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高二學生下學期期末評語

時間:2020-12-22 14:32:18 評語 我要投稿

高二學生下學期期末評語

  陳鈺芳

高二學生下學期期末評語

  外表文靜的你,做事果斷有魄力,本學期學習成績有進步,希望在進入高三以后,以更高的標準要求自己,在宿舍與同學相處中,放下以往的“過節”與所有同學融洽相處。

  梁業龍

  你沉著冷靜,為人樸實真誠、彬彬有禮。你還幽默風趣,真是出乎老師的意料,其實你身上還有很多優秀品質,敢于表現才會讓老師和同學更欣賞你,在學習上你如果能做到刻苦勤奮,你一定會有更大進步。

  馬翹治

  你為人忠厚,樸實、大方,性情溫和,說一不二,無論男女同學都樂意跟你交友,因此你有極好的人緣關系,深受老師和同學的喜愛,希望你進入高三后,樹立考大學的目標,奮發圖強,把學習提高到一個層次。

  楊寶瑩

  你本學期的自我評價客觀,你很了解自己的優缺點,這是難能可貴的,你活潑有余,文靜不足,你有遠大的理想,可有時會顯得浮躁,因此在學習上你還有很大的上升空間,你擔任語文科代,帶早讀晚讀認真負責,這點老師特別感謝你,充分表明你是一個有責任感人,希望你進入高三后,少說話,多聽課,爭取考上你理想的大學!

  黎穎詩

  你是個文靜有禮貌的女孩,為人樸實、大方,同學們都樂意與你交往,因此你有極好的人緣,但做事、學習方面缺乏條理性,不夠利索;在學習上你還有待加強,如果能找到一條適合自己的學習方法,你的學習成績會有更大進步。

  賴隆華

  你為人樸實,性格沉靜,雖然言語不多,但能感覺出你對班級的關心和積極參與班集體各項活動,從本學期來看,你的成績相對較穩定,學習上也很投入,希望你能在認真分析目前學習現狀的情況下,保持良好的學習習慣、心態和方法,打破學習瓶頸,提高效率,爭取高三拼搏一年考上你心目中的理想大學!

  吳靖珊

  本學期在各方面都看到了你的進步,由于你的真誠你與同學的關系變得融洽,你是個非常聰明的女孩,什么事經老師指點你就能明白其中的道理,希望進入高三后,調整好自己的學習狀態,一步一個腳印地跟著老師復習,老師堅信,理想的大學一定會垂青你。

  陳楚棋

  本學期老師在你身上發現了很多優點,你樂觀積極向上,你擔任語文科代盡心盡力,老師布置給你的任何事情你都認真完成,說明你辦事能力很強,讓老師少操很多心,老師感謝你。希望進入高三后,在學習上更要加把勁,全身心地投入到高考備考中,只有這樣,你心目中的大學才會青睞于你。

  吳婉君

  你對自己的學期評價比較中肯,你是個敢于剖析自己的人,老師希望你認識自己不足后,改正上課開小差的缺點,與人交往時不斤斤計較,進入高三后,消除雜念,全身心地投入到學習中去,爭取每學期有些進步,最后考上理想大學。

  王玢

  你外表文靜,內心堅強,你在各方面對自己要求嚴格,因此成績稍有不穩定就影響你的情緒,其實本學期你在各方面都有進步,擔任舍長一職,盡心盡力,樂于幫助同學,因此你被評為五月文明之星,學習上也較主動認真,希望進入高三以后,調整心態,進入全面備考,相信你理想的大學一定會垂青于你。

  陳敏妍

  你有明確的職業理想,為做一名護士孜孜以求,并為實現理想愿意付出自己的努力與辛苦汗水,因此在學習上你比上學期更認真更主動了,學習成績也有了明顯的提高,為此老師為你感到特別高興,進入高三后,希望你排除一切雜念,專注學業,理想的大學一定會垂青于你。

  黃彩燕

  在大家眼中,你是一個文靜、樂觀的女生。進入高二下學期你成長了更多。你能很好地與人相處,大家也都樂意與你交朋友;你學習很認真,逐漸掌握了學習方法,成績的起伏你也可以正確面對。學習的道路是曲折而艱難的,老師相信你是金子總會有閃光的一天,加油哦

  黎鳳英

  本學期你對自己的表現、學習狀態給了一個客觀的評價,這是一種可貴的自知之明,其實你在老師的心目中一直是個做事踏實認真的女孩,你有遠大理想,并為實現理想愿意付出努力的人,這點老師特別欣賞你,至于你情緒容易變化,那是因為你心思還不夠專注,在意別人的看法,進入高三后,老師希望你消除雜念,全身心地投入到學習中去,爭取考上你心目中的大學!

  黃柳崧

  本學期你對自己的表現、學習狀態給了一個客觀的評價,說明你非常了解自己,老師希望你認識到自己的不足后,要靜下心來學習,排除雜念,把學習成績提高到一個層次,經過一年的拼搏后有所收獲,考上理想的大學!

  杜為典

  你本學期的'自我評價真實客觀,說明你是一個勇于剖析自我的人,這點難能可貴,由于上半學期你對是否參加高考猶豫不決,導致你在學習上有所放松,成績有所滑落,所幸的是后半學期你翻然醒悟,又燃起了考大學的理想火炬,重新投入到學習中去,成績明顯提高了,老師希望你進入高三后,腳踏實地,全身心投入到備考中,爭取考上你理想中的大學。

  龔思月

  你本學期的自我評價全面客觀,表明你日漸成熟懂事,你對自己的優缺點都有清醒的認識,說明你善于自省,難能可貴,希望你進入高三后,把自己的心態和身體調整到最好,全力拼搏高考,老師堅信理想的大學一定會垂青于你。

  牟洋

  你本學期的自我評價真實客觀,這是難能可貴的自知,你從體育班轉到我們班,你除了學習成績不太理想之外,你身上有很多優點,比如對人有禮貌,為人大方不計較,犯了錯誤勇于承擔、改正……正因為如此,同學都樂意與你交往,老師也特別欣賞你,希望你進入高三以后,全身心地投入到學習中去,學有所成。

  黃思達

  本學期因為你辦理簽證請了近一個月的假,耽誤了學習,因此學習成績不太理想,你有良好的家教修養,待人熱情禮貌,為人坦誠,這些品質無論去到哪個國度,都極其受人贊賞,希望你在今后的人生路上,學好文化基礎,提升各方面的能力!

  黃振棋

  你有遠大理想,遇事有主見,與同學融洽相處,學習上你自己有一套方法,如果把數學成績再提升一些,你考上大學才更有希望,老師希望你進入高三以后,如果在學習上再努力些,我相信你的成績會有更大的突破。

  張子立

  你本學期的自我評價客觀,這是難能可貴的自知,你擔任班長以來,老師明顯感覺到你變得懂事成熟老練了,認真協助班主任管理班級事務,老師感謝你,后半學期你對學習有所放松,希望你進入高三后,鍛煉好身體,全身心地投入到高考備考中,爭取考上你的心目中的理想大學,老師祝福你!

  郭焯毅

  本學期你對自己的評價有些自謙,你說你各方面都做得不夠好,人無完人,其實在老師和同學眼里,你是個做事認真,敢于擔當的人,政治科代工作你盡心盡職,學習上你認真刻苦,老師特別欣賞你。進入高三后希望你一如既往地用心學習,你理想在的大學一定會垂青于你。

  李煒杰

  本學期你在各方面都有很大進步,盡管沒擔任職務,但你仍然一如既往地關心班集體,積極參加各項活動,陪同同學去醫院看病任勞任怨,關心同學細致入微,上課注意力集中,你在學習上進步最大,你說你很享受過程,這是一種高層次的追求,這點老師特別贊賞,希望你進入高三后,全身心地投入到高考備考中,爭取考上你心目中的大學。

  陳銘輝

  本學期你對自己的評價比較客觀,可見你對自己的優缺點都很了解,起碼你是個有自知之明的人,進入高三后,老師希望你改變懶散的學習狀態,全身心地投入到學習中去,爭取考上一所自己喜歡的大學。

  莫智榮

  本學期你的自我評價比較客觀,可見你對自己的優缺點的認識相當深刻,進入高三更要調整心態,積極參加學校組織的各項活動,這學期經常見到你燦爛的笑容,性格變得開朗了很多,老師為你感到高興。希新學期將有更大進步!

  羅海森

  本學期你在各方面都有進步,特別是在紀律方面,每天能做到按時回校上課,不遲到,說明你是個勇于改正缺點的人,如果在學習上對自己要求高一些,相信你會有更大進步。

  陳淑敏

  本學期你在各方面一如既往地表現出色,擔任團支書一職,盡心盡責,組織好每一次的團員活動,表現出較強的組織能力,學習上你腳踏實地,各學科均衡發展,由于你品兼優,一直是同學們學習的榜樣,很多老師都特別贊賞你,我相信你進入高三后,你會以更佳的狀態迎接挑戰,朝著你既定的目標奮斗吧,你定能考上理想的大學。

  李美潔

  老師非常欣賞你的豁達、開朗、善良和樂觀。本學期你在各方面都有一定程度上的進步,特別是學習成績穩步前進,你各學科均衡發展,如果能把你的優勢科目數學再提高一些,你考大學的希望會更大。老師衷心地祝福你!

  王碧虹

  本學期老師看到了你許許多多的變化,更樂意為班上服務,家長會上你風塵仆仆地為家長引路,團員知識競賽活動中你踴躍搶答,為班里獲是二等獎榮譽,學習上你比上學期認真,成績有進步,希望進入高三新學期后,繼續保持這種狀態,爭取考上自己希望的大學!

  李路美

  你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,你是個文靜,秀氣的女孩,踏實自覺是你的特點。你的一言一行,一舉一動,都充分地證明了你是個懂事能干的孩子,本學期擔任學習委員,工作上盡心盡職,有條不紊,表現出極強的組織能力,進入高三后,老師相信你會有更大進步。理想的大學一定會垂青于你。

  何峻灝

  你上半學期對自己有所放松,時不時犯點小錯誤,比如上課開小差、說話等,為什么會這樣呢?原因是你對自己要求不高,所幸的是,后半學期你醒悟了,學習進步較大,月月考獲得全班第七名的好成績,希望你進入高三后,不驕不躁,踏踏實實地投入到學習中去,爭取考上你理想中的大學。

  陳錦業

  本學期你對自己的評價有些自謙,你說你各方面都做得不夠好,人無完人,其實在老師和同學眼里,你是個做事認真,敢于擔當的人,不過在學習上,你需要不斷摸索,尋找一條適合自己的學習方法,進入高三后希望你排除雜念,爭取考上一所理想的大學。

  麥英杰

  你的自我評價是:“為人隨和,有幽默感,英語成績比較突出,其它學科不太理想……”由此可看出你對自己的優缺點有清楚的認識,我感覺你在學習上不夠用功,學習態度懶散,希進入高三后,發奮圖強,爭取考上你的理想大學。

  李鍇希

  你誠實穩重,寬容守信,關心集體和他人,你樸實的為人,贏得極好的人緣關系,同學都樂意與你深交,這學期你各方面的表現都很不錯,學習成績也有所提高,希望你進入高三后,繼續發揮你數學與歷史優勢的同時,注重弱科方面的學習與加強。老師希望你經過高三一年的拼搏,考上你理想中的大學!

  梁家云

  本學期你在各方面都有進步,你一直都在謀劃自己的未來,可有時由于你意志不夠堅定,對學習缺乏興趣,因此上課經常看到你趴在桌子上昏昏欲睡,或夢游的神情,其實人生有很多選擇,只要選擇適合自己的道路,你一定活得很精彩,老師衷心地希望樹立理想,并為理想愿意付出努力。

  陳昭穎

  你本學期的自我評價還算真實客觀,你認識到自己最大的不足就是散漫、上課的專注力不夠,你還說你的優點就是從不遲到,很有時間觀念,的確是這樣,你的成績不夠理想,原因是你沒有全身心的投入到學習中去,進入高三后,希望你一改往日懶散,充滿熱情、激情地投入到高考備考中,爭取考上你理想的大學。

  林家俊

  你本學期的自我評價全面客觀,表明你日漸成熟,這學期老師看到了你在許多方面都有進步,特別是學習成績進步較大,你誠實穩重的外表下藏著一顆積極上進的心,你有遠大的目標,也樂意為實現理想而付出努力,希進入高三以后,調整好自己的學習狀態,考上你理想的大學。

  梁鎮雄

  本學期你繼續擔任班長職務,工作上你盡心盡力協助班主任管理好班級事務,特別每次考務安排井井有條,不讓老師操心,老師特別感激你,學習上你較自覺,一直能保持在班上前10名,進入高三后,希望你端正好各科的學習態度,爭取把薄弱學科迎頭趕上,相信理想的大學一定會垂青于你。

  羅天銘

  本學期你擔任宣傳委員,每期的黑板報你精心設計,美觀大方,深受老師和同學的贊賞,在科技節上你組織的團隊設計出來的紙車獲得一等獎,為我班獲得榮譽,老師感謝你,你身上還有很多優秀品質,所以同學都樂意與你交友,在班上的威信極高,希望你進入高三后全身心地投入到學習中,爭取考上你理想中的大學!

  張雄文

  本學期老師很高興看到你各方面都有所進步,你擔任生活委員一職,認真負責,做事任勞任怨,因此班里的同學都很樂意跟你交友。也是我的得力助手,老師很感激你。學習成績方面有較大進步,希望進入高三后,少玩手機,消除雜念,爭取更大進步,考上理想大學!

  何楚怡

  外面文靜的你,做起事來很有主見,認定的事不達目的不罷休,如果在學習上你也能夠做到這樣,我相信你的成績會更上一個臺階,進入高三后,老師希望你排除雜念,專心聽課,跟著老師一步一個腳印地復習,我堅信,你心目中的大學一定離你不遠。

  李芷茵

  你對自己的學期評價比較中肯,你是個敢于剖析自己的人,老師希望你認識自己不足后,改正上課開小差的缺點,進入高三后,全身心地投入到學習中去,爭取每學期有些進步,最后考上理想大學。

  黎金霞

  你擔任紀律委員,工作認真負責,每天做好考勤工作,協助好老師評定每月的德育考評,成為我的得力助手,老師感激你。在學習方面,月考、期中考試成績都有進步。進入高三后,希今后在學習上還要更發奮,在工作方面還要更加大膽地開展工作,鍛煉和提高自己的工作能力。爭取全面發展。

  區淑歡

  你既文靜又活潑,充分說明你是一個具有雙重性格的女孩。你很有潛力,你的成績暫時不夠理想的原因你思考過沒呢?老師認為你上課時專注力不夠,希望你進入高三后,消除雜念,全身心的投入到高考備考中,爭取考你理想中的大學。

  岑麗婷

  你本學期的自我評價全面客觀,對自己優缺點剖析透徹,這是一種難能可貴的自知。你有堅定的理想,并為實現理想愿意付出自己努力與辛勤汗水,進入高三后,老師希望你排除雜念,把學習狀態調整到最佳,備戰明年高考,老師堅信依靠你的聰明才智,定能考上你理想中的大學。

  陳美琪

  也許曾經很多老師都稱你聰明、活潑,這的確是身上最突出的優點,你的聰明與精力卻沒有用在學習方面,你常以各種理由為自己的懶散找借口,有些理由的確是客觀存在的,但是如果心中存有理想,并愿意為理想努力付出努力的話,很多困難都可以克服的,進入高三以后,老師衷心希望你端正學習態度,爭取進步!

  馮錦文

  在大家眼中,你是一個文靜、細心的女生。進入高二文科班后你成長了更多。你能很好地與人相處,大家也都樂意與你交朋友;你學習很認真,逐漸掌握了學習方法,成績的起伏你也可以正確面對。學習的道路是曲折而艱難的,老師相信你是金子總會有閃光的一天,加油哦

  梁瑋琪

  本學期你對自己的表現、學習狀態給了一個客觀的評價,說明你非常了解自己,老師希望你認識到自己的不足后,要靜下心來學習,排除雜念,把學習成績提高到一個層次,經過高三一年的拼搏后有所收獲,考上理想的大學!老師相信你是一個創造奇跡的女孩!

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