要求自已，自覺遵守學校規章制度，服從學校安排，認真參加學校組織的各項活動。能夠遵循教學規律，堅持因材施教，注重學生全面發展和個性特長的培養。能夠關愛學生，面向全體學生，注重學生的全面發展，有強烈的服務意識。

　　在出勤上，工作態度端正，對工作有高度的事業心和責任感，工作積極主動，認真履行自己的職責。無曠課、遲到現象，做到出滿勤，出全勤。

　　在學校及鎮組織的調研考試中成績名列前茅。

　　經我校“支教”領導小組考核鑒定，一致認定XX的鑒定結果為優秀。

　　支教工作表現評語三：

　　xxx在教學工作方面，擔任高數教學，為了把自己的教學水平提高，堅持經常看關于教學的參考書籍，在網上找一些優秀的教案課件學習，爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

　　一年來，認課真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得。 教學上，在 組織的 優質課比賽中獲得第一名的好成績，在 第二位， 下期的會考中成績也不錯。

　　作為班主任，對班級的管理努力做到規范化;加強班風建設，開展豐富多彩的班隊活動，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學風的形成;加強了學生良好行為習慣的培養，與家長聯系，深入學生家庭家訪，全方位了解學生，向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

　　為了上好一節 ，上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導。利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網查找資料等等。

　　該同志表現優秀

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